- 相關(guān)推薦
電教工作教學(xué)總結(jié)
總結(jié)是對某一特定時間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料，它能使我們及時找出錯誤并改正，不如立即行動起來寫一份總結(jié)吧。你想知道總結(jié)怎么寫嗎？下面是小編精心整理的電教工作教學(xué)總結(jié)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
電教工作教學(xué)總結(jié) 篇1
一、工作回顧
機電部在學(xué)校黨政的正確領(lǐng)導(dǎo)和支持、關(guān)心下、在各科室的相互配合支持下、在全體教師的共同努力下，堅持以“教學(xué)為中心、技能培養(yǎng)為重點”的教育理念不動搖，根據(jù)學(xué)校提出的工作目標(biāo),強化層次化管理和工作督辦力度,在增強責(zé)任心、工作落實上下功夫，不斷強化教學(xué)管理，狠抓教師校本培訓(xùn)，提高教師素質(zhì)，科室整體的工作穩(wěn)中有進�，F(xiàn)將一年的工作總結(jié)如下：
1、根據(jù)《教育部財政部關(guān)于實施職業(yè)院校教師素質(zhì)提高計劃的意見》（教職成〔20xx〕14號）文件，開展師資培訓(xùn)。培訓(xùn)對象為專業(yè)指導(dǎo)老師、骨干教師。通過培訓(xùn)，提高專業(yè)課教師的雙師素質(zhì)水平。
2、本部每周積極召開“師德師風(fēng)”專題會議，教師們認(rèn)真學(xué)習(xí)了會議精神，加強了對“哈密地區(qū)教師行為“八不準(zhǔn)”、“哈密地區(qū)教師行為標(biāo)準(zhǔn)“五禁令”的認(rèn)識，良好的教育才能培養(yǎng)出優(yōu)秀的人才，而師德更是教育教學(xué)中的重要因素，需要進一步的加強。
3、在教研組長及教學(xué)部專業(yè)教師的努力下，編寫出了機電教學(xué)部實訓(xùn)中心及實訓(xùn)室的建設(shè)方案，為機電專業(yè)實訓(xùn)室建設(shè)提供了初步意見。
4、做好本專業(yè)類精品課程的工作。以精品課程建設(shè)工作為抓手，深化工學(xué)結(jié)合、校企合作的機電類專業(yè)課程建設(shè)工作。
5、在教學(xué)部專業(yè)教師的努力下，編寫出了機電教學(xué)部實訓(xùn)中心及實訓(xùn)室的建設(shè)方案，為機電專業(yè)實訓(xùn)室建設(shè)提供了初步意見。
6、開展“雙精”教研活動，帶動機電類專業(yè)課程改革。做好了本專業(yè)類精品課程的工作。以精品課程建設(shè)工作為抓手，深化工學(xué)結(jié)合、校企合作的機電類專業(yè)課程建設(shè)工作。
7、針對本教學(xué)部教學(xué)團隊的建設(shè)與發(fā)展以及課程建設(shè)規(guī)劃等展開討論，發(fā)揮集體智慧的力量，促使教學(xué)團隊時刻保持高度的適應(yīng)性，隨時代的發(fā)展而不斷進步。
8、為了保障機電設(shè)備的正常運行，定期檢查電動機等設(shè)備的運轉(zhuǎn)情況，并保證做到“小修不過班，大修不過夜”的原則，每次維修后要做好詳細(xì)的記錄，便于以后維修的總結(jié)。
9、機電工程教學(xué)部聯(lián)合招生就業(yè)辦公事在哈密地區(qū)進行了企業(yè)調(diào)研，先后走訪了哈密雙合堿業(yè)有限責(zé)任公司、金鳳科技有限責(zé)任公司、新疆海裝風(fēng)電設(shè)備有限公司、潞安新疆煤化工（集團）有限公司等企業(yè)。向企業(yè)發(fā)放了《機電專業(yè)人才需求調(diào)查表》和《頂崗實習(xí)教學(xué)檢查表》，收集到《潞安新疆煤化工（集團）有限公司基本情況調(diào)查表》和“疆電東送”工程哈密配套支撐電源項目籌建單位、建設(shè)規(guī)模、裝機方案等基本情況，掌握了哈密地區(qū)機電行業(yè)背景與人才社會需求，撰寫了企業(yè)調(diào)研報告。
10、響應(yīng)學(xué)校的工作安排以及出于提高本教學(xué)部教師的思想意識，完成了教學(xué)部黨支部各項學(xué)習(xí)工作，通過網(wǎng)絡(luò)、教學(xué)部QQ群為大家學(xué)習(xí)黨群知識提供了方便。
11、在校領(lǐng)導(dǎo)的安排下和全體教職工的努力配合下完成了迎接升高職檢查的衛(wèi)生打掃和材料準(zhǔn)備工作。
二、存在不足
20xx年度機電部全體員工做了大量的工作，付出了很多辛苦和努力，團隊面貌有了一定的改觀。但與此同時，我們也看到了，影響和制約教學(xué)的因素還不少，主要表現(xiàn)在以下幾個方面：
1、教師隊伍中還存在著工作熱情、團隊意識、大局意識不夠強、創(chuàng)新意識及主動超前服務(wù)意識不夠的思想行為。
2、師資總量不足，專業(yè)隊伍結(jié)構(gòu)老化，教師專業(yè)人才出現(xiàn)斷層，學(xué)科帶頭人匱乏。
3、校本培訓(xùn)專業(yè)組學(xué)習(xí)的內(nèi)容、方法、手段要進一步探討，體現(xiàn)實效性。
4、如何面對學(xué)生的實際,因材施教、言傳身教、教書育人、管理育人，教學(xué)相長等教學(xué)方法和理念要探討和加強。
5、一崗雙責(zé)作用欠缺，思想政治教育、激勵工作軟弱。
6、專業(yè)建設(shè)和課程建設(shè)進展不大，主打?qū)I(yè)的建設(shè)發(fā)展規(guī)劃應(yīng)有構(gòu)思，精品課程建設(shè)應(yīng)有實質(zhì)性進展，教學(xué)方法的'研究改進應(yīng)有所突破。這些方面由于今年的工作力度不足，沒有給后期的改進實施打下基礎(chǔ)，感覺歉疚。
7、安全教育管理工作還須不斷加強，特別要重視學(xué)校教學(xué)實訓(xùn)和校外生產(chǎn)實習(xí)的安全教育與管理工作，做到警鐘長鳴。
三、20xx年主要工作安排
（一）、總體思路
按照學(xué)校的總體部署，堅持以“教育教學(xué)為中心、生產(chǎn)實訓(xùn)為重點、技能開發(fā)為目的”的思想；繼續(xù)強化“以人為本、按章執(zhí)教、制度落實、嚴(yán)愛幫辯” 教育理念，履行一崗雙責(zé)，加強思想政治教育、激勵工作；以職業(yè)能力為核心、學(xué)訓(xùn)結(jié)合為途徑，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，依據(jù)職業(yè)崗位和職業(yè)能力，以不同類型的礦山機電設(shè)備為工作項目，構(gòu)建以能力培養(yǎng)為目標(biāo)、基于“項目導(dǎo)向，任務(wù)驅(qū)動、工學(xué)交替、課堂與實訓(xùn)一體化”的課程體系；從行業(yè)企業(yè)聘請20名左右既有一定理論水平又有豐富實踐經(jīng)驗的高級技術(shù)人員、能工巧匠擔(dān)任兼職教師，參與制定專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、課程標(biāo)準(zhǔn)，合作開發(fā)培養(yǎng)方案，合作開發(fā)學(xué)訓(xùn)結(jié)合課程，合作開發(fā)項目導(dǎo)向、任務(wù)驅(qū)使的實訓(xùn)項目；繼續(xù)加大教學(xué)工作的督導(dǎo)力度，對教學(xué)工作進行全程監(jiān)控；繼續(xù)堅持開展創(chuàng)建學(xué)習(xí)型校園活動，打造教師的學(xué)習(xí)力、教研能力，提高校本培訓(xùn)的效果和質(zhì)量，為建設(shè)一支素質(zhì)較高，結(jié)構(gòu)合理、能滿足教學(xué)、實習(xí)需要的專兼職教師隊伍。
（二）、目標(biāo)任務(wù)
（1）、抓師資隊伍建設(shè)，調(diào)整教師隊伍結(jié)構(gòu)，建立一支較合理的專、兼職教師隊伍保整體師資隊伍素質(zhì)的提高，推行名師工程，挖掘?qū)I(yè)學(xué)科帶頭人。
�。�3）、開展教學(xué)內(nèi)容建設(shè)，認(rèn)真開展教學(xué)研究活動，打造學(xué)習(xí)型團隊，爭取教研成果。
�。�4）、根據(jù)學(xué)校硬件條件合理安排好在校班級的實習(xí)、教學(xué)工作，積極協(xié)調(diào)部門教師的關(guān)系，抓好實習(xí)教學(xué)工作。
�。�5）、安全工作常抓不懈，將安全工作納入日常工作的始終、確保全年安全無事故。
�。�6）、深入企業(yè)調(diào)研，探索創(chuàng)收渠道。
�。�7）、加強思想政治教育、激勵工作，制定計劃每月進行一次專題講座。
（三）、具體措施
1、抓好日常教學(xué)工作，提升教學(xué)質(zhì)量，促進本教學(xué)部的教學(xué)質(zhì)量水平得到進一步提高，規(guī)范日常教學(xué)行為，并在教學(xué)方法、教學(xué)手段上
能有所創(chuàng)新。
2、開展教學(xué)競賽活動，在總結(jié)以往經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，完善教學(xué)競賽評比辦法。
