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控制情緒心理課教學(xué)設(shè)計
作為一名教學(xué)工作者，常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教學(xué)設(shè)計，編寫教學(xué)設(shè)計有利于我們科學(xué)、合理地支配課堂時間。那么應(yīng)當(dāng)如何寫教學(xué)設(shè)計呢？以下是小編收集整理的控制情緒心理課教學(xué)設(shè)計，僅供參考，歡迎大家閱讀。
教學(xué)目標(biāo)：
1.讓學(xué)生能夠認識人類的幾種基本情緒。
2.通過表演、游戲等輕松的活動，讓學(xué)生體會以及表現(xiàn)人類的幾種基本情緒。
3.在活動中使得學(xué)生感悟快樂的情緒的重要性，學(xué)會在生活中調(diào)控自己的情緒。
教學(xué)方法：
表演法、游戲法、情景教學(xué)法
教學(xué)重難點：
讓學(xué)生有調(diào)控自己情緒的意識，以及學(xué)會在生活中調(diào)控自己情緒的幾種方法
教學(xué)過程：
一、談話導(dǎo)入，引發(fā)興趣
師：今天，我來給大家上課，我感覺很興奮，那大家現(xiàn)在感覺怎么樣呢？
生：緊張，高興，開心……
師：大家剛剛所說的這些，就是本節(jié)課我們要學(xué)習(xí)的情緒。
二、游戲感悟，體會情緒
師：下面我們來玩一個猜歌曲名字的游戲。首先我來解釋一下游戲規(guī)則：我播放歌曲片段，大家來猜，猜出歌曲名字的同學(xué)快速舉手，舉手最快的同學(xué)起來回答。（猜完一首歌曲之后，采訪回答問題的同學(xué)、舉手了但是沒叫到的同學(xué)以及沒舉手的同學(xué)此刻的感受）
生：高興、失望、喜悅等
三、認識情緒
師：我們平時的情緒分為積極情緒和消極情緒，那剛剛同學(xué)們所說的情緒哪些是積極情緒呢？哪些是消極情緒呢？
四、情景再現(xiàn)，自主表演
師：下面，老師舉出生活中我們經(jīng)常碰到的幾件事情，大家根據(jù)這件事情做出相應(yīng)的情緒反應(yīng)，可以是動作、語言、表情等來反應(yīng)情緒。（相應(yīng)的配上背景音樂）
①你本來應(yīng)該坐班車回家的，突然看到家人出現(xiàn)，來接你。
�、谥苣┝�，你想去朋友家里玩，可是家人不同意。
③你想去爺爺奶奶家，可是等車等了好久都沒來。
五、調(diào)控情緒
師：我們有這么多的情緒，那大家最希望每天都是哪種情緒��？
生：快樂，喜悅，開心等
師：但是我們的生活不會是一帆風(fēng)順的，在生活中不可避免的要遇到使我們悲傷難過或者生氣郁悶的事情，考試失敗、家長責(zé)罵、老師批評、同學(xué)們相處不好等等。（背景音樂《最近比較煩》）。就像音樂中唱到的“最近比較煩”，我們每個人都有“最近比較煩”的時候，那我們應(yīng)該怎么辦才能使自己保持快樂的情緒呢？下面我們來看一個小故事《國王長了兔耳朵》，看看我們能不能從這個故事中收獲什么呢？
生：我們要像理發(fā)師學(xué)習(xí)，有了煩惱要大聲地說出來。
師：在生活中，我們碰到煩惱以及消極的情緒時，我們要學(xué)會自己找方法來調(diào)控自己的情緒，把消極的情緒轉(zhuǎn)換成積極的情緒。那你們都有什么好辦法呢？
生：交流
六、演一演
師：老師寫了幾個心理劇的劇本，找?guī)讉�小演員到前面演一演，其余的觀眾們要幫助這些小演員們想一想，遇到這個問題你該怎么讓自己的心情好起來呢？
�。ㄐ睦韯。�
�。ㄅ园祝┬∶资俏覀儼嗟男麄魑瘑T，每次的黑板報都是她做的，也總是得到各位老師的夸獎。因此，小米對自己辦黑板報的能力特別自信，每次被夸獎，心里也都美滋滋的。這不，又到了要辦黑板報的時候了。你看，小米正在那里辦呢。
小甲：小米，你的黑板報辦的真好。
小乙：小米，你怎么這么棒啊。
小米：也不要這么說啦，我也在不斷地學(xué)習(xí)，讓自己的黑板報辦的越來越好。
�。ㄅ园祝┻@時，小白從旁邊走過來，看了看小米做的黑板報，一臉的不屑。
小白：你的黑板報就辦成這樣啊，居然還敢在這自夸？也就是一般般嘛。
小米：你什么意思�。�
小白：意思就是說你的黑板報辦的很一般。哼......
（旁白）小米聽了小白的話之后，特別的生氣。
小米：你有本事你辦啊，我不辦了。
�。ㄅ园祝┱f完，小米轉(zhuǎn)身離去......
師：如果你是小米，此時你應(yīng)該怎么辦才能緩解自己的消極情緒呢？
生：要往好的方面想，換一個角度看問題。
生：小米應(yīng)該讓小白也辦黑板報，看看到底是誰辦的好。
生：哭，運動，找人傾訴，唱歌，娛樂
師：剛剛大家說的幾種方法都非常的好，那現(xiàn)在老師來給大家總結(jié)一下，我們調(diào)控自己情緒的幾種方法。（PPT）
�、俎D(zhuǎn)換法（小故事）
②發(fā)泄法（運動，唱歌，哭）
�、壅勗挿ǎㄕ胰藘A訴）
七、總結(jié)
這節(jié)課你學(xué)到了什么？當(dāng)我們在生活中遇到不開心的事情的時候，希望大家都能換個角度，換種思路看待問題，多多的和家人、老師以及好朋友交流溝通，學(xué)會讓自己保持快樂的情緒，趕走不開心的情緒。最后，我們一起來唱一首《快樂頌》，在這首歌曲中結(jié)束我們本節(jié)課的內(nèi)容，希望大家以后每天都快快樂樂的。
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