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教師資格證面試《化學(xué)學(xué)科》試講必備知識(shí)
面試是指在特定的時(shí)間和地點(diǎn)，按照預(yù)先設(shè)計(jì)好的目標(biāo)和程序，由面試考官與考生進(jìn)行面對(duì)面交談，通過(guò)觀察、溝通，以測(cè)評(píng)考生相關(guān)的知識(shí)、能力、經(jīng)驗(yàn)及綜合素質(zhì)的過(guò)程。以下是小編整理的教師資格證面試《化學(xué)學(xué)科》試講必備知識(shí)，歡迎學(xué)習(xí)!
知識(shí)：
一、了解課程標(biāo)準(zhǔn)，找準(zhǔn)教學(xué)重點(diǎn)
國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)是教材編寫(xiě)、教學(xué)、評(píng)估和考試命題的依據(jù)，是國(guó)家管理和評(píng)價(jià)課程的基礎(chǔ)，課程標(biāo)準(zhǔn)中對(duì)每個(gè)主題下的內(nèi)容都有相應(yīng)的教學(xué)要求與實(shí)施建議，因此無(wú)論是面試中的試講內(nèi)容還是真正課堂中教學(xué)內(nèi)容，都應(yīng)當(dāng)遵循課程標(biāo)準(zhǔn)的規(guī)定，突出教學(xué)重點(diǎn)。
二、善于前后聯(lián)系，構(gòu)成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)
作為啟蒙學(xué)科的初中化學(xué)，是九年義務(wù)教育階段素質(zhì)教育的重要組成部分，知識(shí)層次以要求學(xué)生“知其然”為主;而高中化學(xué)是在初中化學(xué)基礎(chǔ)上實(shí)施的較高層次的基礎(chǔ)教育，在強(qiáng)調(diào)化學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)系統(tǒng)化、理論化的同時(shí)，更加注重學(xué)生能力的培養(yǎng)，要求學(xué)生不但“知其然”還要“知其所以然”。因此在課堂教學(xué)中，需要把握銜接知識(shí)點(diǎn)，將課程標(biāo)準(zhǔn)要求和知識(shí)有的放矢地讓學(xué)生理解掌握。
三、三維目標(biāo)入手，提高科學(xué)素養(yǎng)
化學(xué)課程目標(biāo)以提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)為宗旨，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣，提高學(xué)生探究能力，幫助學(xué)生獲取未來(lái)發(fā)展所需的化學(xué)知識(shí)、技能和方法，樹(shù)立正確的人生價(jià)值觀。因此，在教學(xué)中，不僅要教學(xué)生學(xué)會(huì)知識(shí)，更要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，樂(lè)于學(xué)習(xí)。因此在試講中，要有學(xué)習(xí)方法的引導(dǎo)，要有科學(xué)方法的體現(xiàn)，要讓學(xué)生在積極參與學(xué)習(xí)的過(guò)程中，有所反思，有所感悟。
四、設(shè)計(jì)探究活動(dòng)，做到有效互動(dòng)
在新課程標(biāo)準(zhǔn)中，明確指出要提高學(xué)生的主動(dòng)探究能力。我們要鼓勵(lì)學(xué)生自己探究問(wèn)題和解決問(wèn)題，要鼓勵(lì)和幫助學(xué)生在探究中采用不同的方法，探究適合于自己獲取新知識(shí)和能力的途徑。因此，教師要轉(zhuǎn)變角色，營(yíng)造寬松、民主、和諧的課堂氛圍，在互動(dòng)中關(guān)注每個(gè)學(xué)生，讓學(xué)生自覺(jué)參加到探究活動(dòng)中。
五、善于創(chuàng)設(shè)情境，注重合作交流
創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)情景可以增強(qiáng)學(xué)習(xí)的針對(duì)性，有利于發(fā)揮情感在教學(xué)中的作用，激發(fā)學(xué)生的興趣，使學(xué)習(xí)更為有效。在創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)情景時(shí)，應(yīng)力求真實(shí)、生動(dòng)、直觀而又富于啟迪性。要善于從日常生活等真實(shí)的情景創(chuàng)設(shè)問(wèn)題情境，鼓勵(lì)學(xué)生提出問(wèn)題和質(zhì)疑，引導(dǎo)學(xué)生設(shè)計(jì)探究方案和途徑，并通過(guò)相互的團(tuán)結(jié)協(xié)作，解決問(wèn)題。這樣在學(xué)生合作與交流的過(guò)程中找到解決問(wèn)題的方法，激發(fā)學(xué)生的探究興趣，又能活躍思維，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)思維能力。
