精選地理教學(xué)計(jì)劃三篇
時(shí)間的腳步是無(wú)聲的，它在不經(jīng)意間流逝，我們的工作同時(shí)也在不斷更新迭代中，此時(shí)此刻需要為接下來(lái)的工作做一個(gè)詳細(xì)的計(jì)劃了。那么你真正懂得怎么寫好計(jì)劃嗎？以下是小編為大家整理的地理教學(xué)計(jì)劃3篇，希望對(duì)大家有所幫助。
地理教學(xué)計(jì)劃 篇1
第一學(xué)期墾利一中高三第一輪
地理復(fù)習(xí)備考教學(xué)工作計(jì)劃
以地理教學(xué)大綱和高考考試說(shuō)明為依據(jù)，圍繞“全面貫徹素質(zhì)教育，努力提高教學(xué)質(zhì)量”這一宗旨組織實(shí)施教學(xué)，充分利用地理課的學(xué)科功能，努力探討、改進(jìn)教育教學(xué)手段，完滿完成教學(xué)任務(wù)。
努力提高學(xué)生的地理各方面的素質(zhì)和技能，著力培養(yǎng)學(xué)生讀圖、理解、綜合分析和解決地理實(shí)際問(wèn)題的能力。在文科綜合考試中嚴(yán)保地理這一關(guān)，高考成績(jī)力爭(zhēng)使學(xué)生、家長(zhǎng)、學(xué)校、社會(huì)各方面都滿意。
1、堅(jiān)持集體備課，理論聯(lián)系實(shí)際，加強(qiáng)交流，探索適應(yīng)本校校情、學(xué)情又具有本校特色的地理教學(xué)新模式，做教研的帶頭人。
2、復(fù)習(xí)中運(yùn)用靈活多樣的.方法，如“一課一練一結(jié)”。及時(shí)總結(jié)教改教研成果，在省級(jí)教育刊物上爭(zhēng)取發(fā)表論文1——2篇。
3、認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)教育理論，解放思想，實(shí)事求是，用科學(xué)的教育理論、方法來(lái)提高地理教學(xué)水平，做教育改革的先鋒。
4、努力做好資料的準(zhǔn)備工作和教學(xué)檔案建設(shè)，精癬精編教學(xué)資料，建立高三學(xué)習(xí)、高考課題研究的教學(xué)檔案，使教學(xué)具有連貫性、整體性。
5、狠抓各項(xiàng)工作的落實(shí)，做到定期自查。
6、講：串講知識(shí)要點(diǎn)，梳理知識(shí)脈絡(luò)，構(gòu)建知識(shí)體系，強(qiáng)化記憶，拔升能力，如區(qū)域地理講授順序：①弄清本區(qū)在全球的絕對(duì)位置（經(jīng)
經(jīng)緯度）與相鄰區(qū)域的區(qū)位關(guān)系；②本區(qū)內(nèi)地形、氣候的特點(diǎn)及分布，并以此為成因推斷水文、土壤、自然帶、工農(nóng)業(yè)特點(diǎn)、交通等；③相似區(qū)域的比較。
7、練：精選精練，要求對(duì)每個(gè)知識(shí)點(diǎn)都力求重現(xiàn)一次，達(dá)到鞏固知識(shí)的目的。
8、評(píng)：針對(duì)性的評(píng)講，“打蛇要在七寸，用鋼要在刀刃”，突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)得分點(diǎn)，同時(shí)由個(gè)到類，培養(yǎng)發(fā)散思維能力，如：中亞的干旱與西亞、大洋洲、北非、南美安第斯山南段東側(cè)等地干旱成因特點(diǎn)比較分析，進(jìn)行普遍性規(guī)律和特殊性區(qū)域差異比較訓(xùn)練。
9、考：根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況及多年來(lái)的備考經(jīng)驗(yàn)，研究高考考題導(dǎo)向、特點(diǎn)及其答案和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，組編考題，合理安排訓(xùn)練量，難度系數(shù)控制在左右。
10、結(jié)：沒(méi)有總結(jié)，就不會(huì)有能力的提升，僅僅只是知識(shí)的再現(xiàn)，遇到新材料，新情景的題就會(huì)不知所措，因而讓學(xué)生掌握解題的方法和技巧，培養(yǎng)正確的思維習(xí)慣很重要。
一、先預(yù)習(xí)：
1、先認(rèn)真按提綱提前預(yù)習(xí)教材，完成提綱所留內(nèi)容。
2、完成提綱后的基礎(chǔ)訓(xùn)練。
