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小班親子綜合認(rèn)知放鞭炮教案

時(shí)間:2024-10-24 12:08:46 教案 我要投稿
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小班親子綜合認(rèn)知放鞭炮教案

  作為一位杰出的老師,時(shí)常需要編寫教案,通過教案準(zhǔn)備可以更好地根據(jù)具體情況對教學(xué)進(jìn)程做適當(dāng)?shù)谋匾恼{(diào)整。那么優(yōu)秀的教案是什么樣的呢?下面是小編為大家整理的小班親子綜合認(rèn)知放鞭炮教案,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

小班親子綜合認(rèn)知放鞭炮教案

小班親子綜合認(rèn)知放鞭炮教案1

  教學(xué)目標(biāo):

  1.學(xué)習(xí)躲閃跑,并能根據(jù)信號(hào)做向上跳的動(dòng)作。

  2.能眼睛看前方不碰撞他人。

  3.愿意大膽嘗試,并與同伴分享自己的心得。

  4.加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。

  5.探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。

  教學(xué)準(zhǔn)備:

  1.用pp管制作長約40厘米,一頭粘有紙團(tuán)的火柴棒。

  2.彩印的.鞭炮若干。

  3.《敲鑼打鼓放鞭炮》、輕音樂《海角七號(hào)》的錄音磁帶一盒,錄音機(jī)一臺(tái)。

  教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn):

  學(xué)習(xí)躲閃跑,并能根據(jù)信號(hào)做向上跳的動(dòng)作。

  教學(xué)方法與手段:

  講解示范法、練習(xí)法、游戲法、信號(hào)法。

  教學(xué)過程:

  一、談話導(dǎo)入:教師出示鞭炮和火柴棒引起幼兒興趣。

  1.師:小朋友們,你們看,我手里的是什么東西呢?誰來猜猜看看?

  2.師:鞭炮你們有沒有放過呢?在什么時(shí)候放過的呢?

  3.師:誰知道老師手里拿的是什么東西?火柴棒碰到小鞭炮,小鞭炮就會(huì)怎樣?

  二、熱身活動(dòng)

  師:今天我們來玩一個(gè)放鞭炮的游戲,玩游戲之前呢先跟老師一起來點(diǎn)個(gè)鞭炮,蹲下來,點(diǎn)著了,快點(diǎn)跑開,捂住耳朵。我們再來玩一次。

  三、玩“放鞭炮”游戲

  1.師:你們小朋友來做小鞭炮,老師現(xiàn)在來點(diǎn),我請王老師來做大鞭炮,你們仔細(xì)看啊。看好王老師被點(diǎn)著后發(fā)生什么事了。

  2.教師依次用“火柴棒”點(diǎn)幼兒,被點(diǎn)的幼兒就用力向上跳起,模仿鞭炮爆炸,同時(shí)嘴里發(fā)出“嘭啪”的聲響。

  3.師:現(xiàn)在我們在圈圈里跑來跑去,老師來點(diǎn),你們跑,記住不要讓老師點(diǎn)著哦!被追到的小朋友用力向上跳起,模仿鞭炮爆炸,同時(shí)嘴里發(fā)出“嘭啪”的聲響。

  4.重復(fù)游戲。教師提醒幼兒奔跑時(shí)眼睛看前方,不要碰到他人。每次練習(xí)可適當(dāng)延長幼兒奔跑的時(shí)間和點(diǎn)到的人數(shù),增加運(yùn)動(dòng)量和向上跳起的練習(xí)次數(shù)。

  5.幼兒扮演點(diǎn)炮人,復(fù)習(xí)鞏固放鞭炮的安全規(guī)則,重復(fù)游戲。

  6.教師小結(jié)點(diǎn)鞭炮的安全規(guī)則,表揚(yáng)能躲閃跑的和能根據(jù)信號(hào)做向上跳動(dòng)作的幼兒。

  四、放松活動(dòng)。

  1.師:點(diǎn)了好多鞭炮,我們小朋友也累了,現(xiàn)在我們來放松,跟老師一起做。再向幼兒介紹放鞭炮的安全要求,通過提問幫助幼兒回憶今天學(xué)到的本領(lǐng)和感受快樂。

  2.學(xué)著小鞭炮,一起跟老師滾回家吧。(翻跟頭)

  教學(xué)反思:

  本次活動(dòng)進(jìn)行的還比較順利,幼兒對體育課興趣十足,在活動(dòng)開始,我?guī)в變哼M(jìn)行熱身運(yùn)動(dòng),我選取音樂可能不夠激情,還有少數(shù)幼兒不知道跟著我一起做熱身運(yùn)動(dòng),不夠熱烈。在進(jìn)行游戲的時(shí)候,小朋友能很好的遵守游戲規(guī)則,沒有一個(gè)小朋友離開事先準(zhǔn)備的圓圈,可能是教師事先準(zhǔn)備的圓圈小了一點(diǎn),幼兒容易在圓圈中撞起來。

小班親子綜合認(rèn)知放鞭炮教案2

  教學(xué)目的:

  1 、認(rèn)識(shí)鞭炮的樣子,了解鞭炮的作用、使用方法以及燃放時(shí)的注意事項(xiàng).

  2 、學(xué)習(xí)兩手合作卷紙的方法,鍛煉手眼協(xié)調(diào)能力和手的靈活性.

  教學(xué)準(zhǔn)備:

  一掛鞭炮,紅色長方形亮光紙(8X20cm)若干,繩子( 18cm)若干,稍粗的一條長繩:

  教學(xué)步驟:

  1 、教師出示一掛鞭炮,請寶寶說說這是什么?誰在什么地方見過它?

  2 、教師以小鞭炮的口吻講簡單的故事,引發(fā)幼兒的興趣。

  故事大意:我是一個(gè)小鞭炮,身穿一件大紅袍,我頭上有個(gè)小辮子,你可別小瞧,你要是把我的'小辮子點(diǎn)著,那可要快快跑,因?yàn)槲沂切”夼?"砰"的一聲,我會(huì)炸得很響,跳得很高。逢年過節(jié)有了我,就會(huì)特別熱鬧。

  3 、制作鞭炮:每個(gè)寶寶三張紅色長方形亮光紙,一段繩子,透明膠及膠棒。

  (1)在亮光紙背面的一短邊用透明膠粘上繩子,沿著有繩子的一邊向上卷,卷好后用膠棒

  粘好。一個(gè)小鞭炮就做好了。

  (2)邊卷教師峙寶'寶唱下面的歌z

  我有紅色紙,我有紅色紙,紅紙卷起來,巷呀卷起來。

  (3)都做好后,請寶寶把所有的鞭炮都掛在一條長繩上.

  4 、游戲"放鞭炮"

  寶寶和媽媽站成一圈,教師手拿做好的一串鞭炮在中間,鞭炮到誰的頭上,誰就要做出燃放的動(dòng)作,嘴里發(fā)出"砰"的聲音。

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