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蘇教版一年級(jí)數(shù)學(xué)上《認(rèn)數(shù)(一)》教學(xué)教案范文
教學(xué)目標(biāo)：
1、讓學(xué)生認(rèn)識(shí)計(jì)數(shù)單位“萬”“十萬”“百萬”“千萬”，掌握億以內(nèi) 的數(shù)位順序，認(rèn)識(shí)整萬數(shù)，初步了解我國(guó)的數(shù)位分級(jí)。會(huì)根據(jù)數(shù)級(jí)正 確地讀、寫整萬數(shù)。
2、在教學(xué)中，設(shè)置合作學(xué)習(xí)的情景，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)與他人合 作、探索學(xué)習(xí)。
3、讓學(xué)生通過了解一些具體事物數(shù)量的多少，增強(qiáng)數(shù)感，感 受整萬數(shù)在生活和學(xué)習(xí)中的價(jià)值， 培養(yǎng)學(xué)習(xí)整萬數(shù)的興趣和認(rèn)識(shí)整萬 數(shù)的信心，增強(qiáng)應(yīng)用意識(shí)，提高應(yīng)用能力。
4、在情景導(dǎo)入中滲透德育，通過學(xué)生欣賞神舟 6 號(hào)視頻，樹 立學(xué)生要努力學(xué)習(xí)知識(shí)的信心，在認(rèn)數(shù)的困難，激發(fā)學(xué)生積極探索大 數(shù)的興趣。
教學(xué)重點(diǎn)：
掌握億以內(nèi)的數(shù)位順序，正確讀寫整萬數(shù)。
教學(xué)難點(diǎn)：
了解整萬數(shù)的含義，感受大數(shù)目的數(shù)值。
教學(xué)過程：
一、設(shè)置情景導(dǎo)入
出示（神舟 6 號(hào)視頻）
同學(xué)們，看了神舟 6 號(hào)視頻，你有什么感受？想成為一名宇航 騰燕 員到太空探索它的秘密嗎？ （想） 想成為宇航員不僅要有強(qiáng)健的體魄， 還要有較硬的知識(shí)。那我們就從現(xiàn)在努力學(xué)習(xí)吧！
神舟 6 號(hào)也給我們帶來了一些數(shù)據(jù)， “神舟 6 號(hào)在太空飛行了 115 小時(shí)，繞地球 77 圈，行程 3250000 千米。 ”我們大家一起來讀一 讀。有困難嗎？哦！3250000 不會(huì)讀？今天，我們就來學(xué)習(xí)認(rèn)數(shù)。
二、自主探索，學(xué)習(xí)新知
1、認(rèn)識(shí)萬級(jí)計(jì)數(shù)單位。
師： 同學(xué)們， 我們?cè)谇懊鎸W(xué)習(xí)過那些計(jì)數(shù)單位？ （從左往右板書： 萬 千 百 十 個(gè)）
它們相鄰間的進(jìn)率是多少？（10）也就是 10 個(gè)一是十；10 個(gè)十 是一百；
師：今天，我們就從最高位的萬繼續(xù)往下數(shù)，同桌合作撥一撥， 會(huì)有什么發(fā)現(xiàn)？。
�。�1）在萬位上一萬一萬地再往下數(shù)，一萬、二萬、……九萬、十 萬。
萬位上撥了十顆珠，表示多少個(gè)十萬？可以這樣表示嗎？（不 能）應(yīng)該去掉萬位上的十顆珠，在十萬位上撥一顆珠， （為什么要這 樣呢？因?yàn)椋噜忛g的計(jì)數(shù)單位進(jìn)率是 10.）十萬位上一顆珠表示多 少？表示十萬。 （板書：十萬） 。
�。�2）10 個(gè)一萬是十萬，十萬十萬的在數(shù)下去，又發(fā)現(xiàn) 10 個(gè)十萬 是一百萬。學(xué)生在計(jì)數(shù)器上撥一撥，再交流。 （板書：百萬）
