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教學計劃

初一上學期政治教學計劃

時間:2024-10-31 08:36:30 教學計劃 我要投稿
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北師大版初一上學期政治教學計劃

  不論從事何種工作,如果要想做出高效、實效,務必先從自身的工作計劃開始。有了計劃,才不致于使自己思想迷茫。下面小編為您提供北師大版初一上學期政治教學計劃,希望給您帶來啟發(fā)!

北師大版初一上學期政治教學計劃

  一、 指導思想

  對學生進行良好心理品質、高尚道德情操和正確思想方法的教育,使他們懂得磨練意志優(yōu)化性格、自尊自信、陶冶情操,嚴格自律對個人成長的意義;引導他們正確對待社會,培養(yǎng)健全人格;使他們具有面對挫折的承受能力和對待成功的正確態(tài)度,以適應現代社會生活的需要。

  二、教材分析

  初中一年級思想品德課,從一定的意義上說,是一門德育與心理教育相結合的課程。這門課程教材由四個單元共九課組成,對學生進行良好心理品質教育,高尚道德情操教育,正確思想方法的教育,學習方法的指導,使他們懂得磨練意志、優(yōu)化性格、自尊自信、陶冶情操、嚴格自律對個人成長的意義;引導他們正確對待社會,培養(yǎng)健全人格;使他們具有面對挫折的承受能力和對待成功的正確態(tài)度,以適應現代社會生活的需要。

  三、學生情況分析

  七年級的學生大多數基礎差,底子薄,思想不求上進,少部分學生求知欲強烈。許多學生思想紀律較差,思想意識差,有一些學生甚至養(yǎng)成了某些不良習性,粗言爛語現象比較嚴重,不懂得尊重老師,課堂上隨意講話,缺乏學習的熱情,學習態(tài)度不夠端正, 字跡不工整者占百分之四十,因此,應該把培養(yǎng)學生良好的行為習慣,尊重老師,團結互助,作業(yè)的規(guī)范性等方面作為重點工作來進行。

  四、教學目標

  1、知識目標:總的方面是了解青少年的身心發(fā)展特征和促進身心健康發(fā)展的途徑;了解我與他人的道德規(guī)范;認識個體發(fā)展與社會環(huán)境關系的相關知識。

  (1)、讓學生塑造良好道德,培育健康心理。

  (2)、學會調節(jié)情緒,保持樂觀心態(tài)。

  (3)、磨礪堅強意志,拒絕不良誘惑。

  (4)、培育承受挫折、開拓進取的品質。

  (5)、正確看待自己,增強自尊自信。

  2、能力目標

  (1)發(fā)展觀察、感受、體驗、參與社會公共生活能力,初步培養(yǎng)同他人交往與溝通的能力;

  (2)培養(yǎng)自我認識、自我調適、自我控制的能力;

  (3)初步認識社會生活的豐富性、多樣性和復雜性,培養(yǎng)基本道德判斷和辨別是非的能力;

  (4)初步學會搜集、處理運用社會信息的方法和技能,初步學會獨立思考、提出疑問和進行反思。

  (5)理解學校及社會生活中必要的規(guī)則,能遵守紀律.

  3、情感、態(tài)度、價值觀

  (1)孝敬父母,尊敬長輩,待人禮貌,尊重他人。

  (2)遵守規(guī)則,熱愛班級,熱愛集體,團結合作。

  (3)熱愛學習,熱愛科學,注重實踐,勇于創(chuàng)新。

  (4)嚴于律己,樂于助人,具有責任感和奉獻精神。

  五、教學內容

  第一單元走進中學生活

  第一課適應新環(huán)境

  第二課開始新學習

  第二單元個人、集體與社會

  第三課正確認識自己

  第四課共同建設集體

  第五課積極融入社會

  第三單元待人接物明理

  第六課禮貌待人

  第七課平等待人

  第八課與人為善

  第四單元少年當自強

  第九課做一個自尊的人

  第十課做一個自信的人

  第十一課做一個自強的人

  六、主要措施

  1、根據學生的實際情況創(chuàng)設與之適應的教學方案,備好每一節(jié)課。

  2、上課過程中通過日常生活中的例子引導學生更好地掌握該課內容。

  3、課堂上要求學生大膽發(fā)言,結合自身實際發(fā)表觀點。

  4、以討論形式促進學生的學習積極性,活躍課堂氣氛并鞏固知識。

  5、結合課文內容布置相的練習、作業(yè)并要求學生按時完成,獨立完成。

  七、教學課時安排

  課時安排

  第一單元:走進中學生活

  第一課適應新環(huán)境

  第一站:步入新學校

  第二站:結識新朋友

  1課時

  2課時

  第二課開始新學習

  第一站:學習的理由

  第二站:學習風向標

  1課時

  2課時

  第二單元:個人、集體與社會

  第三課正確認識自己

  第一站:角色與責任

  第二站:認識自己

  1課時

  2課時

  第四課共同建設集體

  第一站:集體與我

  第二站:我愛我班

  2課時

  2課時

  第五課積極融入社會

  第一站:我與社會

  第二站:做一個社會的人

  1課時

  1課時

  第三單元:待人接物明理

  第六課禮貌待人

  第一站:人際交往要禮貌

  第二站:如何講禮貌

  1課時

  2課時

  第七課平等待人

  第一站:人人平等

  第二站:相互寬容

  2課時

  1課時

  第八課與人為善

  第一站:永存善良之心

  第二站:做一個友善的人

  1課時

  1課時

  第四單:元少年當自強

  第九課做一個自尊的人

  第一站:自尊自立

  第二站:如何擁有自尊

  1課時

  2課時

  第十課做一個自信的人

  第一站:自信與人生

  第二站:尋找自信

  1課時

  2課時

  第十一課做一個自強的人

  第一站:人生當自強

  第二站:自強不息

  1課時

  2課時

  備注

  在教學中安排16—18周教學任務,即32—36課時。期中前完成前兩個單元的教學內容,期末前結束后兩個單元的教學內容。


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