體育教學(xué)工作總結(jié)（精選21篇）
總結(jié)是對某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗或情況進(jìn)行分析研究的書面材料，通過它可以正確認(rèn)識以往學(xué)習(xí)和工作中的優(yōu)缺點(diǎn)，為此我們要做好回顧，寫好總結(jié)。那么如何把總結(jié)寫出新花樣呢？下面是小編整理的體育教學(xué)工作總結(jié)，希望對大家有所幫助。
體育教學(xué)工作總結(jié) 篇1
時間過的挺快的,轉(zhuǎn)眼間一個學(xué)期的教學(xué)工作已接近尾聲, 教師實施快樂體育的教學(xué)，目的是要改變學(xué)生對體育課或體育訓(xùn)練的態(tài)度。在以往的體育教學(xué)中，教師片面地對學(xué)生體質(zhì)的訓(xùn)練，忽視了學(xué)生興趣和能力的培養(yǎng);單一的教學(xué)方法、模型化的教學(xué)模式，使整堂體育課處于一個枯燥無味的情境當(dāng)中，造成學(xué)生對體育課產(chǎn)生厭倦、逃避的心理，這也是傳統(tǒng)的教學(xué)所帶來的不良后果�？鞓敷w育則需要體育教師充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，利用一切可能的手段，使學(xué)生對體育感興趣，養(yǎng)成體育鍛煉的好習(xí)慣，以達(dá)到體育教學(xué)的真正目的。
教師對學(xué)生的過高要求也是不利快樂體育的實施。教師在要求學(xué)生完成動作或訓(xùn)練時，有必要降低難度或要求，使身體素質(zhì)較差的學(xué)生也能在運(yùn)動中體驗到成功，如我在單足跳的練習(xí)中，可允許學(xué)生換一次腳，這樣就使學(xué)生嘗到了成功的滋味，有了很大的'成就感。對待學(xué)生方面，既要求嚴(yán)格注重素質(zhì)的培養(yǎng)，提高他們的自信心方面，還多給予鼓勵和表揚(yáng)，堅定他們克服困難決心，也培養(yǎng)他們吃苦耐勞，頑強(qiáng)拼搏的體育精神。
具體教學(xué)方面：
1、按《體育課程標(biāo)準(zhǔn)》和學(xué)生實際情況，制定學(xué)年體育教學(xué)工作計劃，學(xué)期體育教學(xué)工作計劃，單元教學(xué)計劃，備好課，寫好教材，做到課前布置和檢查場地器材。
2、準(zhǔn)備部分和整理部分，以及每個教學(xué)環(huán)節(jié)前后，都要求學(xué)生做準(zhǔn)備或放松活動練習(xí)。
3、每一堂課教材合理安排，使學(xué)生得到全面的身體鍛煉，發(fā)展學(xué)生各方面的素質(zhì)。
4、講解動作要領(lǐng)和保護(hù)方法，突出重點(diǎn)、難點(diǎn)，示范動作正確，每堂課分組練習(xí)，既有秩序，又有隊形。
5、教材由易到難，由簡到繁。循序漸進(jìn)，新舊難易程度和不同性質(zhì)的教材，搭配好，備課之間的教材銜接好，每次課的教材注意多樣化，使學(xué)生的身體得到較全面的鍛煉。
從這一學(xué)期的體育教學(xué)中，使我深深體會到，要當(dāng)一名體育教師并不難，但較出色上好每一堂課，就并不是一件容易的事了。
第一、我盡可能多的去了解每一個學(xué)生，從心理學(xué)的角度探知他們對待體育課的態(tài)度，注重培養(yǎng)他們對體育知識的興趣，讓他們養(yǎng)成每天適度體育鍛煉的好習(xí)慣。
第二、我特別重視人體生理機(jī)能變化規(guī)律在教學(xué)過程中的運(yùn)用。運(yùn)用這個規(guī)律可以減少傷害事故的發(fā)生，使學(xué)生科學(xué)的鍛煉身體并健康的成長。在教學(xué)過程中培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)鍛煉身體的方法。
第三、我在教學(xué)過程中特別重視人的認(rèn)知規(guī)律的培養(yǎng)。這樣，可以使學(xué)生盡快的學(xué)好技術(shù)，形成技能，使體育教師真正實現(xiàn)精講多練，為體育教學(xué)方法和組織方法奠定基礎(chǔ)。
第四、我在教學(xué)中特別重視學(xué)生的思想教育，利用體育教材的特點(diǎn)結(jié)合具體內(nèi)容，向?qū)W生進(jìn)行思想教育。培養(yǎng)學(xué)生的自覺性、組織性、紀(jì)律性、集體榮譽(yù)感、不怕苦、不怕累、勇敢頑強(qiáng)的精神等。
這幾點(diǎn)的有機(jī)結(jié)合會使體育教學(xué)工作起到事半功倍的作用。因此，在以后的日子里，我除了提高自己的專業(yè)水平之外，還會以一顆強(qiáng)烈的事業(yè)心、責(zé)任心和自信心，對待我的每一節(jié)課。
體育教學(xué)工作總結(jié) 篇2
回顧本學(xué)期的工作，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和大力支持下，在各位老師的無私的協(xié)助下，我勝利地完成了本學(xué)期的工作目標(biāo)和任務(wù)�；叵脒@學(xué)期雖忙碌辛苦，但感覺空虛，而且收獲良多。
一、采用游戲激趣
在教學(xué)中利用體育游戲代替千篇一律的準(zhǔn)備活動，培養(yǎng)學(xué)生的健康心態(tài)。在小學(xué)體育教學(xué)中有相當(dāng)局部的游戲活動，這些游戲活動能培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識、團(tuán)隊合作、遵紀(jì)守法和熱愛集體的優(yōu)良品質(zhì)。游戲是深受學(xué)生喜愛的一種活動，也為教師開展心理健康教育提供了良機(jī)。游戲活動競賽中有局部學(xué)生個別性較強(qiáng)，常發(fā)生互相埋怨，互相爭執(zhí)的狀況，導(dǎo)致受指責(zé)的學(xué)生發(fā)生忍讓心理而退出競賽。這樣一來，不只影響教學(xué)的正常進(jìn)行，而且還影響了同學(xué)之間的關(guān)系。于是我就抓住這一契機(jī)，耐心教育學(xué)生認(rèn)識游戲競賽的意義，正確看待競賽中的得失，婉轉(zhuǎn)批評有不良傾向的學(xué)生。同時還與學(xué)生一起分析造成失敗的原因，找出制勝的有利因素。
二、精選教學(xué)內(nèi)容
從各個角度對體育課程內(nèi)容素材進(jìn)行加工改制：一是在具體的教材內(nèi)容上，簡化教材的技術(shù)結(jié)構(gòu)，滲進(jìn)一些與教材項目有關(guān)又能進(jìn)行游戲或競賽的內(nèi)容，例如蹲踞式跳遠(yuǎn)踏板起跳，空中技術(shù)就應(yīng)簡化；球類教材也可以簡化，籃球的“三人制競賽”等內(nèi)容，簡化了規(guī)則，簡化了活動形式，教學(xué)效果很好；二是根據(jù)學(xué)生的身心特征，抓住運(yùn)動中的主要因素簡化規(guī)則。還可以增加一些趣味性強(qiáng)的項目�？傊�，在教學(xué)內(nèi)容方面，要突破競技運(yùn)動結(jié)構(gòu)的約束，根據(jù)學(xué)生的實際情況，學(xué)校的實際情況，科學(xué)地選擇教學(xué)內(nèi)容，以滿足不同層次、不同水平學(xué)生的需要。
三、優(yōu)化教學(xué)方法
改變過去以“教”、“灌”為主的方法體系，注意引導(dǎo)和啟發(fā)。體育教學(xué)要由過去學(xué)生“跟著練”轉(zhuǎn)向?qū)W生“自主練”，做到以學(xué)生為主體，完成從“學(xué)會”到“會學(xué)”的轉(zhuǎn)變。同時注意教學(xué)方法和手段的多樣性，充沛調(diào)動學(xué)生的積極性，不搞簡單的“一刀切”和“強(qiáng)制命令”，確保學(xué)生在已有的水平上都有提高。只有真正使學(xué)生成為教學(xué)的主體、學(xué)習(xí)的主人，才可能使學(xué)生成為自身素質(zhì)發(fā)展的主人，才干使學(xué)生獲得主動的發(fā)展。因此，選用教學(xué)方法時應(yīng)重視學(xué)生的合理要求，提倡學(xué)生自我評價和相互評價，并發(fā)明條件使學(xué)生體驗運(yùn)動樂趣，勝利的滿足，引導(dǎo)學(xué)生增強(qiáng)體育意識和養(yǎng)成自覺鍛煉的良好習(xí)慣。
四、重視教學(xué)評價
充沛利用體育考核的良性反饋調(diào)節(jié)學(xué)生的積極性，改變在體育考核中一些學(xué)生盡管認(rèn)真學(xué)習(xí)、刻苦鍛煉，卻難于獲得較好成果而有些學(xué)生單憑身體條件的`先天優(yōu)勢就可取得優(yōu)異成果的不合理現(xiàn)象。體育成果考核應(yīng)從教育評價動身，不但要看學(xué)生在體育課上達(dá)到的絕對水平成果，更要重視對學(xué)生在體育學(xué)習(xí)中的進(jìn)步幅度和努力求知程度的評價，讓每個學(xué)生都能得到切合實際的評價，都能從評價中得到新的目標(biāo)與新的動機(jī)并通過自身的努力都能獲得勝利的樂趣。如在廣播操“七彩陽光”的考試中，學(xué)生自選小組成員，以組為單位進(jìn)行考試，組內(nèi)成員可輪流擔(dān)任領(lǐng)操員。這樣可以揚(yáng)長避短，在團(tuán)隊的鼓勵下認(rèn)真練習(xí)，在考試中更有信心，取得優(yōu)異的成果。學(xué)生的體育成果=體質(zhì)健康規(guī)范測試成果+學(xué)生考勤成果+體育課表示成果+課外體育鍛煉成果。學(xué)生優(yōu)秀率達(dá)85%以上，合格率90%。
總而言之，本學(xué)期教學(xué)看到更多的學(xué)生露出笑聲、汗水和累的感覺。我信心十足，在今后工作中，找出更好的點(diǎn)子，認(rèn)真鉆研教材，相信看到更多的學(xué)生健康成長。
回顧本學(xué)期的工作，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和大力支持下，在各位老師的無私的協(xié)助下，我勝利地完成了本學(xué)期的工作目標(biāo)和任務(wù)�；叵脒@學(xué)期雖忙碌辛苦，但感覺充實，而且收獲良多。
體育教學(xué)工作總結(jié) 篇3
本學(xué)期的體育教學(xué)工作，主要是圍繞著中考體育和考后的課堂教學(xué)兩大摸塊進(jìn)行。因為今年泉州市中考體育成績不計入中考總分，仍是采用準(zhǔn)入制的辦法，就是達(dá)標(biāo)中學(xué)錄取的考生體育成績只須達(dá)到C級及C級以上。所以，師生們包括家長的應(yīng)考心理氛圍都相對寬松�？荚嚱Y(jié)果還算滿意，除了個別協(xié)調(diào)性極差的學(xué)生達(dá)不到C，其他的均能輕松過關(guān)。
本人很贊賞一位體育專家的觀念：“倡導(dǎo)體育考試的意志不是為了考試而考試，而是為不考試”�，F(xiàn)今，考體育作為一種考試制度，仍然是一個有效的指揮棒，用分?jǐn)?shù)來引導(dǎo)學(xué)生積極鍛煉身體的方法應(yīng)該是有效之舉。實踐證明，體育運(yùn)動對青少年的思想品德、智力發(fā)育、審美素養(yǎng)的形成都有不可替代的重要作用，學(xué)生身體素質(zhì)好了，文化課成績自然會提高。有關(guān)教育專家坦言，體育再次被提上中考日程并占有一定分值權(quán)重，該舉措不僅能加強(qiáng)學(xué)生的平時體育鍛煉意識，促使學(xué)生積極進(jìn)行體育鍛煉，也有利于學(xué)生養(yǎng)成良好的體鍛習(xí)慣，可以說是健康和分?jǐn)?shù)兼得。泉州地區(qū)的體育中考采用準(zhǔn)入制而非計入中考總分其實是一種很人性化的操作方式，雖說必考項目是中長跑，但由于有了陽光體育運(yùn)動的鋪墊，大部分學(xué)生認(rèn)為問題不大，只要經(jīng)常鍛煉、練習(xí)，成績達(dá)到合格是件較輕松的事。本學(xué)期在備考環(huán)節(jié)我做了以下工作：
�。ㄒ唬┳ニ枷�。與班主任達(dá)成一致，共同做通學(xué)生的思想工作，轉(zhuǎn)變絕大多數(shù)學(xué)生僅僅是為了體育考試的分?jǐn)?shù)才參加體育鍛煉。對于思想上存在懶惰的學(xué)生，通過思想引導(dǎo)，讓他們確立不怕苦、懶，勇敢頑強(qiáng)，克服自身“極點(diǎn)”的精神，讓學(xué)生明確體育鍛煉也可以增加對初三學(xué)生的心理調(diào)適，讓他們更好的接受中考的考驗。
�。ǘ┳ンw能。在體育中考跑類不能取得理想成績的的學(xué)生往往存在“過分瘦小、過分肥胖”的學(xué)生中，這些學(xué)生由于生理原因?qū)е铝梭w能的薄弱，在教學(xué)中通過長距離的走跑接合，間歇法進(jìn)行耐力素質(zhì)訓(xùn)練，連續(xù)的蛙跳，進(jìn)行下肢力量訓(xùn)練，短距離加速跑訓(xùn)練使學(xué)生速度有所提高。
�。ㄈ┳ゼ夹g(shù)。在體育活動中正確的技術(shù)動作是良好在成績的前提，無論是1分鐘跳繩，1分鐘仰臥起坐，立定跳遠(yuǎn)還是實心球的投擲，或者是中長跑項目，學(xué)生只有掌握了正確的技術(shù)，才能在運(yùn)動中做到“經(jīng)濟(jì)”省力，并取得理想的效果。
�。ㄋ模�、抓心理訓(xùn)練。學(xué)生考試時會由于心理上的憂慮、焦慮、緊張、恐懼等情緒而使技術(shù)動作變形，表現(xiàn)失常而留下了遺憾。因此有針對性對學(xué)生易受心理因素影響的項目進(jìn)行技術(shù)訓(xùn)練，運(yùn)用表揚(yáng)和鼓勵等手段，培養(yǎng)學(xué)生的自信心，讓他們積極練習(xí)、體驗成功、增強(qiáng)自信。
�。ㄎ澹� 抓模擬考試。這是有效提高學(xué)生考試適應(yīng)能力的重要途徑與手段，模擬考試過程嚴(yán)格按中考要求設(shè)計，使學(xué)生在真實氛圍下進(jìn)行測驗， 讓學(xué)生掌握考試技巧，提高考試適應(yīng)能力，逐步形成良好的競技狀態(tài)。
�。┳タ荚図椖康倪x擇。在學(xué)生確定報考項目前，做個全面摸底，進(jìn)行一次全面測試，再根據(jù)學(xué)生的基礎(chǔ)、提升空間和興趣對學(xué)生的選項提出合理的建議。教育學(xué)生不要盲目跟風(fēng)，把好選項關(guān)，核對學(xué)生的選擇。記錄學(xué)生的選項，為學(xué)生在考前訓(xùn)練做好指導(dǎo)。
