- 相關(guān)推薦
成長的腳步教學(xué)教案
教學(xué)目標(biāo)
1、回顧小學(xué)六年的學(xué)習(xí)生活，學(xué)會客觀、全面的了解和評價自己。
2、體會成長中的快樂，感悟成長中有人會有失敗和挫折，初步懂得成長的道路不是一帆風(fēng)順，培養(yǎng)勝不驕，敗不妥，特別是抗挫折的意識和能力。21世紀(jì)教育網(wǎng)版權(quán)所有
3、學(xué)習(xí)自我總結(jié)、歸結(jié)、反思的一些方法。
教學(xué)重難點
1、回顧小學(xué)六年的學(xué)習(xí)生活，學(xué)會客觀、全面的了解和評價自己。
2、體會成長中的快樂，感悟成長中有人會有失敗和挫折，初步懂得成長的道路不是一帆風(fēng)順，培養(yǎng)勝不驕，敗不妥，特別是抗挫折的意識和能力。
3、學(xué)習(xí)自我總結(jié)、歸結(jié)、反思的一些方法。
教學(xué)課時
1課時
教學(xué)準(zhǔn)備
1、準(zhǔn)備課件。
2、熟悉課本內(nèi)容。
3、收集科學(xué)家們的生平事跡、名言和精神等，可以是文本、視頻、動畫和圖片等，收集的資料可用于課堂的拓展交流。
4、編排好上課時的流程或安排。
教學(xué)過程
引入：在這六年的學(xué)習(xí)生活中，無論是喜怒哀樂、還是酸甜苦辣，每個人都有深刻的經(jīng)歷、體會和感悟，這些都是他們?nèi)松鷮氋F的精神財富。了解自己的特點，發(fā)揚自己的優(yōu)勢，有自信心。
活動一：一年級與六年級對對碰
1、通過一年級老師的回憶、查閱學(xué)生檔案、學(xué)生自己回憶、家長的回憶等方法，收集學(xué)生在一年級的故事。
2、師生共同分享一年級學(xué)習(xí)生活的故事，可以是一年級老師的現(xiàn)場或錄像說明，學(xué)生自己的回憶展示等方法。
3、展示六年級的自己，對比成長的變化，感覺長大真好。
活動二：難忘“第一次”
1、指導(dǎo)學(xué)生回憶整理在學(xué)習(xí)、生活、勞動、城東、失敗、表演等方面第一次的經(jīng)歷和感受。
2、引領(lǐng)學(xué)生體會勇敢嘗試，克服膽怯和困難的價值與快樂。
3、引入名人、偉人“第一次”的故事。
4、鼓勵學(xué)生在今后的學(xué)生生活中，勇敢挑戰(zhàn)更多有益的“第一次”，培養(yǎng)創(chuàng)新和探索精神。
活動三：成長值大比拼
1、指導(dǎo)學(xué)生用圖片、文字等方式整理自己的成長之最。
2、組織全班同學(xué)交流自己的成長之最。
3、引領(lǐng)學(xué)生認(rèn)識成長之最是自己人生發(fā)展的階段性標(biāo)志，學(xué)會總結(jié)成長之最的經(jīng)驗和教訓(xùn)。
小結(jié)
1、能正確認(rèn)識自己成長的優(yōu)點和不足，善于總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)。
2、知道成長的道路不是一帆風(fēng)順，敢于面對困難和挫折。
【成長的腳步教學(xué)教案】相關(guān)文章：
小班語言《腳步聲》教案與反思09-17
《引領(lǐng)新世紀(jì)腳步的納米技術(shù)》教案07-13
成長的足跡的教學(xué)設(shè)計09-12
誠信伴我成長的教案09-03
以幼兒發(fā)展為本促進(jìn)孩子和諧成長教學(xué)教案07-14
《四季的腳步》第一課時教案07-27