3、堅持開展創(chuàng)建學(xué)習(xí)型校園活動，打造教職工的學(xué)習(xí)力、教師的教研能力，制定激勵政策，整合職工現(xiàn)有多媒體學(xué)習(xí)資源，鼓勵職工對特色學(xué)習(xí)資源收集，實施教職工結(jié)對互幫工程，建立激勵約束政策發(fā)揮本校教學(xué)骨干及學(xué)科帶頭人作用，推行“專業(yè)組”“跟班” “跟崗”、“跟人”責(zé)任目標(biāo)學(xué)習(xí)模式，提高校本培訓(xùn)的效果和質(zhì)量。定計劃將一崗雙責(zé)的作用，思想政治教育激勵工作貫穿教學(xué)管理及校本培訓(xùn)的始終。
4、圍繞《中等職業(yè)學(xué)校設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)》、《自治區(qū)重點技工學(xué)校的標(biāo)準(zhǔn)》，組織學(xué)習(xí)，進行全面深入的自查整改。從軟件上按照申報自治區(qū)級重點技工學(xué)校的標(biāo)準(zhǔn)來完善現(xiàn)有的資料準(zhǔn)備，
5、按照自治區(qū)勞動廳下發(fā)的《自治區(qū)技工學(xué)校教學(xué)管理規(guī)范》，修改完善學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量評估辦法。
6、加大教材改革的力度，爭取使用與企業(yè)生產(chǎn)實際相接近的教材及自編教材。
7、落實工作責(zé)任制，強化層次化管理，一級抓一級，加大督辦的考核力度。
20xx-6-18
20xx年3月5日
電教工作教學(xué)總結(jié) 篇2
一年來，根據(jù)學(xué)校安排，我分管學(xué)校教學(xué)、電教和八年級蹲點工作，同時任教一個班的數(shù)學(xué)教學(xué)。在劉校長的直接領(lǐng)導(dǎo)下，本人盡職盡責(zé)，遵紀(jì)守法，恪守學(xué)校的各項規(guī)章制度，勤勉工作，積極創(chuàng)新，比較圓滿的完成了各項教育教學(xué)任務(wù)。為總結(jié)經(jīng)驗，改正不足，現(xiàn)將本人所分管的主要工作報告如下。
一、主要工作回顧
1、在劉校長的領(lǐng)導(dǎo)下，本人會同教務(wù)人員，結(jié)合學(xué)校實際先后制定或修訂了學(xué)校《教師常規(guī)管理制度》、《延時服務(wù)費發(fā)放實施方案》和《教師評優(yōu)評先考核方案》等十幾項學(xué)校制度或方案，為科學(xué)公正的評價教職工的教學(xué)工作、激發(fā)教師的工作積極性和教師延時服務(wù)費的合理發(fā)放奠定了基礎(chǔ)。
2、八年級是初中最難管的一年，但在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在十位班主任的耐心工作和教育下，在全體教師的共同努力下，八年級的各項工作都完成較好。另外，在年級主任梁歡、辛小文、陳伶俐的密切配合下，對學(xué)校和各處室布置的工作能及時有效的安排和落實。
3、對線上、線下的集體備課進一步優(yōu)化，更好地發(fā)揮老師的集體智慧，讓我們都每一個課件都充滿智慧的火花。
4、注重新教師培養(yǎng)，繼續(xù)抓好青藍(lán)工程的落實工作，并成功舉行新教師匯報課、過關(guān)課競賽，涌現(xiàn)出一批教學(xué)新秀。
5、對外出參加優(yōu)質(zhì)課比賽的老師，各教研組、備課組認(rèn)真做好指導(dǎo)和服務(wù)工作，并取得了良好的`成績。
6、積極組織學(xué)生參加縣局組織的各項文體比賽，不少學(xué)生取得了很好的名次。這里離不開黃平主席、張金文、張文奧、謝姍瑩、歐陽立東等幾位老師的辛苦付出。
7、精心組織各年級各種考試，特別是一二年級的無紙筆考試，獲得了學(xué)生、家長和社會的好評。
8、加強對日常教學(xué)工作的管理和督導(dǎo)。
9、從三月底開始，在劉校的帶領(lǐng)下，由二十多位老師共同參與校本教材《絢麗萬載，逐夢龍湖》的籌備、策劃和編寫工作，全書共有100頁，至今已進行了八次修改。編寫過程中，張淑芳、劉麗娟、龍淼、潘紅、辛麗、邱淑榮、鄧?yán)�、陳伶俐、高瑩等老師不厭其煩，一遍遍地修改不放過一個錯別字，不放過一個標(biāo)點符號。還有一些老師錄制校本課程也是如此精益求精，正是因為有了這些老師的共同努力，我校第一本校本教材即將批量印刷。
10、教師積極參與各項競賽，比如團委的作品，有100多份，交圖書館的紅色文化書畫也100多份。
11、本學(xué)期一體機應(yīng)設(shè)置冰點，出現(xiàn)問題極少。需要提醒的是，每天放學(xué)，記著關(guān)機斷電，以防雷電天氣。
12、希沃班牌功能強大，電教已全部后臺設(shè)置，可以使用大部分功能。比如：班級優(yōu)化大師。學(xué)校風(fēng)采，班級風(fēng)采，學(xué)生風(fēng)采等。只是人臉簽到因設(shè)備原因，很多同學(xué)的人臉顯示重復(fù)錄入，不能正常使用。
二、自身存在的不足
1、在平時的學(xué)校管理工作中，工作還不夠細(xì)膩，方法還缺乏靈活性。
2、理論知識和業(yè)務(wù)水平有待進一步提高。
3、對教師們的思想、工作、生活等還不夠深入，關(guān)心也不夠。
三、下學(xué)年工作思路
1、領(lǐng)導(dǎo)能力有待提高，要加強學(xué)習(xí)，特別是要不斷提高理論水平和管理水平，提高自身綜合素養(yǎng)。
2、在“落實”上做好文章，各項工作在抓好落實的同時要力求創(chuàng)新。特別是常規(guī)的抓嚴(yán)抓實和集體備課的進一步深化。
3、不斷提高自己改革創(chuàng)新意識，在雙減背景下，特別是在“如何從課堂中要質(zhì)量”怎么做，還有許多值得探討的問題。
4、九年級是我校建校以來的第一屆初中畢業(yè)生，在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下，我將以全新的姿態(tài)、全身心地投入到工作中去。
回顧過去，我對自己問心無愧，但也有不足與感慨。展望未來，我信心百倍，在今后的工作中，我將正確對待自己的不足，認(rèn)真聽取領(lǐng)導(dǎo)、老師的意見，殫精竭慮，務(wù)實創(chuàng)新，努力把工作做得更好。
電教工作教學(xué)總結(jié) 篇3
自上學(xué)期開始，我所承擔(dān)的工作從原來的美術(shù)課和動漫課兼顧授課，調(diào)整為四、五、六三個年級的信息技術(shù)課教學(xué)工作。同時，繼續(xù)進行全國教育信息技術(shù)研究“十二五”規(guī)劃20xx年度重大動漫課題的研究工作。除了以上工作之外，我還承擔(dān)著我校的校園文化建設(shè)美術(shù)設(shè)計工作。隨著本學(xué)期的工作接近尾聲，會發(fā)現(xiàn)其中的一些進步，但也存在很多不足。
一、參加我市動漫課題中期檢查工作
20xx年4月，由市電化教育館組織的全國教育信息技術(shù)研究“十二五”規(guī)劃動漫課題中期檢查工作工作小組在東勝區(qū)四所課題學(xué)校圓滿完成，我校莊云磊老師作為鄂爾多斯市兼職動漫教研員全程參與，在調(diào)研的過程中不僅聽取了四所課題學(xué)校的階段性工作匯報，也汲取了不少動漫教學(xué)開展的新思路。
二、教育教學(xué)方面
自上學(xué)期開始我校將四五六年級的信息技術(shù)課程與動漫課程進行了有效整合，嘗試積極努力的打造我校的品牌校本課程，目的在于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力，而非單純的技能學(xué)習(xí)。同時通過動漫教學(xué)課程促進學(xué)生文學(xué)、寫作、美術(shù)、音樂、通用技術(shù)等多學(xué)科的學(xué)習(xí)。
在上學(xué)期課程整合初期，由于經(jīng)驗缺乏，導(dǎo)致動漫課的教學(xué)仍然以傳統(tǒng)的教學(xué)方式授課，把教學(xué)任務(wù)停留在掌握教材的知識點上，也就是把知識和技術(shù)傳授放在第一位，忽視學(xué)生的創(chuàng)造力的培養(yǎng)，這樣就違背了開設(shè)動漫課課程的初衷。
將定格動畫的創(chuàng)作作為教學(xué)主要內(nèi)容：
本學(xué)期開始我們吸取過去經(jīng)驗。結(jié)合我校學(xué)生實際，對于課程的設(shè)置進行了改變。小學(xué)階段，學(xué)生本身繪畫水平較低，同時flash技術(shù)掌握起來也比較困難，而定格動畫繪制方面的內(nèi)容相對少一些，創(chuàng)作門檻低，不需要過硬的專業(yè)知識便可以直接上手制作。定格動畫的制作材料幾乎可以全部來自于生活。
工藝美術(shù)制作引入動漫課堂：
同樣基于小學(xué)學(xué)生對于flash等專業(yè)動畫軟件操作能力缺乏的原因，故將傳統(tǒng)工藝美術(shù)制作融入動漫課堂教學(xué)。
1、紙工類：使用各種紙張來制作定格動畫廉價、方便。可以最大程度地鍛煉學(xué)生的動手能力和繪畫能力。小學(xué)電教工作總結(jié)既可以在紙上畫好圖形剪下后拍成剪紙動畫，也可以用紙折成立體圖形，拍成立體效果的動畫。
2、粘土類：使用粘土制作角色類人物制作定格動畫對學(xué)生動手能力要求最高，如果希望粘土捏成的角色能夠按關(guān)節(jié)活動，還可以用鋁絲制作骨架，然后為骨架上泥，這樣制作出的人偶可以實現(xiàn)更加豐富的'動態(tài)效果。