中考體育過后的體育課安排了一些運(yùn)動強(qiáng)度不大的運(yùn)動項目，如慢跑、跳繩、踢毽子、羽毛球、籃球、排球、游戲等，對緩解學(xué)習(xí)疲勞，增加大腦的.供氧，提高腦細(xì)胞的興奮性具有很大的幫助。學(xué)生也漸漸地從中考體育后的體育課中，找到了比分?jǐn)?shù)更大的收獲。
總之，體育中考的實施，使得學(xué)校、家長、社會關(guān)注學(xué)生的體質(zhì)健康，有效地促進(jìn)了中學(xué)生積極參加體育鍛煉，也使得體育教學(xué)變得豐富多彩，我想：教與學(xué)、學(xué)與考充其量只能是學(xué)生鍛煉的基礎(chǔ)工程，而形成一種健康的理念、掌握幾種健身的方法、將強(qiáng)身健體成為學(xué)生自覺自愿的行為則升華為一種高層次的境界。這也是今后體育教學(xué)所要努力達(dá)到的目標(biāo)。
體育教學(xué)工作總結(jié) 篇4
“創(chuàng)新是一個民族的靈魂，教育在培養(yǎng)民族創(chuàng)新精神和培養(yǎng)創(chuàng)造性人才方面，肩負(fù)著特殊的使命，當(dāng)前教育必須轉(zhuǎn)變那種妨礙學(xué)生創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力發(fā)展的教育觀念、教育模式�！币虼�，深化課堂教學(xué)改革，精心設(shè)計課堂教學(xué)形式，運(yùn)用科學(xué)的教學(xué)方法和教學(xué)手段，改變傳統(tǒng)的教學(xué)觀念和思維方式，挖掘教學(xué)潛能，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造思維和創(chuàng)造能力，促進(jìn)學(xué)生的智力、技能和技術(shù)的全面發(fā)展，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，是目前小學(xué)體育教學(xué)落實素質(zhì)教育的重要課題。為適應(yīng)新時期體育教學(xué)的發(fā)展要求。在教學(xué)中，我積極探索和實踐課堂創(chuàng)新教學(xué)，感覺學(xué)生不論在學(xué)習(xí)興趣上還是思維的開發(fā)上都有明顯的提高，
一、良好的開端——集合隊形的變化
小學(xué)生都比較好奇，我們應(yīng)保護(hù)好這種好奇心，這是創(chuàng)新人才的基礎(chǔ)。所以我從簡單的、平淡的集合隊形入手，用不斷變換隊形的方法，來滿足學(xué)生好新的心理需求，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新興趣，培養(yǎng)創(chuàng)新意識。體育課集合隊形一般常規(guī)采用4列橫隊，時間一長，學(xué)生覺得單調(diào)。為此我引導(dǎo)學(xué)生去想一想，在集合隊形上能否變化一下，于是，同學(xué)們很高興，個個想辦法、出主意，每次課后根據(jù)學(xué)生提出確定下次課的隊形，這樣，每節(jié)課都有新的花樣，而且這樣一來，學(xué)生興致高、集合快、精神面貌大大好轉(zhuǎn)，學(xué)生們早早的排好隊在等待老師的到來。由于自己創(chuàng)新的意見得到老師、同學(xué)的贊揚(yáng)，創(chuàng)新欲望更強(qiáng)，對創(chuàng)新也充滿了信心，對體育課的關(guān)注大大提高。
二、精心的組織——教學(xué)分組的變化
小學(xué)生好奇心強(qiáng)，所以，在教學(xué)中可以從改變教學(xué)的`分組形式入手，通過學(xué)習(xí)小組形式的重新組合，來滿足學(xué)生好奇的心理需求和學(xué)習(xí)的實際需要，以提高學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性和學(xué)習(xí)的興趣，具體的方法有：
1、自由組合的分組
在教學(xué)中，改變過去一般按男女學(xué)生高矮的分四組的形式，讓學(xué)生自由組合成八個小組。目的是讓興趣一致、關(guān)系良好的學(xué)生結(jié)合在 1
一起，營造一種愉快、和諧、團(tuán)結(jié)互助的課堂氣氛，增強(qiáng)小組的凝聚力和奮斗目標(biāo)，有利于學(xué)習(xí)和體育競賽的順利進(jìn)行。
2、互幫互學(xué)的分組
在教學(xué)中，教師根據(jù)學(xué)生身體素質(zhì)優(yōu)劣情況和對體育動作、技能掌握的程度，調(diào)節(jié)各小組人員的組合，使各小組都適當(dāng)安排一部分好的學(xué)生和稍差的學(xué)生。在學(xué)習(xí)中通過組員間的互幫互學(xué)來提高學(xué)習(xí)質(zhì)量，以達(dá)到共同提高的目的。如在跳繩的練習(xí)中，組員之間互相幫助，好的學(xué)生在技術(shù)上對差的學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)，充當(dāng)小老師，讓差的學(xué)生學(xué)有榜樣、學(xué)有目標(biāo)，提高他們的體育成績。
3、分層次教學(xué)的分組
教學(xué)中根據(jù)學(xué)生的身體素質(zhì)和運(yùn)動能力的不同，將學(xué)生分為不同層次的男女八個小組。結(jié)合因材施教和從實際出發(fā)的教學(xué)原則，對不同層次的學(xué)生提出相應(yīng)的學(xué)習(xí)目標(biāo)，實行因材施教。這樣，有利于調(diào)動各層次學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動性，好的學(xué)生能得到足夠的訓(xùn)練，差的學(xué)生得到相應(yīng)的提高，使每個層次的學(xué)生都在各自的基礎(chǔ)上“學(xué)有所得、學(xué)有所成”。
三、新穎的模式——教學(xué)情景的設(shè)置
小學(xué)生具有很強(qiáng)的模仿能力，他們想象力豐富，形象思維占主導(dǎo)地位。在教學(xué)中應(yīng)遵循兒童認(rèn)知和情感變化的規(guī)律，進(jìn)行生動活潑和富有教育意義的教學(xué)，以迎合小學(xué)生的心理需求和學(xué)習(xí)的需要。因此，要精心設(shè)計課堂教學(xué)內(nèi)容，科學(xué)地運(yùn)用教學(xué)方法及教學(xué)手段，使課堂教學(xué)成為學(xué)生學(xué)習(xí)的樂園。
如在游戲練習(xí)中，將“障礙接力”改變?yōu)椤靶“寺匪颓閳蟆边@一情景游戲，將游戲內(nèi)容故事化。將游戲過程的各個障礙改為為繞過“敵人的哨崗”、跳過“小河”、爬過“山坡”、最后奔跑到“目的地”等，使學(xué)生在練習(xí)中置身于故事情景之中，身臨其境的練習(xí)使他們興致高漲，樂趣無窮，既學(xué)會了動作，又培養(yǎng)了克服困難的精神。又如在進(jìn)行投擲壘球、實心球時，可與抗洪搶險相結(jié)合，這樣有利于對學(xué)生進(jìn)行愛國主義的教育。
體育教學(xué)工作總結(jié) 篇5
在校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，有效地開展體育教學(xué)和體育活動，認(rèn)真貫徹新課程標(biāo)準(zhǔn)。為培養(yǎng)學(xué)生的終身體育意識打下了堅實基礎(chǔ)，很好地促進(jìn)學(xué)生身心健康，現(xiàn)對半年來的工作狀況總結(jié)如下：
一、深入探究，努力提高教育教學(xué)水平
這一學(xué)期我執(zhí)教四年級2個班的體育課，工作量是每周六節(jié)課，并負(fù)責(zé)學(xué)校日常田徑隊的訓(xùn)練工作，負(fù)責(zé)學(xué)�！叭佟�。在平時的教學(xué)工作過程中，能全面貫徹教育方針和新的教學(xué)理念，按原大綱課程要求，結(jié)合新課程的理念和學(xué)生身心發(fā)展的要求制訂行之有效的教學(xué)計劃，認(rèn)真?zhèn)湔n。在學(xué)校沒有場地器材的狀況下，有效地開展廣播操教學(xué)、隊形隊列、游戲、身體素質(zhì)及彈跳力訓(xùn)練、技巧訓(xùn)練、靈活性訓(xùn)練多種新穎課型，于方寸間用心撥展體育天地。
平時工作除了認(rèn)真開展課堂教學(xué)外還保障了學(xué)校各項體育工作的順利開展，保證了學(xué)生在校一日的體育活動時間，豐富了學(xué)生的課余文化生活，提高了校園文化建設(shè)。半年來，本人還十分注重個人的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和提高，緊緊抓住課程改革這一契機(jī)，透過在實踐中加深對課程的理解和領(lǐng)會。
1、學(xué)生能在老師的要求下用心鍛煉，對學(xué)生本身增強(qiáng)體質(zhì)，矯正和補(bǔ)償身心缺陷起到了很大的作用。使用他們養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣和正確的課堂常規(guī)。
2、透過體育課的鍛煉，使那些有行動障礙的學(xué)生消除了自卑心理，感受到了學(xué)校、班級和老師的溫暖，有利于學(xué)生在今后的學(xué)習(xí)過程中樹立良好的自尊心，促進(jìn)德、智、體等方面的全面發(fā)展。
3、在體育教學(xué)中，突出了實用性和趣味性的原則，既保證了學(xué)生得到用心鍛煉，又使學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中感情愉快，養(yǎng)成了鍛煉身體的習(xí)慣。在教案的編寫上，突出了個別化教學(xué)原則，盡量使每個學(xué)生都能有適合自己的活動資料和活動方式，更增強(qiáng)了學(xué)生的自信心，使他了解到自己在這個群體中的重要性，是這個大家庭中不可缺少的一員。
4、教學(xué)過程、教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)資料的安排，按照由易到難，由簡到繁的原則，實行多次重復(fù)練習(xí)，使學(xué)習(xí)資料在學(xué)生頭腦中留下較深刻的印象，有利于學(xué)生對技術(shù)動作的掌握和運(yùn)動表象的構(gòu)成。運(yùn)動負(fù)荷由小到大，滿足了不同類型學(xué)生的要求。
5、采用不同類型的球類運(yùn)動及游戲，使學(xué)生提高了身體協(xié)調(diào)性，增加對參加體育鍛煉的.興趣。
二、認(rèn)真對待兩操工作
這學(xué)期學(xué)習(xí)了全國第三套小學(xué)生廣播體操《七彩陽光》，動作難度增加，對學(xué)生的協(xié)調(diào)性和柔韌性都有很大的要求，我主要透過以下幾點(diǎn)對廣播操進(jìn)行教學(xué)。
1、加強(qiáng)對第學(xué)生的思想教育。使學(xué)生真正認(rèn)識到做操的重要性和必要性，培養(yǎng)學(xué)生重視做操、自覺做操、堅持做操的習(xí)慣。
2、體育教師要正確運(yùn)用示范。透過示范能使學(xué)生建立正確的動作表象。因此，示范要準(zhǔn)確、規(guī)范、優(yōu)美。
3、要精講多練。我在廣播操教學(xué)中，講解主要是結(jié)合示范動作，讓學(xué)生加深對動作的理解，學(xué)生反復(fù)練習(xí)，掌握技術(shù)動作。加強(qiáng)口令學(xué)習(xí)，口令要清楚、宏亮、準(zhǔn)確。
4、教師巡回指導(dǎo)，及時糾正錯誤動作。
此外，在廣播操教學(xué)過程中，還要得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和班主任的大力支持，進(jìn)行了群眾教學(xué)，所以，廣播操在很短的時間內(nèi)有了效果。我們體育組期望所有教師都能以身作則，并加強(qiáng)對學(xué)生思想教育，使學(xué)生真正認(rèn)識到做操的重要性和必要性，培養(yǎng)學(xué)生重視做操、自覺做操、堅持做操、認(rèn)真做操，并與各班班主任溝通，對學(xué)生出操的順序和隊列嚴(yán)格要求，做到有序的出操和回到，培養(yǎng)學(xué)生良好的組織性和紀(jì)律性。在課堂上配合學(xué)校對生學(xué)進(jìn)行德育教育，培養(yǎng)學(xué)生機(jī)智、果斷和自覺遵守規(guī)則的好品質(zhì)。
體育教學(xué)工作總結(jié) 篇6
一、基本情況分析：
這一學(xué)期我教四年級的體育課，這個年級的學(xué)生絕大部分具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，但是也有一部分學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣較差，紀(jì)律性不強(qiáng)。體育活動是小學(xué)生日常生活中不可缺少的部分，也是小學(xué)生素質(zhì)教育中不可缺少的重要組成部分，為了鍛煉學(xué)生的身體，發(fā)展學(xué)生的智力，提高小學(xué)生的身體素質(zhì)，促進(jìn)他們的身體健康發(fā)展，為他們的學(xué)習(xí)提供健康的體魄，根據(jù)小學(xué)生的年齡特點(diǎn)主要對學(xué)生進(jìn)行了最基本的身體素質(zhì)訓(xùn)練、多種形式的運(yùn)動，形成了良好的運(yùn)動習(xí)慣，大部分學(xué)生的身體素質(zhì)有了提高，但仍有部分學(xué)生的身體素質(zhì)相對較差，有待于進(jìn)一步訓(xùn)練。為了更好的開展豐富多采的教學(xué)活動，激發(fā)學(xué)生的活動興趣，使學(xué)生的德、智、體全面發(fā)展，特對本學(xué)期的體育活動情況作如下總結(jié)：
二、主要成績及經(jīng)驗
本學(xué)期我針對學(xué)生不同的身體素質(zhì)和思想狀況進(jìn)行了豐富多采的體育活動，采取了不同的訓(xùn)練措施，取得了良好的效果。
