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最新小小的船教學(xué)設(shè)計(jì)
【教學(xué)要求】
。、認(rèn)識(shí)本課生字:船、彎、坐、只、看、見、閃、星、藍(lán),認(rèn)識(shí)舟字旁和門字框,體會(huì)彎彎的小小的閃閃的藍(lán)藍(lán)的迭詞的形象,初步感知比喻句,能說(shuō)一些簡(jiǎn)單的比喻句。
。病⒛苷_地朗讀課文,要求一字一句讀正確,并根據(jù)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)讀出停頓,培養(yǎng)認(rèn)真讀書的良好習(xí)慣。
。场⒈痴b課文,感受晴朗夜空的美感,啟發(fā)學(xué)生想象,培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)大自然的感情。
【教學(xué)重點(diǎn)】朗讀、背誦課文,認(rèn)字。
【教學(xué)難點(diǎn)】體會(huì)詩(shī)歌意境,感知迭詞和比喻句的形象生動(dòng)。
【課時(shí)安排】
兩課時(shí)。
第一課時(shí):導(dǎo)入課文,導(dǎo)讀全文,教學(xué)生字詞;讀講課文,結(jié)合各種語(yǔ)言訓(xùn)練。
第二課時(shí):讀背課文,指導(dǎo)寫字。鞏固本課知識(shí)內(nèi)容。
【教學(xué)準(zhǔn)備】生字卡片、歌曲及圖片等制作成課件、小舞臺(tái)布景。
【教學(xué)過(guò)程】
一、識(shí)字揭題,激疑導(dǎo)入:
1、課件演示,認(rèn)識(shí)漢字:舟
。、課件演示,認(rèn)識(shí)漢字:船
。、變換語(yǔ)境認(rèn)讀船字,并認(rèn)識(shí)三種船。(帆船、輪船、宇宙飛船)
4、揭題:與帆船、輪船和宇宙飛船相比,獨(dú)木舟可以說(shuō)是一只小小的船。(板書題目:小小的船)
今天,我們一起學(xué)習(xí)第7課──《小小的船》。不過(guò),這只船不是人類制造的,也不在水中行駛,它能在空中運(yùn)行,它是什么呢?請(qǐng)同學(xué)們打開書。
二、初讀課文,識(shí)記生字:
1、自讀課文,要求:借助拼音讀準(zhǔn)每一個(gè)字。
。、自由讀文,要求:圈出生字多讀幾遍,再把兒歌讀流利。
。、指讀正音,教師范讀。
。、男女生賽讀帶拼音的課文。
。、去拼音讀課文,在文中識(shí)字。
。丁⒆x兒歌中的詞語(yǔ),并指導(dǎo)讀好迭詞。
。、認(rèn)讀本課的生字。船彎坐只看見閃星藍(lán)
三、精讀課文,感知情境:
1、學(xué)習(xí)第一句和第二句:
⑴指生回答:小小的船指的是什么?
(出示圓月和彎月兩個(gè)圖片)指的是哪種月亮?
為什么?從文中哪些詞語(yǔ)中可以知道?
彎、尖
板書:月兒
小船
、圃聝汉托〈紡潖澋、尖尖的,誰(shuí)能用一個(gè)字把月兒和小船連成一句完整的話?板書:像。
、蔷毩(xí)用像說(shuō)話,完成填空題:
彎彎的月兒像( )。
閃閃的星星像( )。
藍(lán)藍(lán)的天空像( )。
。 )像( )。
、茸髡甙褟潖澋脑聝合胂蟪尚⌒〉拇,多形象呀,讓我們?cè)僮x一讀前兩句,看誰(shuí)能讀出一個(gè)可愛(ài)的月亮。
(表?yè)P(yáng)學(xué)生,并出示一個(gè)大月亮)
。、學(xué)習(xí)第三句。
⑴指生坐在月亮上讀后兩句。
⑵采訪:你坐在月亮上,看到了什么?想一想,還會(huì)看到什么?
、翘釂(wèn):只看見是什么意思?
、戎笇(dǎo)朗讀第三句,分別讀出喜悅、興奮、陶醉等感情。
。、體會(huì)迭詞的形象。
、庞懈星榈乩首x全文。
、迫サ舻~中的一個(gè)字,再讓學(xué)生讀一讀。
、翘釂(wèn):有什么變化?去掉了一個(gè)彎字讀起來(lái)感覺(jué)怎么樣?少了一個(gè)小呢?少了一個(gè)閃呢?少了一個(gè)星呢?
、戎笇(dǎo)朗讀全文,體會(huì)迭詞的形象。
四、讀背課文,積累語(yǔ)言:
。薄⒁龑(dǎo)學(xué)生做動(dòng)作背誦課文,并指生表演。
。、引導(dǎo)學(xué)生填空背誦課文。
3、放歌曲:《小小的船》,引導(dǎo)學(xué)生唱著背誦。
五、總結(jié)回顧,延伸拓展:
。、說(shuō)一說(shuō),這節(jié)課你有什么收獲?你還想知道什么?
。病⒒丶液螅(qǐng)大家閱讀一些和月亮、星星有關(guān)的詩(shī)歌、故事,或科學(xué)知識(shí)?纯凑n后,誰(shuí)仍然能有收獲。推薦閱讀:
詩(shī)歌:《靜夜思》、《古朗月行》、《我給月亮打電話》、《月亮船》等。
故事:《嫦娥奔月》、《牛郎織女》等。
科學(xué)、常識(shí):神州六號(hào),月球上的圖片等。
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