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小學二年級下冊音樂六一”的歌教學設(shè)計
教學目標
1:能學會唱《“六一”的歌》,并能用輕松,明亮的聲音表現(xiàn)歌曲歡快,活潑的情緒。
2:能大膽地任領(lǐng)唱或積極參加演唱,并自邊編身勢動作為歌曲伴奏。
教學重點
學會唱《“六一”的歌》,并能用多種形式來表現(xiàn)歌曲。
教學難點
旋律中的音程跳進以及“X X X” 和 “XX 0X” 節(jié)奏
教學準備
課件,鋼琴,快板
教學過程
一、 情境定向
學生隨著歌曲的音樂,拍手進教室,師生問好。
1、導入語:同學們,一年中有好多個節(jié)日,有哪個節(jié)日是屬于我們小朋友的呢?
師:“六一”兒童節(jié)是小朋友們最喜愛的節(jié)日,那么你知道這個節(jié)日的來歷嗎?課件簡介六一的由來。
2、欣賞小朋友慶六一。
師:六一兒童節(jié)這一天小朋友都來慶祝這個節(jié)日,下面我們來看一看小朋友們是怎樣來慶祝六一國際兒童節(jié)的。
3、讓學生談一談準備用怎樣的方式來慶祝六一兒童節(jié)。
二:導學鋪墊
師:為了讓大家過一個快樂而有意義的節(jié)日,今年的六一兒童節(jié)我們打算搞一個聯(lián)歡會,今天我們就來學習聯(lián)歡會的主題歌《六一的歌》。(板書:六一的歌)
首先請同學們來做一個填詞游戲,請同學們看大屏幕。
。1) 課件展示:
“六一”的歌兒是( )的
“六一”的鮮花是 ( ) 的
“六一”的小朋友一個個都是 ( ) 的
A香 B甜 C美
(2) 同桌互相討論,然后請學生選擇。
(3) 選擇好后學生齊聲朗讀。
三:學習新歌
1、初次聆聽歌曲范唱。
師:剛才同學們的表現(xiàn)非常棒,下面我們就來聆聽一下《六一的歌》,請同學們仔細聽,這首歌里唱的是什么內(nèi)容?課件播放“六一”的歌。學生初步感受音樂。 聽后找同學起來回答。
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