教學(xué)秘書(shū)工作總結(jié)（精選20篇）
總結(jié)是指社會(huì)團(tuán)體、企業(yè)單位和個(gè)人對(duì)某一階段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況加以回顧和分析，得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識(shí)的一種書(shū)面材料，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路，少犯錯(cuò)誤，提高工作效益，因此好好準(zhǔn)備一份總結(jié)吧。你所見(jiàn)過(guò)的總結(jié)應(yīng)該是什么樣的？以下是小編精心整理的教學(xué)秘書(shū)工作總結(jié)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
教學(xué)秘書(shū)工作總結(jié) 1
在校行政的領(lǐng)導(dǎo)和教務(wù)處的具體指導(dǎo)下，20xx年校教學(xué)督導(dǎo)委員會(huì)緊緊圍繞學(xué)校建設(shè)全國(guó)一流農(nóng)業(yè)大學(xué)的發(fā)展目標(biāo)，按照學(xué)校的整體工作部署和教務(wù)處20xx年工作計(jì)劃，我們作了以下主要工作，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、到兄弟院�？疾鞂W(xué)習(xí)，借鑒外校督導(dǎo)工作經(jīng)驗(yàn)
今年3月初，根據(jù)教務(wù)處安排，我們派出兩位同志赴北京師范大學(xué)、中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)、北京農(nóng)學(xué)院、北京林學(xué)院考察學(xué)習(xí)，聽(tīng)取了兄弟院校介紹的教學(xué)督導(dǎo)工作進(jìn)展情況及經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，對(duì)我們有很大啟發(fā)。比如北師大新進(jìn)教師一年內(nèi)不上課，主要是備課、聽(tīng)課作好助教工作。
中國(guó)農(nóng)大評(píng)教打分，平均分低于80分者，評(píng)職稱時(shí)一票否決；北京農(nóng)學(xué)院對(duì)教師課件問(wèn)題研究，并已出版了論文集專著；北京林業(yè)大學(xué)對(duì)青年教師的崗前培訓(xùn)很有特色和成效等。這些作法和經(jīng)驗(yàn)、對(duì)我校有關(guān)工作有指導(dǎo)和借鑒作用。參觀考察情況，已寫(xiě)有《去北京兄弟院校學(xué)習(xí)匯報(bào)》上交教務(wù)處，教學(xué)督導(dǎo)組也專門(mén)開(kāi)會(huì)聽(tīng)取了情況傳達(dá)和討論，對(duì)改進(jìn)我們的工作有促進(jìn)作用。
二、協(xié)助教務(wù)處做好期中教學(xué)檢查和期末考試巡視工作
作為常規(guī)工作，期中教學(xué)檢查與期末考試都是非常重要的教學(xué)管理環(huán)節(jié)。在上半年的期中教學(xué)檢查中，主要是檢查20xx—20xx學(xué)年兩學(xué)期的試卷，校教學(xué)督導(dǎo)員分在三個(gè)組內(nèi)，每組都要到5—6個(gè)學(xué)院進(jìn)行檢查。主要是抽查試卷看改的是否規(guī)范，有沒(méi)有配套的教學(xué)大綱，A、B卷及答案要點(diǎn)、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，所寫(xiě)試卷分析是否規(guī)范和有針對(duì)性。每個(gè)督導(dǎo)都盡心盡力，圓滿完成了任務(wù)。
在下半年期中檢查中，主要是對(duì)xx屆畢業(yè)生畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）質(zhì)量及相關(guān)資料、近三年來(lái)新進(jìn)教師講課情況和閱卷情況以及高等數(shù)學(xué)、計(jì)算機(jī)、物理、化學(xué)、電工、力學(xué)、制圖、中文寫(xiě)作等學(xué)科批改作業(yè)情況進(jìn)行了檢查。由于時(shí)間緊、任務(wù)重、在教務(wù)處領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)下，校、院兩級(jí)教學(xué)督導(dǎo)員通過(guò)緊張工作，完成了任務(wù)，并寫(xiě)出小結(jié)。檢查情況及改進(jìn)意見(jiàn)，在校教學(xué)工作會(huì)議上由宋安東處長(zhǎng)向會(huì)議作了匯報(bào)。
