一年級下冊《月亮的心愿》教案
【教學目的】
�。薄J簾、女等到１４個生字。會寫女、太等６個生字。
２、正確、流利地朗讀課文。
�。�、理解課文內容，知道月亮的心愿是什么。
【教學重點】
認識１４個生字。會寫６個生字。
【課前準備】
生字卡、詞卡、月亮掛圖、課件、投影儀。
【教學過程】
一、激情導入 入情入景
小朋友們，每個人都有自己的心愿，李老師小時候的心愿呀，是當一名人民教師，現(xiàn)在李老師的愿望實現(xiàn)了。李老師讀書的時候呀，跟你們現(xiàn)在一樣，很愛學習，很愛動腦筋，所以就實現(xiàn)了自己的心愿。那你們有什么心愿呢？
�。▽W生自由發(fā)言）
今天我要和大家一起去看看月亮有什么心愿？
課件出示課題。
板書：月亮的心愿（注意輕聲）
�。薄⒄n題中哪個字是輕聲？
２、指名說、齊讀。
�。�、齊讀課題。
二、初讀課文，自學生字
�。�、自由讀課文，把你不認識的字或不熟的字圈出來，然后對照拼音讀三遍，邊圈邊讀。
２、出示生字。
�。场⑿∨笥褌冏x得很認真，現(xiàn)在誰能不看書，對照黑板再把生字讀一讀，并自己試著組詞。
⑴ 開火車認讀──讀字，偏旁，組詞。老師相機指導。
�、� 去掉拼音齊讀。
�、� 指名大聲讀出自己會認的字，并把自己記字的好辦法介 紹給大家。
�、� 師說字謎，學生猜：
簾──洞穴下面掛條毛巾
背──月亮上邊是北京
⑸ 學生自己說字謎大家猜。
三、再讀課文，賞析全文
（好，我們現(xiàn)在來看看月亮到底有什么心愿）
�。薄⒊趼愿兄�，形成表象
⑴ 范讀，先把課文中的輕聲都作上記號，再說說你讀懂了什么？
�、� 學生自由發(fā)言。
⑶ 現(xiàn)在李老師要找出最佳模仿者了。
領讀全文，找出最佳模仿者。（這里有直接引出話句，之前未接觸，提醒注意）
�。�、品析全文，感受心愿
李老師讀了這篇課文以后呀，知道了這天晚上月亮吃完晚飯后出來散步，走著走著就來到兩個小朋友的窗前。 她先來到第一個小女孩的窗前，干什么呢？
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