1、培養(yǎng)學(xué)生積極參加體育活動興趣，增強(qiáng)學(xué)生的活動意識。興趣是最好的老師，為了提高學(xué)生的身體素質(zhì)，養(yǎng)成良好的運(yùn)動習(xí)慣，我變換形式開展了不同的游戲，激發(fā)了學(xué)生參加運(yùn)動的興趣，為體育活動的教學(xué)打下了基礎(chǔ)。
2、通過各種活動對學(xué)生進(jìn)行了愛國教育，培養(yǎng)了的學(xué)生的民族榮譽(yù)感和為祖國勇于拼搏的精神。
3、通過教師的示范動作進(jìn)行教學(xué)的同時，還充分運(yùn)用現(xiàn)代化的教學(xué)手段，通過觀看錄像、聽錄音，擴(kuò)大了學(xué)生的視野，提高他們學(xué)習(xí)的興趣。
4、通過韻律操、游戲和接力等活動，對學(xué)生進(jìn)行了體育運(yùn)動思想教育，使學(xué)生認(rèn)識到了運(yùn)動的重要性，對學(xué)生進(jìn)行了體育運(yùn)動思想教育。在增強(qiáng)學(xué)生身體素質(zhì)的同時，鍛煉了學(xué)生的心理素質(zhì)和紀(jì)律觀念，促進(jìn)其心理的健康發(fā)展。
5、根據(jù)不同學(xué)生的不同情況因材施教，特別是對基礎(chǔ)比較差的學(xué)生進(jìn)行了重點(diǎn)的輔導(dǎo)，對他們的'點(diǎn)滴進(jìn)步和閃光點(diǎn)都給予肯定與鼓勵，激發(fā)了他們參加運(yùn)動的積極性。
6、培養(yǎng)了學(xué)生的跳躍能力和勇敢品質(zhì)。訓(xùn)練了學(xué)生的注意力和節(jié)奏感。
7、鍛煉了身體，培養(yǎng)了學(xué)生的反映能力、敏捷性，培養(yǎng)了學(xué)生的韌性，進(jìn)一步發(fā)展了學(xué)生的跳躍能力及協(xié)調(diào)性。
8、通過一學(xué)期的訓(xùn)練，大部分學(xué)生激發(fā)了活動興趣，增強(qiáng)學(xué)生的活動意識，身體素質(zhì)有了較大提高，并對學(xué)生進(jìn)行了愛國教育。
三、不足及補(bǔ)救措施
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1、活動興趣還不是很濃，特別是女同學(xué)，存在著懶活動現(xiàn)象。
2、學(xué)生的吃苦精神比較差，有些學(xué)生怕苦怕累。
3、有一小部分學(xué)生還對體育活動認(rèn)識不足，重智育、輕視體育。
4、與家長聯(lián)系不夠，是學(xué)校體育教育與家庭體育教育脫節(jié)，影響了學(xué)生身體素質(zhì)的提高。
5、學(xué)�；顒訄龅夭蛔�，有些活動無法開展。
�。ǘ┭a(bǔ)救措施
1、培養(yǎng)學(xué)生積極參加體育活動的興趣，增強(qiáng)學(xué)生的活動意識。
2、培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞的基精神與適應(yīng)環(huán)境的能力。
3、加強(qiáng)學(xué)校與家庭的溝通，引起家長對體育活動的重視，做到家庭教育與學(xué)校教育的協(xié)調(diào)統(tǒng)一。
4、多開展一些運(yùn)動比賽活動，及時表揚(yáng)和鼓勵優(yōu)秀學(xué)生，使他們起模范帶頭作用，鼓勵其他學(xué)生的活動興趣。
5、及時肯定差生的點(diǎn)滴進(jìn)步，鼓勵大膽的參加體育活動，提高他們的身體素質(zhì)。教師參與學(xué)生的運(yùn)動，保持良好的師生關(guān)系，
四、努力方向
培養(yǎng)學(xué)生的活動意識。 認(rèn)真?zhèn)湔n，上課前對所需要的器材做好充分準(zhǔn)備，精心上好每一節(jié)課，虛心向其他教師學(xué)習(xí)，不斷提高學(xué)生身體素質(zhì)和心理素質(zhì)，促進(jìn)他們身心健康的發(fā)展。注重學(xué)生各種能力的培養(yǎng)和知識應(yīng)用的靈活性。特別注重活動習(xí)慣的培養(yǎng)，以激發(fā)學(xué)生活動的興趣，提高他們的體育成績。
積極與家長聯(lián)系，做到學(xué)校與家庭的溝通，引起家長對體育活動的重視，做到家庭教育與學(xué)校教育的協(xié)調(diào)統(tǒng)一。
體育教學(xué)工作總結(jié) 篇7
一學(xué)期的工作即將結(jié)束，在這短短的幾個月來，能自覺的堅持政治、時事和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，以提高自身思想素養(yǎng)。能參加學(xué)校的會議，平時能以教師職業(yè)道德規(guī)范自己，以師德的要求為準(zhǔn)則，注重師德的養(yǎng)成，時刻提醒自己，并落實到自己的實際行動中去�，F(xiàn)從以下幾個方面談一談本學(xué)期的工作：
一、教學(xué)工作：
貫徹正確的教育方針是義不容辭的，平時的課堂中以教育方針為指導(dǎo)主線，認(rèn)真的學(xué)習(xí)新課改思想、理念并逐步融貫到課堂教學(xué)中去。社會是在不斷的發(fā)展前進(jìn)，作為一名教師本身的文化專業(yè)知識也要不斷的提高，平時訂閱一些與本職工作有關(guān)的書刊雜志，到閱覽室借閱有關(guān)體育方面的教學(xué)雜志，了解體育教育發(fā)展，學(xué)習(xí)一些外地體育的優(yōu)良教育教學(xué)理念，以充實自己。認(rèn)真參加每次學(xué)校和新課改的培訓(xùn)、教研活動，吸取同行的先進(jìn)的教學(xué)理念方法等，結(jié)合自己，努力形成一種自己的教學(xué)方式。
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�。�、備課
開學(xué)初，積極參加教研組組織的教研活動，和同事們的商討下，認(rèn)真學(xué)習(xí)體育新課標(biāo)，積極參加進(jìn)行集體備課。根據(jù)新課標(biāo)和教學(xué)常規(guī)的要求，提前兩周備好課，寫好教案。平時做到周前備課。備課時認(rèn)真鉆研教材、新課標(biāo)、教參，虛心向本組老師學(xué)習(xí)、請教，力求吃透教材，找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn)，體現(xiàn)新理念。
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上好課不僅要備好課，而且要做好課前準(zhǔn)備，布置好場地和器材，積極做好安全設(shè)施，不打無準(zhǔn)備之仗。上課時，做好常規(guī)教育，做好準(zhǔn)備活動，適應(yīng)學(xué)生的身心健康。一學(xué)期下來，學(xué)生無重大傷害事故發(fā)生。認(rèn)真講課，認(rèn)真示范，力求抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，精講精練。運(yùn)用多種教學(xué)方法，從學(xué)生的實際出發(fā)，注意調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維，使學(xué)生有舉一反三的能力。培養(yǎng)學(xué)生的積極參加體育鍛煉的興趣，發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)互助，吃苦耐勞、勇往直前的精神。
�。ǘ⿲W(xué)生方面：
平時的課堂教學(xué)中注重對學(xué)生的自信心的培養(yǎng)，現(xiàn)代課堂教育要求我們相信學(xué)生的能力，留給學(xué)生充分的思考和實踐的余地，只有通過新課標(biāo)的學(xué)習(xí)和課堂教學(xué)的創(chuàng)新才能提高課堂教學(xué)質(zhì)量和有自信的學(xué)生。我相信通過不同的方法教學(xué)，能夠發(fā)揮學(xué)生的主體意識，給學(xué)生創(chuàng)造條件機(jī)會合理的把握學(xué)生的表現(xiàn)欲望，有利于培養(yǎng)學(xué)生的自主性和創(chuàng)造性。
二、學(xué)校體育工作：
各行各業(yè)都在競爭，要立穩(wěn)自己的腳跟，就得使自己的教學(xué)質(zhì)量還是平時工作都要做的好。
�。ㄒ唬﹥刹俟ぷ�
在開學(xué)初我重點(diǎn)抓了廣播操，因為學(xué)生經(jīng)過一個暑假，對廣播操有些陌生，如不及時抓緊復(fù)習(xí)，一旦學(xué)生養(yǎng)成壞習(xí)慣，在糾正就困難了。因此，我主要是通過以下幾點(diǎn)對廣播操進(jìn)行教學(xué)的。
加強(qiáng)對學(xué)生的思想教育，使學(xué)生真正認(rèn)識到做操的重要性和必要性，培養(yǎng)學(xué)生重視做操、自覺做操、堅持做操、認(rèn)真做操的良好習(xí)慣。另外，在廣播操教學(xué)過程中還得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和班主任的大力支持。所以，廣播操質(zhì)量，在很短的.時間內(nèi)有了很大的提高。在提高的基礎(chǔ)上，我們很多班主任教師都能以身作則，并加強(qiáng)對學(xué)生的思想教育，使學(xué)生真正認(rèn)識到做操的重要性和必要性，培養(yǎng)學(xué)生重視做操、自覺做操、堅持做操、認(rèn)真做操的良好習(xí)慣。同時與各班班主任溝通，對學(xué)生出操的順序和隊列嚴(yán)格要求，做到有序的出操和返回，培養(yǎng)學(xué)生良好的組織性和紀(jì)律性。通過這些努力，本學(xué)期的兩操工作完成比較好。在課堂上配合學(xué)校對學(xué)生進(jìn)行德育教育，培養(yǎng)學(xué)生機(jī)智、果斷和自覺遵守規(guī)則的好
質(zhì)量。但在學(xué)生的自覺性、班主任的督促等方面工作有待余加強(qiáng)。
�。ǘ┤后w工作：
積極組織和支持學(xué)校群體活動，積極協(xié)作本組開展兩操一活動，積極推行達(dá)標(biāo)活動。積極組織好學(xué)校田徑運(yùn)動會。由于班級較多，場地設(shè)施較少，學(xué)生的課外活動開展不是很到位，缺少檢查的教師，，沒有很好的督促。努力使學(xué)生的參與的活動面能夠更廣些，極大的調(diào)動學(xué)生的鍛煉積極性，為全面的開展群體活動奠定基礎(chǔ)。協(xié)助團(tuán)委組織迎新杯籃球賽。
（三）競技體育：
利用課余時間，積極搞好學(xué)校課余訓(xùn)練工作，發(fā)揚(yáng)勇于吃苦，勇于奉獻(xiàn)的精神。平時積極學(xué)習(xí)運(yùn)動訓(xùn)練的有關(guān)知識，不斷積累運(yùn)動訓(xùn)練的經(jīng)驗，認(rèn)真搞好課余活動。團(tuán)結(jié)互助，積極奮進(jìn)的工作。積極認(rèn)真訓(xùn)練，毫不保留自己的經(jīng)驗，盡心盡職協(xié)助同事開展工作；同時虛心向同事學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短。負(fù)責(zé)定期的檢查體育器械的安全性，消除安全隱患；做好體育教育教學(xué)和訓(xùn)練工作；抽空課和大家交流課堂教學(xué)中碰到的問題。
三、教研工作
為了更好地貫徹“健康第一”的教育思想，本人多方面學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，真正轉(zhuǎn)變舊的思想觀念，做到“以學(xué)生為本”。學(xué)到了不少知識，真正做到“走出去，學(xué)進(jìn)來”。開學(xué)以來，我積極參加我組的各種教研活動，接受了新課標(biāo)的教育理念，極大的豐富了自己的教育知識。抽空課和大家交流課堂教學(xué)中碰到的問題。開展了一次籃球裁判知識講座。
四、存在問題及努力方向：
1、對學(xué)生的體能、鍛煉習(xí)慣、性格了解不夠，對學(xué)生的能力培養(yǎng)不夠，需要進(jìn)一步的深入，多和學(xué)生交流，及時了解他們的想法有便于及時調(diào)整教學(xué)方法。
2、作為體育組的成員在教學(xué)方面沒有帶領(lǐng)體育組做出很好的成績。教學(xué)中對教學(xué)目標(biāo)如何顯性化做的不夠到位，新課標(biāo)的貫徹不到位，今后要不斷的反思自己的教學(xué)工作，加以改進(jìn)。今后教學(xué)工作中遇到的問題要經(jīng)常去請教同事們，與同事們常溝通。使我校體育教學(xué)工作上一個新臺階。
3、繼續(xù)做好課余活動管理工作，加強(qiáng)運(yùn)動員的思想教育，保證學(xué)生活動時間，積極為明年田徑運(yùn)動會作準(zhǔn)備。
以上是本學(xué)期工作的一個總結(jié)，本人在工作中肯定還存在問題，沒有想到的，希望得到領(lǐng)導(dǎo)和同事們指出和指導(dǎo)，幫助我把今后的工作做得更好。
體育教學(xué)工作總結(jié) 篇8
本年度，在領(lǐng)導(dǎo)的信任和同事們的大力支持下，我從初一年級調(diào)任到初三擔(dān)任體育教育教學(xué)工作，與初三體育教師共同體驗了從20xx年8月到20xx年5月中考體育的二百多個日日夜夜，大課間、課課練、冬訓(xùn)等等，幾位老師可以說是肝膽相照、風(fēng)雨無阻，其中有勞累、辛酸，更有感動、欣喜，回顧近一年的工作，歷歷在目：
�。ㄒ唬┻h(yuǎn)眺初三體育——曾經(jīng)代課與初三結(jié)下姻緣。
記得20xx年放假前的最后一段時期，教導(dǎo)處找到我，說趙連峰主任因校建工作太忙……我有幸加入了代課的隊伍，在這短暫的一個多月里，我和學(xué)生朝夕相處、共同練習(xí)，逐漸和他們建立了深厚的師生情誼，也漸漸的被學(xué)生勇于吃苦、刻苦拼搏的優(yōu)秀品質(zhì)感染了，要是真能擔(dān)任他們的體育教師多好，因為我知道和這么優(yōu)秀的團(tuán)隊一起戰(zhàn)斗是一種榮幸！
�。ǘ┙咏跞w育——我與學(xué)生快速成長。
