小班健康小汽車運水果教案設(shè)計（通用11篇）

　　作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師，很有必要精心設(shè)計一份教案，編寫教案助于積累教學經(jīng)驗，不斷提高教學質(zhì)量。那要怎么寫好教案呢？以下是小編收集整理的小班健康小汽車運水果教案設(shè)計，希望對大家有所幫助。

　　小班健康小汽車運水果教案設(shè)計 1

　　活動目標：

　　1、練習在高15—20厘米的斜坡上走上走下。

　　2、培養(yǎng)孩子樂于助人的意識。

　　活動準備：

　　一塊平整的場地、場地上用木板架起最高點離地15-20厘米的梯形斜坡 、 各種塑料水果若干（放在幼兒書包里，游戲時背在身上） 、《郊游》光盤

　　活動過程：

　　一、 熱身運動

　　幼兒聽著《郊游》音樂在老師的帶動下做熱身運動。

　　二、談話導入

　　秋天是收獲的季節(jié)，各種水果相繼成熟，果農(nóng)伯伯正為運送水果的事發(fā)愁，你們能幫幫他嗎？

　　三、游戲過程

　　1、幼兒扮小司機，成一路縱隊面向斜坡站立。

　　2、游戲開始，教師說：“今天我們的`汽車要爬山坡運水果，現(xiàn)在先要檢查車�！苯處煆呐蓬^開始摸一下每個幼兒的手心（表示檢查車），被摸的幼兒發(fā)出“嘀嘀——”的聲音。都檢查完后，教師說：“開始爬坡！”幼兒模仿司機開汽車扶方向盤的動作，必須一個跟著一個在斜坡上走上走下，來回運送水果，嘴里發(fā)出：“嘀嘀——”的聲音。

　　3、男女生pk

　　四、放松活動

　　孩子們，你們替果農(nóng)伯伯運送水果，他們很高興，想邀請你們一起跳舞，讓我們一起跳起來吧！幼兒在老師的帶動下活動活動四肢，做放松運動。

　　活動延伸：

　　幼兒回家后與小伙伴繼續(xù)玩小汽車運水果的游戲。

　　小班健康小汽車運水果教案設(shè)計 2

　　活動目標：

　　1. 練習在高15-20厘米的斜坡上走上走下，增強幼兒的平衡能力。

　　2. 培養(yǎng)幼兒樂于助人的意識，體驗幫助他人的快樂。

　　3. 激發(fā)幼兒參與體育活動的興趣，提高幼兒的身體協(xié)調(diào)性。

　　活動準備：

　　一塊平整的場地。

　　場地上用木板架起最高點離地15-20厘米的梯形斜坡。

　　各種塑料水果若干（放在幼兒書包里，游戲時背在身上）。

　　《郊游》音樂光盤。

　　活動過程：

　　1. 熱身運動

　　幼兒聽著《郊游》音樂，在老師的帶領(lǐng)下做熱身運動，如伸展、旋轉(zhuǎn)等。

　　2. 談話導入

　　教師引導：“秋天是收獲的季節(jié)，各種水果相繼成熟，果農(nóng)伯伯正為運送水果發(fā)愁，你們能幫幫他嗎？”

　　3. 游戲過程

　　幼兒扮小司機，成一路縱隊面向斜坡站立。

　　教師說：“今天我們的汽車要爬山坡運水果，現(xiàn)在先要檢查車�！苯處煆呐蓬^開始摸一下每個幼兒的手心（表示檢查車），被摸的`幼兒發(fā)出“嘀嘀”的聲音。

