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教學(xué)計劃

小學(xué)三年級英語的教學(xué)計劃

時間:2024-09-13 08:38:38 教學(xué)計劃 我要投稿

小學(xué)三年級英語的教學(xué)計劃

  一、指導(dǎo)思想

小學(xué)三年級英語的教學(xué)計劃

  按全面推行素質(zhì)教育,大力培養(yǎng)新世紀(jì)知識經(jīng)濟(jì)時代所需要的高素質(zhì)人才的宗旨,培養(yǎng)小學(xué)生愛學(xué)英語,愛用英語的學(xué)習(xí)態(tài)度為目標(biāo)進(jìn)行小學(xué)英語教學(xué)。

  二、學(xué)情分析:

  經(jīng)過六年級上期一學(xué)期的接觸,他們在學(xué)習(xí)態(tài)度、能力、習(xí)慣卻存在三種情況:第一,大部分學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度是端正的,他們的學(xué)習(xí)主動意識很強(qiáng),家長的配合也很到位,這部分學(xué)生是班上的優(yōu)等生,學(xué)生總數(shù)占70%以上。對于這些孩子,在教學(xué)上,老師不用費(fèi)心。第二,大約20%的孩子是屬于基礎(chǔ)較好,學(xué)習(xí)態(tài)度端正,有上進(jìn)心,自尊心強(qiáng),但是自覺性較差的學(xué)生,對于這些孩子,潛力較大,成績可上可下,教師時刻也不能放松。第三,有10%左右的學(xué)生對英語卻愈乏興趣,他們本身記憶力不高,理解能力不強(qiáng),學(xué)習(xí)上“畏難”情緒較重,加之家長配合不到位,他們的成績是可想而知的,他們是讓很頭痛!所以本學(xué)期的重點(diǎn)應(yīng)做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,,教師對這部分學(xué)生要特別予以關(guān)照,以促使他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)英語的習(xí)慣,激發(fā)學(xué)習(xí)英語的熱情和自信心,從而提高學(xué)習(xí)成績。

  三、教材分析:

  本冊書共有11個模塊,第11模塊為復(fù)習(xí)單元,每一模塊均有不同的教學(xué)任務(wù), Module1 :能在快餐店點(diǎn)餐,能談?wù)擖c(diǎn)餐和就餐情況,學(xué)會使用what do you want ? I want …… 、How much is it ? It’s…… ; Module2 :能談?wù)撘鈭D和計劃,并制定計劃,能用英語談?wù)搶淼奶鞖馇闆r,學(xué)會使用what are you going to do /eat ? I ’ m going to …… 、 Module 3 :學(xué)會描述正在發(fā)生的事,學(xué)會運(yùn)用I ’ m sending some photos the sun is shining ;M4: 學(xué)會講述正在發(fā)生的事情,學(xué)會向他人尋求幫助。學(xué)會運(yùn)用who can help me ?sorry ,I can ’ t ;Module 5 : 學(xué)會表達(dá)正在某件事時另一方面外一件事情同時發(fā)生,學(xué)會運(yùn)用“Daming is playing the trumpet but the phone is ringing 、 Module 6 :學(xué)會給他人禮物和接受別人禮物。I bought yo this book 、 Module 7 用過去時描述過去發(fā)生的事情,Shouzhou V flew into space with yangliwei 、Module 8 : 能用could 及 couldn’t談?wù)撨^去的能力、 Module 9: 學(xué)會詢問原因及回答。 What’s the matter ,my pencils broke; Module 10 學(xué)會一般將來時來描述自己的計劃和將要發(fā)生的事情,討論即將開始的中學(xué)生活。

  四、教學(xué)目標(biāo)

  因為本學(xué)期六年級面臨畢業(yè)考試,我們將全面復(fù)習(xí)以前學(xué)過的知識、技能、能力,對小學(xué)英語學(xué)習(xí)進(jìn)行全面的鞏固,為在中學(xué)進(jìn)一步學(xué)習(xí)英語打好基礎(chǔ)。

  1、總體學(xué)期知識目標(biāo):

  (1) 掌握本冊的重點(diǎn)單詞和句型。

  (2) 能用英語進(jìn)行簡單的交流。

  (3) 能用英語來進(jìn)行簡單表達(dá)。

  2、總體能力目標(biāo):

 。1)通過實踐語言訓(xùn)練培養(yǎng)學(xué)生的語言實踐能力、判斷能力和溝通能力。

 。2)通過英語的的學(xué)習(xí)培養(yǎng)學(xué)生的知識與實踐相聯(lián)系的能力。

 。3)通過英語的學(xué)習(xí)培養(yǎng)學(xué)生熱愛英語,熱愛交流的習(xí)慣。

  3、總體德育目標(biāo):

  (1)通過語言交流和實踐,培養(yǎng)學(xué)生用英語表達(dá)的思想。

 。2)通過日常學(xué)習(xí)培養(yǎng)學(xué)生一絲不茍的學(xué)習(xí)態(tài)度和實踐的能力。

 。3)通過用語言來表演培養(yǎng)學(xué)生精細(xì)的學(xué)習(xí)態(tài)度和科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。

  教學(xué)進(jìn)度

  周次 課題 課時

  第一周 Module one 2

  第二周 Module two 2

  第三周 Module three 3

  第四周 Module four 2

  第五周 Module four 2

  第六周 Module five 1

  第七周 Module five 3

  第八周 Module six 3

  第九周 Module six 1

  第十周 Module seven 3

  第十一周 Module seven 1

  第十二周 Module eight 3

  第十三周 Module nine 3

  第十四周 Module nine 1

  第十五周 Module ten 3

  第十六周 Review 3

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