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美術(shù)父親節(jié)賀卡教案（精選11篇）
作為一名默默奉獻(xiàn)的教育工作者，往往需要進(jìn)行教案編寫工作，編寫教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。那么大家知道正規(guī)的教案是怎么寫的嗎？以下是小編整理的美術(shù)父親節(jié)賀卡教案，歡迎閱讀與收藏。
美術(shù)父親節(jié)賀卡教案 1
設(shè)計意圖：
臨近父親節(jié)，迎合我園感恩父母的主題活動，以此為契機，老師分步驟操作與講解，教會孩子用卡紙制作立體火雞賀卡，并把賀卡送給自己要感恩的人，所以在父親節(jié)前夕設(shè)計了《火雞賀卡的制作》創(chuàng)意活動。
活動目標(biāo)：
1.引導(dǎo)幼兒運用簡單的方法進(jìn)行賀卡制作，在賀卡上表達(dá)自己的對色色媽媽的愛意和感謝。
2. 通過本次的活動，培養(yǎng)幼兒從小就要有一顆感思的心，要一直心存感謝。
活動準(zhǔn)備：
彩色有花紋和無花紋卡紙、白色卡紙、膠水、水彩筆、剪刀
活動過程：
1、教師出示首先做好的火雞賀卡，引導(dǎo)幼兒觀察。
小朋友們，再過幾天就是感恩節(jié)了，我們和其他的小伙伴都開開心心、友相親相愛的坐在一起，就像是一個幸福的大家庭。今天老師給小朋友帶來了一款好看的賀卡，我們一起來看看是什么?
2.老師引導(dǎo)，幼兒實踐
�。�1）老師引導(dǎo)幼兒認(rèn)識所用材料，提醒幼兒用剪刀時要注意安全。
�。�2）老師按步驟操作，幼兒與老師同進(jìn)行，老師邊操作邊提醒。
①拿出彩色有花紋的卡制作底板。
�、趯⒓t色、橘色、黃色卡紙剪成長條。
③把紙條對握按弧形分三層粘貼在有花紋的卡紙上。
④用褐色彩筆在白紙上畫火雞身體并涂色。
�、莅鸦痣u身體粘貼在最中間，漂亮的火雞賀卡就完成了。
�。�3）集體展示。
自己制作的火雞賀卡是滿載著祝福和感恩的，我們回家之后要把這份特殊的禮物送給自己的爸爸媽媽、爺爺奶奶。爸爸媽媽給我們的愛是無私無止境的，我們也要心懷感恩和感謝，用更多的愛去愛他們……
活動反思：
小時候聽老師說：“多動手則心靈手巧”，這話一點都不錯。多動手可以直接促進(jìn)視覺、觸覺、動覺及感知覺的發(fā)展和相互間的協(xié)調(diào)。能有效促進(jìn)幼兒的思維能力的發(fā)展，開發(fā)右腦智力潛能，促進(jìn)左右腦均衡發(fā)展。通過一年多的手工活動教學(xué)實踐讓我更進(jìn)一步的認(rèn)識到它的'重要性。
小班幼兒剛開始學(xué)習(xí)粘、折、剪、畫時，難免做得不好或不完善，到了中、大班孩子的能力就會有所提高。在活動中老師的講解和引導(dǎo)是必要的也是必須的，給幼兒講解語言描述要準(zhǔn)確，簡短，易于幼兒理解。而更重要的是應(yīng)給幼兒充足的時間讓幼兒自己動手操作，不能因為他們慢幫做或替做。最好從一開始就教會幼兒正確的操作方法，讓幼兒自己動手，不管做的好否，只要動手做了就是好的。及時給予適當(dāng)?shù)墓膭睢?/p>
在今后的教學(xué)活動中，我力爭做到選材合理、準(zhǔn)備充分、明確目標(biāo)。認(rèn)真做好講解和耐心指導(dǎo)工作，給孩子們適當(dāng)?shù)膸椭鸵龑?dǎo)。多讓孩子自己動手。盡量讓孩子們在活動中感受快樂的同時動手操作能力能得到鍛煉和提高，讓一雙雙小手變得靈巧起來。
美術(shù)父親節(jié)賀卡教案 2
【活動目標(biāo)】
用完整的語言說說在父親節(jié)我能為爸爸做些什么
重點目標(biāo)：能畫出爸爸做事的樣子，增強孩子對爸爸的愛。
難點目標(biāo)：工整的完成作品。
活動準(zhǔn)備：畫紙、畫筆、蠟筆等作畫工具。
【活動過程】
一、回憶心目中爸爸做事的樣子
1、說說自己的爸爸最喜歡做什么事?