20xx年8月，當(dāng)我被分配到初三擔(dān)任體育教育教學(xué)工作時，感到意外的同時我也明顯感到了壓力，我無數(shù)次陷入沉思，如何在短時間內(nèi)提高學(xué)生身體素質(zhì)？如何把這幾個班的成績盡快提上去？我開始制定短時間提升教學(xué)能力的計劃：第一，多聽課、多問；第二，多看書，多上網(wǎng)查；第三，多與班主任交流；第四，多反思自我。單靠這些是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，我教學(xué)能力的提升關(guān)鍵是得益于初三體育組良好的教研氣氛，大家在一起集思廣益為中考體育第一的目標(biāo)不懈努力，幾位有經(jīng)驗的老師，真正做到了資源共享，教研中細(xì)到每節(jié)課的重點(diǎn)如何把握，學(xué)生的感覺如何等等，我真可謂是受益匪淺。正是由于在這種良好的教研氛圍和幾位老師的大力支持和幫助下，使我迅速的成長起來，盡快的融入到了初三體育教師團(tuán)隊。
九月、十月可以說是整個初三學(xué)年最辛苦的階段，由于以前沒有接觸過初三大強(qiáng)度的訓(xùn)練，學(xué)生的抵觸心理很強(qiáng)，反映在課堂上就是紀(jì)律較散漫、量和強(qiáng)度無法完成，這就需要教師要有很強(qiáng)的責(zé)任心，面對懶散學(xué)生要曉之以理、動之以情，嚴(yán)抓課堂紀(jì)律，向課堂要效率。為讓學(xué)生們盡短時間進(jìn)入初三體育訓(xùn)練狀態(tài)，我不斷與班主任交流，了解學(xué)生思想狀況，與個別學(xué)生談話，了解學(xué)生心理，并寫下十余篇文章來勉勵學(xué)生堅持不懈。初三老師教學(xué)也很緊張且辛苦，沒想到班主任非常的配合，不但每天來“督戰(zhàn)”，還給學(xué)生們加油。同學(xué)們也非常積極地投入其中。特別是長跑練習(xí)，枯燥乏味，但同學(xué)們沒有放棄的，最累最苦的時候，他們也會咬牙跑到終點(diǎn)。更有甚者，完成常規(guī)練習(xí)后，再加練。這是一種精神，一股沖勁，我也要好好學(xué)習(xí)的。面對學(xué)生測試中成績的明顯提升，我這里體會最深的就是虛心與努力。
�。ㄈw驗初三體育——嚴(yán)酷的冬訓(xùn)使我們更加堅強(qiáng)。
學(xué)生中考體育成績的好壞，完全取決于冬訓(xùn)的質(zhì)量。為此初三體育組曾經(jīng)多次教研，共同研究冬訓(xùn)階段的注意事項等等，每周二的教研活動雷打不動，把教研細(xì)化到每一節(jié)課，在體育組團(tuán)隊的引領(lǐng)下我課上嚴(yán)抓效率，課下進(jìn)行個別輔導(dǎo)，逐漸的與學(xué)生打成一片，成為了學(xué)生無話不談的“大朋友”。
為了更好的儲備學(xué)生的體能，冬季的長跑訓(xùn)練從沒有因此間斷過，每次下雪，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)我們，尤其是體育老師還成了清雪先鋒隊，在不耽誤上課的情況下，把操場積雪清掃干凈，為學(xué)生正常訓(xùn)練和體育測試提供了場地，事后我收到了數(shù)名學(xué)生發(fā)來的短信，“老師，您太辛苦了，我一定好好訓(xùn)練，絕對不會辜負(fù)您的！”，“老師，我以后再也不偷懶了！”。這種遇山開路，遇水搭橋的精神不僅感動了我們自己，也感動了學(xué)生，加上周密的`教學(xué)計劃和領(lǐng)導(dǎo)的高度重視使整個冬訓(xùn)非常順利的完成了。
�。ㄋ模└形虺跞w育——為共同的目標(biāo)我們不懈努力著。
冬訓(xùn)結(jié)束之后，初三體育的訓(xùn)練逐漸由量向強(qiáng)度過度，男生1000m、女生800米成績也逐漸提高，盡管過度的很慢，但由于學(xué)生冬訓(xùn)期間從沒有這樣的強(qiáng)度，所以大部分同學(xué)表現(xiàn)出來的就是沒有信心，每當(dāng)我宣布成績，學(xué)生們總是感嘆完不成，為此我專門請教了王健校長和王領(lǐng)杰級長，“第一，慢點(diǎn)沒有關(guān)系，一定要讓學(xué)生由信心；第二，要給學(xué)生建立必勝的信念；第三，教師可以適當(dāng)帶跑，給學(xué)生信心”。在兩位領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，操場上奔跑的學(xué)生中多了我們體育教師的身影，在近一個月師生的共同努力下，學(xué)生的拼勁十足。每次測試學(xué)生體育成績進(jìn)步非常明顯。
（五）中考體育——我們拼搏過，我們不后悔。
為迎接中考體育的到來，我們的教研更是事無巨細(xì)，從前一天晚上學(xué)生的睡眠到應(yīng)考早晨的飲食，從交通安全到學(xué)生著裝等等，面面俱到，當(dāng)我站到講臺上與學(xué)生共同回憶一起拼搏的日子時，我的喉嚨時常哽咽，面對著我摯愛的學(xué)生們，我用心譜寫了中考體育教師寄語，從學(xué)生亢奮的情感中，我已看出學(xué)生必勝的信念。學(xué)生們中考體育優(yōu)異的成績（共有272名學(xué)生滿分）用強(qiáng)有力的事實見證了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持、班主任的大力配合、初三體育團(tuán)隊的無悔付出、學(xué)生們的奮力拼搏！
（六）回味初三體育——我們說過不會忘記。
王占民校長曾經(jīng)對我說過“沒有帶過初三，不能算的上真正的體育教師”，因為初三體育教學(xué)有其特殊性，那就是把訓(xùn)練教學(xué)化。
我在近一年的初三體育教學(xué)中收益頗豐：
1、使我增長了運(yùn)動訓(xùn)練方面的知識和經(jīng)驗，讓我深刻的體驗了運(yùn)動訓(xùn)練的原則和方法。
2、提升了我的學(xué)生管理經(jīng)驗。
3、提高了我專項技術(shù)技能。
4、拓展了我的教研思路，提高了我的教研水平。
5、從初三體育團(tuán)隊和學(xué)生中真切的感悟到付出與收獲。
取得成績的同時，我也清楚到感到自己在諸多方面還存在不足：
1、專項技術(shù)技能的熟練度和把握程度。
2、教學(xué)中的課堂調(diào)控方面。
3、初三學(xué)生的管理經(jīng)驗方面還有待提升。
4、初三體育教學(xué)的安全預(yù)知和教育方面。
改進(jìn)方法與措施：
1、積極主動的向組內(nèi)教師學(xué)習(xí)，感悟、創(chuàng)新教學(xué)方法。
2、認(rèn)真?zhèn)浜蒙虾妹恳还?jié)課，努力使教學(xué)內(nèi)容銜接緊密，向課堂要效率。
3、多與班主任交流，學(xué)習(xí)班主任管理學(xué)生的好點(diǎn)子、好辦法。
4、總結(jié)分析教學(xué)中的安全隱患，降低傷害事故發(fā)生的概率。
喜歡挑戰(zhàn)的我，絕不放棄任何一個挑戰(zhàn)的機(jī)會！
體育教學(xué)工作總結(jié) 篇9
一、本著“健康第一”的指導(dǎo)思想。
切實抓好體育教學(xué)工作,我組三位專職體育教師,都能認(rèn)真研究貫徹執(zhí)行新的《體育課程標(biāo)準(zhǔn)》，本著“健康第一”的指導(dǎo)思想，確立“以人為本”的體育教學(xué)目標(biāo)，結(jié)合德育、智育和美育，促進(jìn)學(xué)生身心的全面發(fā)展，為培養(yǎng)新型、現(xiàn)代的建設(shè)者和接班人做準(zhǔn)備。
全組教師在教學(xué)中能以現(xiàn)代課堂理念規(guī)范自己，平時能認(rèn)真加強(qiáng)體育新教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)，進(jìn)行有目的、有計劃的教學(xué)實踐，“讓學(xué)生體驗中，如何提高課堂效率”為我組的教研話題，在教研中氣氛濃厚，教學(xué)質(zhì)量也有明顯的提高。在每學(xué)期初，學(xué)校組的共研課上，我組的成員，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)都給了比較高的評價。本組教師能認(rèn)真做到經(jīng)常性地對教學(xué)工作進(jìn)行檢查、總結(jié)，及時發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，逐步認(rèn)識和掌握新課程標(biāo)準(zhǔn)下體育教學(xué)新的規(guī)律。根據(jù)所制定的體育教學(xué)工作計劃及教學(xué)進(jìn)度，結(jié)合教學(xué)的'實際情況上好每節(jié)課，認(rèn)真寫課后反思。
二、常抓不懈，推動“二操一活動”有序開展
學(xué)�！皟刹僖换顒印笔欠从硨W(xué)生整體面貌的形象“工程”，是學(xué)校整體推進(jìn)素質(zhì)教育的一個窗口，抓好“兩操”也是學(xué)校管理工作方面的一項重要內(nèi)容。抓好“兩操”更能促進(jìn)學(xué)校的師生健身活動的開展。一年來，體育組配合少先隊大隊部工作，繼續(xù)嚴(yán)格規(guī)范廣播操進(jìn)出場的紀(jì)律及做操質(zhì)量，做到出操靜、齊、快，動作規(guī)范、美觀。繼續(xù)實施“領(lǐng)操周周換”制度，不斷改進(jìn)廣播操動作質(zhì)量，樹立各班領(lǐng)操員榜樣模范作用。召開了校體育委員會議，加強(qiáng)體育檢查小組工作，定人定班定時間，督促兩操一活動的正常開展，進(jìn)一步落實體育檢查結(jié)果每周點(diǎn)評制度。并于本學(xué)期初及早做好新廣播操訓(xùn)練規(guī)程的制定和培訓(xùn)工作，督促學(xué)生不斷改進(jìn)動作規(guī)范性，提高做操質(zhì)量。
三、以體育活動和常規(guī)體檢為載體，爭創(chuàng)東四尺小學(xué)體育項目特色。
為了豐富校園課間體育活動，打造特色校園，以繼承和宏揚(yáng)中華傳統(tǒng)武術(shù)，讓學(xué)生領(lǐng)悟古老東方文化的神韻，掌握獨(dú)特的審美視角和剛?cè)嵯酀?jì)的健身方法，成為我校一道亮麗的風(fēng)景線。在張建林老師為主編制了一套《校園武術(shù)操》依詞編動，以動助歌，以歌助動，隨曲而舞，生動齊茂，適合不同年齡段學(xué)生的練習(xí)，具有鮮明的科學(xué)性，教育性和群體參性，讓學(xué)以武促德，以武促美的目標(biāo)。最后在本學(xué)期的5月份進(jìn)行了《校園武術(shù)操》比賽
四、繼續(xù)加大課余體育訓(xùn)練力度，積極備戰(zhàn)體育比賽。
學(xué)生課余訓(xùn)練和競賽是學(xué)校體育的重要組成部分，對活躍學(xué)生課余文化生活，促進(jìn)學(xué)校體育工作開展、發(fā)揮學(xué)生特長，培養(yǎng)后備體育人才具有積極意義。今年我組全體教師繼續(xù)不遺余力地開展課余體育訓(xùn)練工作�！盎@球隊”的訓(xùn)練工作中，體育教師利用早晚課余時間，帶領(lǐng)運(yùn)動員堅持不懈進(jìn)行日常訓(xùn)練，做到有計劃，有記錄，按時保質(zhì)抓成效。用辛勤的汗水換回了優(yōu)異的體育成績。我們組建的�；@球隊參加區(qū)礦工委舉辦的“三人制”籃球比賽，成績?yōu)椤皝嗆姟薄?/p>
在本學(xué)年的最后我校還開展了內(nèi)容豐富、團(tuán)隊合作的冬季趣味運(yùn)動會，主要是為了體現(xiàn)同學(xué)之間的友情、團(tuán)結(jié)、合作的集體主義精神。
五、重視場地器材建設(shè)，當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)參謀
我組建立了體育器材管理制度和使用借還制度，并切實落實體育室器材出借登記、管理制度。
六、體質(zhì)達(dá)標(biāo)測試
為了落實《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，豐富校園文化生活，檢驗學(xué)生的體質(zhì)健康水平，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，我們利用課余時間進(jìn)行達(dá)標(biāo)測試，在課進(jìn)行訓(xùn)練。
在練習(xí)中我們則更強(qiáng)調(diào)學(xué)生的參與過程，關(guān)鍵在于讓學(xué)生通過上體育課達(dá)到鍛煉身體的目的，讓體育達(dá)標(biāo)任務(wù)，變?yōu)橐越】�、快樂、趣味的體育活動為主。
轉(zhuǎn)眼之間，一學(xué)年就接近了尾聲，新的一學(xué)期來臨之際，我校的體育工作又將面臨一個嶄新的開始。我們相信，只要付出了，就會有收獲的喜悅。
體育教學(xué)工作總結(jié) 篇10
在這一學(xué)期里，我在課程標(biāo)準(zhǔn)的指導(dǎo)下，以學(xué)生為本，強(qiáng)化“健康第一”的指導(dǎo)思想，以增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)為宗旨，通過體育教育教學(xué)使學(xué)生生理、身心得到健康發(fā)展。就本學(xué)期開展了以下工作，現(xiàn)總結(jié)如下：
認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)，以課改精神為指導(dǎo)，實現(xiàn)學(xué)生在課堂上的中心地位，自覺貫徹“健康第一”的重要思想，教師認(rèn)真制定教學(xué)計劃，認(rèn)真上好每一節(jié)課，教學(xué)工作中能認(rèn)真鉆研新課改的教材，并根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)，認(rèn)真?zhèn)湔n，在備教材的同時，也注意備學(xué)生，教學(xué)中按照新的課改目標(biāo)，改變以前課堂教學(xué)的幾大基本環(huán)節(jié)的程序，注意講解示范、重點(diǎn)是講練結(jié)合，使學(xué)生能很快的學(xué)會課時內(nèi)新學(xué)的教材內(nèi)容。通過快樂體育教學(xué)法改變了學(xué)生對體育課及體育訓(xùn)練的態(tài)度，這樣的教學(xué)方法既使學(xué)生提高了對體育鍛煉的積極性又增強(qiáng)了他們的體質(zhì)。提高他們的自信心方面，還多給予鼓勵和表揚(yáng)，堅定他們克服困難決心，也培養(yǎng)他們吃苦耐勞，頑強(qiáng)拼搏的體育精神。
