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我爸爸托班閱讀優(yōu)秀教案

時(shí)間:2024-08-06 05:42:05 教案 我要投稿
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我爸爸托班閱讀優(yōu)秀教案

  活動(dòng)目標(biāo):

我爸爸托班閱讀優(yōu)秀教案

  1、親近爸爸,表達(dá)愛爸爸的情感。

  2、嘗試用印章作畫。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、大照片一張:“親親爸爸”。

  2、活動(dòng)材料:操作材料“爸爸”,胡蘿卜唇型小印章,紅色顏料,抹布。

  3、《我爸爸》課件。

  4、輕音樂。

  活動(dòng)過程:

  一、出示課件完整講述故事。

  二、說說我的爸爸

  1、你喜歡你的爸爸嗎?你的爸爸最喜歡干什么呢?你最喜歡和爸爸玩什么呢?

  2、你們的爸爸愛你們嗎?是怎么愛你們的?(教師提示:你生病的時(shí)候,爸爸會(huì)怎么做?你肚子餓的時(shí)候,爸爸又會(huì)怎么做呢)

  3、感謝爸爸:爸爸這么愛我們,為我們做很多事情,那我們打個(gè)電話給爸爸說句心里話,可以為爸爸做些什么呢?

  4、爸爸在家親你們嗎,是怎么親的呀?

  師:瞧,趙老師還帶來了一些爸爸親寶寶的照片,我們一起來看一看吧(看“爸爸親親”的大照片)附兒歌(放輕音樂)

  爸爸親親,好香好香;

  爸爸親親,好癢好癢!

  爸爸愛我,我愛爸爸,我們是爸爸的好娃娃。

  三、親親爸爸(示范印章)

  師:老師也喜歡我的爸爸,我去親親我的爸爸(示范講解印章用法)

  親親爸爸的嘴巴;

  親親爸爸的眼睛;

  ……

  四、我們也來親親爸爸(放輕音樂)

  師:小寶寶,你們也來親親爸爸,好嗎?

  1、以兒歌“親親爸爸的嘴巴,…”激發(fā)孩子動(dòng)手、動(dòng)口。

  2、教師適時(shí)提問:你親爸爸的什么?延續(xù)寶寶玩印章的興趣。

  3、及時(shí)給予表揚(yáng),引發(fā)孩子開心地繼續(xù)活動(dòng),獲得成功的快感。

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