2、爸爸在做事情的時候表情是怎樣的，動作是怎樣的?
3、爸爸做完事情后會做些什么事呢?
二、父親節(jié)我送爸爸什么禮物?
三、畫畫前的引導(dǎo)
1、父親節(jié)快到了，我們畫一張爸爸做事情的畫送給爸爸吧。在畫畫時，我們小朋友一定要仔細(xì)回憶爸爸在做事時的表情、動作，如爸爸做事時表情有時鄒眉頭的，有時是開心的。如爸爸做事時是坐在椅子上或彎著腰或站著等。
2、要求：
1)合理的`使用畫紙，把爸爸的樣子畫在畫紙，不宜過大或過小。
2)保持畫紙的干凈。
3)色彩鮮艷
四、幼兒作畫，教師幫助需要幫助的幼兒。
五、作品展覽，請幼兒說說自己畫的是爸爸做什么事的樣子，我喜歡爸爸做事時的什么動作增加孩子對爸爸的愛。
教學(xué)反思：
我相信通過一系列的感恩教育活動，孩子們感受了父子女間的親情，在增強了孩子的感恩意識和責(zé)任意識的同時，我們的寶貝們將會越來越棒!在此祝所有的爸爸們：節(jié)日快樂!
美術(shù)父親節(jié)賀卡教案 3
【活動目的】
1、使幼兒知道6月的第三個星期天是父親節(jié)，知道爸爸的艱辛。
2、通過親子游戲給父子提供交流的機會，增進(jìn)父子、父女間的感情。
3、簡單了解節(jié)日的來歷，知道其全稱、日期和意義。
4、體驗節(jié)日的快樂氛圍。
【活動準(zhǔn)備】
歌曲錄音帶、彩色紙、彩筆、鼓、花、羊角球等器械、自制獎牌。
【活動過程】
幼兒配樂朗誦：
父愛是一縷陽光，讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春;父愛是一泓清泉，讓你的情感即使蒙上歲月的.風(fēng)塵依然純潔明凈。
父愛同母愛一樣的無私，他不求回報;父愛是一種默默無聞，寓于無形之中的一種感情。
師：在孩子們的心中，您是那么的偉大、威武，是他們心中最崇拜和尊敬的人，是他們永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)的榜樣!