在上課方面：
1、按《體育課程標(biāo)準(zhǔn)》和學(xué)生實際情況，制定學(xué)年體育教學(xué)工作計劃，學(xué)期體育教學(xué)工作計劃，單元教學(xué)計劃，備好課，寫好教材，做到課前布置和檢查場地器材。
2、準(zhǔn)備部分和整理部分，以及每個教學(xué)環(huán)節(jié)前后，都要求學(xué)生做準(zhǔn)備或放松活動練習(xí)。
3、每一堂課教材合理安排，使學(xué)生得到全面的身體鍛煉，發(fā)展學(xué)生各方面的素質(zhì)。
4、講解動作要領(lǐng)和保護(hù)方法，突出重點(diǎn)、難點(diǎn)，示范動作正確，每堂課分組練習(xí)，既有秩序，又有隊。
5、教材由易到難，由簡到繁。循序漸進(jìn)，新舊難易程度和不同性質(zhì)的教材，搭配好，備課之間的教材銜接好，使學(xué)生的身體得到較全面的鍛煉。運(yùn)用這個規(guī)律可以減少傷害事故的發(fā)生，使學(xué)生科學(xué)的鍛煉身體并健康的成長。
在教學(xué)過程中培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)鍛煉身體的方法。其次，我在教學(xué)過程中特別重視人的認(rèn)知規(guī)律的'培養(yǎng)。這樣，可以使學(xué)生盡快的學(xué)好技術(shù)，形成技能，使體育教師真正實現(xiàn)精講多練，為體育教學(xué)研究科學(xué)的教學(xué)方法和組織方法奠定基礎(chǔ)。培養(yǎng)學(xué)生的自覺性、組織性、紀(jì)律性、集體榮譽(yù)感、不怕苦、不怕累、勇敢頑強(qiáng)的精神等。一年級的體育教學(xué)本學(xué)期都認(rèn)真制定切實可行的體育教學(xué)工作計劃。能積級參加學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，平時能堅持自學(xué)兼認(rèn)真做好學(xué)習(xí)記錄。教研工作能積級參加，積極虛心請教有經(jīng)驗的領(lǐng)導(dǎo)和老師，使自己在理論和實踐相結(jié)合，鉆研教學(xué)大綱，努力地培養(yǎng)體育尖子，輔導(dǎo)差生，提高學(xué)生整體素質(zhì)。努力提高本人的業(yè)務(wù)水平。發(fā)展學(xué)生的身體健康和身心健康，從而讓學(xué)生喜歡體育，使學(xué)生成為學(xué)習(xí)主人，從中讓學(xué)生玩中學(xué)，學(xué)中樂的課堂氣氛。
在工作上，我嚴(yán)格要求自己，工作實干，并能完成學(xué)校給予的各項任務(wù)，為了迎接督導(dǎo)檢查，犧牲個人休息時間，盡量完成領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)。在工作中只求奉獻(xiàn)，不求索取。為提高自身的素質(zhì)，積極參加各項培訓(xùn)。
體育教學(xué)工作總結(jié) 篇11
一、工作成績
我xxxx年9月參加工作，迄今為止已經(jīng)工作近15年。xxxx年9月到xxxx年9月在xx縣xx鄉(xiāng)那里村完小任教。在工作期間我認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校分派的任務(wù)，全面落實對小學(xué)生男女籃球的教學(xué)和訓(xùn)練工作，充分考慮小學(xué)生的個性差異和特長，選擇有針對性的教學(xué)方式。最后，在xxxx年11月，學(xué)生們不負(fù)眾望，參加xx鄉(xiāng)小學(xué)生男女籃球賽分別榮獲了男子組第二名和女子組第一名。
xxxx年9月到xxxx年9月在xx縣xx鄉(xiāng)中心校任教。xxxx年10月，我訓(xùn)練的學(xué)生參加全縣小學(xué)生男女籃球賽，榮獲了男子組第三名和女子組第五名。在xx鄉(xiāng)中心校五年的工作時間讓我更加摸透了小學(xué)生的心性，基本掌握了小學(xué)生最易接受的教學(xué)方式。教學(xué)重點(diǎn)仍然是在籃球教學(xué)上，我采取了勞逸結(jié)合的教學(xué)方式，讓小學(xué)生在疲憊的學(xué)習(xí)之后可以放松或是在教學(xué)之前讓小學(xué)生有足夠的休息和準(zhǔn)備時間，以此來提升教學(xué)效果和質(zhì)量。
xxxx年9月到xxxxxx年9月在xx縣xx鄉(xiāng)中學(xué)任教。我深知中學(xué)生跟小學(xué)生是存在差異的，所以在教學(xué)過程中我不斷探索、改進(jìn)和完善教學(xué)方式，根據(jù)中學(xué)生的成長特點(diǎn)進(jìn)行教學(xué)，收到了較好的教學(xué)效果。在xxxx年7月，我參加了xx縣中考教師體育成績評比，榮獲了全縣第二名的成績。
xxxx年9月至今在xx縣xx鄉(xiāng)中心校任教。任教期間我認(rèn)真履行自己的.教學(xué)責(zé)任，新課程標(biāo)準(zhǔn)頒發(fā)后我也積極主動學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)內(nèi)容，將新課標(biāo)的內(nèi)容和要求融入到體育教學(xué)中。同時，為了滿足不同個性差異學(xué)生的需求，我還將各種有效的教學(xué)方式融入教學(xué)中。如分層教學(xué)法，給不同能力層次的學(xué)生制定相應(yīng)的教學(xué)目標(biāo)和學(xué)習(xí)目標(biāo)；游戲教學(xué)法，將各種有趣的小游戲融入教學(xué)中，提升學(xué)生興趣；互助合作教學(xué)法，將學(xué)生分為幾個小組進(jìn)行教學(xué)，讓學(xué)生互相幫助、互相合作，提升教學(xué)質(zhì)量和效率。多樣化的教學(xué)方式也取得了良好的教學(xué)成績：xxxx年6月，我教的學(xué)生參加xx鄉(xiāng)“六一”體育運(yùn)動會，榮獲了男子籃球第二名和女子籃球第一名；xxxx年10月，參加全縣小學(xué)生男女籃球、乒乓球運(yùn)動會，榮獲女子籃球組第一名，男子籃球組第四名，乒乓球團(tuán)體組第一名。
二、經(jīng)驗教訓(xùn)
15年的工作時間里，在體育籃球教學(xué)方面我積累了很多教學(xué)經(jīng)驗。
第一，主動積極。教師要積極主動讓學(xué)生明確體育學(xué)習(xí)的目的，從學(xué)生有興趣的事情入手引入體育教學(xué)，充分激發(fā)學(xué)生對體育的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)性。
第二，循序漸進(jìn)。教師教學(xué)要堅持循序漸進(jìn)的原則，要一步一個腳印教學(xué)，讓學(xué)生充分消化學(xué)到的知識，然后再進(jìn)行下一個知識的教學(xué)。
第三，合理運(yùn)動。教師要根據(jù)不同學(xué)生的身體情況進(jìn)行合理的運(yùn)動訓(xùn)練，考慮學(xué)生能夠承受的運(yùn)動負(fù)荷量。對于小學(xué)生來說不適合長時間的劇烈運(yùn)動，教師應(yīng)該把握好運(yùn)動的“度”。
第四，精講多練。教學(xué)中教師要用簡潔、精煉、易懂的語言講解體育知識和訓(xùn)練方式，給學(xué)生提供足夠的時間自己練習(xí)，理論結(jié)合實際的學(xué)習(xí)才能取得好的效果。
第五，綜合訓(xùn)練。教師要多種訓(xùn)練、多方面訓(xùn)練綜合運(yùn)用，全面提升學(xué)生的身體素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生的身體發(fā)育，同時也讓學(xué)生掌握更多的體育知識。
第六，因材施教。教師應(yīng)突出學(xué)生的主體地位，全面考慮學(xué)生的差異性，進(jìn)行有針對性的教學(xué)，滿足各個層次學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。
如在小學(xué)一年級的籃球教學(xué)中。首先，根據(jù)小學(xué)生跟的特點(diǎn)教師可以使用游戲教學(xué)法，提升小學(xué)生情趣；接著教師要表現(xiàn)出積極性和主動性帶動學(xué)生學(xué)習(xí)，用簡潔的語言講述籃球相關(guān)知識；然后教師就應(yīng)該將循序漸漸、合理運(yùn)動跟因材施教結(jié)合，讓學(xué)生既能學(xué)到知識，又不會因為過度運(yùn)動而疲勞；最后教師就可以根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)情況采取多樣的訓(xùn)練方式，對學(xué)生進(jìn)行綜合訓(xùn)練。
切忌教師將自己的想法強(qiáng)加在學(xué)生身上，教師要尊重學(xué)生的想法和意愿，并對他們進(jìn)行適當(dāng)引導(dǎo)。如果一個學(xué)生對籃球沒有興趣，教師直接強(qiáng)迫學(xué)生學(xué)習(xí)就會適得其反，還會弄得師生關(guān)系僵硬。面對這種情況，教師應(yīng)該跟學(xué)生多交流，了解學(xué)生不喜歡籃球的原因，然后再采取有針對性的解決措施。
三、存在問題
第一，安全意識不夠強(qiáng)烈。在體育訓(xùn)練的過程中雖說把握了訓(xùn)練的“度”，但是安全意識還不夠強(qiáng)烈，忽略了一些潛在的安全因素。
第二，缺乏教學(xué)效果評價。在教學(xué)中對學(xué)生的學(xué)習(xí)效果評價不夠，通常都只是簡單的“很好”、“很努力”，沒有深入具體到某一方面的評價。
第三，缺乏課后教學(xué)反思。過于注重教學(xué)過程和結(jié)果，缺乏課后的教學(xué)反思，沒有及時反思教學(xué)中還存在的不足。
第四，缺乏足夠溝通交流。跟學(xué)生的溝通交流還不夠深入和全面，多數(shù)時候都是憑自己的觀察以及跟個別同學(xué)的簡單交流，很多學(xué)生反饋的信息不能第一時間接收。
四、努力方向
在今后的工作中，我會更加努力，在體育教學(xué)中不斷探索、不斷改進(jìn)、不斷完善，強(qiáng)化自身訓(xùn)練的安全意識；多跟學(xué)生進(jìn)行溝通交流，了解學(xué)生的想法；課后也要及時反思課堂的教學(xué)情況，分析還存在的不足，及時改進(jìn)；將教學(xué)評價貫穿整個體育教學(xué)課堂，鼓勵學(xué)生相互評價、學(xué)生對教師的教學(xué)展開評價，促進(jìn)師生之間的交流，讓體育課堂活躍起來，讓學(xué)生輕松學(xué)到知識，全面提升教學(xué)質(zhì)量和效率。
體育教學(xué)工作總結(jié) 篇12
一、努力學(xué)習(xí)理論知識，緊跟時代步伐
在飛速發(fā)展的當(dāng)今社會，注重學(xué)習(xí)是使自己不被社會所淘汰的最有效的手段。本學(xué)期，我認(rèn)真參加了黨員民主生活，寫好心得筆記。年初，在鎮(zhèn)黨委的組織下，小教支部開展了《保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性》回頭看活動。通過學(xué)習(xí)文件，參與活動，我深刻明白了作為一名基層黨員，干好本職工作，做教師的表率，模范執(zhí)行校紀(jì)校規(guī)，才能真正保持黨員在人民群眾中的先進(jìn)性�；顒咏Y(jié)束后，我認(rèn)真寫好了一篇名為《保持黨員先進(jìn)性，干好本職工作》的心得體會，真正提高了自己的思想認(rèn)識。
其次，積極參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。平時，我能積極利用課余時間，認(rèn)真學(xué)習(xí)自費(fèi)訂閱的《小學(xué)語文教師》、《江蘇教育》等教育類刊物，從刊物中汲取營養(yǎng)，領(lǐng)略教育改革的趨勢和方向，學(xué)習(xí)他人的成功經(jīng)驗，移植到自己的教學(xué)中去，達(dá)到事半功倍的效果。同時，認(rèn)真學(xué)習(xí)了《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》，對課改要求有了一個全面的了解，促使自己徹底改變陳舊和落后的教育觀念。
二、盡心盡職，干好本職工作。
教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，我擔(dān)任畢業(yè)班語文教學(xué)工作，深感肩負(fù)責(zé)任之重大，雖工作繁雜，但不敢懈怠，唯恐有負(fù)家長和學(xué)生。為此，我從以下幾個方面努力提高教學(xué)質(zhì)量。課前，我能認(rèn)真學(xué)習(xí)《大綱》，鉆研教材，根據(jù)本班學(xué)生特點(diǎn)，對教案進(jìn)行認(rèn)真的修改，課后布置的作業(yè)力求少而精，努力做到既減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)，又提高教學(xué)質(zhì)量。
第一，教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
如教會學(xué)生預(yù)習(xí)的方法，堅持課前預(yù)習(xí)，讓學(xué)生在預(yù)習(xí)中發(fā)現(xiàn)問題，帶著問題上課，鼓勵學(xué)生大膽質(zhì)疑，在教學(xué)中營造民主平等的學(xué)習(xí)氛圍等。再次，在教學(xué)中滲透德育，充分利用教材中的好的內(nèi)容進(jìn)行思想教育，培養(yǎng)愛祖國、愛社會的情感，力爭做有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人。
第二，教學(xué)中能面向全體學(xué)生，注意發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn)，多表揚(yáng)鼓勵，讓學(xué)生在輕松、愉快的氣氛中獲取知識。
