七年級(jí)英語教學(xué)總結(jié)1000字
這個(gè)學(xué)期我服從校領(lǐng)導(dǎo)教學(xué)安排，回中學(xué)擔(dān)任初一一個(gè)班英語教學(xué)工作。首先，很感謝校領(lǐng)導(dǎo)針對(duì)我家庭情況的體恤和照顧，給我的工作量適當(dāng)而且機(jī)動(dòng)。其次，由于倆年半的時(shí)間沒有接觸初中英語，而且自己資歷淺，經(jīng)驗(yàn)少，而且是半路接班，興奮之余也有幾分忐忑，擔(dān)心怕帶不好這個(gè)班。所以，走剛上任第一天，我就利用一節(jié)課的時(shí)間首先了解孩子們并努力讓他們接受并能夠適應(yīng)我的教學(xué)風(fēng)格特點(diǎn)。接下來，我虛心向各位老師請(qǐng)教教學(xué)方方面面，自己潛心鉆研教學(xué)目標(biāo)，課本內(nèi)容，教學(xué)設(shè)計(jì)及教法。幾個(gè)月下來，在摸索和學(xué)習(xí)中，我的教學(xué)工作得到了孩子們和大家的認(rèn)可。從心里感到欣慰，回顧總結(jié)這個(gè)學(xué)期的教學(xué)工作，大致有以下四點(diǎn)。
一)認(rèn)真?zhèn)湔n。
幾年來在基層尤其是在小學(xué)的歷練和學(xué)習(xí)。讓我工作更加務(wù)實(shí)，求真。不打無準(zhǔn)備之戰(zhàn)，不上無準(zhǔn)備之課。認(rèn)真學(xué)習(xí)三步導(dǎo)學(xué)，并結(jié)合學(xué)生特點(diǎn)，在備課中，更好地聯(lián)系實(shí)際情況，以學(xué)生為主體，任務(wù)型教學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)盡量做到步步為營(yíng)，層層深入。因生施教，照顧到每一位學(xué)生，尤其是學(xué)困生。做到讓差一點(diǎn)的學(xué)生“吃飽”，好一點(diǎn)的學(xué)生“吃好”，讓優(yōu)秀的學(xué)生“跳一跳”。
二)激情上課。
增強(qiáng)上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量，講解條理化，清晰化，準(zhǔn)確化，生動(dòng)化，情感化，做到深入淺出，言簡(jiǎn)意賅，層次分明。充分調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性，加強(qiáng)師生交流，盡力為孩子們營(yíng)造一個(gè)輕松愉快的學(xué)習(xí)氛圍，讓他們潛移默化中學(xué)會(huì)英語，了解英語國(guó)家的文化習(xí)俗，開闊視野。為了提高課堂效果，我因材施教，適當(dāng)給學(xué)生們配以視頻教學(xué)，影視欣賞，孩子們?cè)谏鷦?dòng)的英語環(huán)境中油然而生的興趣對(duì)他們的學(xué)習(xí)起到了積極的作用。
三)認(rèn)真批改作業(yè)。
布置作業(yè)注意層次性，有針對(duì)性，精讀精練。批改作業(yè)及時(shí)認(rèn)真，對(duì)每一個(gè)小錯(cuò)誤我都會(huì)加以圈注，點(diǎn)評(píng)，并根據(jù)每個(gè)學(xué)生的`課堂表現(xiàn)，在作業(yè)本上寫下對(duì)他們的評(píng)價(jià)和激勵(lì)。這樣進(jìn)一步拉近了我與孩子們的距離，也有助于激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情。
四)課后反思。
每天反思一點(diǎn)，每天進(jìn)步一點(diǎn)。一思情境設(shè)計(jì)，二思教學(xué)效果，三思教學(xué)策略，四思精彩片段，五思疏漏之處。六思評(píng)價(jià)，七思學(xué)生的閃光之處。所謂，教學(xué)相長(zhǎng)，我覺得每天都能發(fā)現(xiàn)自己的不足，每天都能發(fā)現(xiàn)孩子們的進(jìn)步。
經(jīng)過一學(xué)期的努力，期末考試是一種考驗(yàn)。無論成績(jī)高低，都體現(xiàn)了我這幾個(gè)月的教學(xué)成果。并為下學(xué)期的教學(xué)工作指明了努力方向，和奮斗目標(biāo)�？傊�，我要堅(jiān)持不懈，虛心學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取進(jìn)步。
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