1、表演《感恩的心》
2、演唱歌曲《我的好爸爸》
3、親親爸爸說說悄悄話
4、室內(nèi)親子制作《心連心愛心卡》
5、《擊鼓傳花》家長和幼兒聽鼓聲同時傳花，鼓聲�；ㄔ谡l的手中幼兒說一句祝福的話或表演節(jié)目，家長簡單介紹自己的工作或家庭中的趣事。
美術(shù)父親節(jié)賀卡教案 4
一、活動目標(biāo)
1、愿意用簡短的語句介紹自己的爸爸，能向同伴介紹爸爸的職業(yè)。
2、幼兒萌發(fā)了解不同行業(yè)的愿望，知道部分行業(yè)的職業(yè)特點。
3、理解爸爸工作的辛苦，樂意大膽表達(dá)對爸爸的愛。
4、體驗互相關(guān)心的美好情感。
5、體驗和大家一起過節(jié)的快樂。
二、活動準(zhǔn)備
幼兒準(zhǔn)備：事先請幼兒觀察自己爸爸的日常生活，了解爸爸的職業(yè)。
家長準(zhǔn)備：身穿工作服，自帶職業(yè)工具。
教師準(zhǔn)備：
1、選定xx的爸爸為我們的目標(biāo)對象，一方面他們有著繁忙的工作，孩子都交給祖輩帶，另一方面他們的工作（軍人、醫(yī)生、IT經(jīng)理）是孩子非常感興趣，喜歡的職業(yè)。
2、為家長準(zhǔn)備展現(xiàn)技能的舞臺，提供環(huán)境。
三、活動過程
1、通過提問引出談話話題�！拔覀兠恳粋�人都有一個爸爸，每個人的爸爸都不一樣。今天我們請小朋友來說說你的爸爸是什么樣子的？他的.職業(yè)是什么？”
2、引導(dǎo)幼兒圍繞“我的爸爸”自由交談。
3、聽聽爸爸的故事。
今天，我們這里來了三位爸爸，這些爸爸可厲害啦！你們知道他們是干什么的嗎？
教師邊請出角色形象“爸爸”，邊講述有關(guān)爸爸的故事。
你現(xiàn)在知道這個爸爸是干什么的了嗎？你是怎么聽出來的？
4、三位爸爸老師向小朋友介紹自己的工作，并耐心解答小朋友提出的問題。
5、小組活動：幼兒自選爸爸老師作為模仿對象，進(jìn)行游戲，在游戲中了解部分行業(yè)的職業(yè)特點。
6、我發(fā)現(xiàn)啊你們爸爸的本領(lǐng)都很大的，每天上班很辛苦的，那你愛不愛他��？你為爸爸做過什么事來表現(xiàn)你很愛他的呢？你可以和周圍的朋友
商量一下可以為爸爸做些什么事讓爸爸高興。（抱抱、親親、給爸爸倒水，捶背等）。
7、一起為爸爸唱歌《我的好爸爸》。
四、延伸活動
1、“爸爸調(diào)查表”和爸爸媽媽一起完成爸爸調(diào)查表。比一比誰的爸爸本領(lǐng)。
2、我的爸爸本領(lǐng)大：爸爸的本領(lǐng)、爸爸還會干什么、爸爸的衣服、爸爸的習(xí)慣、爸爸和我等等。
五、反思
和孩子相處了兩年，我發(fā)現(xiàn)幼兒對媽媽的情感和依戀遠(yuǎn)超過對爸爸的情感，于是慢慢滲透了很多關(guān)于爸爸的活動。幼兒開始更多的關(guān)注他們的
爸爸，知道了許多爸爸的本領(lǐng)，而父親中有不少人的教育態(tài)度不夠正確或因工作忙碌忽視了對幼兒的關(guān)心，這些從幼兒平時的談話都能聽到。
其實爸爸對于孩子的成長起著至關(guān)重要的作用，爸爸來做老師，向孩子們介紹自己的工作，既可以樹立爸爸的形象，了解孩子的世界；又可以
間接了解教學(xué)，拓展孩子們的視野。可謂一舉多得！所以我就預(yù)設(shè)了此活動讓幼兒更全面地關(guān)注自己的爸爸職業(yè)，進(jìn)而對爸爸產(chǎn)生景仰、熱愛、崇拜等情感。
