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大班轉動的陀螺活動教案
活動目的：
1、對轉動變化感愛好，探索陀螺轉動變化的一些原因。
2、嘗試在探索和比較中發(fā)現(xiàn)問題、分析問題。
活動準備：
各種外形的塑料片、牙簽、記錄紙、筆
一、出示漢字“轉動”，引發(fā)孩子產(chǎn)生聯(lián)想，從而感受生活中處處有轉動。
二、自主探索，發(fā)現(xiàn)轉動變化的一些原因。
1、出示兩個（軸心位置不同）陀螺，讓幼兒在玩玩和比較中找出自己喜歡的陀螺，說說自己的發(fā)現(xiàn)。
2、嘗試用其他操作材料做陀螺，玩陀螺，并把玩陀螺中的發(fā)現(xiàn)記錄下來。
�。ü膭畎l(fā)現(xiàn)陀螺轉動變化的另一些原因：陀螺的面再軸心上的位置變化、力度、大小、輕重）
三、活動延伸：
將各種材料的陀螺延伸到角落活動中，引起孩子再探索的愿望。
活動結束：
小朋友一起探討。
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