　　游戲開始，教師說：“開始爬坡！”幼兒模仿司機開汽車扶方向盤的動作，一個跟著一個在斜坡上走上走下，來回運送水果，嘴里發(fā)出“嘀嘀”的聲音。

　　可以進行男女生PK，增加游戲的趣味性。

　　4. 放松活動

　　教師說：“孩子們，你們替果農(nóng)伯伯運送水果，他們很高興，想邀請你們一起跳舞，讓我們一起跳起來吧！”幼兒在老師的帶領(lǐng)下做放松運動，活動四肢。

　　5. 活動延伸

　　幼兒回家后與小伙伴繼續(xù)玩小汽車運水果的游戲。

　　教學反思：

　　此次活動充分調(diào)動了幼兒的參與積極性和主動性，通過游戲形式鍛煉了幼兒的平衡能力和身體協(xié)調(diào)性。

　　游戲中，幼兒體驗到了幫助他人的快樂，培養(yǎng)了樂于助人的意識。

　　小班健康小汽車運水果教案設(shè)計 3

　　活動目標：

　　1. 練習在高15-20厘米的斜坡上走上走下，增強幼兒的平衡能力。

　　2. 培養(yǎng)幼兒的團隊合作意識，學會相互幫助。

　　3. 提高幼兒對水果的認知和興趣。

　　活動準備：

　　一塊平整的場地。

　　場地上用木板架起最高點離地15-20厘米的梯形斜坡。

　　各種塑料水果若干（顏色、種類多樣）。

　　小汽車模型或畫好的小汽車圖片。

　　標有不同水果名稱的卡片。

　　“終點”框一個。

　　活動過程：

　　1. 游戲準備

　　將塑料水果分散放置在場地的不同位置，保證每個水果種類都有至少兩個。

　　放置一個“終點”框，用于幼兒將水果放入。

　　2. 游戲說明

　　向幼兒展示小汽車模型或圖片，告訴他們今天的游戲是模擬小汽車運輸水果的過程。

　　讓幼兒看一下場地上分散放置的水果，并詢問他們認識哪些水果，用卡片或手勢引導他們回答。

　　3. 游戲分組

　　將幼兒分成幾個小組，每個小組選一個代表作為小汽車，其他幼兒分別擔任裝貨員和卸貨員。

　　4. 游戲開始

　　裝貨員根據(jù)卡片上的水果名稱選擇相應(yīng)的`水果放在“小汽車”上（可以用手掌合起來模仿方向盤）。

　　“小汽車”代表模仿汽車行駛的動作，嘗試將水果運送到“終點”框中。

　　到達“終點”框時，卸貨員負責將水果卸下。

　　5. 游戲結(jié)束與回顧

　　當所有小組都成功將水果運送到“終點”框中時，游戲結(jié)束。

　　回顧游戲過程，鼓勵幼兒分享他們在游戲中的體驗和觀察到的事物。

　　強調(diào)水果的重要性和營養(yǎng)價值，激發(fā)幼兒對健康飲食的興趣。

　　教學反思：

　　此教案在原有基礎(chǔ)上增加了團隊合作的元素，讓幼兒在游戲中學會相互幫助，增強了集體意識。

　　通過多種水果的認知和運輸，提高了幼兒對水果的興趣和認知水平。

　　小班健康小汽車運水果教案設(shè)計 4

　　活動目標：

　　1. 練習在高15-20厘米的斜坡上走上走下。

　　2. 培養(yǎng)孩子樂于助人的意識。

　　3. 鍛煉幼兒的身體協(xié)調(diào)能力和團隊合作意識。

　　活動準備：

　　1. 一塊平整的場地。

　　2. 場地上用木板架起最高點離地15-20厘米的梯形斜坡。

　　3. 各種塑料水果若干（放在幼兒書包里，游戲時背在身上）。

　　4. 《郊游》音樂光盤。

　　活動過程：

　　一、熱身運動

　　幼兒聽著《郊游》音樂在老師的帶動下做熱身運動，活動身體各部位。

　　二、談話導入

　　教師：“秋天是收獲的季節(jié)，各種水果相繼成熟，果農(nóng)伯伯正為運送水果的事發(fā)愁，你們能幫幫他嗎？”

　　三、游戲過程

　　1. 角色分配：幼兒扮小司機，成一路縱隊面向斜坡站立。

　　2. 游戲開始：教師說：“今天我們的汽車要爬山坡運水果，現(xiàn)在先要檢查車�！苯處煆呐蓬^開始摸一下每個幼兒的.手心（表示檢查車），被摸的幼兒發(fā)出“嘀嘀”的聲音。