3、總結(jié)：哪些地方還不懂，記錄下來(lái)。
1、帶著預(yù)習(xí)的問(wèn)題認(rèn)真聽課，作好筆記。
2、如沒(méi)聽懂，應(yīng)舉手詢問(wèn)或課后詢問(wèn)。
3、同老師一道完成課堂總結(jié)，理清知識(shí)脈絡(luò)，掌握基矗
1、整理筆記，使知識(shí)條理化、系統(tǒng)化。
2、完成提高訓(xùn)練。
《1》《2》
3、不懂的可與同學(xué)討論或請(qǐng)教老師。
考點(diǎn)
內(nèi)容
1－4考點(diǎn)
地球和地圖
宇宙環(huán)境
8月1日－8月16日2周
�、凫柟炭偨Y(jié)本
②看書看圖
�、劾}精講
�、苡�(xùn)練
�、菰u(píng)講
5－10考點(diǎn)
大氣環(huán)境
8月17日－8月24日1周
11－17考點(diǎn)
陸地海洋
8月24日－9月2日1周
第一次月考考試復(fù)習(xí)以上內(nèi)容9月3日－9月7日
第二次月考考試復(fù)習(xí)以上內(nèi)容10月17日－10月22日
地理教學(xué)計(jì)劃 篇2
時(shí)間過(guò)得飛快，轉(zhuǎn)眼間迎來(lái)了新的學(xué)期，初二學(xué)習(xí)中國(guó)地理，又面臨初中地理會(huì)考，如何引導(dǎo)學(xué)生重視地理，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，進(jìn)一步夯實(shí)地理基礎(chǔ)，成為本學(xué)期地理教學(xué)的中心任務(wù)。
初二的學(xué)生經(jīng)過(guò)一年的系統(tǒng)學(xué)習(xí)，大部分學(xué)生掌握了一定的地理知識(shí)，但學(xué)生之間的水平參差不齊，一些學(xué)生由于平時(shí)投入少，未能及時(shí)做好復(fù)習(xí)工作，靠考前突擊死記硬背，遺忘率高，效率低，各班學(xué)科后進(jìn)生人數(shù)偏多，他們?cè)谡n堂上注意力不集中，對(duì)其他同學(xué)造成一定的不良影響。中等生的讀圖分析能力不強(qiáng)，對(duì)技巧性和靈活性大的題目仍難以適應(yīng)。
本學(xué)期我將全力以赴，按學(xué)校要求，根據(jù)各班的實(shí)際情況，關(guān)注全體學(xué)生的學(xué)習(xí)，竭盡所能，切實(shí)可行地開展學(xué)法指導(dǎo)，固強(qiáng)扶弱，努力提高教育教學(xué)成效。具體工作計(jì)劃安排如下：
一、夯實(shí)基礎(chǔ)，尋找突破口，全面提高成績(jī)
在原有的'基礎(chǔ)上，深入理解地理課程標(biāo)準(zhǔn)，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際有針對(duì)性地做好每一節(jié)課的課堂設(shè)計(jì)，積極進(jìn)行課前和課后反思，對(duì)教學(xué)中存在的問(wèn)題，要積極與同行交流，探討解決問(wèn)題的辦法，取長(zhǎng)補(bǔ)短，提高和完善自己。
根據(jù)市教學(xué)進(jìn)度，適當(dāng)超前，爭(zhēng)取能提高完成新課基礎(chǔ)上，提前轉(zhuǎn)入初二下冊(cè)的教學(xué)。
課堂上要善于設(shè)計(jì)富有啟發(fā)性問(wèn)題與學(xué)生共同探究，采取靈活多變的教學(xué)方法和手段，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，適當(dāng)把學(xué)習(xí)內(nèi)容向生活滲透，打好基礎(chǔ)，引導(dǎo)學(xué)生觀察生活中的地理事物和現(xiàn)象，培養(yǎng)學(xué)生讀圖能力，收集和處理材料的能力，使學(xué)生今后能獨(dú)立獲取地理知識(shí)。
加強(qiáng)平時(shí)檢測(cè)，落實(shí)好知識(shí)的掌握情況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)中存在的問(wèn)題，對(duì)重點(diǎn)、難點(diǎn)進(jìn)行分析，引導(dǎo)學(xué)生細(xì)化知識(shí)點(diǎn)，注意知識(shí)點(diǎn)的比較與聯(lián)系，加強(qiáng)記憶方法和學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，對(duì)個(gè)別學(xué)生加強(qiáng)輔導(dǎo)，使他們更快地取得進(jìn)步。
