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教案

鷹爭章主題隊會比賽的教案

時間:2024-09-29 15:25:20 教案 我要投稿
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鷹爭章主題隊會比賽的教案

  一、活動目標

鷹爭章主題隊會比賽的教案

  結合“五自”教育,通過爭獎章競賽形式,培養(yǎng)隊員自我生活能力和自立生存意識,促進學生勞動意識的發(fā)展和創(chuàng)造能力的開拓,增強隊員自強、自立精神,樹立遠大的革命理想。

  二、活動準備

  各小隊訓練隊會操作表演項目;集體練習《雛鷹宣言》。

  三、活動過程

 。爼䞍x式,略)

  (一)活動導入

  主持人甲:春色染綠了原野山崗,

  主持人乙:春潮激蕩著城鎮(zhèn)村莊。

  主持人甲:春光照亮了勞動者的節(jié)日,

  主持人乙:春風溫暖著我們的心房。

  主持人甲:跨世紀的雛鷹要展翅飛翔,

  主持人乙:我們在星星火炬隊旗下鍛煉成長。

  主持人甲:同學們,你們知道“雛鷹”行動共設了多少枚獎章嗎?(眾隊員回答:知道,25枚)

  (二)活動展開

  主持人甲:如果說獎章是激勵我們不斷前進的航標燈的話,那么,爭章活動就是運載我們到達目的地的航船。我們在老師的指導下,設計著自己的航船,豐富多彩的爭章活動陪伴著我們一起成長,我們從中學會自理、自護、自律、自學、自強。

  主持人乙:今天我們的爭章活動各小隊都選派了代表參加,分別以操作表演、展示、口頭等形式來爭章。

  主持人甲:自理獎章是朵花。

  主持人乙:誰能夠得到它。

  主持人甲:自理獎章是山峰,

  主持人乙:誰不怕苦誰攀登。

  主持人甲:平時練就一雙手,

  主持人乙:考場也敢走一走,

  主持人合:巧手競賽開始。

  (放音樂《歡聚一堂》,請評委評比打分,每小隊帶著自己制做的拼盤上場。)

  主持人甲:勞動是智慧的體現,

  主持人乙:勞動推動人類前進。

  主持人合:請看第一小隊表演——舞蹈《勞動最光榮》

  主持人甲:讓我們邁著整齊有力的步伐,

  主持人乙:匯入時代奮進的洪流。

  主持人甲:讓我們揮動雛鷹的翅膀,

  主持人乙:飛向21世紀的藍天。

  主持人甲:準備著!時刻準備著——

  主持人乙:創(chuàng)造明日不朽的輝煌!

  主持人甲:我們是祖國的小雛鷹,文明之花在心中開放,我們是21世紀的主人,我們要做21世紀文明人。讓我們插上文明的翅膀,飛向藍天,飛向美好的未來。

  主持人合:請聽第二小隊表演的詩朗誦《誓言》

  禮儀是首詩

  一首沒有結尾的詩

  禮儀是股泉

  一股清澈透亮的泉

  禮儀是首歌

  一首煥發(fā)向上的歌

  遵守禮儀,是你生活中的亮點

  學會禮儀,預示你正走向成熟

  用真誠去澆灌

  用熱情去哺育

  用理解去培養(yǎng)

  讓禮儀在你我心中成長

  讓我們把春雷藏進隊鼓

  讓它敲出響亮的鼓點

  告訴祖國媽媽

  雨露下我們播撒文明的種子

  陽光里我們要打扮出一個春天

  讓我們將誓言裝進氣球

  讓它飛在高高的云天

  告訴太陽

  告訴月亮

  中華大地的新一代將在世界的東方描繪出金光閃閃的文明未來。

  主持人甲:我要乘“五自”活動的東風飛向藍天,

  主持人乙:我不愿做神仙,要做展翅高飛的雛鷹。

  主持人合:請聽第三小隊樂器表演。(三人)

  主持人甲:星星滿天空,

  主持人乙:小花向陽紅。

  主持人甲:小樹快快長,

  主持人乙:雛鷹在行動。

  主持人合:我們要做雷鋒式的好少年,培養(yǎng)自立從小做起。請看第四小隊表演三句半《我們學自立》

  (參加表演的四名同學上)

  隊鼓一敲咚咚響,

  我們四人走上場,

  向老師同學做匯報,

  快講!

  我們小隊決心大,

  行動來個軍事化,

  自己動手學自立,

  真不差!

  烙餅煎魚炒雞蛋,

  炒肉不淡也不咸,

  解饞!

  自己鍛煉洗衣服,

  洗衣機一開嗚嗚嗚,

  干凈衣服穿身上,

  舒服!