　　3. 爬坡運水果：教師說：“開始爬坡！”幼兒模仿司機開汽車扶方向盤的動作，必須一個跟著一個在斜坡上走上走下，來回運送水果，嘴里發(fā)出“嘀嘀”的聲音。

　　4. 男女生PK：進行分組比賽，看哪一組能更快地完成運送任務(wù)。

　　四、放松活動

　　教師：“孩子們，你們替果農(nóng)伯伯運送水果，他們很高興，想邀請你們一起跳舞，讓我們一起跳起來吧！”幼兒在老師的帶動下活動四肢，做放松運動。

　　五、活動延伸

　　幼兒回家后與小伙伴繼續(xù)玩小汽車運水果的游戲。

　　教學反思：

　　本次活動通過游戲的形式，讓孩子們在愉快的氛圍中練習了在高斜坡上走上走下的技能，同時培養(yǎng)了他們的團隊合作意識和樂于助人的品質(zhì)。教師給予孩子們自由表現(xiàn)的機會，尊重每個孩子的想法和創(chuàng)造，較好地調(diào)動了他們參與活動的積極性和主動性。

　　小班健康小汽車運水果教案設(shè)計 5

　　活動目標：

　　1. 練習在高15-20厘米的斜坡上走上走下。

　　2. 鍛煉幼兒的身體協(xié)調(diào)能力和平衡能力。

　　3. 提高幼兒對水果的認知和興趣。

　　活動準備：

　　1. 一塊平整的場地。

　　2. 場地上用木板架起最高點離地15-20厘米的梯形斜坡。

　　3. 塑料水果模型或卡片若干。

　　4. 小汽車模型或畫好的小汽車圖片。

　　活動過程：

　　一、熱身運動

　　幼兒在老師的帶領(lǐng)下進行簡單的熱身運動，如頭部運動、上肢運動、下肢運動等。

　　二、游戲說明

　　教師向幼兒展示小汽車模型或圖片，并告訴他們今天的游戲是模擬小汽車運輸水果的過程。教師將塑料水果模型或卡片分散放置在場地的不同位置，并設(shè)置一個“終點”框。

　　三、游戲過程

　　1. 分組與角色分配：將幼兒分成若干小組，每組選一名幼兒作為小汽車代表，其余幼兒作為裝貨員和卸貨員。

　　2. 游戲開始：小汽車代表模仿開汽車的動作，在斜坡上走上走下，裝貨員負責將水果放在小汽車上，卸貨員負責在“終點”框處卸下水果。

　　3. 游戲進行：每個小組輪流進行游戲，看哪一組能更快地將所有水果運送到“終點”框中。

　　四、游戲結(jié)束與總結(jié)

　　當所有小組都完成運送任務(wù)后，教師帶領(lǐng)幼兒回顧游戲過程，鼓勵幼兒分享他們在游戲中的體驗和觀察到的事物。教師強調(diào)水果的.重要性和營養(yǎng)價值，激發(fā)幼兒對健康飲食的興趣。

　　五、放松活動

　　幼兒在老師的帶領(lǐng)下進行放松運動，如深呼吸、輕柔的伸展等。

　　教學反思：

　　本次活動通過模擬小汽車運輸水果的游戲形式，不僅鍛煉了幼兒的身體協(xié)調(diào)能力和平衡能力，還提高了他們對水果的認知和興趣。教師注重引導幼兒在游戲中學習、在體驗中成長，讓每個孩子都能在愉快的氛圍中得到發(fā)展。

