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一年級(jí)小學(xué)數(shù)學(xué)練習(xí)五一教案
教學(xué)目標(biāo):
1、通過(guò)對(duì)20以內(nèi)退位減法的復(fù)習(xí),使學(xué)生能比較熟練地掌握20以內(nèi)退位減法的運(yùn)算。
2、鼓勵(lì)學(xué)生通過(guò)觀察、探索。培養(yǎng)學(xué)生思維的發(fā)散性和深刻性。
3、通過(guò)學(xué)生對(duì)20以內(nèi)退位減法的觀察比較,歸納整理,發(fā)展學(xué)生的邏輯思維能力。
4、培養(yǎng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)、合作意識(shí),讓學(xué)生在和諧的課堂氣氛中獲得成功的體驗(yàn)。
教學(xué)過(guò)程:
一、課前活動(dòng),集中注意
1、學(xué)生根據(jù)教師的指示做動(dòng)作。如:舉起右手,指指眼睛,點(diǎn)點(diǎn)嘴巴……2、
小朋友們,今天我們一起來(lái)做練習(xí)。
2、做到眼到、口到、耳到、手到學(xué)習(xí),好嗎?
。ㄔO(shè)計(jì)意圖:根據(jù)一年級(jí)學(xué)生注意力集中時(shí)間較短的特點(diǎn),教師充分調(diào)動(dòng)學(xué)生身體各部分器官,用動(dòng)手、動(dòng)眼、動(dòng)口等調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,集中學(xué)生的興趣進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。)
二、運(yùn)動(dòng)感官,學(xué)習(xí)新課
1、動(dòng)動(dòng)你的眼睛,找一找(第1題)
(1)、把差是6……地算式一組一組地說(shuō)出來(lái)。
小組合作完成。
。2)、找一找,這些算式的非列有什么規(guī)律?根據(jù)規(guī)律,你能很快找到差是7、8、9的算式嗎?說(shuō)一說(shuō)。
2、動(dòng)動(dòng)你的嘴巴,說(shuō)說(shuō)寫寫(第2題)
。1)看圖,明確題意:一圖四式。
。2)學(xué)生同位兩個(gè)互相說(shuō)圖意,并提出數(shù)學(xué)問(wèn)題。
(3)根據(jù)圖意和問(wèn)題列算式解答,寫在書(shū)上。
(4)訂正答案。
3、動(dòng)動(dòng)你的手,算算寫寫(第2題)
(1)明確要求:看誰(shuí)算得又對(duì)又快。
。2)學(xué)生獨(dú)立完成。
。3)訂正答案(對(duì)算得又對(duì)又快的學(xué)生提出表?yè)P(yáng))。
5、動(dòng)動(dòng)你的腦子,想想算算
A:第4題
(1)明確題意:根據(jù)圖寫算式。
。2)學(xué)生自己嘗試讀題,并提出數(shù)學(xué)問(wèn)題。
。3)列算式解答,寫在課堂作業(yè)本上。
B:第5題:
。1)明確要求:先算出得數(shù),再仔細(xì)觀察豎著每一組的三個(gè)算式有什么聯(lián)系。
(2)學(xué)生書(shū)寫得數(shù)。
。3)訂正答案。
。4)說(shuō)說(shuō)自己發(fā)現(xiàn)的規(guī)律。
C:第6題:小松鼠采松果。
(1)故事形式引出:有一天,松鼠媽媽對(duì)松鼠哥哥和松鼠弟弟說(shuō):“孩子,你們已經(jīng)長(zhǎng)大了,要幫媽媽做事了。今天,你們就去森林里采些松果來(lái)吧!”小松鼠愉快地答應(yīng)了。過(guò)了一會(huì)兒,兩只小松鼠回來(lái)了,松鼠媽媽看到孩子這么能干,高興極了。一個(gè)勁兒夸獎(jiǎng)他們,說(shuō):“你們真能干,一共采了12個(gè)松果!彼墒蟮艿苷f(shuō):“哥哥猜得多,我只采了5個(gè)!庇H愛(ài)的小朋友,你知道松鼠哥哥采了多少個(gè)嗎?”
。2)讓學(xué)生根據(jù)故事內(nèi)容說(shuō)答案,并說(shuō)一說(shuō)自己是怎樣想的。
(3)口頭列算式解答。
。4)寫在書(shū)上。
D:第7題:旅游公司汽車出租情況。
(1)看統(tǒng)計(jì)表,明確要求的是還剩多少輛?
(2)學(xué)生根據(jù)題意自己解答。
(3)訂正答案,讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)自己是怎樣想的。
(設(shè)計(jì)意圖:通過(guò)學(xué)生各感覺(jué)的主動(dòng)參與,將所學(xué)知識(shí)有效的融合在活動(dòng)中。)
三、小結(jié):
小朋友們,今天我們一起復(fù)習(xí)了有關(guān)十幾減幾的內(nèi)容,做了很多練習(xí)。下面請(qǐng)談一談你的收獲。
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