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教學(xué)總結(jié)

學(xué)前班音樂教學(xué)總結(jié)

時間:2024-09-16 17:36:10 教學(xué)總結(jié) 我要投稿

學(xué)前班音樂教學(xué)總結(jié)范文

  總結(jié)與反思,無論對我們的學(xué)習(xí)還是工作都會有很大的幫助,下面應(yīng)屆畢業(yè)生網(wǎng)為你準備了這篇關(guān)于教學(xué)總結(jié)的文章:

學(xué)前班音樂教學(xué)總結(jié)范文

  本學(xué)期為了在教學(xué)過程中提高學(xué)生愛好音樂的興趣,我主要進行音樂知識和唱歌、律動、音樂游戲、音樂欣賞、節(jié)奏等方面的教學(xué)。培養(yǎng)了孩子對音樂的興趣,陶冶了情操,發(fā)展了孩子的音樂感受能力、想象力、記憶力、表現(xiàn)力等,F(xiàn)對本學(xué)期音樂教學(xué)工作總結(jié)如下:

  一、教學(xué)內(nèi)容

  本學(xué)期學(xué)唱了《小紅花》、《小烏鴉愛媽媽》、《數(shù)鴨子》、《火車開了》、《新年好》、《好媽媽》等歌曲。同時穿插了音樂律動、音樂游戲、歌曲表演、節(jié)奏等內(nèi)容的教學(xué)。

  二、教學(xué)方面

  1、對于學(xué)前班的孩子,他們對唱歌大多數(shù)很感興趣,但在教學(xué)中也有厭惡的時候,因為孩子的五音不全、中氣不足,也有不喜歡唱歌的時候,我就采取了多種形式用不同的有效方法進行誘導(dǎo),完成了本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)。

  2、為了加大唱歌量,我就從感知音樂入手,教孩子拍手、跺腳、拍肩、拍腿等有節(jié)奏的動作,讓他們參與到音樂教學(xué)活動中,收到了良好的教學(xué)效果。

  3、在教學(xué)中,我不追求動作的外在形式,而是注重動作的韻律感。只要兒童能夠按照節(jié)奏活動,積極參與活動我就鼓勵他們。

  三、 取得的成績

  本學(xué)期,通過教學(xué)我培養(yǎng)了他們勇敢、堅強、自信、不怕困難的意志品質(zhì)和主動、樂觀、愉快的態(tài)度,用他們感興趣的方式發(fā)展基本功動作,提高了他們動作的靈活性和協(xié)調(diào)性。引導(dǎo)他們熟悉周圍的環(huán)境和生活中美好的東西,豐富了他們的感性體驗和審美情趣,激發(fā)了他們表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的情趣,引導(dǎo)他們互相交流,共同提高。

  四、不足之處

  由于學(xué)生年齡小,吐字不清,節(jié)奏感不強,唱歌時總是走調(diào);在進行音樂活動時,部分孩子膽子小,不敢參與到其中;另外,一些孩子總是記不住歌詞。這些情況的存在,主要是由于我的引導(dǎo)和鼓勵不夠,在今后的教學(xué)中,還需要不斷地改進,以爭取在音樂這方面取得好的成績。

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