　　小班健康小汽車運水果教案設(shè)計 6

　　活動目標：

　　1. 鍛煉幼兒的手腳協(xié)調(diào)能力和平衡感。

　　2. 培養(yǎng)幼兒對體育活動的興趣，體驗與同伴一起游戲的樂趣。

　　3. 通過“小汽車運水果”的游戲情境，增強幼兒對顏色的認識和分類能力。

　　活動準備：

　　1. 彩色小紙球（代表不同種類的水果）。

　　2. 自制或購買的.簡易“小汽車”（可以用紙箱、紙板等材料制作，底部安裝輪子）。

　　3. 設(shè)置起點和終點，用彩色繩子或標志劃分區(qū)域，終點處放置不同顏色的籃子代表水果市場。

　　4. 音樂播放器及歡快的背景音樂。

　　活動過程：

　　一、熱身運動

　　1. 播放歡快的音樂，教師帶領(lǐng)幼兒做簡單的熱身操，如搖頭、擺臂、轉(zhuǎn)腰、踢腿等，為接下來的活動做準備。

　　二、介紹游戲

　　1. 教師出示“小汽車”和彩色紙球，引導幼兒理解游戲情境：“今天我們要變成小小司機，開著小汽車去果園里摘水果，然后把它們運到水果市場去賣�！�

　　三、游戲過程

　　1. 規(guī)則說明：幼兒需要站在起點處，每人選擇一輛“小汽車”和一個彩色紙球（水果）。聽到老師的口令后，幼兒駕駛“小汽車”繞過障礙物（可用椅子或玩具代替），將“水果”運送到對應(yīng)顏色的籃子里。返回起點后，可再次選擇“水果”運送，直到所有“水果”都被運完。

　　2. 開始游戲：教師播放音樂，幼兒開始游戲。教師在旁觀察，適時給予指導和鼓勵，確保游戲安全有序進行。

　　3. 交換角色：一輪游戲結(jié)束后，可讓幼兒交換“小汽車”和“水果”的顏色，增加游戲的趣味性和挑戰(zhàn)性。

　　四、結(jié)束與總結(jié)

　　1. 游戲結(jié)束后，教師帶領(lǐng)幼兒做放松運動，如深呼吸、慢走等，幫助幼兒恢復體力。

　　2. 引導幼兒分享游戲體驗，表揚在游戲中表現(xiàn)積極、遵守規(guī)則的幼兒。

　　3. 總結(jié)活動，強調(diào)健康飲食的重要性，鼓勵幼兒多吃水果。

　　小班健康小汽車運水果教案設(shè)計 7

　　活動目標：

　　1. 提高幼兒的身體控制能力和空間感知能力。

　　2. 通過游戲培養(yǎng)幼兒的團隊合作意識和社交能力。

　　3. 在游戲中體驗成功的喜悅，增強自信心。

　　活動準備：

　　1. 大型軟墊或地墊作為“道路”。

　　2. 彩色小球或積木作為“水果”。

　　3. 小組用的“小汽車”（可用布或床單制作，每組一輛）。

　　4. 終點處設(shè)置大型籃子或箱子作為“水果倉庫”。

　　活動過程：

　　一、情景導入

　　1. 教師創(chuàng)設(shè)情境：“果園里的水果都成熟了，小動物們需要我們的幫助來運水果。今天，我們就變成小司機，開著我們的小汽車去果園吧！”

　　二、小組準備

　　1. 將幼兒分成若干小組，每組分配一輛“小汽車”和一定數(shù)量的“水果”。

　　2. 引導幼兒討論如何合作駕駛“小汽車”和分配任務(wù)（如誰負責開車，誰負責裝水果等）。

　　三、游戲進行

　　1. 合作駕駛：幼兒按照討論的結(jié)果，合作駕駛“小汽車”沿著“道路”前進。途中可以設(shè)置一些簡單的.障礙，如小橋、小山等，增加游戲的挑戰(zhàn)性。

