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中班下學(xué)期語言教案《農(nóng)場動(dòng)物的叫聲》

時(shí)間:2024-07-03 18:23:14 教案 我要投稿
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中班下學(xué)期語言教案《農(nóng)場動(dòng)物的叫聲》

  作為一名人民教師,有必要進(jìn)行細(xì)致的教案準(zhǔn)備工作,編寫教案有利于我們準(zhǔn)確把握教材的重點(diǎn)與難點(diǎn),進(jìn)而選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。我們該怎么去寫教案呢?以下是小編收集整理的中班下學(xué)期語言教案《農(nóng)場動(dòng)物的叫聲》,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

中班下學(xué)期語言教案《農(nóng)場動(dòng)物的叫聲》

  【活動(dòng)目標(biāo)】

  1、引導(dǎo)幼兒在說出不同動(dòng)物叫聲的基礎(chǔ)上,初步認(rèn)識(shí)象聲詞:嘰、呷、咩、喵。

  2、指導(dǎo)幼兒通過觀察比較“嘰、呷、咩、喵”四個(gè)漢字的相同之處。初步了解漢字構(gòu)成的規(guī)律。

  3、提高幼兒對學(xué)習(xí)漢字的興趣。

  【活動(dòng)準(zhǔn)備】

  1、PPT動(dòng)物叫聲

  2、動(dòng)畫片:農(nóng)場里的小動(dòng)物(我愛狗)

  3、“嘰、呷、咩、喵”漢字卡片各一張,“口”字卡片1張。

  查看課件:中班語言課件《農(nóng)場動(dòng)物的叫聲》PPT課件

  【活動(dòng)過程】

  一、談話導(dǎo)入

  教師:今天天氣真好,農(nóng)場里的來了許多小動(dòng)物,你們想知道都有誰嗎?

  二、動(dòng)畫片,激發(fā)幼兒興趣。

  1、觀看動(dòng)畫片:農(nóng)場里的小動(dòng)物

  (1)農(nóng)場里來了哪些小動(dòng)物?

  小鴨子,小雞,小狗,小豬,小貓,小羊。

  (2)你們知道這些小動(dòng)物是怎樣叫嗎?

  請幼兒自由學(xué)一學(xué)。

  2、教師:我們再來看一遍動(dòng)畫片,哪個(gè)小動(dòng)物出場,你們就學(xué)哪個(gè)小動(dòng)物的叫聲好嗎?

  通過同步參與,激發(fā)幼兒興趣。

  三、游戲:小雞和小鴨

  1、教師做動(dòng)作并問:小雞小雞在哪里?

  幼兒回答:嘰嘰嘰嘰在這里。

  字幕演示:嘰嘰嘰嘰

  2、教師做動(dòng)作并問:小鴨小鴨在哪里?

  幼兒回答:呷呷呷呷在這里。

  字幕演示:呷呷呷呷

  3、教師做動(dòng)作并問:小羊小羊在哪里?

  幼兒回答:咩咩咩咩在這里。

  字幕演示:咩咩咩咩

  4、教師做動(dòng)作并問:小貓小貓?jiān)谀睦铮?/p>

  幼兒回答:喵喵喵喵在這里。

  字幕演示:喵喵喵喵

  四、教師引導(dǎo)孩子觀察漢字,啟發(fā)幼兒讀一讀動(dòng)物叫聲的漢字。

  1、教師:這個(gè)畫面上除了小動(dòng)物還有什么?(漢字寶寶)

  你們愿意和老師一起來認(rèn)識(shí)這些漢字寶寶嗎?

  2、我們先來看看小鴨子旁邊的漢字吧!這里有幾個(gè)漢字?

  這些漢字一樣嗎?你能猜出這個(gè)漢字念什么嗎?

  跟老師一起念:嘰嘰嘰

  3、小鴨旁邊的漢字呢?

  一起念:呷呷呷

  4、誰來說說小羊旁邊的漢字?

  5、我們一起來說說小貓旁邊的漢字吧!

  我們一起來說說這些漢字吧!

  這些漢字你們都記住了嗎?

  五、游戲:找漢字—在哪里

  1、采用游戲形式認(rèn)識(shí)漢字:嘰、呷、咩、喵。

  2、教師:現(xiàn)在老師想和你們玩一個(gè)游戲,我出示一個(gè)小動(dòng)物,

  你們看到什么動(dòng)物就在桌上的小筐里拿出什么動(dòng)物叫聲的字寶寶,好嗎?

  六、找漢字的相同之處

  1、帶領(lǐng)孩子仔細(xì)觀察嘰、呷、咩、喵漢字,找一找這些漢字的相同之處。

 。1)你們發(fā)現(xiàn)這些漢字有什么地方是一樣的嗎?

 。2)出示“口”字,提問:為什么旁邊都有一個(gè)“口”字?

  2、小結(jié):它們旁邊都有一個(gè)“口”字,我們把它叫做口字旁,

  “口”就是嘴巴的意思,因?yàn)閯?dòng)物的叫聲都是從嘴巴里發(fā)出來的,所以它們都有一個(gè)口字旁。

  七、啟發(fā)幼兒想一想、說一說:農(nóng)場還會(huì)有哪些動(dòng)物?

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