美術(shù)父親節(jié)賀卡教案 5
活動意圖：
父親節(jié)到來之際，小朋友們可以自己制作賀卡送給爸爸。
活動目標(biāo)：
1、鍛煉幼兒想象能力和創(chuàng)造能力。
2、體驗節(jié)日的快樂氛圍。
3、參與節(jié)日游戲。
4、發(fā)展幼兒的動手能力。
5、愿意大膽嘗試，并與同伴分享自己的心得。
制作器材：
膠水、剪刀、剪貼紙等。
制作步驟：
第一步
在剪貼紙上裁剪一個長方形，然后對折；
第二步
在裁剪好的長方形上面剪出大概3厘米的豁口；
第三步
按照圖中的那樣，進(jìn)行折疊，把大概10厘米的領(lǐng)帶黏貼上去，注意，領(lǐng)帶可以選擇別的顏色，盡量和衣服的'顏色搭配開來，在領(lǐng)口的地方粘兩個紐扣作為裝飾。
在膠水干掉以后，在襯衫的背面寫上自己相對爸爸說的話。
簡簡單單的幾步，我們的個性父親節(jié)賀卡就做好了。
教學(xué)反思：
“藝術(shù)的表面是形象，藝術(shù)的背后是情感�！崩L畫活動是幼兒情感的必要表達(dá)方式，讓幼兒畫其所畫，畫其所想，使幼兒按自己的興趣由感而發(fā)，由情所畫，注重引導(dǎo)幼兒的情感因素，只有情感才能愛畫畫，才能有激情，才能充分發(fā)揮想象，創(chuàng)作出好作品。
美術(shù)父親節(jié)賀卡教案 6
教案目標(biāo)：
情感目標(biāo)：通過親手制作賀卡，增進(jìn)孩子與父親之間的情感聯(lián)系，讓孩子們學(xué)會表達(dá)感恩之情。
知識目標(biāo)：了解父親節(jié)的意義，學(xué)習(xí)基本的美術(shù)設(shè)計和手工制作技巧。
技能目標(biāo)：培養(yǎng)孩子的色彩搭配能力、剪裁技巧和創(chuàng)意想象能力。
準(zhǔn)備材料：
彩色卡紙（建議使用不同顏色，作為賀卡的基礎(chǔ)）
剪刀
膠水或雙面膠
馬克筆、彩色鉛筆或其他繪畫工具
亮片、貼紙等裝飾物（可選）
尺子（用于輔助直線切割）
制作步驟：
步驟1：準(zhǔn)備賀卡底座
選擇一張較大的彩色卡紙作為賀卡的底座，對折成你想要的賀卡大小，確保折痕清晰。
步驟2：設(shè)計封面
討論父親的興趣愛好或家庭中的溫馨瞬間，鼓勵孩子們根據(jù)這些元素設(shè)計封面圖案。
用鉛筆輕輕畫出設(shè)計草圖，可以是爸爸的形象、共同的回憶場景或是“世界最佳爸爸”等文字。
使用馬克筆或彩色鉛筆為設(shè)計上色，注意色彩搭配和諧。
步驟3：添加個性裝飾
利用剪刀剪出形狀（如心形、星星、領(lǐng)帶等），用以貼在賀卡上增加層次感。
可以粘貼亮片、貼紙等裝飾物，使賀卡更加生動有趣。
步驟4：書寫祝福語
在賀卡內(nèi)部左側(cè)，讓孩子用自己的.話寫下對父親的感謝和祝福�？梢允呛喍痰囊痪湓挘部梢允且恍《卧�，強調(diào)真誠與原創(chuàng)。
步驟5：最后檢查與調(diào)整
檢查賀卡是否需要進(jìn)一步修飾，確保所有裝飾穩(wěn)固不脫落。
清理卡片表面，去除可能的指紋或多余膠水。
教學(xué)提示：
安全第一：使用剪刀等工具時，提醒孩子們注意安全，必要時教師應(yīng)給予幫助。
鼓勵創(chuàng)新：每個孩子的創(chuàng)作都是獨一無二的，鼓勵他們發(fā)揮想象力，不必拘泥于示例。
情感交流：在制作過程中，可以穿插講述父親節(jié)的意義，引導(dǎo)孩子們思考父親為家庭的付出，加深情感理解。