三、階段性成果展示發(fā)現(xiàn)優(yōu)缺點
校本課程階段性成果展示：
學(xué)期中，我校組織了校本課程階段性成果展示活動。動漫校本課程展示的內(nèi)容為《簡單介紹你自己——PPT制作演示》，目的在于將近期學(xué)生學(xué)習(xí)的演示文稿知識串聯(lián)起來，并能廣泛的應(yīng)用到學(xué)習(xí)生活當(dāng)中。
四格漫畫創(chuàng)意比賽：
為了豐富我校學(xué)生課余生活，展示學(xué)習(xí)成果風(fēng)采，我組織了以《出乎意料》為主題的四格漫畫比賽，比賽結(jié)果出人意料，得到了師生的廣泛稱贊。
四、積極為我校對外宣傳做好準(zhǔn)備工作
本學(xué)期四五月份，為了鍛煉我校學(xué)生的寫作能力及語言表達(dá)能力，繼續(xù)與內(nèi)蒙古晨報達(dá)成合作。除了不斷地投遞作文、隨筆、繪畫等作品，也計劃邀請專業(yè)的相關(guān)記者培訓(xùn)人員對我校的“小記者”進行專業(yè)培訓(xùn)。小學(xué)電教工作總結(jié)并能通過“小記者”這個平臺，對我校的辦學(xué)理念、教育思想以及學(xué)生的綜合發(fā)展情況進行良好的宣傳和傳遞。
五、月常規(guī)工作和計算機教學(xué)存在的問題及解決辦法
常規(guī)工作：維護、調(diào)試好計算機，記載好上機記錄和多媒體課件記錄，保持電化教室的衛(wèi)生，繼續(xù)為一線教師做好課件服務(wù)，為一些公開活動準(zhǔn)備好電教設(shè)備，使其正常運行。
六、學(xué)生社團活動內(nèi)容的改進和拓展
教學(xué)內(nèi)容的改進，每次的課外活動內(nèi)容，都是圍繞每年上級單位組織的動漫作品創(chuàng)作來進行。本月開始對社團活動的內(nèi)容進行了拓展和改進，比如將小報設(shè)計、報刊設(shè)計、logo設(shè)計、服裝設(shè)計等內(nèi)容加入教學(xué)當(dāng)中。學(xué)生在活動中，興趣盎然，并且都成了班級的骨干，甚至是年級的骨干。
電教工作教學(xué)總結(jié) 篇4
根據(jù)學(xué)校教務(wù)處教學(xué)資料檢查通知及系部工作要求，機電教研室于本周對我教研室全體4位教師開展了教學(xué)資料自查工作，自查組由教研室主任同志負(fù)責(zé)，檢查內(nèi)容是20xx—20xx學(xué)年第二學(xué)期5類教學(xué)資料的完成情況。
1、總體評價
教研室全體成員高度重視教學(xué)資料的`自查工作，4位老師積極配合，自查工作順利進行。從總體上來看，各位老師都能嚴(yán)格按照教務(wù)處工作要求，扎實、充分的準(zhǔn)備教學(xué)資料，五類教學(xué)資料：教學(xué)大綱、教學(xué)計劃表、教學(xué)進度表、教案、教師手冊準(zhǔn)備齊全，內(nèi)容充實符合學(xué)校要求。
2、自查內(nèi)容詳情
3、各位教師教學(xué)資料主要情況
整個教研室的教學(xué)資料準(zhǔn)備齊全，就個人來講：師五類教學(xué)資料齊全，教學(xué)大綱細(xì)致合理，教案內(nèi)容充分翔實，教學(xué)手冊完成情況良好；老師五類教學(xué)資料齊全，教學(xué)大綱特點鮮明，教案內(nèi)容充實，計劃進度安排合理，教學(xué)手冊對學(xué)生考勤認(rèn)真負(fù)責(zé)。老師五類教學(xué)資料齊全，教學(xué)大綱重點突出，教學(xué)計劃詳細(xì)合理，教案手寫非常認(rèn)真，準(zhǔn)備工作充分，教學(xué)手冊完成情況良好。老師五類教學(xué)資料齊全，教學(xué)大綱翔實，教案內(nèi)容比較充實，計劃進度安排合理，教學(xué)手冊對學(xué)生考勤認(rèn)真負(fù)責(zé)。
4、幾點建議
（1）按照教務(wù)處要求進一步加強教學(xué)資料的規(guī)范性、完整性、條理性，提高教學(xué)資料質(zhì)量；
�。�2）嚴(yán)格按照教學(xué)大綱及教學(xué)計劃，從教案及課本出發(fā)，一步步落實教學(xué)計劃，按照教學(xué)進度，圓滿完成教學(xué)任務(wù)
�。�3）相互學(xué)習(xí)，相互探討，進一步提高教學(xué)水平。
電教工作教學(xué)總結(jié) 篇5
一年來，電教組從學(xué)校的中心工作出發(fā)，為學(xué)校各項工作提供良好的技術(shù)支持，圓滿地完成了本年度的工作任務(wù)�，F(xiàn)將主要工作總結(jié)如下：
一、本年度我們電教組成員對幾個常用軟件進行了深入學(xué)習(xí)，對學(xué)校的工作也起到了促進作用。對學(xué)校教師的培訓(xùn)我們也不放松，我們積極輔導(dǎo)和幫助每一位教師學(xué)習(xí)電腦以及網(wǎng)絡(luò)知識。
二、一年中我們對學(xué)校的電腦進行不定期維護，讓老師們都能在電腦上完成編寫教案、教育故事等工作。
三、每學(xué)期初電教設(shè)備也及時發(fā)放到需要的教師手中，保證使用效果，讓這些設(shè)備發(fā)揮最大作用。認(rèn)真執(zhí)行電教資料借還制度，保證了教師借用方便、即時。
四、每周的升旗儀式和每天的課間操，我們都提前準(zhǔn)備，保證了學(xué)校這兩項工作正常運行。
五、我們對學(xué)校音響、音樂鈴、校園廣播等設(shè)備也進行了檢查、維修和調(diào)試，確保了這些設(shè)施使用正常。
六、學(xué)校組織的各種講課活動，我們也全力相助，為每一位講課教師，都進行課堂實錄，讓他們課后就能看到自己講課的實錄，及時發(fā)現(xiàn)自己在課堂上的優(yōu)缺得失。
七、我們?yōu)榱俗尷蠋煾奖氵\用多媒體網(wǎng)絡(luò)進行教學(xué)，經(jīng)常深入了解多媒體教室使用情況，有問題及時解決。不管哪位教師在課堂上遇到多媒體故障，我們都會全力以赴去幫助解決。當(dāng)時解決不了的，下課后或?qū)W生休息日解決，自己解決不了的找售后服務(wù)部門。
八、在我們學(xué)校組織的'文藝匯演中，不管是彩排還是正式演出，我們都是早做準(zhǔn)備，認(rèn)真調(diào)試，在校領(lǐng)導(dǎo)支持幫助下，完成文藝匯演。
九、每學(xué)期期末，我們積極配合班主任完成了期末考試成績錄入統(tǒng)計任務(wù)，做到了準(zhǔn)確無誤。
十、根據(jù)學(xué)校安排繼續(xù)在校訊通這個平臺上與家長互動，取得了良好的效果。家長通過這個平臺了解了近期學(xué)校的動態(tài)，學(xué)校也從這個平臺得到了家長的反饋意見。這個平臺拉近了學(xué)校和家長的距離，給孩子營造了一個安全、和諧、溫馨受教育的環(huán)境。
十一、除完成常規(guī)工作外，我們還協(xié)助完成一些學(xué)校安排的臨時性工作。每一項工作從接任務(wù)到最后完成我們都是一絲不茍、認(rèn)真對待、直至任務(wù)圓滿結(jié)束。
電教工作頭緒多、任務(wù)重、吃苦受累、加班加點是常有的事。但是我們誰也沒有怨言，一切從學(xué)校的工作出發(fā)，盡心竭力把各項工作做好。學(xué)校教師的信息教育技術(shù)水平（包括網(wǎng)絡(luò)知識、計算機操作水平）決定著學(xué)校教育教學(xué)現(xiàn)代化發(fā)展，為了學(xué)校更加美好的明天，讓我們一起去努力吧！
電教工作教學(xué)總結(jié) 篇6
鄧小平同志指出：教育要面向世界、面向未來、面向現(xiàn)代化。其中面向現(xiàn)代化，一方面是指教育要為現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)，另一方面也包括要有現(xiàn)代化的教育思想、觀念，還包括現(xiàn)代化教育技術(shù)手段的應(yīng)用。基于這些認(rèn)識，我校緊跟教育改革的步伐，為推進素質(zhì)教育的全面實施，通過科研切入，電教開道，對現(xiàn)代教育技術(shù)在中學(xué)教育教學(xué)的理論與實踐研究方面作出了有益的探索。全校落實以教育科研為先導(dǎo)，以現(xiàn)代教育媒體為輔助手段的教學(xué)觀，為提升學(xué)校辦學(xué)的層次,全面推進學(xué)校信息化進程而努力�，F(xiàn)將本年度電教工作簡單總結(jié)如下：
一、加強信息技術(shù)培訓(xùn)，提升教師的信息化應(yīng)用水平。
隨著新一輪課程改革的進一步深入，如何發(fā)揮信息技術(shù)學(xué)科的工具性作用，是廣大教育工作者都在廣泛關(guān)注的問題。針對我校實際情況，通過提升教師的課程整合水平、更新教師的教學(xué)理念、創(chuàng)建多樣化的互動教學(xué)模式等幾個方面來提升我校的信息化應(yīng)用水平，具體操作如下：
�。ㄒ唬┨岣呓處煹男畔⒓夹g(shù)整合能力：信息技術(shù)與各學(xué)科整合是發(fā)揮信息技術(shù)作用的重要途徑之一，信息技術(shù)的介入使教學(xué)活動產(chǎn)生了翻天覆地的變化。因此要不斷更新教師的信息技術(shù)知識技能，組織定期培訓(xùn)，并進行結(jié)業(yè)考試等；加強教師的信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合的教學(xué)設(shè)計能力。