六、重視實(shí)驗(yàn)教學(xué)，發(fā)揮多樣功能
化學(xué)是一門(mén)以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科，化學(xué)實(shí)驗(yàn)有助于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣，創(chuàng)設(shè)生動(dòng)活潑的教學(xué)情景，實(shí)驗(yàn)教學(xué)可以是由教師完成的演示實(shí)驗(yàn)，也可以是學(xué)生完成的探究實(shí)驗(yàn)，但學(xué)習(xí)活動(dòng)是雙邊活動(dòng)，任何一種實(shí)驗(yàn)的開(kāi)展方式都需要有教師精心設(shè)計(jì)出具有啟發(fā)性的問(wèn)題進(jìn)行引導(dǎo)。此外，教師要盡可能的放手，為學(xué)生增加參與探究的機(jī)會(huì)，在教師進(jìn)行必要演示時(shí)，一定要注意實(shí)驗(yàn)操作的規(guī)范性。
七、語(yǔ)言科學(xué)規(guī)范，身教勝于言傳
由于教師語(yǔ)言示范作用，學(xué)生在學(xué)習(xí)知識(shí)的同時(shí)，也在模仿教師的語(yǔ)言，受教師規(guī)范語(yǔ)言的潛移默化，學(xué)生就能掌握科學(xué)規(guī)范的化學(xué)用語(yǔ)。因此教師更應(yīng)注重語(yǔ)言修養(yǎng)，使用規(guī)范用語(yǔ)，杜絕化學(xué)語(yǔ)言絕對(duì)化和簡(jiǎn)單化�；瘜W(xué)是一門(mén)自然科學(xué)，科學(xué)知識(shí)必須用科學(xué)規(guī)范的語(yǔ)言來(lái)表達(dá)。概念、原理、規(guī)律和結(jié)論必須符合學(xué)科的科學(xué)性要求，做到準(zhǔn)確無(wú)誤、完整周密。比如“燃燒”的定義、“強(qiáng)酸制弱酸”的使用范圍、不溶物質(zhì)能否溶解等內(nèi)容應(yīng)該向?qū)W生介紹知識(shí)點(diǎn)的認(rèn)知階段和使用范圍。
八、有效布置作業(yè)，注重創(chuàng)新實(shí)踐
傳統(tǒng)作業(yè)以練習(xí)為主，也是操作最簡(jiǎn)便、考查學(xué)生知識(shí)技能最行之有效的方法，這樣做，教師可以從學(xué)生在練習(xí)中出現(xiàn)的問(wèn)題，了解學(xué)生對(duì)知識(shí)點(diǎn)的掌握情況，但是對(duì)于面試來(lái)講，傳統(tǒng)作業(yè)代表的是應(yīng)試色彩、機(jī)械重復(fù)、缺少創(chuàng)新。因此，教學(xué)設(shè)計(jì)要明確的是，要以作業(yè)為載體，轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，除針對(duì)化學(xué)知識(shí)點(diǎn)精選適量試題的作業(yè)形式外，我們還可以布置不同類(lèi)型的作業(yè)，如：可以培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手操作能力的家庭小實(shí)驗(yàn)作業(yè)，培養(yǎng)學(xué)生搜集材料和處理信息的能力的研究性作業(yè)，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)探究能力的探究性作業(yè)，培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)的調(diào)查報(bào)告作業(yè)等。
技巧：
1. 準(zhǔn)備好您的簡(jiǎn)歷和證書(shū)
在面試前，請(qǐng)確保您已經(jīng)準(zhǔn)備好您的簡(jiǎn)歷和化學(xué)教育證書(shū)。您的簡(jiǎn)歷應(yīng)該突出您的教育和工作經(jīng)驗(yàn)，并且證明您有能力成為一名優(yōu)秀的化學(xué)老師。您的證書(shū)應(yīng)該證明您已經(jīng)接受了化學(xué)教育，并且可以教授這一學(xué)科。
2. 熟悉求職公司和職位要求
在面試前，請(qǐng)花時(shí)間了解您的求職公司和職位要求。這將使您能夠更好地了解他們的期望，并準(zhǔn)備面試中可能會(huì)被問(wèn)到的問(wèn)題。
3. 做好準(zhǔn)備并且積極主動(dòng)
在面試過(guò)程中，盡可能展示您的積極主動(dòng)和專業(yè)知識(shí)。您可以準(zhǔn)備一些教學(xué)演示，向面試官展示您的教學(xué)技巧和方法。
常見(jiàn)問(wèn)題：
以下是一些常見(jiàn)的化學(xué)老師面試問(wèn)題及其答案：
1. 你是如何處理學(xué)生問(wèn)題的？