　　2. 運送水果：到達果園后，幼兒合作將“水果”裝進“小汽車”，然后返回“水果倉庫”。在運送過程中，幼兒需要保持“小汽車”的平衡，避免“水果”掉落。

　　3. 接力比賽：可以組織多組幼兒進行接力比賽，看哪一組最先完成所有“水果”的運送任務(wù)。

　　四、結(jié)束與分享

　　1. 游戲結(jié)束后，教師組織幼兒進行放松活動，如慢走、拍打身體等。

　　2. 引導幼兒分享游戲過程中的感受和經(jīng)驗，如合作的重要性、遇到困難時的解決方法等。

　　3. 教師總結(jié)活動，強調(diào)團隊合作和相互幫助的重要性，鼓勵幼兒在日常生活中也要學會與人合作。

　　小班健康小汽車運水果教案設(shè)計 8

　　活動目標：

　　1. 發(fā)展幼兒的手腳協(xié)調(diào)能力和平衡感。

　　2. 通過模仿開小汽車運水果的游戲，增強幼兒對體育活動的興趣。

　　3. 培養(yǎng)幼兒遵守游戲規(guī)則及團隊合作的意識。

　　活動準備：

　　1. 仿真小汽車玩具或紙箱做成的小汽車模型若干。

　　2. 各種水果圖片或模型（如蘋果、香蕉、橙子等）放置在場地的一端作為“果園”。

　　3. 背景音樂，如歡快的兒童歌曲。

　　4. 安全寬闊的戶外活動場地。

　　活動過程：

　　一、導入

　　1. 教師扮演司機，手持小汽車模型，引導幼兒進入活動場地，邊開邊唱：“小汽車，嘀嘀嘀，我們要去果園里�！�

　　2. 來到“果園”前，教師介紹今天的.任務(wù)：“小朋友們，果園里的水果成熟了，我們要開著小汽車去把水果運回來，好不好？”