（3）10 個(gè)十萬是一百萬。如果百萬位上撥了 10 顆珠呢？學(xué)生 在計(jì)數(shù)器上撥一撥，再交流。又得到 10 個(gè)一百萬是一千萬。 （板書： 千萬）
2、今天，我們又學(xué)習(xí)哪些計(jì)數(shù)單位？（從右往左 萬 百萬 十萬 萬）
練習(xí)：讀出下面的數(shù)，在計(jì)數(shù)器上撥一撥，再寫數(shù)。
五萬 寫作：50000（ 為什么這樣寫？因?yàn)槿f位上是 5，個(gè)、 十、百、千位上沒有，要寫 0 占位。 ）
二十七萬 寫作：270000 （為什么這樣寫？因?yàn)槭f位是 2， 萬位上是 7，個(gè)、十、百、千位上 沒有，要寫 0 占位。 ） 三
百一十六萬 一千五百八十二萬 （小組合作，并匯報(bào)。 ） （同學(xué)們，比較一下這一些數(shù)有什么特點(diǎn)？同桌先互相說一 說，在匯報(bào)。 ）
都有一個(gè)萬字。 0. 像這樣的數(shù)，叫做整萬數(shù)。今天，我們就來探索整萬數(shù)的讀、 寫。 板書：整萬數(shù)的讀、寫
3、像這樣的整萬數(shù)，在生活中有很多。我國(guó) 2003 年茶葉、甘 蔗、油菜籽的總產(chǎn)量如下。
個(gè)、十、百、千位上都是 板書：千 （出示茶葉的 PPT） ，在計(jì)數(shù)器上撥一撥，并寫數(shù)。 （77 個(gè)萬是 770000） 引導(dǎo)學(xué)生說一說：多少個(gè)萬是多少。 （出示甘蔗、油菜籽的 PPT） 引導(dǎo) 學(xué)生完成。
4、認(rèn)識(shí)數(shù)位順序表。 師： 按照我國(guó)對(duì)計(jì)數(shù)的習(xí)慣， 從右邊數(shù)起， 四個(gè)數(shù)位為一級(jí)。 個(gè) 位、十位、百位、千位，它們屬于個(gè)級(jí)（板書：個(gè)級(jí)） 。
今天，我 們又認(rèn)識(shí)了萬位，十萬位，百萬位、千萬位，它們屬于萬級(jí)， （板 書：萬級(jí)）萬級(jí)上的數(shù)表示多少個(gè)萬。
練習(xí)：請(qǐng)分別劃分出下面數(shù)的個(gè)級(jí)和萬級(jí)。 （引導(dǎo)學(xué)生讀數(shù)。 ） 60000 1050000
三、練習(xí)“想想做做”
1、讀一讀，比一比。
85 和 850000 850 和 8500000 8500和 85000000
可以先讓同桌互相讀一讀，再交流，讀的時(shí)候有什么好的建議？ （可在后面 4 個(gè) 0 前面加一短豎， 這樣就可以使個(gè)級(jí)和萬級(jí)區(qū)分得更 清楚。 ） 說說兩個(gè)數(shù)之間有什么聯(lián)系？（看上去，后面的數(shù)都比前面的多 了 4 個(gè) 0；讀的時(shí)候后面的數(shù)要再前面數(shù)的基礎(chǔ)上多讀一個(gè)計(jì)數(shù)單位 “萬”）
2、第 2 題。獨(dú)立在書上完成，展示匯報(bào)。
3、第 1 題。讀數(shù)感受整萬數(shù)。
四、小結(jié)
今天你在整萬數(shù)的讀、寫中應(yīng)注意什么？
板書設(shè)計(jì)：
整萬數(shù)的讀、寫
千萬 百萬 十萬 萬 千 百 十 個(gè)
10 個(gè)一萬是十萬
10 個(gè)十萬是一百萬
10 個(gè)一百萬是一千萬
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