美術(shù)父親節(jié)賀卡教案 7
設(shè)計意圖：
在父親節(jié)前夕，設(shè)計火雞賀卡的制作活動，旨在通過手工制作的方式，引導(dǎo)幼兒表達(dá)對父親的感激和愛意，同時培養(yǎng)他們的創(chuàng)造力和動手能力。
活動目標(biāo)：
引導(dǎo)幼兒運用簡單的方法進(jìn)行賀卡制作，在賀卡上表達(dá)自己對父親的`愛意和感謝。
通過本次活動，培養(yǎng)幼兒從小就要有一顆感恩的心，要一直心存感謝。
活動準(zhǔn)備：
彩色有花紋和無花紋卡紙、白色卡紙、膠水、水彩筆、剪刀等。
活動過程：
教師首先展示已經(jīng)制作好的火雞賀卡，引導(dǎo)幼兒觀察。
老師介紹并示范所需材料和步驟：
拿出彩色有花紋的卡紙制作底板。
將紅色、橘色、黃色卡紙剪成長條。
把紙條對握按弧形分三層粘貼在有花紋的卡紙上。
用褐色彩筆在白紙上畫火雞身體并涂色。
把火雞身體粘貼在最中間，火雞賀卡就完成了。
幼兒根據(jù)老師的指導(dǎo)進(jìn)行實踐操作，老師邊操作邊提醒幼兒注意安全。
集體展示幼兒制作的火雞賀卡，并鼓勵他們回家后送給自己的父親。
教學(xué)反思：
本次活動不僅鍛煉了幼兒的動手能力和創(chuàng)造力，還讓他們學(xué)會了感恩和表達(dá)愛意。通過親手制作賀卡，幼兒能夠更深刻地理解父親節(jié)的意義，并體會到親情的溫暖。
美術(shù)父親節(jié)賀卡教案 8
教案目標(biāo)：
知識與技能：學(xué)習(xí)并運用基本的折紙、剪裁、繪畫等手工技藝。
過程與方法：通過設(shè)計和制作賀卡，體驗從構(gòu)思到完成作品的全過程。
情感態(tài)度價值觀：激發(fā)孩子們對家庭成員的愛與感恩之情，特別是對父親的尊敬與感激。
準(zhǔn)備材料：
彩色卡紙
剪刀
膠水或雙面膠
馬克筆、彩色鉛筆或其他繪畫工具
閃光粉、貼紙等裝飾材料（可選）
照片（如果計劃加入個人照片的話）
制作步驟：
步驟1：構(gòu)思設(shè)計
討論環(huán)節(jié)：引導(dǎo)孩子們思考父親的特點、愛好或者共同的美好回憶，討論如何將這些元素融入賀卡設(shè)計中。
草圖繪制：讓孩子們在紙上簡單畫出賀卡的設(shè)計草圖，包括封面、內(nèi)部信息等。
步驟2：制作賀卡基礎(chǔ)
選擇一張彩色卡紙作為賀卡的基礎(chǔ)，對折成想要的`大小和形狀，一般為長方形或正方形。
步驟3：封面設(shè)計
根據(jù)草圖，在賀卡的封面上用馬克筆或彩色鉛筆繪制圖案，可以是父親的形象、心形、領(lǐng)帶、工具等象征性圖案。
可以使用剪裁技巧制作立體或?qū)盈B效果，比如剪出小手印、愛心等粘貼上去。
步驟4：內(nèi)部裝飾與信息
在賀卡內(nèi)頁寫上對父親的祝福語，鼓勵孩子們用自己的話表達(dá)對父親的感激和愛�？梢允窃�、短句或是簡單的“我愛你，爸爸”。
添加裝飾，如手繪圖案、貼紙、閃光粉等，使賀卡更加個性化和美觀。
步驟5：最終檢查與完善
檢查賀卡是否需要進(jìn)一步裝飾或修正，確保所有的元素都牢固地粘貼在卡片上。
鼓勵孩子們?yōu)樽约旱淖髌犯械津湴粒?zhǔn)備好向父親展示這份心意。
課后延伸：
分享時刻：可以讓孩子們在班級里分享他們的創(chuàng)作想法和制作過程中的趣事，增加同學(xué)間的交流和理解。
家庭互動：建議孩子們回家后親手將賀卡送給父親，并且讀出里面的祝福語，加深親子間的情感聯(lián)系。
