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學(xué)校新學(xué)期開學(xué)第一課教案
作為一名人民教師,時(shí)常要開展教案準(zhǔn)備工作,借助教案可以恰當(dāng)?shù)剡x擇和運(yùn)用教學(xué)方法,調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。那要怎么寫好教案呢?下面是小編幫大家整理的學(xué)校新學(xué)期開學(xué)第一課教案,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
一、激情問候發(fā)現(xiàn)變化
1.親愛的同學(xué)們,一個(gè)愉快而又有意義的暑假一轉(zhuǎn)眼就結(jié)束了,新的學(xué)期又開始啦!今天是我們開學(xué)的第一天,我們相聚在一起,開始了新的學(xué)習(xí)生活。走進(jìn)我們的學(xué)校,你發(fā)現(xiàn)了哪些變化呢?(從教室、校園、同學(xué)等方面談變化)
2.對,我們的校園更美了,我們的學(xué)習(xí)環(huán)境更好了,我們的學(xué)習(xí)生活更豐富了,我們的伙伴也更聰明了,我們充滿了對新學(xué)習(xí)生活的憧憬。
二、暢聊假日生活
1.昨天老師翻閱了你們的寫話本,發(fā)現(xiàn)這個(gè)暑假大家過得非常充實(shí),也發(fā)生了許多難忘的事情,老師從你們的字里行間內(nèi)讀出了許多,在這里我歸納了幾個(gè)“最”。(出示板書:最高興最傷心最煩惱最后悔最得意最害怕最擔(dān)心最期盼最著急最調(diào)皮最懂事最耍賴最認(rèn)真……)
2、我相信在這么多的“最”中會(huì)有一件你最想和大家分享的,現(xiàn)在就給你3分鐘,靜靜地思考一下,你準(zhǔn)備和大家分享哪一件事情。你會(huì)怎么向大家介紹這件事情呢?
3.請?jiān)谛〗M里交流。
4.誰來和大家一起分享。
5.假期里我們學(xué)做了家務(wù),游覽了祖國的大好河山,閱讀了課文書籍,收獲可真不少啊。很多學(xué)生善于把看到的、做過的記錄下來。我們來讀讀這幾個(gè)學(xué)生的暑假生活小日記。
三、閱讀精彩日記
1.挑出精彩的寫話,并激情誦讀。
2.邊讀邊從學(xué)生的作品中挑出好詞句并給予贊賞、共讀。
3.請學(xué)生談?wù)剬懙煤玫慕?jīng)驗(yàn)。(這些優(yōu)美詞句是哪來的?你怎么想到寫這篇?你的日記內(nèi)容很完整,語句很流暢,是一篇很棒的日記。有什么好經(jīng)驗(yàn)嗎?)
4、看來我們只要樂于觀察、勤于讀書、善于動(dòng)腦,就不怕寫不出,不怕寫不好。
3、小結(jié):書是我們最好的朋友,會(huì)讓我們變得更聰明、更有才氣。讓我們多讀書、讀好書、讀整本書。相信你們會(huì)有新的收獲。
4、老師這兒有一首詩,我們一起讀一讀。
讀書幸福
手捧書本我朗讀,書中故事真精彩。兒童書、故事書、作文書……種類繁多吸引人。倘若問我何感受?我愛讀書我幸福。
四、翻閱書本激發(fā)閱讀
1.小朋友,我們的桌上擺放著一本本嶄新的書本,請你們用雙手捧起語文書,閉上眼睛,湊近你的鼻子聞一聞書本,告訴我你聞到了什么?(書的香味)
2.輕輕地翻動(dòng)書頁,你看到了什么?
3.翻開目錄,誰能讀出這些課題?(指名讀,及時(shí)表揚(yáng)鼓勵(lì))
4.你最感興趣的是那篇課文?為什么?先睹為快吧!
5.就這么快樂地讀,打開喜歡的書,輕松自由地讀,是件多么快樂的事情。
愿在座的孩子從現(xiàn)在做起,做一個(gè)愛讀書的孩子。
五、提出學(xué)習(xí)要求
1.昨天我看了同學(xué)報(bào)告書上家長的話和學(xué)生的話,好多學(xué)生對自己提出了新的要求。
2.讀學(xué)生寫的話。
3.從今天開始我們就是三年級的小學(xué)生了,在校園里有那么多的小弟弟小妹妹看著我們,我們要樹立榜樣,要對自己有更高、更嚴(yán)的要求,照著你們說的那樣去做。讓我們做最好的自己,我們的班名詩小螞蟻班,讓我們像小螞蟻一樣,勤勤懇懇、快快樂樂,我們必將會(huì)有滿滿的收獲。
4.最后,老師送給大家?guī)拙湓挘?/p>
茂盛的禾苗需要水分;成長的少年需要學(xué)習(xí)。
生命力的意義在于拚搏,因?yàn)槭澜绫旧砭褪且粋(gè)競技場。
向前吧,蕩起生命之舟,不必依戀和信泊,破浪的船自會(huì)一路開放常新的花朵。
定要時(shí)刻加強(qiáng)安全意識(shí),努力增強(qiáng)自我防范能力,做到警鐘長鳴!
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