在做好教學(xué)工作的同時，我還積極做好分管工作。體育工作的好壞直接關(guān)系到一個學(xué)校辦學(xué)水平評估的好壞。因此，要提高辦學(xué)質(zhì)量，提高學(xué)校的知名度，就必須努力提高學(xué)校的體育比賽成績。為此，開學(xué)初，我就結(jié)合本校的實際情況制訂了一份詳細(xì)的`體育>。工作計劃，合理做好體育組的訓(xùn)練分工。組織體育教師學(xué)習(xí)理論知識，幫助他們制訂好訓(xùn)練計劃。同時，組織全鎮(zhèn)體育教師召開了一次體育工作會議。
通過學(xué)習(xí)，讓全體教師充分體會到學(xué)校體育工作在學(xué)校教育工作中的重要地位，督促體育教師上好每一堂體育課，做好運(yùn)動員的選拔工作，既要全面提高學(xué)生的身體素質(zhì)，又要為運(yùn)動隊選拔后備力量。
同時，積極開展好群眾性體育活動。四月份，體育組認(rèn)真組織、精心安排，成功舉辦了本年度春季田徑>。運(yùn)動會，既豐富了學(xué)生的課余生活，同時也為運(yùn)動隊選拔了一批后備人才。
第三，狠抓運(yùn)動隊管理，全面提高運(yùn)動水平。
在運(yùn)動員管理上，既要體現(xiàn)“嚴(yán)”字，又要有愛心。學(xué)期初，我就針對各隊的實際情況，制訂了一套各隊考核獎勵制度，對運(yùn)動員的出勤、訓(xùn)練情況及比賽情況進(jìn)行全面考核，每周一進(jìn)行總結(jié)評比，發(fā)放補(bǔ)貼，全面提高了訓(xùn)練效率，平時，我能協(xié)助各運(yùn)動隊交流，談心，關(guān)心他們的學(xué)習(xí)和生活，不放過任何一個可以教育的機(jī)會。
針對隊員們的學(xué)習(xí)成績下降，訓(xùn)練時間不能夠保證等現(xiàn)象，積極做好與班主任、任課教師的交流，極力爭取他們對訓(xùn)練工作的支持。在我的不懈努力下，訓(xùn)練工作逐漸走上了正軌。
體育教學(xué)工作總結(jié) 篇13
通過體育教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生愛國主義、集體主義的思想品質(zhì)，樹立正確的體育道德觀，具有勇敢頑強(qiáng)、團(tuán)結(jié)進(jìn) 取、活潑開朗的精神面貌，以及誘導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成維護(hù)道德規(guī)范、遵紀(jì)守法。
體育教學(xué)的思想品德教育是教學(xué)中結(jié)合課的內(nèi)容的傳授進(jìn)行的，不能空洞說教和脫離教材生拉硬扯，要細(xì) 心構(gòu)思巧妙安排，以畫龍點(diǎn)睛的揭示，引導(dǎo)學(xué)生去感悟，使學(xué)生在鍛煉身體的同時，不知不覺地受到思想品德 教育。
二、注重“兩全”大面積提高體育教學(xué)質(zhì)量
面向全體學(xué)生。教師要認(rèn)真了解和研究全體學(xué)生，使每個學(xué)生都能夠在時間和空間上得到平等的教育，根 據(jù)學(xué)生的身體素質(zhì)、接受能力、個性差異、隱性適度地分層教學(xué)，滿足不同層次學(xué)生的心理、生理的需求，激 發(fā)學(xué)生體育學(xué)習(xí)的興趣。在教學(xué)中，制定教學(xué)計劃及教學(xué)步驟要適宜，讓不同層次的學(xué)生始終處于通過努力能 摘到果子的發(fā)展區(qū)。教師不僅要關(guān)心優(yōu)秀學(xué)生，更要關(guān)心后進(jìn)生，要對每一個學(xué)生負(fù)責(zé)。針對不同類型的學(xué)不同生 提出的標(biāo)準(zhǔn)要求，對優(yōu)秀學(xué)生應(yīng)擴(kuò)充內(nèi)容、增加練習(xí)難度、提高要求，并對他們進(jìn)行超前教學(xué)；對后進(jìn)生 進(jìn)行個別輔導(dǎo)，在練習(xí)方法、難度上進(jìn)行簡化，但在練習(xí)次數(shù)上和時間上進(jìn)行強(qiáng)化，給他們以信任和勉勵，加 倍關(guān)心他們的學(xué)習(xí)進(jìn)步，哪怕微小的進(jìn)步也要及時給予表揚(yáng)和肯定，使他們獲得不斷進(jìn)步的信心，激發(fā)他們的 自尊和上進(jìn)心。教師要確立轉(zhuǎn)化一個后進(jìn)生與培養(yǎng)一個尖子運(yùn)動員同等光榮的思想，使后進(jìn)生也能達(dá)到體育大 綱的要求，讓所有的學(xué)生都愛上體育課，愛參加體育鍛煉。
體育教學(xué)的全面性。我們在以往的體育教學(xué)中，學(xué)生更多地獲得的是體力和技能，而明顯缺少的是對原理 的理解和情感上獲得的成功感和愉悅體驗，也就是說在“懂、會、樂”這三個體育效應(yīng)中，“懂”和“樂”是 薄弱環(huán)節(jié)。因此我們在體育教學(xué)中，必須在“懂”和“樂”上下功夫。教師要根據(jù)教材情況，結(jié)合學(xué)生的身心 特點(diǎn)，選擇“發(fā)現(xiàn)式”、“問題式”等新穎多變的教學(xué)方法和形式，讓學(xué)生動起腦筋，邊想邊練；練好了，也 明白了�！岸绷嗽�，學(xué)生就可以在以后的體育實踐中舉一反三。教材有相對枯燥和相對趣味之分，相對枯 燥教材教學(xué)時，教師運(yùn)用教法要力求新穎，使學(xué)生的情緒不斷變化。在學(xué)習(xí)中保持強(qiáng)烈的好奇心和旺盛的求知 欲，使學(xué)生對枯燥的教材教學(xué)不是苦學(xué)，而是“樂”學(xué)。如耐久跑是體育課中比較難教的內(nèi)容。學(xué)生感到枯燥 、艱苦、不愿學(xué)。我們教學(xué)時，前幾次課采用與球類活動相結(jié)合的教法，讓學(xué)生在跑動中左右手運(yùn)籃球，或跑 動中運(yùn)帶足球8分鐘和12分鐘跑。 最后采用目標(biāo)教學(xué)法讓學(xué)生自己制訂努力目標(biāo)，教師根據(jù)學(xué)生的目標(biāo)，分成 幾個組進(jìn)行相互競爭，相互鼓勵。這樣的學(xué)習(xí)興趣高，學(xué)習(xí)效果好。
三、挖掘體育教學(xué)中的美育因素 培養(yǎng)學(xué)生審美能力
體育教學(xué)中包含著極其豐富的美育內(nèi)容，教學(xué)過程自始至終都貫穿著美的教育。體育運(yùn)動中的美主要由“ 身體美”和“運(yùn)動美”兩部分組成。身體美是人類健康的身體所顯現(xiàn)出的美，它是由機(jī)體良好的生理和心理狀 態(tài)綜合顯示的健康美。運(yùn)動美是人體在體育活動中表現(xiàn)出來的美，它包括動作美、環(huán)境美、行為美、競技美、 器材美等。作為中學(xué)的體育教學(xué)中的審美教育，應(yīng)把主要任務(wù)放在增強(qiáng)體質(zhì)、塑造美的體型，促進(jìn)機(jī)能完善， 幫助學(xué)生形成對身體的正確審美觀念，培養(yǎng)身心健康和全面發(fā)展。
體育教師是教學(xué)中美的引導(dǎo)者和傳授者，教師本身的活動就成了學(xué)生的審美對象。教師的一舉一動，都會 對學(xué)生產(chǎn)生影響。教師要言教身教，用文明的語言、誠懇的態(tài)度、優(yōu)雅的態(tài)勢、整潔的儀表及精湛的教學(xué)藝術(shù)，為學(xué)生樹立美好的形象，做到自 身形象和教學(xué)內(nèi)容的統(tǒng)一。
四、改革傳統(tǒng)教學(xué)方式 注重學(xué)生體育意識的培養(yǎng)
傳統(tǒng)的體育教學(xué)往往以教師為主，學(xué)生沒有自由表達(dá)的機(jī)會，總是教師教什么學(xué)生學(xué)什么練什么，從而使 學(xué)生對體育活動產(chǎn)生冷淡，甚至厭倦的心理，這就扼殺了學(xué)生個性的發(fā)展，不利于學(xué)生參與體育活動意識和能 力的培養(yǎng)。實施素質(zhì)教育，必須以學(xué)生的活動為主，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用和主動精神，變“要我學(xué)”為“ 我要學(xué)”，讓學(xué)生做體育學(xué)習(xí)的主人，使教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用有機(jī)地結(jié)合起來。
體育教學(xué)的最終目標(biāo)是“教，是為了不要教”。因為體育教學(xué)要滿足學(xué)生的興趣愛好，培養(yǎng)學(xué)生的體育意 識與體育能力。如以高中足球為例，我們用少量課時進(jìn)行足球的基本技術(shù)的教學(xué)，更多的是讓學(xué)生自由組合進(jìn) 行教學(xué)比賽。讓學(xué)生在自由組合的比賽中，自我鍛煉提高，從比賽中感覺到技術(shù)的不足，使學(xué)生變被動為主動 ，從教學(xué)比賽中產(chǎn)生對足球的濃厚興趣，把積極的熱情投入到學(xué)習(xí)鍛煉中。完成“要我健身”→“我會健身” →“我要健身”過程的轉(zhuǎn)變。又如，我們在耐久跑教學(xué)時，除了教學(xué)生跑的技術(shù)還要教給學(xué)生如何控制跑的速 度，掌握間歇時間，如何緩解“極點(diǎn)”，以及跑后如何消除疲勞補(bǔ)充營養(yǎng)等。使學(xué)生既鍛煉身體又學(xué)知識，并 且啟發(fā)引導(dǎo)學(xué)生自己去思考，去實踐，去探索，形成他們自己的鍛煉能力。
五、改革課外體育活動 發(fā)展學(xué)生的特長
素質(zhì)教育具有鮮明的個性化特征，是有效引導(dǎo)學(xué)生發(fā)展自己的興趣、愛好特長、自主性、獨(dú)立性、創(chuàng)造性 的過程。體育教學(xué)的完整過程，應(yīng)包括體育課和課外體育活動。課外體育活動的`教學(xué)不是傳授體育知識和技術(shù) ，而是引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)計劃、要求、自身興趣、愛好進(jìn)行各種體育活動項目的練習(xí)。教師在必要時進(jìn)行示范、指 示、輔導(dǎo)、總結(jié)。
課外活動的組織形式，應(yīng)采用選擇性自由組合的形式。根據(jù)學(xué)�，F(xiàn)有的條件、學(xué)生的需要和興趣打破原來 的班級分組，實施年級分組開放和實施一些普及性和興趣性較強(qiáng)的體育活動項目，采用單項俱樂部制。各俱樂 部由有體育特長的學(xué)生負(fù)責(zé)，為學(xué)生提供選擇的自己練習(xí)手段、練習(xí)難度、練習(xí)伙伴，創(chuàng)設(shè)自主練習(xí)的氛圍。 聘請有體育特長的文化課教師進(jìn)行輔導(dǎo)，幫助學(xué)生解決在體育活動中遇到的問題和困難。培養(yǎng)學(xué)生自發(fā)自主進(jìn) 行體育活動的能力和習(xí)慣，使學(xué)生充分理解參加體育活動的必要性，結(jié)合參加體育活動的樂趣，建立良好的體 育生活態(tài)度，并獲得人際關(guān)系需要的滿足，促進(jìn)學(xué)生身體素質(zhì)的全面提高。
充分利用雙休日，開展課外體育競賽。這種體育競賽，變以前的“選手競賽”為現(xiàn)在的群體競賽，擴(kuò)大競 賽參賽人員，讓所有俱樂部成員都能參加。選擇有組織才能、活動能力和責(zé)任心強(qiáng)、技術(shù)水平高的同學(xué)擔(dān)任競 賽的組織工作，由學(xué)生自己擔(dān)任裁判工作，對待學(xué)生裁判應(yīng)先培訓(xùn)后上崗。
體育教學(xué)的素質(zhì)教育實施目前還處于起始階段，許多理論以及理論與實踐結(jié)合的問題還有待于進(jìn)一步地探討。
體育教學(xué)工作總結(jié) 篇14
轉(zhuǎn)眼間一個學(xué)期即將過去，回顧過去的一個學(xué)期，我能根據(jù)學(xué)校工作安排認(rèn)真做好各項工作，但在教學(xué)過程中還存在一些問題，現(xiàn)就一學(xué)期來的情況總結(jié)才如下：
一、思想政治方面：
熱愛祖國、熱愛人民，熱愛中國共產(chǎn)黨。堅決擁護(hù)黨的路線、方針、政策，遵守國家的法律、法規(guī)和學(xué)校規(guī)章制度。認(rèn)真參加政治學(xué)習(xí)，關(guān)心時事，看新聞、聽報告、寫體會，努力提高自身的政治素質(zhì)。嚴(yán)格遵守中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范，語言文明，舉止端莊，品德言行努力做學(xué)生的表率，同事之間關(guān)系和睦，團(tuán)結(jié)互助。一直以來敬業(yè)奉獻(xiàn)，熱愛人民教育事業(yè)，積極做好本職工作，平時工作敢挑重?fù)?dān)，集體觀念強(qiáng)。在新的一年里，我將向黨組織上交入黨申請書，接受黨對我的考驗。
二、教學(xué)工作方面：
在平時的教學(xué)工作過程中做到出全勤，從不無故遲到、早退。工作中全面貫徹教育方針和新的教學(xué)理念，按大綱課程要求，結(jié)合新課程的理念和學(xué)生身心發(fā)展的要求制訂行之有效的教學(xué)計劃，從學(xué)生已掌握的知識出發(fā)，結(jié)合社會、家庭、學(xué)校，充分挖掘課程資源，認(rèn)真?zhèn)湔n。重視人體生理機(jī)能變化規(guī)律在教學(xué)過程中的運(yùn)用。通過運(yùn)用這個規(guī)律減少傷害事故的發(fā)生，使學(xué)生科學(xué)的鍛煉身體并健康的成長。在教學(xué)過程中重視人的認(rèn)知規(guī)律的培養(yǎng)。使學(xué)生盡快的學(xué)好技術(shù)，形成技能，使體育教師真正實現(xiàn)精講多練，為體育教學(xué)研究科學(xué)的教學(xué)方法和組織方法奠定基礎(chǔ)。培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)鍛煉身體的方法，使學(xué)生實現(xiàn)終身體育鍛煉的目的。重視學(xué)生的思想教育，利用體育教材的特點(diǎn)結(jié)合具體內(nèi)容，向?qū)W生進(jìn)行思想教育。培養(yǎng)學(xué)生的自覺性、組織性、紀(jì)律性、集體榮譽(yù)感、不怕苦、不怕累、勇敢頑強(qiáng)的精神等。