三、協(xié)助教務(wù)處對(duì)獲教學(xué)優(yōu)秀獎(jiǎng)提名教師進(jìn)行了聽(tīng)課評(píng)比
上半年4月中旬，教務(wù)處對(duì)34個(gè)提名教學(xué)優(yōu)秀獎(jiǎng)的教師，進(jìn)行聽(tīng)課打分評(píng)比，共分十二個(gè)評(píng)比小組，校院兩級(jí)督導(dǎo)員都參加了聽(tīng)課工作。經(jīng)過(guò)一周時(shí)間隨堂聽(tīng)課、打分、再加上學(xué)生評(píng)教、評(píng)審、公示等環(huán)節(jié)，其中26位教師獲教學(xué)優(yōu)秀獎(jiǎng)，使這一工作順利完成。
四、參加首屆校、院兩級(jí)教學(xué)督導(dǎo)員工作會(huì)議，總結(jié)了工作，交流了經(jīng)驗(yàn)。
在年初的教學(xué)工作會(huì)議上，我們建議召開(kāi)校、院兩級(jí)教學(xué)督導(dǎo)員會(huì)議，以便更好交流思想總結(jié)工作，提高督導(dǎo)工作水平。今年11月16日，這個(gè)會(huì)議終于召開(kāi)，而且各院教學(xué)副院長(zhǎng)和年青教師代表也參加了會(huì)議。在會(huì)議上，劉波濤、楊明亮、代豐瑞、李增錄、楊建堂、李廣安等校院督導(dǎo)員發(fā)了言，傳達(dá)了省督導(dǎo)會(huì)議精神，或者談了個(gè)人從事督導(dǎo)工作的作法和體會(huì)，并對(duì)教學(xué)工作提出不少建設(shè)性意見(jiàn)。
五、參加了省第六屆高校教學(xué)督導(dǎo)工作研討會(huì)，加強(qiáng)了校際之間的'交流。
今年11月初，校教學(xué)督導(dǎo)員在教務(wù)處支持下，赴洛陽(yáng)河南科技大學(xué)，參加省第六屆高校教學(xué)督導(dǎo)工作研討會(huì)。在會(huì)上聽(tīng)取了省教育廳高教處領(lǐng)導(dǎo)對(duì)河南省教育狀況的介紹。對(duì)教育戰(zhàn)線熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題的分析，以及對(duì)教學(xué)督導(dǎo)工作的期望。
我們六個(gè)督導(dǎo)員分別參加了三個(gè)大組的討論，在會(huì)上也介紹了我校督導(dǎo)工作進(jìn)展情況及遇到的新問(wèn)題，與兄弟院校同行共同協(xié)商，尋找解決辦法。會(huì)上還積極籌備成立河南省高校教學(xué)督導(dǎo)協(xié)會(huì)（或研究會(huì)），我們也表示積極參與活動(dòng)。
六、協(xié)助人事、教務(wù)處搞好新進(jìn)教師的培訓(xùn)與管理，使崗前培訓(xùn)班順利結(jié)束
今年10月底到11月初，人事處、教務(wù)處聯(lián)合對(duì)今年新進(jìn)教師60多人進(jìn)行崗前培訓(xùn)，校教學(xué)督導(dǎo)員全程參與并管理。劉波濤教授、楊明亮教授在培訓(xùn)班上作了報(bào)告，引導(dǎo)青年教師熱愛(ài)教育事業(yè)、教書(shū)育人、為創(chuàng)造一流農(nóng)業(yè)大學(xué)多做貢獻(xiàn)。每天有一個(gè)督導(dǎo)員主持并考勤，結(jié)束時(shí)每個(gè)學(xué)員寫(xiě)了總結(jié)，談了自已參加學(xué)習(xí)班的收獲與提高，聽(tīng)課記錄也上交教務(wù)處存檔，督導(dǎo)員對(duì)培訓(xùn)班作了總結(jié)，并提出有關(guān)建議，以便改進(jìn)工作。
七、在督導(dǎo)方面
為8個(gè)學(xué)院xx級(jí)學(xué)生作成才之道報(bào)告18場(chǎng)，受到學(xué)生普遍好評(píng)（其余澩院放到下學(xué)期進(jìn)行），結(jié)合學(xué)生普遍反映普化難學(xué)問(wèn)題，講大學(xué)的學(xué)習(xí)方法9次，為考研學(xué)生輔導(dǎo)3次。
八、對(duì)加強(qiáng)教學(xué)管理和提高教學(xué)質(zhì)量的建議
今年12月29日，教學(xué)督導(dǎo)員召開(kāi)會(huì)議，回顧總結(jié)了今年的工作，并提出了若干建議，以便改進(jìn)教學(xué)管理，進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量。