�。ǘ└陆處煹慕虒W(xué)理念，創(chuàng)建多樣化的互動教學(xué)模式。鼓勵教師積極的嘗試各種教學(xué)模式，根據(jù)學(xué)生的差異，開展不同的教學(xué)形式，不要盲目的使用多媒體。注重情境創(chuàng)設(shè)，制作課件要考慮到多通道的感官刺激，如視覺聽覺，千萬不能把多媒體平臺看成是“黑板”的替代品，做到靈活的運用多媒體平臺。
二、加大設(shè)備投入，加強管理，提高設(shè)備的使用率
本年度，學(xué)校進一步加大了電教設(shè)備方面的投入。為改變學(xué)校多媒體不夠用的現(xiàn)狀投入數(shù)千余元，新建多媒體一個。
學(xué)校加強了電教工作科學(xué)化、網(wǎng)絡(luò)化管理，提高了電教設(shè)備利用率，并保證了完好率。一是加強對各種資料的管理，資料入庫登記、電教資料的借還登記由專人負(fù)責(zé)，電教資料由專人負(fù)責(zé)管理。二是繼續(xù)加強對微機室、多媒體電教室等各專用教室的使用管理，做到使用有記錄，最大限度的發(fā)揮專用教室的.功能。三是進一步建立和健全關(guān)于設(shè)備的檔案、維護和保養(yǎng)制度，加強對設(shè)備的使用監(jiān)督和科學(xué)管理，最大限度地提高現(xiàn)有設(shè)備的使用率。四是加強辦公電腦的管理和維護，讓其發(fā)揮應(yīng)有作用。
三、加強學(xué)科資源建設(shè)與應(yīng)用，提高教師信息化水平
建校園網(wǎng)的目的是“全方位服務(wù)學(xué)校，建構(gòu)現(xiàn)代教育模式”，要達(dá)到這一目的，教育資源庫的建設(shè)是核心。有了信息資源，才能提供服務(wù)，才能方便教師和學(xué)生的教與學(xué)，方便學(xué)校的規(guī)劃管理，方便教師、學(xué)生之間的信息交流。
學(xué)校高度重視學(xué)科資源建設(shè)，實現(xiàn)資源共享。為提升我校資源庫的建設(shè)，學(xué)校采用統(tǒng)一購置、網(wǎng)上下載、教師自制相結(jié)合的方法，充實我校學(xué)科資源庫，同時更鼓勵教師自制課件或教學(xué)軟件，不斷充實教育教學(xué)資源。
四、存在的問題
在過去的一年，我校電教工作取得了較大的發(fā)展，但同時也暴露出一些問題。主要表現(xiàn)在：一，部分設(shè)備老化，檢修與維護較困難；二，網(wǎng)絡(luò)病毒猖獗，形勢嚴(yán)峻，校園網(wǎng)絡(luò)管理上有待加強；三，網(wǎng)絡(luò)教研要及時開展；四，教師的信息化水平有待進一步提高，要從理念與技術(shù)兩方面加強認(rèn)識與學(xué)習(xí)，推進學(xué)校信息化建設(shè)；五，學(xué)生電腦課外活動要逐步開展。
回顧昨天，發(fā)展今天，展望明天，過去的一年僅僅是我們劉村一中前進中短暫的一瞬。相信我校的電教工作在今后將會更上一個臺階。
電教工作教學(xué)總結(jié) 篇7
機電教學(xué)部3月份工作總結(jié) 機電工程教學(xué)部以提高機電技術(shù)類專業(yè)教學(xué)質(zhì)量為重點，深化專業(yè)建設(shè)，加強精品課程建設(shè)，積極推動與行業(yè)企業(yè)合作，不斷提升教學(xué)工作的質(zhì)量和水平。主要工作如下：
一、抓好日常教學(xué)工作，提升教學(xué)質(zhì)量
通過加強日常教學(xué)工作的管理，尤其是教學(xué)計劃的落實，促進本教學(xué)部的教學(xué)質(zhì)量水平得到進一步提高，規(guī)范日常教學(xué)行為，并在教學(xué)方法、教學(xué)手段上能有所創(chuàng)新。
二、開展“雙精”教研活動，帶動機電類專業(yè)課程改革
做好本專業(yè)類精品課程的工作。以精品課程建設(shè)工作為抓手，深化工學(xué)結(jié)合、校企合作的機電類專業(yè)課程建設(shè)工作。
三、定期開展教研活動，凝聚團隊精神
針對本教學(xué)部教學(xué)團隊的建設(shè)與發(fā)展以及課程建設(shè)規(guī)劃等展開討論，發(fā)揮集體智慧的力量，促使教學(xué)團隊時刻保持高度的適應(yīng)性，隨時代的發(fā)展而不斷進步。
四、積極開展師資培訓(xùn)，創(chuàng)新培訓(xùn)內(nèi)容
根據(jù)《教育部財政部關(guān)于實施職業(yè)院校教師素質(zhì)提高計劃的意見》（教職成〔20xx〕14號）文件，開展師資培訓(xùn)。培訓(xùn)對象為專業(yè)指導(dǎo)老師、骨干教師。通過培訓(xùn)，提高專業(yè)課教師的雙師素質(zhì)水平
五、電力拖動實訓(xùn)室維修，增強實訓(xùn)操作能力
為了保障機電設(shè)備的正常運行，定期檢查電動機等設(shè)備的運轉(zhuǎn)情況，并保證做到“小修不過班，大修不過夜”的'原則，每次維修后要做好詳細(xì)的記錄，便于以后維修的總結(jié)。
六、開展“師德師風(fēng)”活動，提高教師道德素質(zhì)
為了響應(yīng)上級號召，加強教師隊伍建設(shè)，尤其是教師職業(yè)道德的建設(shè)，本部每周積極召開“師德師風(fēng)”專題會議，教師們認(rèn)真學(xué)習(xí)了會議精神，加強了對“哈密地區(qū)教師行為“八不準(zhǔn)”、“哈密地區(qū)教師行為標(biāo)準(zhǔn)“五禁令”的認(rèn)識，堅決杜絕體罰學(xué)生、辱罵學(xué)生等現(xiàn)象，良好的教育才能培養(yǎng)出優(yōu)秀的人才，而師德更是教育教學(xué)中的重要因素，需要進一步的加強。
七、加強學(xué)生實習(xí)的力度，切實提高學(xué)生的專業(yè)技能
20xx年3月，機電工程教學(xué)部聯(lián)合招生就業(yè)辦公事在哈密地區(qū)進行了企業(yè)調(diào)研，先后走訪了哈密雙合堿業(yè)有限責(zé)任公司、金鳳科技有限責(zé)任公司、新疆海裝風(fēng)電設(shè)備有限公司、潞安新疆煤化工（集團）有限公司等企業(yè)。向企業(yè)發(fā)放了《機電專業(yè)人才需求調(diào)查表》和《頂崗實習(xí)教學(xué)檢查表》，收集到《潞安新疆煤化工（集團）有限公司基本情況調(diào)查表》和“疆電東送”工程哈密配套支撐電源項目籌建單位、建設(shè)規(guī)模、裝機方案等基本情況，掌握了哈密地區(qū)機電行業(yè)背景與人才社會需求，撰寫了企業(yè)調(diào)研報告。
總之，機電教學(xué)部20xx年三月份的各項工作圓滿完成，以后的任務(wù)還很艱巨，我們會繼續(xù)努力的。
電教工作教學(xué)總結(jié) 篇8
在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，我校電教工作在這半年里有了較大發(fā)展同時也暴露出了一些不足，現(xiàn)作一總結(jié)：
一、統(tǒng)一思想，加快發(fā)展
本學(xué)期我校把現(xiàn)代教育技術(shù)作為一個重點來抓，從領(lǐng)導(dǎo)到每一個教職員工，都統(tǒng)一思想，積極學(xué)習(xí)，使校電教工作有了新的發(fā)展。
二、規(guī)范管理，保證設(shè)備完好。
學(xué)�，F(xiàn)代教育設(shè)備的完好是是為教育教學(xué)服務(wù)的保障，規(guī)范管理是保證現(xiàn)代教育設(shè)備完好的有力手段。本學(xué)期我校完善了學(xué)校現(xiàn)代教育設(shè)備管理制度保證了設(shè)備完好。
三、提高電教器材的使用頻率
本期以來，督促每位教師上好電教課，并幫助各位老師調(diào)試好電教設(shè)備，在電腦的使用過程中，我們和各位老師共同探討，解決出現(xiàn)的各種問題，還請教別人來指導(dǎo)解決自己解決不了的問題，大部分教師都利用現(xiàn)有的資料上好每一節(jié)電教課，本期的各種活動都有專門的文件夾來保存。每周9節(jié)電教課的`任務(wù)基本完成，認(rèn)真填寫好電教記錄。做到工作有記錄。
四、存在的不足。
在本學(xué)期電教工作過程中，我們發(fā)現(xiàn)我校的電教工作還存在這以下幾點不足之處：
1． 教師的參與性不夠強。
2． 現(xiàn)代教育技術(shù)和學(xué)科教學(xué)整合的研究工作缺乏新意。
3． 電教管理組織不夠完善，電教管理水平函待提高。
4. 運用現(xiàn)代教學(xué)媒體的水平低下，遠(yuǎn)不能適應(yīng)時代發(fā)展對教育提出的要求。
電教工作教學(xué)總結(jié) 篇9
在過去的一學(xué)期里，本期電教工作在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)、支持下，在全校師生的共同努力下，無論是基礎(chǔ)建設(shè)上，還是在管理水平上以及設(shè)備利用率上都較好地完成學(xué)期初定目標(biāo)。現(xiàn)特將本期電教工作總結(jié)如下：
一、指導(dǎo)思想
