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2017蘇少版小學(xué)音樂五年級(jí)下學(xué)期教學(xué)計(jì)劃
一、教材分析：
本冊(cè)教材，分六個(gè)單元，以“音樂與我的祖國”為主題，在學(xué)習(xí)目標(biāo)與選材上相對(duì)集中，每單元以“唱”、“聽”、“動(dòng)”、“奏”等音樂活動(dòng)呈現(xiàn)，使學(xué)生在音樂活動(dòng)中獲得愛國情懷的體驗(yàn)更鮮明、更強(qiáng)烈、更深刻。
根據(jù)五年級(jí)學(xué)生的發(fā)展水平與身心特點(diǎn)，本冊(cè)教材安排了這樣六個(gè)單元：《中國娃》、《綠色的祖國》、《京腔京韻》、《碧野金山》、《歡騰的邊寨》、《蕩漾的深情》。這樣，對(duì)愛國情懷的培養(yǎng)就在豐富多彩的音樂學(xué)習(xí)中生活化、具體化了。
本冊(cè)教材聽的內(nèi)容較多，每個(gè)聽的內(nèi)容大約有4—6首，量比較大，在這個(gè)活動(dòng)過程中需要準(zhǔn)備大量的資料，積累豐富的教學(xué)資源，查閱大量的相關(guān)資料。
每個(gè)單元安排唱的歌曲有三至四首，形式有齊唱、合唱，國內(nèi)、國外的都有，風(fēng)格多樣，在學(xué)習(xí)過程中著重提高學(xué)生的音樂表現(xiàn)力與合唱能力。動(dòng)的內(nèi)容有隨音樂活動(dòng)，訓(xùn)練音樂感受能力與律動(dòng)能力，此外，培養(yǎng)學(xué)生正確評(píng)價(jià)音樂的審美能力及集體合作、小組合作探究的能力。
二、教學(xué)建議：
在注重新課標(biāo)的前提下，更應(yīng)重視教學(xué)過程與教學(xué)方法的改進(jìn)，為更好的實(shí)施有效教學(xué)，提出如下建議：
1、開發(fā)與利用校外各種音樂課程資源。開展各種形式的音樂教學(xué)交流，促進(jìn)課程資源信息的收集。
2、重視器樂教學(xué)。開展同學(xué)之間師徒結(jié)對(duì)子互幫互助的學(xué)習(xí)形式，抓兩頭，促中間，查漏補(bǔ)缺。多檢查，多督促。
3、加強(qiáng)課程資源的開發(fā)與利用。加強(qiáng)學(xué)校音樂教學(xué)設(shè)施建設(shè)，以保證實(shí)現(xiàn) 課程目標(biāo)。自主開發(fā)具有地區(qū)、民族和學(xué)校特色的音樂課程資源。
4、培養(yǎng)學(xué)生關(guān)注課內(nèi)外的音樂積累，豐富學(xué)生的“音樂信息庫”，鼓勵(lì)適時(shí)運(yùn)用，大膽表演，重視學(xué)生的自評(píng)與互評(píng)。
5、根據(jù)新課改的精神，關(guān)注音樂學(xué)科與其他姊妹學(xué)科的綜合，拓展學(xué)生的音樂視野，提高學(xué)生的音樂素養(yǎng)。
6、運(yùn)用多種手段輔助教學(xué)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，豐富課堂教學(xué)，開拓音樂視野。
三、教學(xué)要求：
1、加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。
2、探索音樂教學(xué)的多種途徑，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。
3、開展積極有效的課堂教學(xué)活動(dòng)，讓學(xué)生喜歡上音樂課。
4、初步培養(yǎng)學(xué)生評(píng)價(jià)音樂作品的能力，并圍繞音樂元素恰當(dāng)?shù)乇憩F(xiàn)音樂。
5、能進(jìn)行簡單的合作、交流、創(chuàng)作簡單的節(jié)奏、旋律短句。
6、積累相關(guān)的音樂信息，以器樂教學(xué)為途徑，輔助音樂教學(xué)。
7、初步養(yǎng)成享受靜心聆聽音樂的習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生體驗(yàn)、感受、表現(xiàn)、創(chuàng)造音樂的能力。
8、在音樂活動(dòng)中，指導(dǎo)學(xué)生有選擇的展示自己的特點(diǎn)、愛好與創(chuàng)造。
四、教學(xué)進(jìn)度：(每周二課時(shí))
周次 | 教學(xué)內(nèi)容 | 備注 |
一 | 常規(guī)教育 | |
二 | 聽：《草原小姐妹》 唱：《草原贊歌》豎笛：草原贊歌 | |
三 | 聽：《嘎子嘎》唱：《中國娃》 | |
四 | 聽：《來吧，來踢球》《捉迷藏》 唱：《海娃的歌》動(dòng)：歌表演、游戲 | |
五 | 聽：《春野》《神奇的九寨》唱：《春游》 | |
六 | 聽：《致春天》《給未來一片綠色》 唱：《白蘭鴿》動(dòng)：露一手、采集與分享 | |
七 | 聽：聽：《山林的呼喚》 唱：《鄉(xiāng)間的小路》奏：《在森林和原野》 | |
八 | 聽：《京調(diào)》《前門情思大碗茶》唱：《甘灑熱血寫春秋》動(dòng)：我的創(chuàng)造、露一手 | |
九 | 唱：《梨園英秀》 奏：京調(diào) 聽：《京劇鑼鼓》《沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國》 | |
十 | 聽：《在那東山頂上》《牧歌》唱：《我的家在日喀則》 動(dòng)：歌表演、采集與分享 | |
十一 | 聽：《美麗的哈納斯湖》《森吉德瑪》《孩子們的舞蹈》唱：《放牦牛的小卓瑪》《小巴郎，童年的太陽》 | |
十二 | 奏：《美麗的草原我的家》聽：《有一個(gè)美麗的地方》《瑤族舞曲》唱：《彈月琴的小姑娘》 | |
十三 | 聽：《北京喜訊到邊寨》《熊貓的搖籃》唱：《在一起》動(dòng)：采集與分享、露一手 | |
十四 | 唱：《快樂的潑水節(jié)》奏：《瑤族舞曲》 | |
十五 | 聽：《黃水謠》《多瑙河之波》唱：《又唱瀏陽河》 | |
十六 | 聽：《獻(xiàn)給鼓浪嶼》唱：《大海啊，故鄉(xiāng)》動(dòng)：我的創(chuàng)造 | |
十七 | 聽：《沃爾塔瓦河》唱：《劃船歌》奏：《大海啊，故鄉(xiāng)》 | |
十八 | 復(fù)習(xí)考試 | |
十九 | 考試 |
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