三、兩操工作。
一，加強(qiáng)對學(xué)生的思想教育，使學(xué)生真正認(rèn)識到做操的`重要性和必要性，培養(yǎng)學(xué)生重視做操、自覺做操、堅持做操、認(rèn)真做操的良好習(xí)慣。二，正確運(yùn)用示范。示范是體育教學(xué)的主要教學(xué)方法之一，通過示范能使學(xué)生建立正確的動作表象。因此，要求示范要清楚、準(zhǔn)確、規(guī)范、優(yōu)美。第三，講解少而精。我在廣播操教學(xué)時的講解，主要是結(jié)合我的示范動作，讓學(xué)生加深對動作的理解。第四，口令清楚、洪亮、準(zhǔn)確。第五，及時糾正錯誤動作。在此后，在全校廣播操練習(xí)中，因為學(xué)生經(jīng)過一個暑假，對廣播操有些陌生，所以我重點(diǎn)抓了學(xué)生在動作規(guī)格上的一些經(jīng)常出現(xiàn)的錯誤。另外，在廣播操教學(xué)過程中還得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和班主任的大力支持。所以，廣播操質(zhì)量，在很短的時間內(nèi)有了很大的提高。保證了學(xué)生以健康的身體進(jìn)行學(xué)習(xí)、生活。
體育教學(xué)工作總結(jié) 篇15
體育工作是德育、智育教育的重要組成部分，體育課，課外活動的有效開展對促進(jìn)良好的班風(fēng)，提高文化素質(zhì)有著重要的意義，現(xiàn)就一學(xué)年來的體育教學(xué)進(jìn)行總結(jié)。
一、嚴(yán)抓課堂紀(jì)律，形成良好的習(xí)慣。
體育教學(xué)以室外教學(xué)活動為主，沒有嚴(yán)的紀(jì)律就難了實施教學(xué)活動。學(xué)期初定出的課堂常規(guī)，通過學(xué)生的努力基本達(dá)到如下要求。
1、穿運(yùn)動服上課。
2、上課鈴響后，體育委員集隊，檢查人數(shù)。
3、課間要按老師布置的練習(xí)內(nèi)容進(jìn)行活動。
4、沒有老師的批準(zhǔn)不得擅自離開練習(xí)區(qū)。
5、下課檢查人數(shù)，清點(diǎn)器材。
二、完成教學(xué)任務(wù)，培養(yǎng)學(xué)生的運(yùn)動興趣。
針對學(xué)生年齡段的特點(diǎn)，根據(jù)教學(xué)的要求設(shè)計教學(xué)內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)生的興趣。如，乒乓球、籃球、中長跑、跳遠(yuǎn)、跳高。通過以上項目的開展，使學(xué)生無論體育興趣，技能方面都有大的提高，特別是乒乓球項目，是我校傳統(tǒng)項目，人人喜愛，積極參與。由于課堂被隊列、隊列廣播操、田徑運(yùn)動會的準(zhǔn)備所占用時間較多，未能在籃球、足球方面更多地引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行練習(xí)，興趣未能充分調(diào)動，達(dá)不到預(yù)期的設(shè)想；競技性的'項目有待進(jìn)一步學(xué)習(xí)和提高。
三、積極配合，組織學(xué)生參與學(xué)校各項體育活動。
本學(xué)年學(xué)校開展的隊形隊列廣播操比賽，校運(yùn)動會，課間操評比等，都能積極組織和配合班主任的工作，組隊——訓(xùn)練——比賽，可喜的是學(xué)生對運(yùn)動會參與的熱情較高，一天的運(yùn)動會，學(xué)生都能沉浸在歡樂之中，有了好的開始，為明年打下良好的基礎(chǔ)。
四、安全第一、嚴(yán)防事故的發(fā)生。
在教學(xué)中，始終按教學(xué)常規(guī)進(jìn)行上課，通過在學(xué)生當(dāng)中的多講，嚴(yán)要求，使學(xué)習(xí)思想統(tǒng)一認(rèn)識，安全高于一切，對有違反操作和隱患的及時教育，通過師生的共同努力未出現(xiàn)傷害事故。
五、認(rèn)真總結(jié)，展望未來。
計劃首先在思想使學(xué)生上認(rèn)識到課間操的重要性，使學(xué)生自覺約束自己，在出隊，做操能有質(zhì)的轉(zhuǎn)變。其次培養(yǎng)學(xué)生籃球的運(yùn)動興趣，使籃球、乒乓球運(yùn)動在學(xué)生當(dāng)中普及，達(dá)到終身運(yùn)動，終身受益。
體育教學(xué)工作總結(jié) 篇16
一、 教學(xué)工作：
七年級的學(xué)生剛剛踏進(jìn)初中校園，對體育的知識的了解還只是很片面，加上他們身體的發(fā)育還不是很健全，為了他們在不久的將來中考能取得優(yōu)異的成績和使他們身體能更健康的成長，開學(xué)時就為他們量身制定了計劃，每節(jié)體育課都對他們的耐力及體能進(jìn)行訓(xùn)練，讓他們在了解人體生理機(jī)能變化規(guī)律并運(yùn)用這個規(guī)律可以減少傷害事故的發(fā)生的同時，增加他們的訓(xùn)練度，這樣，學(xué)生盡快學(xué)好了技術(shù)，形成技能，在考試中部分學(xué)生也取得了比較優(yōu)秀的成績。
“快樂體育，健康第一”的觀念已深入全校每一位老師和學(xué)生的心中，所以本學(xué)期還開展了幾次別開生面的各種小型體育活動，在各項體育活動中全體師生所表現(xiàn)出來的團(tuán)結(jié)協(xié)作，拼搏向上的精神也十分令人難忘，校園文化建設(shè)又朝前推進(jìn)了一大步，實施素質(zhì)教育也成為了我們?nèi)熒?實際行動。為了訓(xùn)練廣播操比賽的班級入場式和比賽，每一位班主任老師都利用了一切可以利用的時間，帶領(lǐng)學(xué)生到操場上訓(xùn)練，有時碰上其他好幾個班級也在訓(xùn)練，大家就會找一切能夠利用的地方去訓(xùn)練，正是有了這前期的認(rèn)真準(zhǔn)備，所以在比賽那天，平時做操和站隊看起來都不怎么認(rèn)真的學(xué)生都能夠以他們最認(rèn)真的態(tài)度，以他們最標(biāo)準(zhǔn)的姿勢去完成每一個環(huán)節(jié)，每一個動作�？吹綄W(xué)生這樣的表現(xiàn)，確實讓我們老師都感到非常激動。三人籃球賽是學(xué)校組織和安排的一項活動。
體育組的老師們根據(jù)學(xué)生的身體及心理特點(diǎn)，設(shè)計好了活動方案，在舉行活動的前一天，我們體育組的老師又一起開會商討了活動中具體細(xì)節(jié)的安排。從場地環(huán)境的布置，每一比賽的組織安排，活動成績的評判，都落實到了具體的負(fù)責(zé)人。正是有了老師們這種團(tuán)結(jié)協(xié)作，無私奉獻(xiàn)的精神，我們學(xué)校的三人籃球賽可以說舉行得非常成功。老師和家長們都認(rèn)為這樣的活動讓學(xué)生得到了快樂，也鍛煉了大家的組織能力，我所任教的班級也都取得了很好的成績，如果再舉行一次這樣的活動，我們會做得更好，也一定會取得更好的成績!
二、兩操工作：
學(xué)校“兩操”是反映學(xué)生整體面貌的形象“工程”，是學(xué)校整體推進(jìn)素質(zhì)教育的一個窗口，抓好“兩操”也是學(xué)校管理工作方面的一項重要內(nèi)容。一學(xué)期來，體育組繼續(xù)嚴(yán)格規(guī)范廣播操進(jìn)出場的紀(jì)律及做操質(zhì)量，做到出操靜、齊、快，動作規(guī)范、美觀。不斷改進(jìn)廣播操動作質(zhì)量，樹立領(lǐng)操員榜樣模范作用。加強(qiáng)對學(xué)生的思想教育，使學(xué)生真正認(rèn)識到做操的重要性和必要性，培養(yǎng)學(xué)生重視做操、自覺做操、堅持做操，認(rèn)真做操的良好習(xí)慣。在很短的時間內(nèi)有了很大的提高。
三、訓(xùn)練工作：
本學(xué)期，我還擔(dān)任了學(xué)�；@球隊教練，利用學(xué)生的下午放學(xué)后時間訓(xùn)練，但他們都不埋怨，很開心，一開始有的家長很擔(dān)心孩子在訓(xùn)練過程中會耽誤學(xué)習(xí)，所以不準(zhǔn)許他們參加訓(xùn)練班，學(xué)生表現(xiàn)出不愉快，我便努力地做好學(xué)生和家長的工作，思想工作做好了，訓(xùn)練比以前都要積極的多，他們都配合我。
三人籃球賽之后，教師組織和韓山師范學(xué)校的體育教育專業(yè)學(xué)生進(jìn)行一場籃球友誼賽，因為本校打籃球教師人數(shù)有限，我組織籃球隊幾名技術(shù)比較突出學(xué)生配合教師和韓師隊比賽，學(xué)生在比賽中表現(xiàn)出敢打敢拼的精神讓我看得很欣慰，雖然籃球隊到現(xiàn)在還沒有參加過區(qū)或市的比賽，不過我相信，隨著學(xué)生身體的成長和這種無謂的精神，我們城基籃球隊是可以和其他學(xué)校強(qiáng)隊抗衡的。作為教練員和學(xué)生都是深有體會，我和隊員積累資料，繼續(xù)努力訓(xùn)練，加強(qiáng)對抗訓(xùn)練，積極備戰(zhàn)xx年的湘橋區(qū)中學(xué)生籃球比賽。
通過總結(jié)，看到本學(xué)期的教學(xué)工作和活動取得了一定的成績，但也有需要改進(jìn)的地方，在今后的教學(xué)工作中還要借鑒以前的長處，改進(jìn)不足，為學(xué)生更好的發(fā)展?fàn)I造一個良好的環(huán)境。
體育教學(xué)工作總結(jié) 篇17
本學(xué)期本人能夠做到熱愛祖國、熱愛黨、熱愛教育事業(yè)，認(rèn)真貫徹教育大綱，精心備課，結(jié)合學(xué)校的實際情況，虛心教導(dǎo)，精心鉆研，在教學(xué)的效益上，收到了一定的成效，出色地完成本期的教育教學(xué)任務(wù)。
學(xué)生的體育成績有了明顯的提高，學(xué)期總評初二、初三兩個年級學(xué)生全部達(dá)標(biāo)，優(yōu)秀率達(dá)到31.9%，從考核項目的成績中可了解到學(xué)生的素質(zhì)（綜合）有了進(jìn)一步的提高，球類、技巧性、舞蹈等項目掌握得較好，而且今年初三月211人參加體育畢業(yè)考，平均分達(dá)91分，三人滿分，合格率達(dá)100%，再次弘揚(yáng)我校體育精神。但在教學(xué)過程中仍需處理好如下幾種關(guān)系：
一、已知與未知的關(guān)系。
體育教學(xué)對學(xué)生來說，是由聽到想，由看到練，由未知到已知的認(rèn)識過程，對體育教師來說，是將已知的理論知識和掌握的運(yùn)動技能轉(zhuǎn)化為“他知”的傳授過程。在教學(xué)中有時也會對某項教材的細(xì)節(jié)注意不夠，如在前滾翻教學(xué)中，只注意要求學(xué)生團(tuán)身成球形滾動圓滑，而忽略腳手撐墊子的位置等。因此，在備課中，教師要認(rèn)真鉆研教材、教法。
二、傳授和知識與培養(yǎng)能力的關(guān)系。
傳統(tǒng)的體育課堂教學(xué)中，由于受到舊的教學(xué)思想束縛，只注意知識的傳授；憑借教師的教學(xué)經(jīng)驗來指導(dǎo)教學(xué)，往往匆視調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的.主動性與發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)造能力，現(xiàn)代體育應(yīng)進(jìn)入傳授知識——培養(yǎng)能力——培養(yǎng)創(chuàng)造性精神這個立體教學(xué)中去。如在隊形隊列教學(xué)中，不但要培養(yǎng)學(xué)生的整體觀念和嚴(yán)明的組織紀(jì)律性，教會學(xué)生的動作要領(lǐng)，還要培養(yǎng)學(xué)生正確下達(dá)口令的能力指揮調(diào)動隊伍，統(tǒng)觀全局的能力。每一節(jié)體育課都應(yīng)給學(xué)生創(chuàng)造一定的機(jī)會進(jìn)行自我鍛煉，真正做到學(xué)以致用。
三、實行分層考核。
成績考核是教學(xué)過程中的一個重要組成部分，評分方法，標(biāo)準(zhǔn)是否科學(xué)、合理，直接影響到分層教學(xué)是否能順利地實施。體育課實行分層教學(xué)，符合學(xué)生的身心要求，有利于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情，調(diào)動學(xué)生課中練習(xí)的積極性，使學(xué)生的學(xué)習(xí)由被動過程，漸變成一個主動過程。分層教學(xué)充分體現(xiàn)了因材施教、區(qū)別對待的原則，對不同群體的學(xué)生有不同的要求，基本解決了“吃不飽”和“吃不消”的矛盾，對全面增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，提高身體素質(zhì)能力具有積極的促進(jìn)作用。
業(yè)余之際，配合學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)，結(jié)合學(xué)校計劃積極開展科組活動；同時兼好初三（2）班畢業(yè)班的管理工作，悉心教導(dǎo)，樹立良好的班風(fēng)。
體育教學(xué)工作總結(jié) 篇18
章鎮(zhèn)鎮(zhèn)中學(xué)校體育工作在市教體委的領(lǐng)導(dǎo)，校長室的總體布置下，堅持德、智、體全面發(fā)展的正確方向，明確全民健身計劃，在搞好學(xué)校體育工作的同時，緊緊圍繞教育的實施，全神貫注抓好課堂教學(xué)，業(yè)余訓(xùn)練，使我校體育工作得到長足的發(fā)展，豐富了校園生活，增強(qiáng)了師生的身體素質(zhì)，健全了學(xué)校體育教學(xué)制度。
1、校領(lǐng)導(dǎo)堅持黨的教育方針，為提高我校的知名度，教學(xué)分層次，抓特色，努力探索教育教學(xué)經(jīng)驗。并能從有限的資金中撥出一定的經(jīng)費(fèi)，投入到學(xué)校的體育設(shè)施中，添置了一大批業(yè)訓(xùn)器材。
2、學(xué)校每學(xué)期都有工作計劃，具有輕重、主次之分，安排到人，分管到位，并切實實施。有效地組織了校第十屆田徑運(yùn)動會，每月一
次的小型體育活動開展的順利而又正常。
