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《學(xué)會(huì)助跑和起跳的連接》教學(xué)設(shè)計(jì)范文
第三十八課
學(xué)習(xí)階段：水平三
學(xué)習(xí)目標(biāo):
學(xué)會(huì)助跑和起跳的連接；培養(yǎng)學(xué)生跳躍的能力。
學(xué)習(xí)內(nèi)容:換物接力跑、蹲距式跳遠(yuǎn)
學(xué)習(xí)步驟：
一、情景導(dǎo)入
教師活動(dòng)：
1.教師組織游戲《換物接力跑》,講解方法和規(guī)則。
2.請(qǐng)同學(xué)布置場(chǎng)地和控制賽跑的距離。
3.邀請(qǐng)一組同學(xué)一起完成一次游戲。
4.教師組織進(jìn)行游戲。
5.進(jìn)行小結(jié),指出存在的錯(cuò)誤好繼續(xù)進(jìn)行游戲。
學(xué)生活動(dòng)：
1.認(rèn)真的聽教師對(duì)游戲的方法和規(guī)則的講解。
2.布置好場(chǎng)地讓自己在能力范圍內(nèi)愉快的游戲。
3.進(jìn)行游戲時(shí)盡自己最大的能力與同伴完成游戲。
4.在游戲中要及時(shí)的糾正存在的錯(cuò)誤。
組 織：以四列橫隊(duì)完成游戲
××××××
××××××
××××××
××××××
二、合作探究、掌握技能
重 點(diǎn)：學(xué)會(huì)起跳動(dòng)作的蹬地和擺臂、收腹。
難 點(diǎn)：助跑和起跳的連接。
教師活動(dòng)：
1.請(qǐng)同學(xué)展示已學(xué)過的動(dòng)作并做講解。在做示范時(shí)要提醒同學(xué)們注意觀察動(dòng)作的順序性。
2.組織學(xué)生進(jìn)行助跑起跳的練習(xí),要求同學(xué)們要有正確的擺臂和擺動(dòng)腿的動(dòng)作。
3.進(jìn)行起跳收腹的練習(xí)。
4.提出要求組織進(jìn)行小組的練習(xí)。
學(xué)生活動(dòng)：
1.熱情、大膽的為同學(xué)做動(dòng)作的展示。
2.根據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行動(dòng)作的點(diǎn)評(píng)。
3.積極的進(jìn)入動(dòng)作的的學(xué)習(xí)中去，認(rèn)真的跟隨教師的示范學(xué)習(xí)動(dòng)作。并要掌握動(dòng)作的要領(lǐng)。
4.積極的進(jìn)行練習(xí),提高自己的動(dòng)作。
組 織：散點(diǎn)和四列橫隊(duì)
場(chǎng)地器材：田徑場(chǎng)、圓錐物12個(gè)
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