本學(xué)期的我校的電教工作根據(jù)電教中心及各級領(lǐng)導(dǎo)的精神和要求，堅持科學(xué)發(fā)展觀，以學(xué)校教學(xué)計劃為中心，結(jié)合我校的設(shè)備條件和師生的實際情況，以多媒體的使用為主，充分發(fā)揮現(xiàn)有電教軟件、硬件的作用，努力建設(shè)現(xiàn)代化的師資隊伍，切實提高我校應(yīng)用現(xiàn)代信息技術(shù)教育教學(xué)的水平，以“教育科研為主導(dǎo)，以現(xiàn)代化教育媒體為手段，以服務(wù)質(zhì)量求生存、求發(fā)展”為基本思路，力爭實現(xiàn)新的跨越。
二、堅持開展以下工作:
(一)、加強電教設(shè)備的日常管理與維護
1.繼續(xù)做好電教設(shè)備的“配、管、用”工作
目前學(xué)校各功能教室的電教設(shè)備已基本配備好，因此現(xiàn)在首要的任務(wù)是做好管理及使用登記工作。
“管”理主要包括認(rèn)真執(zhí)行有關(guān)電教設(shè)備使用的規(guī)章制度，對設(shè)備進行定期的檢測維護，并做好維修記錄。做好老師的教學(xué)軟件借還登記，整理軟、硬件資源，健全管理制度，使軟、硬件不流失、不損壞。
“用”主要是指提高電教設(shè)備的使用率，鼓勵老師充分利用電教資源，提高教學(xué)效果，養(yǎng)成使用完成后填寫記錄本的習(xí)慣。
2、切實管理好多媒體
既要提高使用率，充分發(fā)揮其作用，又要保證設(shè)備的完好，并做好多媒體教室的衛(wèi)生、安全工作。
3.提高教師的信息技術(shù)專業(yè)素質(zhì)
作為信息技術(shù)專業(yè)人員， 要努力學(xué)習(xí)信息技術(shù)與學(xué)科課程整合的理論，發(fā)揮創(chuàng)造力，大膽實踐，進行網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下學(xué)科課程教學(xué)的研究，積極參加上級部門組織的各級各類計算機學(xué)習(xí)。
4、增強電教人員的服務(wù)意識
采取合適的方式將學(xué)校內(nèi)的電教資源傳遞給各位老師，讓每位老師了解學(xué)校的資源進而能利用這些資源來改進教學(xué)工作，提高教學(xué)效率，得到較好的教學(xué)成果。本學(xué)期，每天對各班級使用電教設(shè)備進行記錄，提高服務(wù)意識。
(二)、開展信息技術(shù)與學(xué)科整合的研究
1、在教師中開展信息技術(shù)培訓(xùn)活動
在教師中開展信息技術(shù)學(xué)習(xí)活動，提高老師的信息技術(shù)與其所教學(xué)科的整合能力，本學(xué)期分層次、分階段對教師進行信息技術(shù)培訓(xùn)，全面提高教師運用信息技術(shù)進行工作和教學(xué)的`能力。進行計算機在日常工作中的使用、維護常識，提高老師使用計算機的效率，人人參與到電教設(shè)備日常維護工作中，減少維修次數(shù)，提高電教設(shè)備使用率。
2、組織參加信息技術(shù)與學(xué)科整合活動
本學(xué)期組織和鼓勵全體教師使用多媒體進行講課，組織和鼓勵教師參加上級的電教論文及課件評比活動。
(三)、做好學(xué)生信息技術(shù)教學(xué)與培訓(xùn)工作
本學(xué)期努力提升各年級的信息技術(shù)教學(xué)水平，開展優(yōu)秀作品評比活動，提升信息學(xué)科教學(xué)質(zhì)量，使我校學(xué)生在信息技術(shù)活動中得到成長與鍛煉。
總之，本學(xué)期的我校的電教工作根據(jù)電教中心及各級領(lǐng)導(dǎo)的精神和要求，堅持科學(xué)發(fā)展觀，以學(xué)校教學(xué)計劃為中心，結(jié)合我校的設(shè)備條件和師生的實際情況，以多媒體的使用為主，充分發(fā)揮現(xiàn)有電教軟件、硬件的作用，努力建設(shè)現(xiàn)代化的師資隊伍，切實提高我校應(yīng)用現(xiàn)代信息技術(shù)教育教學(xué)的水平，以“教育科研為主導(dǎo)，以現(xiàn)代化教育媒體為手段，以服務(wù)質(zhì)量求生存、求發(fā)展”為基本思路，力爭實現(xiàn)新的跨越和發(fā)展。
電教工作教學(xué)總結(jié) 篇10
XX年，裝備電教中心抓住“安徽省農(nóng)村義務(wù)教育階段薄弱學(xué)校改造”這一契機，按照上級單位和縣局工作要求，積極開展工作，在努力改善我縣教育裝備硬件條件的同時，致力于提高教育系統(tǒng)教育信息化軟件資源建設(shè)及教育裝備應(yīng)用水平，總結(jié)如下。
順利完成XX―XX、XX年農(nóng)村薄弱學(xué)校改造項目及學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)達(dá)標(biāo)任務(wù)。上半年，完成了班班通項目縣級154套班級多媒體補充采購、57所項目學(xué)校班級信息點接入等工作，10底前，完成了57所學(xué)校小學(xué)科學(xué)及中學(xué)理化生實驗室裝備、小學(xué)科學(xué)及中學(xué)理化生實驗器材、中小學(xué)音體美衛(wèi)地理數(shù)學(xué)器材招標(biāo)（招標(biāo)金額931萬元）及項目實施工作，積極配合省裝備中心完成57所學(xué)校圖書和班級多媒體項目的實施工作，我縣相關(guān)工作受到省驗收組的一致好評。10月份編制了XX年42所學(xué)校薄弱學(xué)校教學(xué)裝備改造計劃，協(xié)調(diào)財政部門制定了XX年縣級配套項目采購方案，目前已報縣招投標(biāo)中心組織采購，確保12月底前完成采購任務(wù)。
致力于教師現(xiàn)代教育技術(shù)能力培訓(xùn)工作。結(jié)合班班通配備的實際需求，認(rèn)真謀劃組織了系列培訓(xùn)活動，力求做到培訓(xùn)工作全履蓋。首先是按省電教館要求組織了項目學(xué)校校長、骨干教師、學(xué)科教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)活動，各項目學(xué)校按縣局要求認(rèn)真開展了校本培訓(xùn)，培訓(xùn)資料報裝備電教中心備案。其次順利完成年度intel核心課程和學(xué)科骨干教師培訓(xùn)。特別提出的是，本年度我們結(jié)合暑期教師現(xiàn)代教育技術(shù)繼續(xù)教育培訓(xùn)工作，于7月12日至8月6日開展了“班班通應(yīng)用專題培訓(xùn)”活動，共培訓(xùn)教師366人。培訓(xùn)以多媒體教學(xué)資源及“班班通”應(yīng)用為主線，同時兼顧教師現(xiàn)代教育技術(shù)能力提高。為保證培訓(xùn)質(zhì)量，培訓(xùn)分三期進行，每期培訓(xùn)時間6天，考試半天，計入繼續(xù)教育54學(xué)時。
培訓(xùn)內(nèi)容包括：
1、班級多媒體系統(tǒng)組成及使用維護；
2、班級多媒體課堂教學(xué)；
3、交互式電子白板應(yīng)用；
4、多媒體環(huán)境下的`備課與上課；
5、農(nóng)遠(yuǎn)資源與電子教學(xué)設(shè)計；
6、powerpoint課件制作。力圖通過培訓(xùn)使參訓(xùn)教師能夠熟練使用班級多媒體系統(tǒng)開展教學(xué)活動，進一步掌握現(xiàn)代教育技術(shù)條件下電子資源的搜集獲取、加工處理、分類管理、整合應(yīng)用的基本方法，能夠利用互聯(lián)網(wǎng)和農(nóng)遠(yuǎn)教育資源提高教學(xué)水平。應(yīng)該說這次培訓(xùn)活動對項目學(xué)校教師盡快熟悉和順利使用設(shè)備起到了非常重要的作用。
為加強項目管理應(yīng)用工作，制定下發(fā)了長教體174號《關(guān)于加強班級多媒體系統(tǒng)管理應(yīng)用工作的意見》文件，明確要求，一是加強管理維護工作，建立維護人員隊伍，做好安全工作，建立管理維護檔案，規(guī)范項目管理，形成健全的管理維護體系；二是加強培訓(xùn)學(xué)習(xí)，認(rèn)真開展有針對性、分層次的培訓(xùn)活動，把校本培訓(xùn)活動納入學(xué)校學(xué)期工作計劃，形成學(xué)用現(xiàn)代教育技術(shù)，提高教學(xué)效果的良好氛圍；三是加強教學(xué)應(yīng)用工作，把握好學(xué)習(xí)研究、優(yōu)質(zhì)備課、課堂應(yīng)用三個關(guān)鍵環(huán)節(jié)，采取措施努力提高設(shè)備使用率，做好系統(tǒng)使用記錄，把班班通應(yīng)用納入日常教學(xué)管理的范疇常態(tài)化地堅持下去。四是加強經(jīng)費及其他保障工作，在人員安排、經(jīng)費支出等方面予以傾斜，合理認(rèn)定班班通管理員工作量，對6個教學(xué)班以上的學(xué)校，管理員每周維護工作量原則上不低于6課時。文件還強調(diào)縣教體局將把班班通應(yīng)用管理作為縣局常規(guī)教學(xué)檢查和相關(guān)評估的重要內(nèi)容之一長期堅持下去。
