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教學設(shè)計

《你猜,我猜,大家猜》大班科學活動教學設(shè)計

時間:2024-09-19 05:43:26 教學設(shè)計 我要投稿
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《你猜,我猜,大家猜》大班科學活動教學設(shè)計

  活動過程:

《你猜,我猜,大家猜》大班科學活動教學設(shè)計

  一、激發(fā)興趣。

  師:“森林里有許多有趣的故事,你們想聽嗎?”

  二、基本過程:

  1、 (1)出示幻燈片:“你們猜猜看,大象怕老鼠嗎?為什么?”

  幼兒自由競猜,并說出自己的理由,鼓勵幼兒大膽想象。

 。2)出示三個答案標志,讓幼兒選擇,請幼兒想好自己的選擇合,等老師說:“1、2、3”后,就到各自的選擇的答案所代表位置坐好。如選“1”的坐在左邊的一排,選“2”的坐在中間一排,選“3”的坐右邊一排。

  請幼兒說出自己選擇的理由。

 。3)“到底誰的答案正確呢?請看……”師放碟片。

 。4)幼兒再次回答,哪個答案正確,并說出理由。

  師小結(jié):大象怕老鼠,因為老鼠會鉆到大象的鼻子里去。

  2、 按上面的方法讓幼兒猜:啄木鳥在找蟲子的時候,為什么樣要先用嘴敲敲樹皮?

 。ㄒ驗樗ㄟ^用嘴敲可以聽出敲的地方是空心的,還是實的,空的疾里面就可能有蟲子)

  3、 熱天狗的舌頭為什么要伸出來?(為了散熱)

  4、 刺猬怕誰?(怕狐貍和黃鼠狼:因為狐貍很聰明,它會把刺猬扔到河里去淹死它再吃;黃鼠狼會放臭屁,小刺猬會把卷起來的身體伸展開來)

  三、“森林還有很多小動物間的有趣的故事,你們還想聽嗎?”到室外去找(教師布置好動物園)小動物,給小動物編故事,結(jié)束。

  活動目的:

  1、通過讓幼兒猜答案,激發(fā)幼兒的探索欲望,發(fā)展幼兒的想象力,鼓勵幼兒創(chuàng)造性地去思考問題。

  2、在“競猜”中,豐富孩子的科學知識,激發(fā)熱愛大自然的情感。

  活動準備:

  1、幻燈片四張。

  2、 《十萬個為什么》的碟片一張。

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