1、借鑒兄弟院校經(jīng)驗(yàn)，加強(qiáng)和改進(jìn)我校多媒體教學(xué)的管理。我校多媒體在教學(xué)中的運(yùn)用越來(lái)越多，對(duì)教育教學(xué)工作有很大推動(dòng)作用。但也應(yīng)看到，一些青年教師在使用多媒體教學(xué)中存在不少問(wèn)題，應(yīng)引起重視并加以改進(jìn)。我們到北京農(nóng)學(xué)院參觀考察時(shí)，看到他們對(duì)多媒體教學(xué)體會(huì)的論文集《高等農(nóng)林院校多媒體教學(xué)質(zhì)量探索與研究》一書(shū)，內(nèi)容豐富，有啟發(fā)指導(dǎo)作用。
書(shū)后附有《多媒體課件的制作評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)》、《多媒體教學(xué)綜合評(píng)價(jià)指標(biāo)體系》、《國(guó)家網(wǎng)絡(luò)教育技術(shù)系列標(biāo)準(zhǔn)（CELTS）分類與編號(hào)》對(duì)我們規(guī)范課件制作與多媒體教學(xué)活動(dòng)有指導(dǎo)作用。建議我們購(gòu)回一些書(shū)，并研究我們的改進(jìn)意見(jiàn)。
2、每年工會(huì)在組織教師進(jìn)行講課大賽或課件制作比賽時(shí)，能否與教務(wù)處聯(lián)手合作，使比賽成果得到推廣，發(fā)揮更大效益。
3、每個(gè)學(xué)院的系是基層教學(xué)管理單位，系主任也是骨干教師或?qū)W術(shù)帶頭人。建議教務(wù)處能否在每學(xué)期或每年，有準(zhǔn)備地召開(kāi)一次系主任會(huì)議、交流、研究教學(xué)中的經(jīng)驗(yàn)與問(wèn)題，教務(wù)處的文件與指示精神也可直接傳達(dá)到基層教師中間。
教學(xué)秘書(shū)工作總結(jié) 2
自從擔(dān)任教學(xué)秘書(shū)工作以來(lái)，已經(jīng)有將近兩年的時(shí)間，在這期間我不斷的學(xué)習(xí)和總結(jié)此項(xiàng)工作的方式、方法，也從中得到了一些寶貴經(jīng)驗(yàn)。
首先我要樹(shù)立服務(wù)的思想意識(shí)，努力為全系師生做好服務(wù)、協(xié)調(diào)系內(nèi)的各項(xiàng)工作。教學(xué)工作是學(xué)院的中心工作，為師生服務(wù)是教學(xué)秘書(shū)的主要工作任務(wù)，教學(xué)服務(wù)不只是一句口號(hào)，不能停留在口頭上，更重要是落在實(shí)處。服務(wù)教學(xué)，既有教學(xué)管理制度的制定與落實(shí)層面上的，也有具體的教學(xué)管理事務(wù)性工作，就系部教學(xué)秘書(shū)而言，在服務(wù)教學(xué)方面大量的工作都在具體的事務(wù)性工作之中，如教材征訂、教學(xué)信息填報(bào)、考試事務(wù)、教學(xué)資料收集等等，所以我們要不斷增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，急師生所急，事無(wú)巨細(xì)，有條不紊的做好各種事務(wù)性工作。
下面我把教秘的主要工作分為以下幾塊進(jìn)行闡述：
�。�1）考試安排與考試卷收集工作
考試包括期末考試（系內(nèi)組織和教務(wù)統(tǒng)一組織兩塊）、期初補(bǔ)考、畢業(yè)補(bǔ)考等。
期末考試課程相對(duì)比較順利，由教務(wù)部門(mén)組織其他各系積極配合，有序的進(jìn)行。期末考試主要針對(duì)考試課，教秘將系部考試課程分至教研室，相關(guān)教師完成出卷由教研室主任審核后，將每門(mén)課程的A、B卷及答案匯總上交本系，經(jīng)系部主任審核后，打印樣卷交教務(wù)處，匯總時(shí)應(yīng)核對(duì)：如課程名稱、考試班級(jí)、試卷格式、試卷清晰度以及卷面分?jǐn)?shù)等信息�？荚嚱Y(jié)束后，將審閱后的試卷及時(shí)上交教務(wù)處。
補(bǔ)考工作主要是面對(duì)的考查課程，有不及格的課程需在期末匯總分?jǐn)?shù)的時(shí)候催促相關(guān)教師出補(bǔ)考試卷，這項(xiàng)工作需要教秘在隨后的假期做好匯總參加補(bǔ)考的學(xué)生名單及相應(yīng)考試安排， 然后期初將協(xié)調(diào)好的考試時(shí)間安排上交教務(wù)。
問(wèn)題：教室上交試卷的時(shí)效性，核對(duì)試卷的正確性，與輔導(dǎo)員核對(duì)補(bǔ)考學(xué)生名單的仔細(xì)性。