教育信息化試點學(xué)校建設(shè)是全面提高地區(qū)信息化水平舉措的重要環(huán)節(jié)，以此可以總結(jié)經(jīng)驗加以推廣，更可以發(fā)揮試點學(xué)校的資源輻射作用。我們選擇了城關(guān)中學(xué)、師范附小、阿奎利亞學(xué)校三所有代表性的學(xué)校作為試點。組織了三所學(xué)校校長、教務(wù)主任、信息技術(shù)教師參加的交流工作會，明確了信息化試點校工作的目標(biāo)和意義，統(tǒng)一了認(rèn)識，也確定了工作開展的內(nèi)容和探索的方向。城關(guān)中學(xué)將承擔(dān)我縣首批“班班通”應(yīng)用培訓(xùn)工作，目前包括培訓(xùn)資料編寫等各項準(zhǔn)備工作正有序開展中。另外，這三所學(xué)校分別與我縣羅塘中學(xué)、廬陽區(qū)南國花園小學(xué)、逍遙津小學(xué)進行了網(wǎng)上結(jié)隊，多層次的交流、幫扶必將收到良好的效果。
電教工作教學(xué)總結(jié) 篇11
面向全區(qū)、立足本校，切實抓好信息技術(shù)的普及與提高工作，開展信息技術(shù)的培訓(xùn)，發(fā)揮信息技術(shù)的示范作用；進行信息技術(shù)和學(xué)科課程整合的研究與實踐，有效地進行資源建設(shè)，注重培養(yǎng)信息技術(shù)和學(xué)科課程整合研究與實踐的骨干；抓好我區(qū)各級現(xiàn)代教育技術(shù)示范、實驗學(xué)校的課題工作；抓好設(shè)備的維護管理。
與各個學(xué)科組緊密配合，利用學(xué)科教培活動、電教例會、信息技術(shù)教師教研活動，積極宣傳新課程改革的相關(guān)精神，學(xué)習(xí)、研究現(xiàn)代教育技術(shù)在學(xué)科教學(xué)和課堂教學(xué)中的應(yīng)用，尤其要著力研究信息技術(shù)與學(xué)科課程的整合。研究工作必須建立在“五新”基礎(chǔ)上，即：立足新課標(biāo)、建構(gòu)新課堂、推廣新資源、發(fā)布新經(jīng)驗、形成新特色。
4月初，我們推薦了我區(qū)的四位小學(xué)教師參加了全省新課標(biāo)課堂實錄的拍攝；4月底，江蘇省首屆中小學(xué)信息技術(shù)與學(xué)科課程整合教學(xué)競賽（小學(xué)組）又成功地在我區(qū)舉行，我們電教中心的'全體成員付出了艱辛的勞動，北京東路小學(xué)和長江路小學(xué)的兩位教師參加競賽，分別取得了小學(xué)語文組和小學(xué)數(shù)學(xué)組的一等獎的第一名。 定期推廣有價值、高水平的課堂教學(xué)軟件，并充分調(diào)動廣大教師和學(xué)生的積極性,鼓勵他們根據(jù)教學(xué)內(nèi)容,自制課堂教學(xué)軟件，充實學(xué)校和全區(qū)的教育資源。
今年上半年，我們還開展了我區(qū)信息技術(shù)與學(xué)科課程整合優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計的評比活動，一批優(yōu)秀的教學(xué)設(shè)計、教育資源脫穎而出，這也體現(xiàn)了我區(qū)教師在新課程改革背景下積極進行探索的努力。
在信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)研究方面，圍繞著“四邊”教學(xué)設(shè)計開展教學(xué)研究活動，開設(shè)“四邊”教學(xué)設(shè)計輔導(dǎo)講座、開設(shè)“四邊”課堂教學(xué)研究課四節(jié)，并且按照學(xué)校的統(tǒng)一安排，組織了全區(qū)小學(xué)和中學(xué)的計算機教師進行了“四邊”教學(xué)設(shè)計的考核。
堅持全區(qū)電教員會議每月的例會制度，學(xué)習(xí)理論、傳遞信息、交流經(jīng)驗、研究問題，進一步提高各校電教員的素質(zhì)。
與各學(xué)科組緊密結(jié)合，選擇一些具有一定教育教學(xué)實踐經(jīng)驗和掌握一定現(xiàn)代教育技術(shù)的教師，通過理論授課、撰寫論文、實踐操作等形式進一步提高其現(xiàn)代教育技術(shù)的理論、操作、實踐水平，在教學(xué)實踐中發(fā)揮骨干作用。
在南京市第五屆優(yōu)秀青年教師的評選活動中，我區(qū)有兩位計算機教師順利地通過了筆試進入了復(fù)試階段。繼續(xù)做好了南京市市級信息技術(shù)骨干教師培訓(xùn)的招標(biāo)工作，信息技術(shù)學(xué)科培訓(xùn)的方案順利地中標(biāo)。
同時，我們還按照上級部門的要求，認(rèn)真地對我區(qū)9所省級江蘇省現(xiàn)代教育技術(shù)實驗、示范學(xué)校的“十五”省級現(xiàn)代教育技術(shù)課題進行了指導(dǎo)，并確定了各校的結(jié)題時間，下半年我們將盡我們最大的努力確保我區(qū)的九個省級課題順利地結(jié)題。
電教工作教學(xué)總結(jié) 篇12
隨著信息時代的到來，新的教學(xué)模式在不斷地產(chǎn)生。而電化教學(xué)是電化教育的理論，技術(shù)、方法和手段的綜合運用過程，是使電化教育發(fā)揮其作用的主要途徑，在本學(xué)期實驗的過程中，電教媒體的充分運用，確實提高了學(xué)生的思維能力，理解及分析問題的能力，現(xiàn)時本學(xué)期的實驗進行
一、在教學(xué)中充分運用電視教材、電影教材、幻燈教材，錄音教材等，可以通過事物本身的固有屬性：大小、形狀、速度、聲音、色彩等表現(xiàn)，形象具體生動活潑地向?qū)W生表達(dá)了教學(xué)內(nèi)容，不僅向?qū)W生充分提供感知對象，為知識的抽象和概括基礎(chǔ)條件，而且也充分調(diào)動了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。
二、在電化教學(xué)中，教學(xué)媒體及其功能的多樣化，使教學(xué)方式獲得了極大的靈活性，它可以在近距離中進行，也可以在遠(yuǎn)距離中進行；它可以是集體的`，也可以是個別化的；它可以是師生直接的，也可以是師生間接的，電化教學(xué)在方式上的這些靈活性，沖破了傳統(tǒng)教學(xué)的束縛，增加了教學(xué)活動在空間和時間選擇上的自由度，有利于獲得良好的教學(xué)效果。
三、在應(yīng)用現(xiàn)代教學(xué)手段的電化教學(xué)中，把抽象的變?yōu)榫唧w的，把復(fù)雜的變?yōu)楹唵蔚�，把快或慢的變�(yōu)槁蚩斓牡鹊�。電化教學(xué)手段的這些功能，在一定范圍和一定程度上，可使間接經(jīng)驗在教學(xué)過程中轉(zhuǎn)化為學(xué)生的直接經(jīng)驗。
在電化教學(xué)過程中，現(xiàn)代教學(xué)媒體的廣泛應(yīng)用使學(xué)生變得相當(dāng)?shù)娜菀琢�，可以為學(xué)生提供充分的感知對象，可以減少語言、文字的抽象帶給學(xué)生的思維和想象，可以充分調(diào)動學(xué)生的智力因素與學(xué)習(xí)的積極性。
四、采用電化教學(xué)使學(xué)生的成績有所提高。
因為學(xué)生的學(xué)習(xí)能力提高了，學(xué)習(xí)的自覺性因興趣的增大而增強了，學(xué)習(xí)成績自然給提高，而且實踐能力也在增強。
電教工作教學(xué)總結(jié) 篇13
一年來，在上級業(yè)務(wù)部門的指導(dǎo)下，在縣教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)過電教中心全體人員的共同努力，按照年初工作計劃，順利完成了20xx年度各項目標(biāo)任務(wù)，取得了一些成效�，F(xiàn)將具體工作總結(jié)如下：
一是進一步修訂完善內(nèi)部管理制度，制定了《彬縣電教中心崗位量化考核辦法》、《彬縣電教中心請假制度》、《彬縣電教中心政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度》、《彬縣電教中心后勤財務(wù)管理制度》、《彬縣電教中心設(shè)備維修制度》等13種規(guī)章制度，規(guī)范了電教中心內(nèi)部管理工作。二是對全體人員實行了崗位工作量化考核，形成了激勵機制。三是對內(nèi)部機構(gòu)進行了重新設(shè)置，對人員進行分工，建立了“兩組、一室、一站”并制定了各崗位職責(zé)。分工明確，責(zé)任到人。五是進行了紀(jì)律作風(fēng)整頓，明確了工作紀(jì)律，提高了服務(wù)基層的意識。
