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幼兒園牙掉了怎么辦健康教案
活動(dòng)目標(biāo)：
1、了解換牙是一種正常的生理現(xiàn)象，要正確對(duì)待。
2、知道乳牙和恒牙的區(qū)別，
3、學(xué)習(xí)刷牙的正確步驟，養(yǎng)成刷牙、漱口的好習(xí)慣，知道保護(hù)牙齒的重要性。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、教學(xué)掛圖:換牙的整個(gè)過程。
2、牙刷及牙齒模型。
3、牙刷、漱口杯人手1份，牙膏。
活動(dòng)過程：
一、教師講述故事，導(dǎo)入課題。
(1)教師:有一個(gè)小朋友叫牛牛，他今天不肯上幼兒園，因?yàn)樗裉煨那椴缓�。原來是早上他的一顆牙齒搖動(dòng)了，他很害怕。
教師接著講述故事前半部分（開頭致……就用手輕輕地碰碰牙齒）牛牛的牙齒搖動(dòng)了，他以為牙齒怎么樣了？（爛掉了）牛牛為什么以為牙齒爛掉了？
牛牛為啥不敢大聲說話、不敢張大嘴吃飯，還用手捂住嘴巴？
二、牛牛換牙了。
�。�1）牛牛的牙齒爛掉了嗎？我們繼續(xù)聽故事
（2） 教師講述故事后半部分（從"這時(shí)，老師看見了……至結(jié)束）。
（3）老師為什么讓牛牛別害怕？
�。�4）新的牙齒是怎樣長(zhǎng)出來的？要讓新牙不長(zhǎng)得歪歪扭扭，應(yīng)該怎么辦？
三、出示教學(xué)掛圖，教師引導(dǎo)幼兒討論，初步了解換牙的過程。
�。�1）教師:人為什么要換牙呢?換牙好不好?
�。�2）師生共同小結(jié):人長(zhǎng)到五六歲時(shí)開始換牙，換牙說明我們長(zhǎng)大了，換牙是一件很正常的事情。掉下來的牙齒是乳牙，即將長(zhǎng)出來的牙齒是恒牙，恒牙是陪伴我們一生的牙齒，所以我們更要好好地保護(hù)它們。
四、乳牙和恒牙。
�。�1）教師以乳牙的口吻講述《老朋友和新朋友》
�。�2） 幼兒討論：為什么恒牙要來替換乳牙？恒牙長(zhǎng)出來的時(shí)候，乳牙會(huì)怎樣？（搖動(dòng)、脫落）
（3）恒牙會(huì)永遠(yuǎn)和我們?cè)谝黄�，幫助我們吃東西。我們應(yīng)該怎樣保護(hù)它？
五、共同學(xué)習(xí)正確的刷牙方法。
六、鞏固經(jīng)驗(yàn)。
鼓勵(lì)幼兒動(dòng)手嘗試用正確的方法刷牙、漱口。
教師小結(jié)：
要保護(hù)好牙齒，我們就要每天刷牙、漱口。刷牙一定要早晨一次，晚上一次，還要用正確的方法認(rèn)真地刷，這樣才能使我們的牙齒更健康。
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