（2）課時(shí)費(fèi)的制作
課時(shí)費(fèi)包含：日常教學(xué)工作量、外聘教師工作量、實(shí)訓(xùn)工作量、考試補(bǔ)考工作量等費(fèi)用的統(tǒng)計(jì)。
統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)涉及教師最切身利益，不能有半點(diǎn)疏忽。這項(xiàng)工作首要的是堅(jiān)持原則，以學(xué)院的制度或規(guī)定為原則，有不明白的地方及時(shí)翻閱工作量統(tǒng)計(jì)的相關(guān)規(guī)定，糾正不正確的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，當(dāng)教師有什么不明之處提出疑問(wèn)時(shí)，政策層面的問(wèn)題請(qǐng)示領(lǐng)導(dǎo)，教師層面的問(wèn)題需由教秘耐心、主動(dòng)的與教研室或當(dāng)事老師溝通、解釋。有涉及到畢業(yè)班頂崗實(shí)習(xí)的'班級(jí)，要及時(shí)向教務(wù)上報(bào)畢業(yè)班頂崗信息，以備相關(guān)工作量的調(diào)整。
實(shí)踐環(huán)節(jié)需要在一定的時(shí)間段內(nèi)，由教秘匯總相應(yīng)的資料（三書(shū)、方案、總結(jié)），匯總打印后向教務(wù)相關(guān)人員提交集中實(shí)訓(xùn)資料和實(shí)踐環(huán)節(jié)運(yùn)行表，以便抽查和日常檢查運(yùn)行情況，更是為了給教師的薪酬費(fèi)用做基礎(chǔ)。實(shí)訓(xùn)結(jié)束后還要提交各級(jí)別的實(shí)訓(xùn)成果，留存歸檔。
問(wèn)題：實(shí)訓(xùn)資料的不及時(shí)上交導(dǎo)致費(fèi)用的不能按時(shí)下發(fā)。
（3）教學(xué)檢查工作和教學(xué)督導(dǎo)工作
每學(xué)期安排《日常教學(xué)檢查表》，安排時(shí)兼顧到各教研室老師以及教秘的工作與休息，根據(jù)各自的時(shí)間來(lái)定時(shí)檢查各自的相關(guān)教師教學(xué)情況。每天根據(jù)記錄情況，每周進(jìn)行一周教學(xué)檢查情況總結(jié)，經(jīng)系主任審核后，存檔。
根據(jù)學(xué)院要求做好每學(xué)期的期初、期中、期末教學(xué)檢查工作，日志、教案、講稿、聽(tīng)課記錄、各教研室每個(gè)階段的活動(dòng)記錄等，并匯總教學(xué)主任的期初、期中、期末檢查工作計(jì)劃和總結(jié)，每年度組織召開(kāi)2次學(xué)生座談會(huì)和相應(yīng)的教師座談會(huì)，并整理會(huì)議記錄，同時(shí)將座談會(huì)上反映的情況反饋給相關(guān)系部主任，隨后分析和解決存在的教學(xué)問(wèn)題。
問(wèn)題：各種檢查材料的及時(shí)上交。
（4）日常教學(xué)管理工作
主要有期初教學(xué)準(zhǔn)備（日志、記分冊(cè)、名條、教材）并落實(shí)、教師運(yùn)行表和派課單、假期加班的統(tǒng)計(jì)、日常調(diào)課、停課工作，教室借用工作、打印工作、日常事務(wù)的通知工作、學(xué)生成績(jī)（主要畢業(yè)班成績(jī)）查詢匯總、通知外聘教師任課信息及班車(chē)信息、期末教學(xué)資料收集工作和年終的資料歸檔等。其中大多數(shù)是繁雜的事務(wù)性工作。
● 在調(diào)、停課工作上，原則性要強(qiáng)一些，如果理由很牽強(qiáng)的應(yīng)交由主任來(lái)決定處理，樹(shù)立良好的工作氣息；
● 教室借用工作要根據(jù)其他部門(mén)的教室使用情況，和教務(wù)人員協(xié)調(diào)溝通，由于我學(xué)院人多地少，往往有時(shí)候出現(xiàn)教室緊缺的現(xiàn)象，但不管結(jié)果怎樣總之我們要本著多一份服務(wù)、多一份耐心的態(tài)度來(lái)做好協(xié)調(diào)工作；
● 收集的教學(xué)資料有：期末試卷（主要是考試試卷、補(bǔ)考試卷、畢業(yè)補(bǔ)考試卷），課程總結(jié)、日志、教案、記分冊(cè)、授課計(jì)劃等，每學(xué)期仔細(xì)核對(duì)，并及時(shí)催交所缺部分；
● 其余的相關(guān)工作都是不需要和其他人員協(xié)調(diào)的工作，就是要求教秘耐心細(xì)致、按照相應(yīng)的時(shí)間段來(lái)完成。
（5）數(shù)據(jù)信息平臺(tái)的整理
