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教學(xué)設(shè)計(jì)

《學(xué)做家務(wù)》的習(xí)作訓(xùn)練教學(xué)設(shè)計(jì)

時(shí)間:2024-10-09 04:00:51 教學(xué)設(shè)計(jì) 我要投稿
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《學(xué)做家務(wù)》的習(xí)作訓(xùn)練教學(xué)設(shè)計(jì)

  教學(xué)目標(biāo)

《學(xué)做家務(wù)》的習(xí)作訓(xùn)練教學(xué)設(shè)計(jì)

  1、能把學(xué)做一件家務(wù)事的過(guò)程寫(xiě)清楚,做到語(yǔ)句通順,意思連貫

  2、培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣和初步的生活自理能力,自己能做的事自己做

  教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)

  教學(xué)要點(diǎn): 把勞動(dòng)的過(guò)程寫(xiě)具體

  教學(xué)難點(diǎn): 文章要有開(kāi)頭和結(jié)尾

  課時(shí)安排: 2課時(shí)

  第一課時(shí)

  (一)教學(xué)目標(biāo)

  1、了解做家務(wù)的經(jīng)過(guò),把事情基本說(shuō)清楚。

  2 、培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣

  (二)教學(xué)經(jīng)過(guò):

  一、課前談話,激發(fā).寫(xiě)作興趣

  1、聊聊自己在家里的生活情況,會(huì)哪些家務(wù)活并交流做家務(wù)的感受.

  在學(xué)做家務(wù)的過(guò)程中,你感到最困難、最有趣的是哪一次?遇到什么困難?出了什么"洋相"?是怎樣克服和改進(jìn)的?

  2、要求寫(xiě)下你做家務(wù)的經(jīng)過(guò),你會(huì)怎么寫(xiě)? 學(xué)生自由發(fā)言

  二、我們看看范例是怎樣寫(xiě)的?(讀范例,懂得寫(xiě)學(xué)做家務(wù)事的方法和要求)

  學(xué)生.總結(jié).寫(xiě)作方法:這次作文是寫(xiě)什么的,要求是什么,要注意什么

  老師歸納

  .寫(xiě)作內(nèi)容:學(xué)著做的一件家務(wù)事

  .寫(xiě)作要求;把做事的經(jīng)過(guò)寫(xiě)清楚

  注意事項(xiàng):寫(xiě)之前要先想好

 。1)寫(xiě)哪一件家務(wù)事?

  (2)這件事什么時(shí)候在什么地方和誰(shuí)一起做的?

 。3)做的過(guò)程有沒(méi)有遇到困難?有了困難又是怎樣克服的?

  3、選好內(nèi)容后,請(qǐng)同學(xué)們自己定一個(gè)作文題目,開(kāi)始動(dòng)手.寫(xiě)作

  三、學(xué)生自己作文,教師巡回指導(dǎo)。

  重點(diǎn)對(duì)作文能力較差的學(xué)生進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)

  第二課時(shí)

  教學(xué)目標(biāo)

  1、完成作文,并進(jìn)行適當(dāng)?shù)男薷模刮恼逻B貫通順

  2、從勞動(dòng)中獲得快樂(lè),明白自己的事情自己做,培養(yǎng)生活自理能力

  教學(xué)經(jīng)過(guò)

 。ㄒ唬⿲W(xué)生繼續(xù)作文,教師巡回指導(dǎo),初步完成后,先同桌相互檢查評(píng)論.

  (二)再由學(xué)生推薦覺(jué)得寫(xiě)得好的文章,全班評(píng)議

  1 、用投影儀投影文章

  過(guò)程有沒(méi)有寫(xiě)清楚?開(kāi)頭和結(jié)尾有沒(méi)有寫(xiě)好?學(xué)生自由提修改意見(jiàn)!

  選出你覺(jué)得好的文章,說(shuō)說(shuō)好在哪里?

  2、各自修改作文,再抄到作文本上

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