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教學(xué)計劃

學(xué)年度第一學(xué)期高三數(shù)學(xué)教學(xué)計劃

時間:2024-05-26 23:22:07 教學(xué)計劃 我要投稿
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2018學(xué)年度第一學(xué)期高三數(shù)學(xué)教學(xué)計劃

  一、總體安排

2018學(xué)年度第一學(xué)期高三數(shù)學(xué)教學(xué)計劃

  1、進(jìn)度與內(nèi)容。本學(xué)期共23周,計劃完成古文、閱讀、詩歌鑒賞、語言表達(dá)四個專題的復(fù)習(xí)。

  2、詳細(xì)情況見附表。

  3、進(jìn)度按周次推進(jìn),每課時內(nèi)容分配具體化。

  4、教師職責(zé)、任務(wù)明確化。

  二、具體操作

  1、整個教學(xué)過程按每日一練、學(xué)案(包括周練或錯題回顧)、作文訓(xùn)練、閱讀四條線齊頭并進(jìn)的做法。

  2、課時分配。每周除早讀外共6課時, 處理學(xué)案4課時、作文練習(xí)及講評或閱讀兩課時。兩個周練安排在周末。

  3、早讀時間分兩部分:7:10-7:20為早讀訓(xùn)練時間,早讀訓(xùn)練的內(nèi)容為高考涉及的除閱讀與作文以外的所有考點,形式采用以周為單位,對考點進(jìn)行車輪式滾動練習(xí)。內(nèi)容與教學(xué)主線岔開,題量為10分鐘。這樣有利于基礎(chǔ)的落實,將基礎(chǔ)知識化整為零。7:20-7:45老師可依據(jù)教學(xué)主線靈活安排,但必須明確任務(wù)。

  4、學(xué)案的編制

  a、 每周編4個學(xué)案,以課時為單位編寫,使用時可靈活。

  b、內(nèi)容分三部分。相關(guān)知識、技法指導(dǎo)(高考題型答題套路)、訓(xùn)練題(強化訓(xùn)練及變式訓(xùn)練),學(xué)案中每部分內(nèi)容應(yīng)注明相應(yīng)的時間,有利于提高效率,落實當(dāng)堂清并通過學(xué)案再次構(gòu)建知識體系。學(xué)期開始的古文專題的復(fù)習(xí)學(xué)案,包括重點詞語解釋、句子翻譯、名句默寫(涉及到高考題的要注明)、寫作提升(可以提煉課文素材、可以學(xué)習(xí)課文的技法、),并將120個實詞和18個虛詞分解到每個學(xué)案中。還要搜集一些與課文內(nèi)容相關(guān)的延伸閱讀。

  c、 學(xué)案的編寫與分工。每三、四人為一個學(xué)案編寫小組。

  在每個專題按整體進(jìn)度分類編寫相應(yīng)的學(xué)案數(shù),兼顧面,突出點。

  每個專題開始前兩周,在教研組充分教研的基礎(chǔ)上,對每部分進(jìn)行分類、確定個數(shù)。學(xué)案編寫小組充分討論,確定教學(xué)目標(biāo)、重點、難點、教學(xué)環(huán)節(jié)、教學(xué)內(nèi)容,由學(xué)案編寫小組組長確定主備人,編出一個學(xué)案初稿,由另兩名老師試做,看看內(nèi)容是否做到重點突出,習(xí)題是否做到典型、文字有無錯誤。最后由教研組長審核。再按版式要求給學(xué)生打印出學(xué)案稿。

  版式要求:專題標(biāo)題及編號用4號黑體字,副標(biāo)題為具體內(nèi)容,用4號字。第三行,是主備人,審核人,編寫時間,用4號字 。內(nèi)容用5號字,每個環(huán)節(jié)標(biāo)題用黑體字。

  上邊距2cm,左邊距不小于3cm。利于裝訂。

  每個學(xué)案給學(xué)生寫上一句激勵性的話

  在以后工作中,一定落到實處,要有高度負(fù)責(zé)的態(tài)度,關(guān)系到全年級語文教學(xué)的成敗。

  5、周練或綜合題的編制

  a、周練和綜合題間隔進(jìn)行,周練安排45分鐘的量,綜合題是90分鐘的量,都印出答題紙和答案。

  b、周練內(nèi)容為本段學(xué)案主線的專題小綜合訓(xùn)練。目的是查漏補缺,強化課堂主線的重點,進(jìn)行階段性總結(jié)。

  c、每兩周編一套滿分卷,內(nèi)容為錯題重溫,由張彥芝老師老師收集前兩周的錯題,按出錯率的高低來取舍,并負(fù)責(zé)編寫變式題。

  6、作文訓(xùn)練。由片段訓(xùn)練到整體訓(xùn)練,自由寫作與序列訓(xùn)練相結(jié)合。

  a用學(xué)案形式進(jìn)行序列訓(xùn)練,由負(fù)責(zé)老師精選作文題目,并搜集豐富的作文材料,便于指導(dǎo)學(xué)生寫作,利于學(xué)生模仿。

  b作文內(nèi)容盡量與課程主線和閱讀相結(jié)合。

  三、教研活動:每周舉行一次教研活動。

  內(nèi)容:

  1、安排下周工作,及時交流教學(xué)計劃及學(xué)案在實際使用過程中出現(xiàn)的問題,并作及時做調(diào)整。

  2、每個專題在進(jìn)行前,專題負(fù)責(zé)人談復(fù)習(xí)思路。

  3、下周學(xué)案的編寫人主講學(xué)案,主講內(nèi)容為學(xué)案編制的意圖設(shè)想,如何使用,使用中應(yīng)注意的問題,補充相應(yīng)的例子。

  4、其他老師對下周教學(xué)內(nèi)容提建議。

  四、作業(yè)批改:

  1全批全改,可讓學(xué)生批改,面批、及時。

  2試卷或作文盡量第二天講評,作文要在一周內(nèi)。

  五、辦公室紀(jì)律:

  按時做值日,資料擺放要整齊,說話小點聲

  總之,這一個學(xué)期時間短,內(nèi)容多,任務(wù)重,我們要充分利用時間,提高課堂效率。按照新課標(biāo)的要求,精心設(shè)計教學(xué)過程,在教學(xué)過程滲透學(xué)法,嚴(yán)格要求學(xué)生,狠抓基礎(chǔ)知識的落實,齊心協(xié)力,共同提高語文成績。

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