每學(xué)期的這項(xiàng)工作很是雜亂，人員少或是課程少的系部還好說(shuō)，像我系每年比較頭疼的工作其中就有信息數(shù)據(jù)平臺(tái)的整理工作，每個(gè)老師對(duì)每項(xiàng)信息的理解不同，格式及相關(guān)專業(yè)術(shù)語(yǔ)也有一定的偏差，還有學(xué)期學(xué)年的合并，所以匯總起來(lái)很雜亂，需要大量時(shí)間來(lái)整理。
以上就是我對(duì)教學(xué)秘書(shū)工作內(nèi)容的一個(gè)匯總，有不妥之處還望領(lǐng)導(dǎo)多加批評(píng)指正。
教學(xué)秘書(shū)工作總結(jié) 3
一年來(lái)，在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，在系領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，在各位老師的幫助下，我圓滿的協(xié)助本系領(lǐng)導(dǎo)完成了行政、科研、教學(xué)管理等方面的各項(xiàng)工作。回顧一學(xué)年的工作，本人時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，模范遵守學(xué)院的各項(xiàng)規(guī)章制度，對(duì)工作態(tài)度端正，腳踏實(shí)地，以嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的態(tài)度完成各項(xiàng)工作任務(wù)，保證了我系工作的高效有序運(yùn)行，得到了領(lǐng)導(dǎo)和同志們的高度認(rèn)可。為進(jìn)一步提高個(gè)人工作水平，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，現(xiàn)對(duì)本年度工作報(bào)告如下：
一、強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，為教學(xué)工作做好服務(wù)保障。
教學(xué)工作是學(xué)院的中心工作，教學(xué)秘書(shū)的主要工作就是保障教學(xué)工作的順利開(kāi)展。一年來(lái)我通過(guò)對(duì)教學(xué)計(jì)劃實(shí)施過(guò)程中的精細(xì)化管理，保證教學(xué)任務(wù)的順利完成。在實(shí)際工作中，我一方面強(qiáng)化個(gè)人服務(wù)意識(shí)，充分認(rèn)識(shí)到自己所從事工作的重要性，明確教學(xué)秘書(shū)工作的服務(wù)宗旨，主動(dòng)擔(dān)負(fù)起組織育人、管理育人、服務(wù)育人的重?fù)?dān)，同時(shí)也不斷加強(qiáng)與教師、學(xué)生的溝通，急師生所急，處處為廣大師生著想，事無(wú)巨細(xì)，有條不紊的做好各種事務(wù)性工作。教學(xué)管理上我能夠及時(shí)反饋教學(xué)信息，真正把服務(wù)落實(shí)于各項(xiàng)教學(xué)管理工作中，為日常教學(xué)活動(dòng)的順利進(jìn)行保駕護(hù)航。
二、勤奮工作，認(rèn)真履行崗位職責(zé)。
工作中，我能自覺(jué)把自己的理想和奮斗同學(xué)校的工作安排、同個(gè)人從事的工作緊密聯(lián)系起來(lái)，真正做到干一行、愛(ài)一行、鉆一行、精一行，在本職崗位上不斷創(chuàng)新進(jìn)取，努力在平凡的崗位上做出不平凡的貢獻(xiàn)。自擔(dān)任系教學(xué)秘書(shū)工作以來(lái)，我深感責(zé)任重大。在完成日常的常規(guī)性工作之外，我注重加強(qiáng)主動(dòng)性工作，主動(dòng)做好系領(lǐng)導(dǎo)的參謀、助手；參與本系的期中教學(xué)檢查計(jì)劃及結(jié)果匯報(bào)等撰寫(xiě)工作；針對(duì)學(xué)院辦學(xué)發(fā)展方向、現(xiàn)行教學(xué)計(jì)劃以及分級(jí)教學(xué)等提出一些建議和意見(jiàn)；及時(shí)關(guān)注學(xué)生對(duì)任課教師意見(jiàn)的收集及教師對(duì)所任班級(jí)、年級(jí)同學(xué)的感受，并將此類信息及時(shí)與系領(lǐng)導(dǎo)溝通。
三、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高個(gè)人工作能力。