美術(shù)父親節(jié)賀卡教案 9
教案目標(biāo)：
知識與技能：學(xué)習(xí)并運用基本的折紙、剪裁、繪畫等手工技藝。
過程與方法：通過設(shè)計和制作賀卡，培養(yǎng)孩子們的創(chuàng)新思維和動手實踐能力。
情感態(tài)度價值觀：激發(fā)孩子們對父愛的感激之情，增進(jìn)家庭成員間的情感聯(lián)系。
教學(xué)步驟：
1. 引入主題（5分鐘）
討論父親節(jié)的意義，分享一些關(guān)于父親的小故事或者自己的經(jīng)歷，引導(dǎo)孩子們思考父親在自己生活中的角色和重要性。
2. 設(shè)計構(gòu)思（10分鐘）
鼓勵孩子們思考他們想對爸爸表達(dá)的情感或想說的話，可以是感謝、愛意或是美好的回憶。
分組討論或個人構(gòu)思，設(shè)計賀卡的外觀和內(nèi)容。可以是具象的圖案（如爸爸的形象、共同的興趣愛好等）或是抽象的表達(dá)（如心形、太陽代表溫暖等）。
3. 制作賀卡基礎(chǔ)（20分鐘）
指導(dǎo)孩子們根據(jù)設(shè)計圖，將彩色卡紙折疊成賀卡的基本形狀。標(biāo)準(zhǔn)的`是將A4大小的卡紙對折，形成一個直立式的賀卡。
使用剪刀和彩紙剪出需要的形狀，比如心形、星星等，用于裝飾。
4. 繪畫與裝飾（25分鐘）
在賀卡內(nèi)外進(jìn)行繪畫和書寫。內(nèi)頁可以寫上給爸爸的祝福語或想說的話，外頁則進(jìn)行創(chuàng)意裝飾。
鼓勵孩子們發(fā)揮創(chuàng)意，利用各種材料進(jìn)行個性化裝飾，如用馬克筆畫圖、貼上閃粉增加亮點、粘貼小照片等。
5. 分享與展示（10分鐘）
完成后，每個孩子輪流展示自己的作品，并簡單介紹設(shè)計理念和想對爸爸說的話。
可以組織一次小型的“父親節(jié)賀卡展覽”，讓孩子們相互欣賞和學(xué)習(xí)。
6. 結(jié)束語（5分鐘）
總結(jié)本次活動，強調(diào)手工創(chuàng)作的意義，以及向親人表達(dá)愛意的重要性。
鼓勵孩子們在父親節(jié)當(dāng)天親手將賀卡送給爸爸，并觀察爸爸收到禮物時的反應(yīng)，感受親情的美好。
注意事項：
確保使用安全剪刀，并在使用剪刀和膠水時給予適當(dāng)指導(dǎo)，以防意外發(fā)生。
鼓勵創(chuàng)意自由，避免過度干預(yù)孩子的創(chuàng)作過程，讓每個作品都充滿個性。
強調(diào)心意最重要，不在于作品的完美程度，而在于其中蘊含的情感價值。
美術(shù)父親節(jié)賀卡教案 10
一、設(shè)計意圖
父親節(jié)是一個表達(dá)感恩和愛的特殊日子。通過制作父親節(jié)賀卡的活動，培養(yǎng)幼兒的動手能力和創(chuàng)新思維，同時讓他們學(xué)會用簡單的方式表達(dá)對父親的感激之情。
二、活動目標(biāo)
引導(dǎo)幼兒運用簡單的材料進(jìn)行賀卡制作，表達(dá)對父親的感謝和愛意。
通過制作賀卡，培養(yǎng)幼兒的`創(chuàng)造力和想象力。
讓幼兒了解父親節(jié)的含義，增強對父親的尊重和感恩意識。
三、活動準(zhǔn)備
彩色卡紙、膠水、水彩筆、剪刀等美術(shù)工具。
示范賀卡或其他制作參考材料。
四、活動過程
導(dǎo)入