結(jié)合中國(guó)地理具體內(nèi)容，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)愛(ài)家鄉(xiāng)的教育，培養(yǎng)正確的人口觀、資源觀和環(huán)境觀，不斷地糾正他們的不良學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣，全面地提高學(xué)生的思想水平。
二、做好各層次學(xué)生的幫扶
本學(xué)期重點(diǎn)把精力放在中等生的提高及后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化，中等生在把好基礎(chǔ)的同時(shí)，重點(diǎn)提高他們讀圖、用圖能力，及指導(dǎo)他們改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，同時(shí)要在平時(shí)提高聽課效率，及時(shí)復(fù)習(xí)消化所學(xué)的地理知識(shí)，為會(huì)考做好準(zhǔn)備。由于后進(jìn)生人數(shù)較多，因此配合班主任先抓好課堂上遵守紀(jì)律，適當(dāng)完成一定的學(xué)習(xí)任務(wù)，使他們從簡(jiǎn)單的知識(shí)學(xué)起，使他們樹立目標(biāo)，逐漸學(xué)會(huì)與人相處，懂得做人的道理，多給他們一些表?yè)P(yáng)，多鼓勵(lì)他們。深入到學(xué)生之中，收集各種或建議，幫助他們解決學(xué)習(xí)中的疑惑，調(diào)整教學(xué)。
三、加強(qiáng)學(xué)生良好習(xí)慣的培養(yǎng)
在初二階段，主要培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立預(yù)習(xí)和勇于發(fā)問(wèn)的良好習(xí)慣。
四、努力提高師德水平，更好地教書育人
本學(xué)期要充分利用課余時(shí)間，學(xué)習(xí)有關(guān)法律、法規(guī)，做到依法執(zhí)教，而且要不斷豐富和拓展自己的專業(yè)知識(shí)，掌握先進(jìn)的教學(xué)技能，不斷積累和總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，多撰寫教學(xué)論文。
總之，本學(xué)期，我將嚴(yán)以律己、腳踏實(shí)地，不斷地摸索新教學(xué)方法，打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，為下學(xué)期會(huì)考做好準(zhǔn)備。
地理教學(xué)計(jì)劃 篇3
一、教學(xué)對(duì)象分析
本學(xué)期教學(xué)班級(jí)為跳菜班，共有學(xué)生64人，女生少男生多，總體上學(xué)生基礎(chǔ)都很差，因此教學(xué)起來(lái)有一定的難度。首先維持課堂紀(jì)律就成了最難的事;其次備課也必須具有針對(duì)性;最后須花時(shí)間和精力與學(xué)生接觸和交流，以便于很好地完成教學(xué)任務(wù)。
二、教學(xué)課程分析
本學(xué)期所教科目為高等教育出版社出版陳錫疇 王雁主編的《中國(guó)旅游地理》第二版(旅游服務(wù)于管理專業(yè) 飯店服務(wù)與管理專業(yè))。
(一)、課程性質(zhì)與任務(wù) 本教材為中等職業(yè)學(xué)校旅游專業(yè)開設(shè)的一門基礎(chǔ)課程，課本內(nèi)容既有適度的基礎(chǔ)理論知識(shí)又有必要的技能訓(xùn)練。其主要任務(wù)是加強(qiáng)學(xué)生對(duì)專業(yè)知識(shí)的掌握、強(qiáng)化技能訓(xùn)練、滿足職業(yè)崗位的需要、以培養(yǎng)應(yīng)用型的旅游服務(wù)人才。
(二)、教學(xué)目標(biāo)
1、了解全國(guó)34個(gè)省市自治區(qū)的概況。
2、掌握各省市自治區(qū)的主要旅游城市和游覽勝地。
3、熟練掌握書寫導(dǎo)游詞的方法以及數(shù)據(jù)和修辭手法的運(yùn)用。
4、通過(guò)多媒體教學(xué)豐富學(xué)生的閱歷。