　　二、活動過程

　　1. 示范講解：教師示范如何“駕駛”小汽車，彎腰或蹲下前行，保持身體平衡，并假裝從小車上取下水果放回原地。

　　2. 幼兒練習：幼兒分成若干小組，每組分配一輛小汽車，模仿教師的樣子，開著小汽車前往“果園”，撿起一個水果后返回起點。

　　3. 游戲比賽：組織幼兒進行接力賽，看看哪一組的小汽車能最快地將所有水果運回。游戲過程中，教師要注意幼兒的安全，提醒他們不要相互碰撞。

　　三、結(jié)束

　　1. 游戲結(jié)束后，教師帶領(lǐng)幼兒做放松運動，如拍拍手、揉揉腿等。

　　2. 表揚幼兒在游戲中的表現(xiàn)，強調(diào)團隊合作的重要性。

　　3. 帶領(lǐng)幼兒一起整理游戲器材，培養(yǎng)幼兒良好的生活習慣。

　　小班健康小汽車運水果教案設(shè)計 9

　　活動目標：

　　1. 鍛煉幼兒的下肢力量和平衡能力。

　　2. 通過角色扮演和情景模擬，激發(fā)幼兒參與體育活動的興趣。

　　3. 培養(yǎng)幼兒的耐心和專注力，體驗完成任務(wù)的成就感。

　　活動準備：

　　1. 彩色塑料圈或繩子圍成的“小路”作為汽車行駛的軌道。

　　2. 彩色卡紙制作的.小汽車頭飾，每人一個。

　　3. 水果貼紙或圖片作為獎勵。

　　4. 歡快的背景音樂。

　　活動過程：

　　一、情境導入

　　1. 教師穿上小汽車頭飾，扮演汽車隊長，邀請幼兒也戴上小汽車頭飾，成為小司機。

　　2. 創(chuàng)設(shè)情境：“果園里的水果大豐收啦！但是水果太多，農(nóng)民伯伯忙不過來，請我們的小司機們幫忙把水果運回家�！�

　　二、活動過程

　　1. 準備出發(fā)：幼兒在“汽車軌道”上排隊站好，隨著音樂聲響起，模仿汽車啟動的聲音和動作，準備出發(fā)。

　　2. 運水果：幼兒沿著“汽車軌道”前進，每到達一個“果園”（可以是地上放置的水果貼紙或圖片），就“摘”下一個水果貼在自己身上或車上，然后繼續(xù)前行。

　　3. 避障行駛：在“汽車軌道”上設(shè)置一些障礙物（如小椅子、輪胎等），引導幼兒繞過障礙物，安全行駛。

　　4. 返回基地：所有水果都運完后，幼兒回到起點，將水果“卸”下，慶祝完成任務(wù)。

　　三、結(jié)束

　　1. 教師對每位小司機的表現(xiàn)給予肯定和表揚，特別是那些克服困難、堅持完成任務(wù)的小朋友。

　　2. 發(fā)放水果貼紙作為獎勵，讓幼兒感受到努力后的成就感。

　　3. 引導幼兒一起收拾場地，培養(yǎng)良好的環(huán)保習慣。

　　小班健康小汽車運水果教案設(shè)計 10

　　活動目標：

　　1. 鍛煉幼兒的身體協(xié)調(diào)性和平衡能力。

　　2. 培養(yǎng)幼兒對體育活動的興趣，體驗合作游戲的樂趣。

　　3. 通過模擬“小汽車運水果”的情境，引導幼兒學習簡單的搬運和傳遞技能。

　　活動準備：

　　1. 軟質(zhì)球或塑料水果模型若干，作為“水果”。

　　2. 寬敞的活動場地，用標志線或呼啦圈模擬“道路”和“目的地”。

　　3. 小汽車頭飾或貼紙，每個幼兒一個，增加游戲趣味性。

　　4. 歡快的背景音樂。

　　活動過程：

　　1. 熱身運動：

　　教師帶領(lǐng)幼兒做簡單的熱身操，如頭部轉(zhuǎn)動、手臂擺動、腰部扭轉(zhuǎn)、腿部拉伸等，為接下來的活動做準備。

　　2. 情境導入：

　　教師講述故事：“果園里的水果成熟了，需要小朋友們開著小汽車去采摘并運回來。誰愿意成為勇敢的`小司機呢？”

　　3. 游戲開始：

　　將幼兒分成若干組，每組幼兒戴上小汽車頭飾或貼上小汽車貼紙。

　　在起點處放置“水果”，幼兒需要模擬駕駛小汽車（可以是小跑或快走），沿著“道路”（標志線或呼啦圈）將“水果”搬運到“目的地”（另一端的指定區(qū)域）。

　　到達目的地后，幼兒需將“水果”放入指定的籃子或筐中，然后返回起點繼續(xù)搬運，直到所有“水果”都被運完。

　　可以設(shè)置接力賽的形式，增加游戲的挑戰(zhàn)性和趣味性。

　　4. 游戲變化：

　　隨著幼兒對游戲的熟悉，可以增加難度，如設(shè)置障礙物讓幼兒繞過、加快速度要求等。

　　5. 放松整理：

　　游戲結(jié)束后，教師帶領(lǐng)幼兒做放松運動，如深呼吸、輕輕拍打身體等，幫助幼兒緩解肌肉緊張。

　　6. 分享交流：

　　邀請幼兒分享自己在游戲中的感受和收獲，表揚幼兒在活動中的努力和合作精神。

　　小班健康小汽車運水果教案設(shè)計 11

　　活動目標：

　　1. 加強親子間的情感交流，增進親子關(guān)系。

　　2. 通過親子合作完成任務(wù)，鍛煉幼兒的身體協(xié)調(diào)性和合作能力。

　　3. 讓幼兒在愉快的氛圍中體驗運動的快樂。

　　活動準備：

　　1. 同上，準備軟質(zhì)球或塑料水果模型作為“水果”。

　　2. 準備小推車或紙箱作為“小汽車”，數(shù)量與家庭數(shù)相匹配。

　　3. 寬敞的活動場地，設(shè)置簡單的“道路”和“目的地”。

　　4. 親子活動手冊或任務(wù)卡，明確游戲規(guī)則和任務(wù)要求。

　　活動過程：

　　1. 親子熱身：

　　在教師的指導下，家長和幼兒一起進行親子熱身操，增進親子間的默契和互動。

　　2. 任務(wù)說明：

　　教師分發(fā)親子活動手冊或任務(wù)卡，簡要介紹“小汽車運水果”的游戲規(guī)則和任務(wù)要求。

　　3. 游戲開始：

　　家長和幼兒組成一隊，家長負責推“小汽車”（小推車或紙箱），幼兒則坐在“小汽車”上或站在旁邊，共同搬運“水果”。

　　沿著“道路”前進至“目的地”，將“水果”放入指定的籃子或筐中。

　　完成任務(wù)后，家長和幼兒可以交換角色，體驗不同的游戲樂趣。

　　4. 創(chuàng)意挑戰(zhàn)：

　　鼓勵家長和幼兒發(fā)揮創(chuàng)意，如嘗試不同的`搬運方式、設(shè)計有趣的“道路”障礙等。

　　5. 成果展示：

　　游戲結(jié)束后，邀請各家庭展示他們的搬運成果，并分享游戲中的趣事和感受。

　　6. 總結(jié)與反饋：

　　教師對活動進行總結(jié)，表揚家長和幼兒在活動中的積極表現(xiàn)和合作精神。

　　鼓勵家長和幼兒在日常生活中繼續(xù)保持這種良好的互動和合作習慣。

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