講述父親節(jié)的故事和起源，讓幼兒了解父親節(jié)的由來和意義。
展示示范賀卡，激發(fā)幼兒制作的興趣和創(chuàng)意。
制作步驟
教師可以先演示一種簡單的賀卡制作方法，如使用彩色卡紙制作一個立體的火雞造型（如果適用）。
讓幼兒自由選擇材料和顏色，開始制作自己的賀卡。
教師可以巡回指導(dǎo)，幫助幼兒解決制作過程中遇到的問題。
完成與展示
幼兒完成賀卡后，可以在背面寫上對父親的祝福語或感謝語。
集體展示幼兒的作品，讓幼兒互相欣賞和交流。
總結(jié)與分享
鼓勵幼兒分享制作賀卡的體驗和感受，以及想要對父親說的話。
教師總結(jié)本次活動的意義和收獲，強調(diào)對父親的感恩和尊重。
五、活動延伸
鼓勵幼兒將制作好的賀卡送給父親，并表達(dá)自己的感激和愛意。
家長可以在家中與孩子一起制作賀卡，增進(jìn)親子關(guān)系。
六、活動反思
評估幼兒在活動中的表現(xiàn)，包括參與度、創(chuàng)造力、動手能力等方面。
反思活動過程中的優(yōu)點和不足，為下一次活動提供改進(jìn)方向。
美術(shù)父親節(jié)賀卡教案 11
教案目標(biāo)：
情感目標(biāo)：通過親手制作賀卡，表達(dá)對父親的愛與感激之情。
技能目標(biāo)：學(xué)習(xí)基本的折紙、剪裁、繪畫和裝飾技巧，提升手眼協(xié)調(diào)能力和藝術(shù)創(chuàng)造力。
知識目標(biāo)：了解父親節(jié)的意義，認(rèn)識并使用不同的美術(shù)材料。
準(zhǔn)備材料：
彩色卡紙
剪刀
膠水或雙面膠
馬克筆、彩色鉛筆或水彩筆
閃光粉、貼紙等裝飾材料（可選）
照片（如果計劃加入個人照片的話）
制作步驟：
步驟1：介紹父親節(jié)
開始前，簡短介紹父親節(jié)的由來和意義，討論孩子們?yōu)槭裁聪敫兄x自己的爸爸。
步驟2：設(shè)計構(gòu)思
引導(dǎo)孩子們思考他們想在賀卡上表達(dá)的.內(nèi)容，比如“我愛爸爸”、“爸爸最棒”等，以及他們和爸爸之間的小故事或共同回憶。
步驟3：制作基礎(chǔ)卡片
選擇一張彩色卡紙對折，作為賀卡的基礎(chǔ)。可以教孩子們?nèi)绾斡贸咦雍豌U筆輕輕畫出折痕，確保折疊整齊。
步驟4：創(chuàng)意裝飾
封面設(shè)計：鼓勵孩子們在賀卡封面畫上爸爸的形象，或者用手工制作的領(lǐng)帶、帽子等象征性物品。可以用不同顏色的筆或材料增加層次感。
內(nèi)頁內(nèi)容：在賀卡內(nèi)頁寫上祝福語或畫一幅畫，表達(dá)對爸爸的愛意。可以引導(dǎo)孩子們寫幾句簡單的話，如“爸爸，謝謝你總是陪我玩”。
個性化裝飾：利用閃光粉、貼紙等裝飾材料增添趣味性，也可以粘貼家庭合照或孩子與爸爸的合影，讓賀卡更加特別。
步驟5：分享與展示
制作完成后，讓每個孩子輪流展示他們的作品，并簡述創(chuàng)作的想法和想要對爸爸說的話。這不僅能增強孩子的自信心，也能讓大家感受到節(jié)日的溫馨氛圍。
結(jié)束語：
最后，提醒孩子們將這份親手制作的賀卡在父親節(jié)當(dāng)天送給爸爸，親自表達(dá)自己的感激和愛意。這樣的活動不僅是一次藝術(shù)創(chuàng)作的過程，更是一次情感教育的實踐，讓孩子們學(xué)會感恩與表達(dá)。
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