3、體育教師具有較強(qiáng)的事業(yè)性，現(xiàn)有三位專職體育教師，都具有良好的職業(yè)道德，上進(jìn)性強(qiáng)，工作踏實務(wù)實，在課堂教學(xué)中重視學(xué)生的能力培養(yǎng)和素質(zhì)的發(fā)展，編寫的教案清楚、完整，上課規(guī)范、認(rèn)真，嚴(yán)格執(zhí)行教育常規(guī)。
4、認(rèn)真帶好學(xué)校的三支訓(xùn)練隊——田徑隊、柔道隊和拳擊隊，訓(xùn)練刻苦，開拓進(jìn)取，訓(xùn)練時間、質(zhì)量保證。同時積極備戰(zhàn)各級比賽，在本市及紹興市的比賽中均取得較好成績。
5、三位體育教師積極撰寫各類教學(xué)論文，兩人兩篇在本市級論文評比中獲獎。
6、認(rèn)真組織和管理學(xué)校的兩課兩操，工作落實，職責(zé)到人。制定詳細(xì)的'考核評比制度，并落實檢查、考核。 總之，我校的體育工作向著規(guī)范化、制度化、計劃化的方向發(fā)展。介理也存在著不足之處：體育教師的業(yè)訓(xùn)水平還有待提高；學(xué)校的活動開展還欠豐富；教師的業(yè)務(wù)鉆研時間不夠多。這些都將在以后的工作中逐漸改進(jìn)和提高。
體育教學(xué)工作總結(jié) 篇19
新的學(xué)年已經(jīng)開始，我接手了新一屆新生�？偨Y(jié)上學(xué)期的工作，從中找出不足之處、查缺補(bǔ)漏，吸取好的工作經(jīng)驗，才能更好的促進(jìn)我今后的教育教學(xué)工作�，F(xiàn)將上學(xué)期共總情況總結(jié)如下：
一、 現(xiàn)嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，兢兢業(yè)業(yè)。
主抓學(xué)生身體素質(zhì)的提高，力求在短時間內(nèi)有所提高，為體考工作打下一個好的基礎(chǔ)。抓學(xué)生紀(jì)律不放松，使學(xué)生對于體育考試從思想上和行動上緊張起來，更好地促進(jìn)教學(xué)。
二、 體育教學(xué)工作總結(jié) 新的學(xué)年已經(jīng)開始，我進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的德育教育
學(xué)生的.體質(zhì)有所提高，但是個別學(xué)生思想渙散、不求上進(jìn)，受社會不良習(xí)氣影響，不思進(jìn)取、甚至覺得上學(xué)沒用等。這些思想都使要不得的。所以進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的思想教育是很有必要的。針對體育可的具體情況，培養(yǎng)他們積極向上、樂觀拼搏精神，我認(rèn)為呢個很好地促進(jìn)學(xué)生文化學(xué)習(xí)。
三、 接手了新一屆新生。總結(jié)上學(xué)期的工作，從中與班主任及任課教師多交流，加強(qiáng)學(xué)生管理。
盡量課后與班主任及其他任課教師深入交流學(xué)生情況，分析學(xué)生目前存在的一些問題。從關(guān)心學(xué)生入手，使學(xué)生能夠服從管理，愿意與教師搞好融洽師生關(guān)系，從而更好的促進(jìn)我們的教育教學(xué)工作。
四、 將上學(xué)期共總情況總結(jié)如下：
充分激發(fā)學(xué)生積極性，使他們真正熱愛學(xué)習(xí)、愿意學(xué)習(xí)，能夠更好的達(dá)到學(xué)習(xí)的目的。例如：測驗學(xué)生成績時，成績滿分的同學(xué)我不僅給他打100分，后面我經(jīng)常會寫上一個大大的優(yōu)字，對學(xué)生是一個很好的激勵作用。滿分學(xué)生必然非常高興，沒有滿分的同學(xué)也有一定的動力，愿意朝著優(yōu)去努力。
總之，一學(xué)期以來，收獲固然不少，不足之處也是很多的。雖然今年沒有體考，但我還是積累下了一定的經(jīng)驗的。我覺得對我今后的教學(xué)時大有裨益的。
體育教學(xué)工作總結(jié) 篇20
一學(xué)期的體育教學(xué)工作即將結(jié)束，在教學(xué)過程中，努力體現(xiàn)體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)的精神，力求激發(fā)學(xué)生的體育興趣，培養(yǎng)學(xué)生的鍛煉和健康意識，幫助學(xué)生更好地學(xué)習(xí)體育能力等多方面健康、和諧的發(fā)展，也為明年的體育中考打下良好的基矗現(xiàn)對本學(xué)期的工作做如下總結(jié)：
1、按《體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)》和學(xué)生實際情況，制定學(xué)年體育教學(xué)工作計劃，備好課，寫好教材，做到課前布置和檢查場地器材，
2、學(xué)生上課積極性高，能在老師的要求下積極鍛煉，嚴(yán)格要求學(xué)生，使他們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和正確的課堂常規(guī)。準(zhǔn)備部分和整理部分，以及每個教學(xué)環(huán)節(jié)前后，都要求學(xué)生做準(zhǔn)備或放松活動練習(xí)。講解動作要領(lǐng)和保護(hù)方法，突出重點(diǎn)和難點(diǎn)，示范動作正確，每堂課分組練習(xí)，既有秩序，又有隊形。
3、在教學(xué)過程中，教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)內(nèi)容的安排，按照由易到難，由簡到繁的原則，實行多次重復(fù)練習(xí)，使學(xué)習(xí)內(nèi)容在學(xué)生頭腦中留下較深的印象，有利于學(xué)生對技術(shù)動作的掌握和運(yùn)動表象的形式。
4、通過不同類型的球類與運(yùn)動及游戲，使學(xué)生提高了身體的`協(xié)調(diào)性，增加了學(xué)生對參加體育鍛煉的興趣。同時，向大多數(shù)女生傳授了簡單的籃球技術(shù)，讓學(xué)生能在課外活動時間自己組織進(jìn)行簡單的籃球活動。
5、寫好課后教學(xué)反思。通過教師對本堂課的反思，可以及時反映該堂或是該階段存在的不足，然后及時加以改進(jìn)。因為學(xué)生在不同階段、不同時期的心理與身體方面都是不一樣的，因此教師在教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)手段等方面都要區(qū)別對待。
6、在聽課方面，能夠在教務(wù)處的組織與安排上，自覺地去聽課，并對聽課的內(nèi)容與過程做出詳細(xì)的記錄。
7、為迎接初三的體育中考，在課堂上我提前有針對性的組織學(xué)生訓(xùn)練應(yīng)考項目讓學(xué)生提前進(jìn)入應(yīng)戰(zhàn)的準(zhǔn)備思想。
從體育教學(xué)中，使我深深體會到，要當(dāng)一名體育教師并不難，但較出色上好每一節(jié)課，完成每一項體育訓(xùn)練，培養(yǎng)更多的體育優(yōu)等生就很艱難了。因此，在今后的教學(xué)中，除了提高自己的專業(yè)水平之外，還要借鑒同行的長處和自己的長處，改進(jìn)不足，為學(xué)生更好地發(fā)展?fàn)I造一個良好的環(huán)境。
體育教學(xué)工作總結(jié) 篇21
本學(xué)期我擔(dān)任了八年級五個班的體育教學(xué)工作，現(xiàn)將工作情況總結(jié)如下：
一、培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣。
體育教學(xué)以室外教學(xué)活動為主，沒有嚴(yán)格的紀(jì)律很難實施教學(xué)活動。根據(jù)學(xué)期初制定的課堂常規(guī)，通過師生的共同努力基本達(dá)到了如下要求：
1、穿運(yùn)動服上課。
2、上課鈴響后，體育委員集隊，檢查人數(shù)。
3、課余時間能按老師布置的練習(xí)內(nèi)容進(jìn)行活動。
4、沒有老師的批準(zhǔn)不得擅自離開操場。
5、下課檢查人數(shù)，清點(diǎn)器材。
二、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。
1、針對八年級學(xué)生的特點(diǎn)，根據(jù)教學(xué)的要求來設(shè)計教學(xué)內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)生的興趣。
體育活動是豐富多彩的，但是體育課要有計劃、有目的地去進(jìn)行，興趣特點(diǎn)決定了體育教學(xué)中應(yīng)注重“教”與“玩”的結(jié)合，讓學(xué)生們在玩中學(xué)，玩中練，這樣既能增強(qiáng)學(xué)生參加體育活動的興趣，又能在娛樂游戲中體現(xiàn)體育教學(xué)內(nèi)容，達(dá)到體育教學(xué)目的。更重要的能促進(jìn)身心和諧發(fā)展來達(dá)到體育課以及體育鍛煉目標(biāo)，讓學(xué)生感到上體育課的樂趣。如，娛樂性的`籃球、足球、排球項目，競技性的游戲、接力比賽。通過以上項目的開展，使學(xué)生無論體育興趣，技能方面都有大的提高，特別是籃球項目，人人喜愛，參與積極。
2、和學(xué)生一起活動，這樣的教學(xué)效果非常理想。
體育課上，教師與學(xué)生共同參與活動，打破了以往體育課上只有命令和服從的模式，可以讓師生之間的關(guān)系和諧平等，從而激發(fā)學(xué)生對體育課的興趣。
3、按照“健康第一”的指導(dǎo)思想。
在教學(xué)中嚴(yán)格貫徹以學(xué)生為主體，以教師為主導(dǎo)的教學(xué)思想，突出重點(diǎn)，分化難點(diǎn)，完成教學(xué)目標(biāo)，優(yōu)化課堂教學(xué)，在課堂教學(xué)中逐步培養(yǎng)學(xué)生的“問題意識”，按照“初中生學(xué)習(xí)”的特性分析，教給學(xué)生學(xué)習(xí)方法，提高自我學(xué)習(xí)能力，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力為核心，以調(diào)動學(xué)生積極有效參與為手段，以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為目標(biāo)，深化課堂教學(xué)改革，改進(jìn)教學(xué)方法，加強(qiáng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力培養(yǎng)。
三、引領(lǐng)學(xué)生走向操場。
本學(xué)期在八年級中我組織開展了班級籃球比賽，從而激發(fā)了學(xué)生對籃球運(yùn)動參與的熱情。通過活動的開展，加強(qiáng)了各班學(xué)生之間的友誼，豐富了校園課余生活，培養(yǎng)了學(xué)生的合作精神和團(tuán)隊精神，增強(qiáng)了班集體的凝聚力，提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)。
四、嚴(yán)防事故的發(fā)生。
在本學(xué)期的教學(xué)工作中，我始終堅持按照教學(xué)常規(guī)進(jìn)行上課，在教學(xué)中特別重視學(xué)生的思想教育，培養(yǎng)學(xué)生的自覺性、組織性、紀(jì)律性、集體榮譽(yù)感、不怕苦、不怕累、勇敢頑強(qiáng)的精神等。通過對學(xué)生的嚴(yán)格要求，使學(xué)生統(tǒng)一了“安全高于一切”的認(rèn)識，并對有違反課堂紀(jì)律的學(xué)生及時教育。通過師生的共同努力，本學(xué)期未出現(xiàn)傷害事故。
五、抓好課間操工作。
進(jìn)入八年級之后，廣播操應(yīng)該加強(qiáng)要求，一旦學(xué)生養(yǎng)成了做操不認(rèn)真的習(xí)慣，再糾正就困難了。因此，我主要是通過以下兩點(diǎn)抓好課間操。第一，加強(qiáng)對學(xué)生的思想教育，使學(xué)生真正認(rèn)識到做操的重要性和必要性，培養(yǎng)學(xué)生重視做操、自覺做操、堅持做操、認(rèn)真做操的良好習(xí)慣。第二，配合班主任，加大課間操檢查力度。
六、提高自身的業(yè)務(wù)水平。
1、上課前認(rèn)真?zhèn)湔n。
從學(xué)生實際出發(fā)，并提前一周備課，制定出切實可行的教學(xué)設(shè)計方案。鉆研教材，改進(jìn)教學(xué)手段，根據(jù)學(xué)生的不同差異制定不同的教學(xué)手段使每個學(xué)生受益。
2、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，深入開展教學(xué)實踐研究。
本學(xué)期，我承擔(dān)的教科研課題《體育課自主探究學(xué)習(xí)》成功結(jié)題。
七、做好農(nóng)村支教工作。
本學(xué)期開始，我到泊頭鎮(zhèn)實驗學(xué)�！爸Ы獭�。通過互幫結(jié)對、相互交流，與結(jié)對學(xué)校教師一起探討新一輪的課程改革，更新教學(xué)理念，強(qiáng)化科研意識，共同提升教學(xué)水平。泊頭鎮(zhèn)實驗學(xué)校初中部共有16個教學(xué)班，以農(nóng)村學(xué)生為主，相對來說，教師教學(xué)條件比較艱苦。通過一學(xué)期的支教工作，我把我校的一些常規(guī)工作以及我們平時教學(xué)中積累的一些可行做法和他們交流，并學(xué)習(xí)他們業(yè)務(wù)上的優(yōu)勢來彌補(bǔ)自己工作上的不足。通過自己的積極努力，得到了受援學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和師生的一致好評。
總結(jié)過去，展望未來。在今后的教學(xué)工作中，我將進(jìn)一步努力學(xué)習(xí)，借鑒以往的長處，改進(jìn)不足，努力為學(xué)生的發(fā)展?fàn)I造良好的環(huán)境。
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