我的教育方法是幫助學(xué)生通過(guò)解決問(wèn)題的方法來(lái)學(xué)習(xí)化學(xué)。當(dāng)學(xué)生遇到問(wèn)題時(shí)，我會(huì)鼓勵(lì)他們思考，并且?guī)椭麄冋业酱鸢傅耐緩�。我也�?huì)鼓勵(lì)學(xué)生與我交流，以便我們找到最佳的解決方案。
2. 你可以談?wù)勀愕慕虒W(xué)風(fēng)格嗎？
我的教學(xué)風(fēng)格是基于學(xué)生的需求和興趣的。我相信學(xué)生需要參與到課堂教學(xué)中，因此我會(huì)鼓勵(lì)學(xué)生積極參與討論并提出問(wèn)題。同時(shí)，我認(rèn)為對(duì)于學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)的提高，實(shí)驗(yàn)是非常重要的，因此我也會(huì)增加實(shí)驗(yàn)教學(xué)時(shí)間。
3. 你對(duì)使用技術(shù)進(jìn)行教學(xué)持何態(tài)度？
我非常支持使用技術(shù)進(jìn)行教學(xué)。我相信這種方法可以使學(xué)生更加專注和參與到課堂教學(xué)中，并且有助于他們更好地理解化學(xué)概念。我可以使用電子板書(shū)、實(shí)驗(yàn)?zāi)M和在線課堂等方便的教學(xué)工具來(lái)支持我的教學(xué)。
化學(xué)老師的面試對(duì)于獲得教學(xué)工作至關(guān)重要。通過(guò)準(zhǔn)備好你的簡(jiǎn)歷、了解職位要求以及積極主動(dòng)地展示你的教學(xué)技巧，你將有更大的機(jī)會(huì)獲得這份工作。同時(shí)應(yīng)該準(zhǔn)備好面試中可能會(huì)遇到的問(wèn)題。通過(guò)這些面試技巧和常見(jiàn)問(wèn)題的答案，您可以更好地準(zhǔn)備化學(xué)老師的面試。
建議：
1、早準(zhǔn)備，找安心
因?yàn)橛變航處熧Y格要求的專項(xiàng)多，所以就要求考幼兒的學(xué)員一定要提前做準(zhǔn)備，不能抱著臨陣磨槍的心態(tài)，尤其是我們彈唱這一題目類(lèi)型，電子琴不是短時(shí)間能夠?qū)W會(huì)的，需要一段時(shí)間來(lái)認(rèn)真準(zhǔn)備，另外畫(huà)畫(huà)雖然都是一些簡(jiǎn)筆畫(huà)，但是考試時(shí)是不能照著畫(huà)，還是要事先準(zhǔn)備一下，而且越早準(zhǔn)備效果當(dāng)然越好，這樣也能有效預(yù)防考前的緊張心態(tài)，取得更好的成績(jī)。
2、克服羞怯心
因?yàn)橛變航處煹墓ぷ鲗?duì)象決定了參加幼兒試講時(shí)考生要比較"放得開(kāi)"，笑容掛臉上，聲音"嗲嗲的"，敢唱敢跳，很多考生總是不好意思，這樣的結(jié)果就是扭扭捏捏，大家一定要在心理上放下包袱，克服羞怯心，真正地把自己放在那樣的情境中，雖然沒(méi)有小朋友在下面互動(dòng)，但是只要自己腦補(bǔ)一下自己身邊真正圍繞著這樣一群可愛(ài)的孩子，會(huì)自然而然有了情境感，與"幼兒"自然互動(dòng)，這樣的效果就會(huì)比較真實(shí)，不會(huì)顯得那樣做作。
3、找到自己的"閃光點(diǎn)"
幼兒教師資格面試與中小學(xué)一樣分為結(jié)構(gòu)化、試講和答辯三個(gè)環(huán)節(jié)，但是與中小學(xué)不同的是幼兒的試講專項(xiàng)比較多，包括講故事、兒歌、彈唱、畫(huà)畫(huà)、折紙、游戲六大塊，同時(shí)還要求考生需要熟悉一些幼兒常見(jiàn)的手指謠、律動(dòng)和舞蹈，這就要求我們幼兒老師是多才多藝的。報(bào)考幼兒教師資格的考生有一部分是學(xué)前相關(guān)專業(yè)的，對(duì)于這部分考生來(lái)說(shuō)，這些技能多多少少都是具備的，但是也有很多考生是非學(xué)前相關(guān)專業(yè)的，單純因?yàn)閷?duì)幼教的喜歡而想從事這一職業(yè)，對(duì)這樣的學(xué)員，可能由于沒(méi)有專門(mén)學(xué)過(guò)這些，所以對(duì)面試望而生畏。建議這樣的學(xué)員需要找到自己身上的閃光點(diǎn)，并且把這一閃光點(diǎn)適當(dāng)?shù)卦谠囍v環(huán)節(jié)中放大，如果你嗓音動(dòng)聽(tīng)，那么就事先多準(zhǔn)備一些幼兒歌曲，可以講歌曲用在導(dǎo)入部分、活動(dòng)進(jìn)行部分或最后結(jié)束的部分;同樣也可以將舞蹈、律動(dòng)、畫(huà)畫(huà)放在試講中，最重要的是找到與試講主題切合的"點(diǎn)"，不能生拉硬套，這樣的技能會(huì)非常受考官的喜歡。如果說(shuō)沒(méi)有特別的才藝，那么可以在講故事方面進(jìn)行訓(xùn)練一下，熟悉一些幼兒的故事，能夠用生動(dòng)的語(yǔ)言，聲情并茂的將故事講好也是一個(gè)加分的項(xiàng)。
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