  縫縫補補自己能,

  紐扣掉了自己縫,

  遇事不再喊頭疼,

  我行!

  自己床鋪又疊被,

  收拾房間不怕累,

  房間布置要協(xié)調,

  我全會!

  練就一身好技藝,

  生活安排會自理,

  意志堅強肯進取,

  有志氣!

  合:對!有志氣!

  甲:人人都認識了勞動的需要,人人都享受了勞動的樂趣。

  乙:自己的事情自己做。

  甲:隊鼓咚咚,對號嘀噠!

  乙:我們集合在隊旗下!

  甲:我們都有個美好的理想

  合:建設祖國,振興中華!

  全班齊:建設祖國,振興中華!

  乙:磚瓦積成高樓大廈,辛勤的耕耘換得生活的豐華。

  甲:同學們,

  乙:伙伴們。

  甲:讓我們從現在做起,

  乙:從小事做起。

  甲:練就過硬的本領,

  乙:長成豐滿的羽翼。

  合:準備著,向著21世紀,闊步,進發(fā)!

  主持人甲:我們雖不是畫家,

  主持人乙:卻要把祖國描畫,

 。S音樂《校園的早晨》四個小隊把繪畫作品帶上場,評委評比打分)

  主持人甲:這是一幅幅精美的圖畫,

  主持人乙:這一筆筆勾勒的精華,

  主持人合:表現出新一代對未來的渴望。

  主持人甲:這是勞動的體現,

  主持人乙:這是智慧的閃光。

  主持人合:甲:這么多同學都能按《雛鷹爭章》要求做,而且又進步這么快!下面我們來進行個人比賽,比一比誰的勞動技能最熟練,誰的勞動本領最強,大家說好不好?(各小隊派一名代表)

 。繌堊雷由戏謩e放著一張掛歷、一把剪刀、一本語文書,公布比賽規(guī)則)

 。ㄔu委評比打分)。

  五、活動小結

  主持人甲:您見過解放軍叔叔的軍功章嗎?那可是軍人的驕傲,每枚金光閃閃的軍功章都記載著解放軍叔叔的一個個動人的故事。

  主持人乙:那您知道少先隊員的驕傲嗎?這一枚一枚亮閃閃的“雛鷹獎章”里不是同樣地融進了我們立志成長,報效祖國的決心嗎?

  主持人合:今天我們就要在這里舉行隆重的頒章儀式:請獲獎隊員代表上場。(音樂《雛鷹之歌》)

  集體朗誦:《雛鷹宣言》

  我們是光榮的中國少先先鋒隊隊員。

  我們是中華人民共和國跨世紀的公民。

  當時代正邁向21世紀的門欄的時候,我們集結在星星火炬的光輝旗幟下,向哺育我們健康成長的祖國母親,向賦予我們智慧與力量的黨和人民,抒發(fā)我們的理想和心愿。

  我們是展翅欲飛的雛鷹,是開創(chuàng)21世紀大業(yè)的生力軍,做跨世紀的社會主義大業(yè)合格建設者和接班人,是我們的目標。

  我們忠于祖國,熱愛人民,時刻牢記黨的教導,堅定的走建設社會主義和諧社會的康莊大道。

  我們勤奮學習,追求真知,努力掌握現代化建設本領,勇敢攀登科學技術高峰。

  我們參與實踐,刻苦鍛煉,在自學、自理、自護、自強、自律的磨練中,更加全面的發(fā)展。

  我們團結互助、樂于奉獻,繼承發(fā)揚中華民族的傳統(tǒng)美德,推動社會文明進步。

  我們放眼世界,增進友誼,與五湖四海的小朋友共創(chuàng)和平與發(fā)展的新世紀。

  我們的呼喚是:“準備著,為共產主義事業(yè)而奮斗!“時刻準備著,接過前輩的旗幟,迎接未來的挑戰(zhàn)為了一個現代化的中國,為了更加燦爛的明天,我們拉起手來肩并著肩,心連這心一紅領巾的名義宣誓:(半臂舉起、握拳)

  眾隊員:人民為先, 祖國至上。

  誠實勇敢,自律自強。

  奮發(fā)有為,誓作棟梁。

  八榮八恥,牢記心上。

  振興中華,再造輝煌。

  主持甲:

  最后請欣賞歌曲《我們把祖國愛在心窩里》結束這次主題會。

  活動總結:通過我們中隊舉行《雛鷹爭獎章》主題班會,使隊員們受到生動的教育。培養(yǎng)隊員自我生活能力和自立生存意識,促進學生勞動

  意識的發(fā)展和創(chuàng)造能力的開拓,增強隊員自強、自立精神,樹立遠大的革命理想。

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