勤奮學(xué)習(xí)，是提高能力、作好工作的前提。在學(xué)習(xí)上我一直嚴(yán)格要求自己，努力使自己在學(xué)習(xí)與工作實(shí)踐中提高個(gè)人工作能力，以使自己更好地適應(yīng)工作崗位的需要。一年來(lái)，我總是把加強(qiáng)學(xué)習(xí)和提高工作能力放在突出的位置，高度重視更新舊知識(shí)，掌握新技能，具有較強(qiáng)的`學(xué)習(xí)緊迫感。為順利完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)任務(wù)，我尤其重視處理信息資料的能力、良好溝通與協(xié)調(diào)合作的能力、文字寫(xiě)作的能力、計(jì)算機(jī)操作能力等方面的培養(yǎng)。
回顧一年來(lái)的工作，即使面對(duì)大量的日常性工作和領(lǐng)導(dǎo)臨時(shí)交辦的事項(xiàng)，我也能高效妥善地辦理好，這與領(lǐng)導(dǎo)們的支持和老師們的幫助是密不可分的，借此機(jī)會(huì)，向大家表示感謝。成績(jī)僅僅代表過(guò)去，展望未來(lái)，本人將繼續(xù)努力，不斷更新自己的專業(yè)知識(shí)以及應(yīng)用技能，以便更好地服務(wù)教學(xué)，為學(xué)院的繁榮與發(fā)展盡自己最大的力量。
教學(xué)秘書(shū)工作總結(jié) 4
一年來(lái)，在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心支持下，我認(rèn)真、圓滿地完成了學(xué)校和系內(nèi)領(lǐng)導(dǎo)布置的各項(xiàng)工作任務(wù)，從政治思想覺(jué)悟和業(yè)務(wù)工作能力等方面都取得了較大的進(jìn)步，為自己今后的工作和學(xué)習(xí)打下了良好的基礎(chǔ)。
現(xiàn)將本學(xué)期主要工作總結(jié)如下：
一、思想方面
加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，是堅(jiān)定理想信念、是保持奮發(fā)有和與時(shí)俱進(jìn)精神狀態(tài)的動(dòng)力源泉
二、工作方面
�。ㄒ唬└哔|(zhì)量確保教學(xué)工作正常、有序進(jìn)行
保障教學(xué)正常運(yùn)轉(zhuǎn)，做好課程安排、教材預(yù)訂及發(fā)放、期末考試等日常工作，及時(shí)處理教學(xué)過(guò)程中存在的問(wèn)題。每學(xué)期初始，協(xié)助系領(lǐng)導(dǎo)安排好新學(xué)期的教學(xué)工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)院各種教學(xué)文件，將課表、教學(xué)日歷、教學(xué)進(jìn)度表、教師教學(xué)周志等資料發(fā)至每位任課教師。
（二）加強(qiáng)日常教學(xué)監(jiān)控、管理工作
在教學(xué)正常運(yùn)轉(zhuǎn)后，注意加強(qiáng)日常教學(xué)的監(jiān)控、管理：依據(jù)每學(xué)期教學(xué)工作安排，進(jìn)行期初教學(xué)質(zhì)量檢查和期中教學(xué)質(zhì)量檢查，并制定檢查計(jì)劃。我系每有相關(guān)教學(xué)工作的信息我們都會(huì)以通訊的的形式向全院師生公報(bào)，使大家及時(shí)了解我系教學(xué)工作動(dòng)態(tài)。此外，對(duì)我系的一些教學(xué)信息和教學(xué)動(dòng)態(tài)我們也會(huì)及時(shí)寫(xiě)簡(jiǎn)報(bào)上交院辦。期中教學(xué)質(zhì)量檢查中我們要對(duì)教學(xué)質(zhì)量做大范圍的測(cè)評(píng)來(lái)及時(shí)了解教學(xué)質(zhì)量、教學(xué)效果以及同學(xué)們對(duì)課程設(shè)置等方面的意見(jiàn)。并在教師、輔導(dǎo)員中間調(diào)查了解學(xué)生上課及學(xué)習(xí)情況。這種師生間的互評(píng)能更客觀、公正地反映教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)效果，從而收到了較好的效果。
此外，在教學(xué)管理方面，要求教師所任課程都必須有電子教案。每學(xué)期末收齊上學(xué)期所有教案，并整理歸檔。在學(xué)期初要求教師準(zhǔn)備好2/3的教案，并督促教師提前5分鐘到崗。在電子教案的基礎(chǔ)上，所有教師將其制作成多媒體課件，并在教學(xué)條件允許的情況下運(yùn)用于教學(xué)環(huán)節(jié)。并將這些教案、課件存檔、備份。
（三）教師課時(shí)量計(jì)算