為了規(guī)范全縣遠(yuǎn)程教育管理應(yīng)用工作。先后制訂了《彬縣中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程項目管理辦法》、《彬縣中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源應(yīng)用實施意見》、《彬縣中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源應(yīng)用考核辦法》、《彬縣中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育教學(xué)應(yīng)用研究實施方案》、《彬縣中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育師資培訓(xùn)實施方案》、《彬縣專任教師遠(yuǎn)程教育四級培訓(xùn)實施意見》《彬縣中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育三級技術(shù)服務(wù)實施方案》、《彬縣中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源教學(xué)應(yīng)用管理規(guī)定》、《彬縣中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作考核評估細(xì)則》、《彬縣中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育管理應(yīng)用工作“百校行”實施方案》《關(guān)于評選遠(yuǎn)程教育項目示范學(xué)校的通知》、《彬縣農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作實施方案》、《為農(nóng)服務(wù)管理規(guī)定》等文件，明確了資源應(yīng)用對象、應(yīng)用方法、應(yīng)用途徑、考核辦法。
一是積極組織參加省市有關(guān)培訓(xùn)，全年共參加省市各類培訓(xùn)70多人次，提高了技術(shù)骨干隊伍素質(zhì)。
二是加大了縣級培訓(xùn)力度。今年先后組織大型縣級培訓(xùn)活動4次。6月11至12日，利用雙休日，分城關(guān)、北極、新民三個片進行了“中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程教學(xué)應(yīng)用培訓(xùn)”活動，培訓(xùn)業(yè)務(wù)骨干412人；8月1日至6日，組織人員，對基層校長、教導(dǎo)主任、骨干教師進行了不同層面的新技術(shù)培訓(xùn)，共培訓(xùn)校長246人，管理人員和骨干教師1115人；11月13日至14日分兩個片進行了多媒體、計算機教室管理人員培訓(xùn)，培訓(xùn)管理人員72人；11月22日聘請省廳專家開展了238人參加的“遠(yuǎn)教資源與學(xué)科整合應(yīng)用培訓(xùn)”活動，以上活動共培訓(xùn)人員20xx人次，使我縣遠(yuǎn)程教育學(xué)科整合應(yīng)用工作邁上了新臺階。
二是以推廣“四級培訓(xùn)”模式為切入點，狠抓了各校區(qū)校本培訓(xùn)工作。各項目學(xué)校以提高全體教師資源應(yīng)用能力為目標(biāo)，利用遠(yuǎn)程教育資源，編寫培訓(xùn)教材、開展課題研究，提高了教師的信息技術(shù)水平，加強了學(xué)科整合能力。
一是抓課堂教學(xué)應(yīng)用促進教學(xué)質(zhì)量提高。在三種模式教學(xué)應(yīng)用方面，切實落實了“面向?qū)W生，走進課堂，用于教學(xué)”的要求。規(guī)定各種設(shè)施每周使用20次以上，排出遠(yuǎn)程教育資源應(yīng)用課表，教師參與率不得低于90%，使資源應(yīng)用于各年級各學(xué)科教學(xué)活動中。根據(jù)三種模式實際提出了不同要求：模式一項目教師充分利用光盤資源，將光盤播放與課堂講授相結(jié)合，充分發(fā)揮配套光盤的教師替代功能和輔助輔導(dǎo)功能；模式二學(xué)校在資源應(yīng)用過程中堅持 “接收—篩選-建庫—報送—應(yīng)用—反饋”的資源應(yīng)用流程。規(guī)定，所有項目學(xué)校必須定期下載資源進行篩選、整理編目、歸類保存，供教師使用； 模式三學(xué)校實現(xiàn)天網(wǎng)、地網(wǎng)合二為一，互相補充，實現(xiàn)資源的最大共享。
二是抓教師發(fā)展，促進教師成長。要求各項目校依托遠(yuǎn)程教育資源提供的“示范課例”、“教案示例”、“教研論文”、“教師發(fā)展”等欄目，組織各種業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和研討活動，促使教師專業(yè)成長，涌現(xiàn)出了一批學(xué)習(xí)型、研究型骨干教師。
三是抓專題教育，促進學(xué)生全面發(fā)展。利用“專題教育”、“少年文化”、“科普知識”開展愛國主義教育、紀(jì)律法制安全教育、環(huán)保教育、守則行為規(guī)范教育、成長教育。通過觀看愛國主義影片，編寫手抄報、電子報刊等多項教育活動，開闊了學(xué)生視野，提高了學(xué)生綜合素質(zhì)。永樂中心小學(xué)等校利用資源開展的學(xué)生系列專題教育活動，形式多樣，內(nèi)容豐富，效果明顯。
五是抓典型引路，促使資源應(yīng)用廣泛深入�？h教育局通過政策激勵、技術(shù)支持，在全縣推廣了北極中學(xué)“四級培訓(xùn)”、永樂中學(xué)的“以考核促管理，以管理促應(yīng)用”、永樂中心小學(xué)“利用遠(yuǎn)教資源開展主題教育和黨員教育”朱家灣小學(xué)為農(nóng)服務(wù)“三免一開放”等典型經(jīng)驗。要求每學(xué)期每個鄉(xiāng)鎮(zhèn)要創(chuàng)建二到四個窗口學(xué)校，進行內(nèi)部評比，學(xué)習(xí)交流；
六是組織開展遠(yuǎn)程教育成果評賽活動，以賽促用。分別于3月份和10月份組織評賽活動兩次，征集作品300余件其中3月份選送省上參賽的作品獲省級獎24件。
一是根據(jù)項目工作要求，出臺了《彬縣中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源應(yīng)用考核辦法》。5月份對全縣中小學(xué)遠(yuǎn)程教育和實驗教學(xué)工作進行了專項考核。于6月15日下發(fā)了《關(guān)于對全縣中小學(xué)教師遠(yuǎn)程教育實施情況進行檢測的通知》。7月10日至12日，組織人員分7個工作小組對全縣中小學(xué)教師的遠(yuǎn)程教育實施情況進行了全面檢測。最后將考核結(jié)果及賦分排名通報全縣�？h局依據(jù)考核結(jié)果。對一、二、三模前三名永樂中學(xué)等單位實施了重獎通過考核檢測有力地推動了項目管理應(yīng)用工作的開展。12月組織人員對各校區(qū)遠(yuǎn)程教育管理應(yīng)用工作進行了全面考核，進一步規(guī)范了全縣遠(yuǎn)程教育管理應(yīng)用工作的深入開展。
二是為了規(guī)范管理強化指導(dǎo)矯正，要求各學(xué)校建立“一表三冊一欄”管理應(yīng)用制度。于今年啟動了遠(yuǎn)程教育管理應(yīng)用“百校行”工程。采取不打招呼、直接深入學(xué)校，進部室、查課堂、訪師生、看資料等方式全面檢查項目學(xué)校遠(yuǎn)程教育管理應(yīng)用工作。以《遠(yuǎn)教簡訊》為載體，推介亮點經(jīng)驗、指導(dǎo)矯正薄弱，至目前已刊發(fā)遠(yuǎn)教簡訊十七期。
三是根據(jù)市教育局文件精神制定下發(fā)了《關(guān)于做好20xx年度中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育管理與應(yīng)用考核工作的通知》要求在全縣范圍內(nèi)開展學(xué)校自評、分片互評、縣局統(tǒng)一考評的中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育管理與應(yīng)用考核活動。11月10日至11月15日各校區(qū)均開展了自查自評工作，并上報了自評結(jié)果。12月份依據(jù)自評結(jié)果，組織了全縣中小學(xué)遠(yuǎn)程教育管理應(yīng)用考核工作。
一是為了適應(yīng)項目技術(shù)服務(wù)的要求，按《陜西省市（縣）電化教育館（中心）建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)》建設(shè)縣電教中心，從設(shè)施配置、隊伍建設(shè)、經(jīng)費保障等方面不斷完善。使我縣電教中心建設(shè)基本達(dá)到省頒標(biāo)準(zhǔn)。
二是制訂三級技術(shù)服務(wù)實施方案，縣電教中心牽頭。按照縣、鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）、學(xué)校三級技術(shù)服務(wù)的原則構(gòu)建技術(shù)服務(wù)網(wǎng)絡(luò)。按“分模式管理，責(zé)任到人”的原則提供縣級技術(shù)服務(wù)支持，實行設(shè)備報修首接負(fù)責(zé)制。在考察的'基礎(chǔ)上，每個鄉(xiāng)鎮(zhèn)確定技術(shù)骨干1人，由縣局發(fā)文認(rèn)定。按照“學(xué)校---鄉(xiāng)鎮(zhèn)---電教中心”的服務(wù)流程解決問題。
項目學(xué)校設(shè)備出現(xiàn)故障或遇到技術(shù)難題不能自行解決由鄉(xiāng)鎮(zhèn)技術(shù)骨干先行排查解決。做到一般問題不出鄉(xiāng)、不過夜。對鄉(xiāng)鎮(zhèn)技術(shù)骨干無法解決的問題，立即反饋電教中心，縣級技術(shù)服務(wù)做到軟件故障24小時內(nèi)解決，硬件故障3天內(nèi)解決最多不超過7天。一年來，電教中心服務(wù)隊跑遍了全縣286所項目學(xué)校，維修處理故障400多校次，現(xiàn)場培訓(xùn)1200多人次，為學(xué)校節(jié)約經(jīng)費4萬多元。這樣既維修了設(shè)備，又培訓(xùn)了教師，節(jié)省了經(jīng)費。