(三)、教材分析 本書共分為18章為全年教材第一學(xué)期學(xué)習(xí)了前九章分別是：第一章：緒論;第二章：中國(guó)旅游資源;第三
章：旅游資源賞析;第四章：中國(guó)旅游客源地理;第五章：中國(guó)旅游交通與旅游路線;第六章：旅游資源開發(fā)與旅游環(huán)境保護(hù);第七章：旅游信息與旅游地圖;第八章：中國(guó)旅游區(qū)劃;第九章：東北旅游區(qū)。其中第一章有一節(jié)內(nèi)容;第二章四節(jié);第三章三節(jié);第四章三節(jié)，第五章四節(jié)，第六章兩節(jié)，第七章兩節(jié)，第八章兩節(jié)，第九章四節(jié)。內(nèi)容比較多。根據(jù)每周3節(jié)的課時(shí)，擬定以下教學(xué)計(jì)劃。下學(xué)期按計(jì)劃學(xué)習(xí)教材的后八章最后兩張為自學(xué)內(nèi)容。 第 九 章 介紹了東北旅游區(qū)的概況、主要旅游城市和游覽勝地。 第 十 章 介紹了華北旅游區(qū)的概況、主要旅游城市和游覽勝地。 第十一章 介紹了華東旅游區(qū)的概況、主要旅游城市和游覽勝地。 第十二章 介紹了華中旅游區(qū)的概況、主要旅游城市和游覽勝地。第十三章 介紹了華南旅游區(qū)的概況、主要旅游城市和游覽勝地。 第十四章 介紹了西北旅游區(qū)的概況、主要旅游城市和游覽勝地。 第十五章 介紹了西南旅游區(qū)的概況、主要旅游城市和游覽勝地。 第十六章 介紹了青藏高原旅游區(qū)的概況、主要旅游城市和游覽勝地。
三、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn) ：
(一)、教學(xué)重點(diǎn)
1、 第二章：中國(guó)旅游資源概述(掌握掌握旅游資源的概念、分類和特點(diǎn))
2、 第四章：中國(guó)旅游客源地理(掌握旅游者產(chǎn)生的地理背景)
3、 第五章：中國(guó)旅游交通與旅游路線(掌握主要旅游交通方式;掌握中國(guó)旅游交通網(wǎng)絡(luò)的'構(gòu)成)
4、 第八章：中國(guó)旅游區(qū)劃：(掌握中國(guó)旅游區(qū)劃)
(二)、教學(xué)難點(diǎn)：
1、 第四章：中國(guó)旅游客源地理(掌握旅游客源地與目的地的空間相互作用)
2、第五章：中國(guó)旅游交通與旅游路線(掌握旅游路線的制定技巧)
四、具體措施：
1、 認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，寫好上課的講槁。
2、 加強(qiáng)理論的教學(xué)，多從學(xué)生熟悉的事物入手，從實(shí)例出發(fā)使學(xué)生在獲得一定的感性知識(shí)的基礎(chǔ)上，再提高到理性的認(rèn)識(shí)，從而形成完整的概念。
3、 注意課外作業(yè)布置的質(zhì)量，認(rèn)真做好作業(yè)的批改，在作業(yè)中發(fā)現(xiàn)學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中遇到的問(wèn)題，及時(shí)給予輔導(dǎo)和解決。
4、 上課時(shí)要講求教學(xué)方法，注意理論和實(shí)際的結(jié)合，多通過(guò)事例說(shuō)明所學(xué)的內(nèi)容。讓學(xué)生易于理解和掌握。
5、 加強(qiáng)對(duì)中下生的輔導(dǎo)，組織一幫一的學(xué)習(xí)小組，對(duì)待進(jìn)生多談心多鼓勵(lì)，從而提高待進(jìn)生的學(xué)習(xí)信心，提高學(xué)習(xí)成績(jī)。
6、 適當(dāng)進(jìn)行單元測(cè)試，以便及時(shí)鞏固學(xué)習(xí)的效果，測(cè)試后做好總結(jié)，對(duì)于成績(jī)比較差的學(xué)生平時(shí)多加輔導(dǎo)，培養(yǎng)和樹立他們對(duì)學(xué)習(xí)的信心。
7、 在教學(xué)過(guò)程中積極尋求最優(yōu)的教學(xué)方法，全力做到使學(xué)生聽得專心、學(xué)得用心。
8、 多做優(yōu)良的教學(xué)課件，通過(guò)多媒體教學(xué)提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
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