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2015年廣東教師資格證改革分析
廣東省將實(shí)行教師資格證考試改革,教師資格證不再實(shí)行終身制。改革后原本由地方性組織的考試統(tǒng)一改為國(guó)考,考試難度增加,中小學(xué)教師準(zhǔn)入門(mén)檻提高。此外,考試合格取得的教師資格證要實(shí)行注冊(cè)制度,每五年定期注冊(cè),注冊(cè)不合格的將取消教師資格證資格。
師范生也要考教師資格
教育部公布《中小學(xué)教師資格考試暫行辦法》。辦法規(guī)定,教師資格考試實(shí)行全國(guó)統(tǒng)考,由教育部考試中心統(tǒng)一制定考試標(biāo)準(zhǔn)和考試大綱,組織筆試和面試試題,并建立試題庫(kù)。
據(jù)了解,目前的教師資格考試僅考查教育學(xué)和心理學(xué)知識(shí),改革后的統(tǒng)考將增設(shè)綜合素質(zhì)、學(xué)科教學(xué)能力的考查,突出對(duì)教育教學(xué)實(shí)踐能力的考查。“明年廣東參加國(guó)考之后,考試內(nèi)容增加,難度也加大 。”市教育局有關(guān)負(fù)責(zé)人表示,按照教育部的要求,師范畢業(yè)生不再直接認(rèn)定教師資格,統(tǒng)一納入考試范圍。以前,師范類(lèi)學(xué)生畢業(yè)時(shí)就能拿到教師資格證;非師范生及社會(huì)人員如果想考教師資格證,要到當(dāng)?shù)亟逃块T(mén)報(bào)名申請(qǐng),考核通過(guò)才能拿到教師資格證。
“改革后, 師范專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢(shì)似乎已經(jīng)不存在了,畢業(yè)后還是要跟其他專(zhuān)業(yè)的學(xué)生一起考證。”嶺南師范大學(xué)大三的吳川籍學(xué)生陳曉晴說(shuō),大四的師姐就幸福了,趕在末班車(chē)直接畢業(yè)拿到證,而我們15年畢業(yè)還得參加考試,雖然學(xué)校沒(méi)正式通知,但聽(tīng)說(shuō)難度大增,估計(jì)到時(shí)候又要花時(shí)間學(xué)一些課程了。
五年一考核 在職教學(xué)老師表示不擔(dān)憂
教師資格證五年一審,對(duì)于新政策,一線的教師們又有什么看法呢?近日,筆者針對(duì)這個(gè)教師資格證“五年一注冊(cè)”問(wèn)題,先后采訪了市四中、麻章一中、市八小、市二十四小等學(xué)校老師,他們都表示事在人為,對(duì)考核并不擔(dān)憂。
市24小的鄭老師老家是茂名水東的,前年通過(guò)考試獲得教師資格證,本來(lái)這張證在新政沒(méi)出臺(tái)之前是終身有效,但從明年起,新政策要求 “五年一注冊(cè)”,到時(shí)她又要重新通過(guò)考核才可以繼續(xù)教書(shū)。她說(shuō),五年一考核,壓力雖然有,但有信心,即使難度比以前加大了,但也不會(huì)擔(dān)憂,沒(méi)做教師前,大大小小的考試都能闖過(guò)來(lái),這點(diǎn)更難不倒我們這些有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的在職老師,只不過(guò)為了應(yīng)付考試,可能要花更多時(shí)間去應(yīng)付考核了。
教師資格證的全面改革市民點(diǎn)贊
對(duì)于教師資格證全面改革,我市眾多市民紛紛“點(diǎn)贊”。“改革總比不改革好,作為一名家長(zhǎng),我希望自己的孩子能在高素質(zhì)的教師名下學(xué)習(xí)。”市民黃元浩說(shuō),教師作為神圣的職業(yè),入行門(mén)檻越高,對(duì)教學(xué)質(zhì)量提升就越明顯。
市民張伍金說(shuō):“早就應(yīng)該改了,教師承擔(dān)著為國(guó)家培養(yǎng)未來(lái)接班人的重任,如果簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單就能拿證,教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)肯定會(huì)下降,教學(xué)質(zhì)量也自然得不到保證。”
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