做好每月教師課時(shí)量的核算工作。該項(xiàng)工作要求非常細(xì)心。同課型、不同年級(jí)的課時(shí)系數(shù)不同，每個(gè)人的超課時(shí)有多少，各班的學(xué)生人數(shù)有多少，哪個(gè)老師請(qǐng)過(guò)假，哪個(gè)老師是哪個(gè)崗位等所有這些都馬虎不得。
�。ㄋ模┊厴I(yè)生工作
20xx屆畢業(yè)生的畢業(yè)論文工作是本學(xué)年的工作重點(diǎn)之一，為此我系領(lǐng)導(dǎo)多次召開(kāi)會(huì)議，研究學(xué)院文件，總結(jié)各個(gè)階段的經(jīng)驗(yàn)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)其中的問(wèn)題，并與教務(wù)處積極溝通。為確保我系20xx屆畢業(yè)生的論文工作順利完成，我系于20xx年5月15日召開(kāi)畢業(yè)答辯準(zhǔn)備會(huì)。我系800余名畢業(yè)生于20xx年5月16、17日已全部完成畢業(yè)論文答辯。答辯后，我系教師積極幫助未通過(guò)答辯學(xué)生修改論文，于20xx年5月26日進(jìn)行二次答辯。821名畢業(yè)生全部順利畢業(yè)。
�。ㄎ澹�20xx級(jí)新生學(xué)籍核對(duì)
學(xué)籍學(xué)歷管理工作事關(guān)每個(gè)學(xué)生的切身利益，事關(guān)學(xué)校和社會(huì)的穩(wěn)定大局。我系高度重視本次學(xué)籍核對(duì)工作，切實(shí)把相關(guān)政策和工作安排宣傳到位。新生數(shù)據(jù)將作為學(xué)生畢業(yè)時(shí)學(xué)歷證書(shū)電子注冊(cè)的重要審核依據(jù)。我系落實(shí)工作人員責(zé)任制，安排專人進(jìn)行新生學(xué)籍信息核對(duì)工作，切實(shí)做好我系新生的學(xué)籍注冊(cè)信息核對(duì)、材料的收集和匯總工作。
�。�20xx級(jí)培養(yǎng)方案錄入、上報(bào)下學(xué)期開(kāi)課計(jì)劃
根據(jù)教務(wù)處關(guān)于教學(xué)執(zhí)行計(jì)劃審核、上報(bào)的相關(guān)通知，我系對(duì)教務(wù)系統(tǒng)中的課程庫(kù)進(jìn)行維護(hù)。認(rèn)真核對(duì)20xx-20xx學(xué)年第二學(xué)期、20xx-20xx學(xué)年第一學(xué)期兩個(gè)學(xué)期，四個(gè)年級(jí)學(xué)生課程數(shù)據(jù)設(shè)置是否正確。并按照教務(wù)處要求將所有年級(jí)和專業(yè)的紙質(zhì)學(xué)期開(kāi)課計(jì)劃報(bào)教務(wù)處316辦公室存檔。
（七）08畢業(yè)生畢業(yè)資格預(yù)審
根據(jù)教務(wù)處《關(guān)于20xx屆學(xué)生畢業(yè)資格預(yù)審的通知》，我系于20xx年11月2日—11月25日對(duì)20xx屆畢業(yè)生畢業(yè)資格進(jìn)行預(yù)審，此審核階段，我系切實(shí)做到實(shí)行專人負(fù)責(zé)制，認(rèn)真、仔細(xì)的進(jìn)行畢業(yè)資格預(yù)審工作。以教務(wù)處、學(xué)工處提供的預(yù)審資料為基準(zhǔn)，并將初審結(jié)果于20xx年12月24日?qǐng)?bào)教務(wù)處教務(wù)科。
�。ò耍┲鲃�(dòng)開(kāi)展工作，做好主管領(lǐng)導(dǎo)的參謀、助手
在完成日常的常規(guī)性工作之外，我注重加強(qiáng)主動(dòng)性工作，主動(dòng)做好領(lǐng)導(dǎo)的參謀、助手;協(xié)助系領(lǐng)導(dǎo)了解師生對(duì)教學(xué)工作的意見(jiàn)，及時(shí)關(guān)注學(xué)生對(duì)任課教師意見(jiàn)的收集及教師對(duì)所任班級(jí)、年級(jí)同學(xué)的感受，并能將此類信息及時(shí)溝通反饋并提供給主管院長(zhǎng)以作決策依據(jù)。