我們還對骨干人員建立合理的培訓(xùn)、管理辦法，協(xié)調(diào)各方關(guān)系，為他們工作提供方便，讓他們既不脫離于教學(xué)工作，又能切實為項目服務(wù)。
一是多方爭取，為我縣爭取到20xx年農(nóng)村中小學(xué)遠(yuǎn)程教育項目模式一11所、模式二8所、模式三1所。至此，我縣遠(yuǎn)程教育項目學(xué)校覆蓋率達(dá)到了100%。全力完成了項目申報及前期準(zhǔn)備工作。目前增補項目設(shè)備已陸續(xù)到貨，即將進入安裝調(diào)試階段。
二是配合縣局和各校區(qū)投資200多萬元，為17所中心小學(xué)建起了微機室和多媒體教室。投資50多萬元，依托電信網(wǎng)絡(luò)，建起了縣教育網(wǎng)絡(luò)中心。中心網(wǎng)站建設(shè)遠(yuǎn)程教育資源庫，開辟了項目文件、經(jīng)驗交流、課程資源、技術(shù)服務(wù)、軟件下載、資源應(yīng)用、網(wǎng)站鏈接等欄目。彬縣中學(xué)、職教中心等5所學(xué)校投資50多萬元建起了校園網(wǎng)、電子備課室、電子閱覽室。同時為29所中小學(xué)接入了光纖，實現(xiàn)了縣域內(nèi)天網(wǎng)、地網(wǎng)、教育網(wǎng)三網(wǎng)合一。為了確保這些工程的順利實施，從工程的立項、調(diào)研論證、招投標(biāo)到合同的簽訂以及前期準(zhǔn)備、安裝調(diào)試、驗收付款電教中心全體人員加班加點、廢寢忘食、犧牲雙休日、節(jié)假日全力以赴保證了工程的順利實施。
9月中旬在省教育廳決定召開農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育應(yīng)用咸陽現(xiàn)場會之后，為了給會議提供高質(zhì)量、高水平的參觀現(xiàn)場，不辜負(fù)省市各級領(lǐng)導(dǎo)的厚望，確保會議圓滿成功，及時建議教育局并籌備召開了現(xiàn)場會彬縣參觀點籌備工作會，具體安排現(xiàn)場會籌備工作。確定了“校校準(zhǔn)備，人人參與，重點突出，特色明顯”的籌備工作整體思路。制定了縝密的籌備工作方案。明確了各工作小組的職責(zé)任務(wù)，劃分了時限。確立了一手抓應(yīng)用，一手抓硬件設(shè)施建設(shè)，以現(xiàn)場會籌備工作為契機推動我縣教育信息化、現(xiàn)代化進程的指導(dǎo)思想。各工作小組也制定了相應(yīng)的工作細(xì)則，明確了任務(wù)、落實了責(zé)任、劃定了時限、提出了要求�，F(xiàn)場會籌備期間，電教中心全體人員根據(jù)分工，出色地完成了任務(wù)，籌備工作進展順利。為現(xiàn)場會提供了高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量、高水平的參觀現(xiàn)場，確保了大會的圓滿成功。受到了各級領(lǐng)導(dǎo)及與會代表的一致好評。
一是完成了教育局交辦的一切任務(wù)。二是配合教育股完成了初三畢業(yè)生理化生實驗技能及信息技術(shù)測試工作。配合督導(dǎo)室制定“創(chuàng)強”部室建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)要求。三是參與了校區(qū)綜合工作考評。四是完成了危漏校舍改造及校舍布點調(diào)整包鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作。
總之，一年來，在上級業(yè)務(wù)部門的指導(dǎo)下，在教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，電教中心完成了各項工作任務(wù)。我縣遠(yuǎn)程教育管理應(yīng)用工作發(fā)展勢頭良好，資源應(yīng)用效果明顯。但與飛速發(fā)展的教育形勢相比才算起步。今后，我們要進一步強化管理措施，不斷規(guī)范管理，積極開展應(yīng)用研究，全面提高應(yīng)用效益，加快教育信息化發(fā)展步伐。努力把電教中心建設(shè)為我縣遠(yuǎn)程教育的管理中心、應(yīng)用指導(dǎo)中心、人員培訓(xùn)中心、技術(shù)服務(wù)中心，為我縣教育、地方經(jīng)濟的騰飛做出更大的貢獻(xiàn)。
電教工作教學(xué)總結(jié) 篇14
本學(xué)期學(xué)校教育信息化工作在區(qū)電教館的領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校電教領(lǐng)導(dǎo)小組的具體規(guī)劃下，我校教師對教育信息化工作有了進一步的認(rèn)識；學(xué)校在規(guī)范管理與教育技術(shù)裝備與應(yīng)用環(huán)境方面有了一定的改善；在教師培訓(xùn)與普及應(yīng)用方面加大了力度；現(xiàn)將一學(xué)期工作小結(jié)如下：
一、不斷提高課題研究水平
教研與培訓(xùn)相結(jié)合，大力開展網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下教與學(xué)的研討，探索信息技術(shù)與學(xué)科的有效整合。現(xiàn)代教育技術(shù)要有機地、合理地應(yīng)用于教學(xué)，首先要讓教師掌握一定的技術(shù)，并深入研究，親身實踐，才能找到有效的使用方法。教研與培訓(xùn)相結(jié)合，是進行信息技術(shù)與學(xué)科整合的有效途徑。
為了促進學(xué)校電教工作向更深層次、更高水平發(fā)展，電教中心積極開展教學(xué)科研活動，做好電教研究工作，分層推進現(xiàn)代教育技術(shù)工作。深入開導(dǎo)展網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下課堂教學(xué)模式的研究，加強學(xué)科整合力量，不斷提高研究水平。
二、不斷提升教師信息素質(zhì)。
當(dāng)今社會是信息社會，只有站在信息的前沿，才能把握社會發(fā)展的脈膊，使用各種最新的技術(shù)為教育服務(wù)。電教組在全體教師中開展電教設(shè)備特別是計算機技術(shù)的培訓(xùn)，使全體教師基本上能利用計算機進行課件制作，并每人結(jié)合自己的學(xué)科，制作了相關(guān)的課件，并要求每位教師自制課件上一堂公開課；除此之外，還要求每位教師一學(xué)期最少要使用5次多媒體課件教學(xué)。
三、認(rèn)真做好學(xué)校學(xué)生機房的日常維護和保養(yǎng)工作。
學(xué)校現(xiàn)有一個多媒體學(xué)生機房，十三媒體教室，所有的計算機均接入互聯(lián)網(wǎng)，為了讓這些計算機正常工作為教育服務(wù)，電教室專門制訂了相關(guān)的使用規(guī)則，嚴(yán)格管理學(xué)校的每臺計算機。教師機由專人負(fù)責(zé)相關(guān)的`殺毒升級等工作。一年來學(xué)校計算機都能正常工作，為教學(xué)提供了有力的保障。
四、管理好學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)，保護學(xué)校網(wǎng)絡(luò)安全暢通。
學(xué)校網(wǎng)站開通以來，管理好學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)也顯得非常重要，電教組一方面認(rèn)真參加上級單位組織的各種業(yè)務(wù)培訓(xùn)，一方面組織有關(guān)人員學(xué)習(xí)相關(guān)的計算機網(wǎng)絡(luò)知識。在服務(wù)器和客戶機上裝好相關(guān)的防病毒軟件，確保學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)安全通暢的運行。
完善網(wǎng)站建設(shè)，構(gòu)建教學(xué)資源庫。本期學(xué)校將網(wǎng)站的維護分塊進行維護，使網(wǎng)站資源能得到及時更新，同時也準(zhǔn)備在網(wǎng)站上建起基于互聯(lián)網(wǎng)的學(xué)校教學(xué)資源庫，把學(xué)校教師制作的課件、試題、教案分別傳到網(wǎng)站上建起學(xué)校的資源庫。這樣把網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的校本教育資源與其它文本格式相結(jié)合，為師生開展校本課程研究，推進課程改革發(fā)揮了積極作用。
新的一年即將到來，在新的一年中，電教組將繼續(xù)本著為教學(xué)服務(wù)，為教師服務(wù)的宗旨，積極做好相關(guān)的工作。
【電教工作教學(xué)總結(jié)】相關(guān)文章：
科學(xué)電教學(xué)計劃03-20
小學(xué)節(jié)約用電教案07-07
小班安全安全用電教案03-10
教學(xué)的工作總結(jié)05-10
教學(xué)主任工作總結(jié)10-21
教育工作教學(xué)總結(jié)03-03