經(jīng)過(guò)一年的努力工作，使我從中吸取了很多的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。深刻體會(huì)到教學(xué)秘書(shū)的職責(zé)所在。作為一名合格的教學(xué)秘書(shū)首先要“虛心”。在了解教學(xué)秘書(shū)的崗位職責(zé)和有關(guān)教學(xué)管理的規(guī)章制度的同時(shí)，要虛心請(qǐng)教。每學(xué)期的排課和期末考試安排等，都事先征求老師們的意見(jiàn)，和教學(xué)主任一起反復(fù)幾次試排，盡量做到既符合教學(xué)規(guī)律又能讓任課老師基本滿意。平時(shí)主動(dòng)向老師們請(qǐng)教，了解各年級(jí)的教學(xué)計(jì)劃，課程設(shè)置情況。根據(jù)教學(xué)主任的.安排，征求學(xué)生對(duì)開(kāi)設(shè)專業(yè)選修課的意見(jiàn)和建議，及時(shí)把教師及學(xué)生對(duì)教學(xué)工作的意見(jiàn)和建議反饋給系里及有關(guān)部門(mén)。對(duì)一些教學(xué)管理方面的政策、制度有不了解的、有疑問(wèn)的就虛心向教務(wù)主管部門(mén)請(qǐng)教，及時(shí)解決出現(xiàn)的問(wèn)題，協(xié)調(diào)好與各相關(guān)部門(mén)的關(guān)系。二是“耐心”。對(duì)老師和學(xué)生提出的每個(gè)問(wèn)題一一給予認(rèn)真解答。如果自己對(duì)某些規(guī)定或制度不清楚，不能一推了之，而是把問(wèn)題記下來(lái)，找到答案后，給老師或?qū)W生一個(gè)滿意的答復(fù)。三是“細(xì)心”。每學(xué)期排好課后都要反復(fù)檢查，仔細(xì)核對(duì)，不能出現(xiàn)任何問(wèn)題。學(xué)生的成績(jī)登錄更要及時(shí)準(zhǔn)確，每個(gè)班每一門(mén)課的成績(jī)錄入計(jì)算機(jī)后，都要認(rèn)真檢查，以免出現(xiàn)錯(cuò)登、漏登，給學(xué)生造成不必要的麻煩。學(xué)生的成績(jī)單及試卷的歸類存檔都按要求盡量一次完成，不留下問(wèn)題，給今后的工作帶來(lái)麻煩。平時(shí)注意保存好每一份原始材料。例如，學(xué)生成績(jī)單、原始試卷、補(bǔ)考成績(jī);系里有關(guān)教學(xué)方面的改革意見(jiàn)、申請(qǐng)報(bào)告;參加各種會(huì)議的通知及審批原件等等，這些材料除應(yīng)交給主管部門(mén)以外，要給自己系里留下備份，以備今后核查。常規(guī)的工作是有規(guī)律的，到什么時(shí)間該做什么事情要心中有數(shù)，不用提醒、督促，主動(dòng)去做。處理一些臨時(shí)的工作要及時(shí)，不要拖拉。
以上是我本學(xué)期所做的主要工作以及一些工作體會(huì)。雖然這一年來(lái)我感覺(jué)自己有了很大的進(jìn)步。但我知道，由于參加工作的時(shí)間不長(zhǎng)自己還很年輕，自身還存在著一定的問(wèn)題。希望在以后的工作中，各位領(lǐng)導(dǎo)和各位老師多加批評(píng)教育，從而使我更好的完成各項(xiàng)工作任務(wù)，也使我個(gè)人的能力得到鍛煉和增強(qiáng)。
今后，我會(huì)不斷的學(xué)習(xí)與積累，不斷的提出問(wèn)題，解決問(wèn)題，不斷完善自我，使工作能夠更快、更好的完成。
教學(xué)秘書(shū)工作總結(jié) 5
光陰如梭，一年的工作轉(zhuǎn)瞬又將成為歷史，20xx年即將過(guò)去，20xx年即將來(lái)臨。新的一年意味著新的起點(diǎn)新的機(jī)遇新的挑戰(zhàn)、為了在20xx年，更好地完成工作，揚(yáng)長(zhǎng)避短，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、教學(xué)方面
本學(xué)期我負(fù)責(zé)日常的教學(xué)管理工作，主要有落實(shí)教學(xué)計(jì)劃、安排各類考試（包括每年新生入學(xué)前的專業(yè)加試）、學(xué)生成績(jī)、排課、征訂教材以及教材發(fā)放、本部門(mén)的預(yù)算、決算、檔案整理、教學(xué)資料收集、領(lǐng)取辦公用品等工作。
1、落實(shí)教學(xué)計(jì)劃
每學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃是由我提前聯(lián)系各系，各系制定完成后交到我這。這半學(xué)期我也在不斷學(xué)習(xí)、調(diào)研其他高校繼續(xù)教育的教學(xué)計(jì)劃。在這其中我將我校本科、�？频慕虒W(xué)計(jì)劃同其他高校進(jìn)行了對(duì)比，找出成教學(xué)生可增加哪些本科課程，進(jìn)而提出整改方案。但因?qū)I(yè)特殊性，隔行如隔山，所以到目前為止尚未提出確切的整改方案。停留在調(diào)研階段。那么在下班學(xué)期的工作中我將重點(diǎn)放在研究整改成教教學(xué)計(jì)劃并拿出實(shí)際執(zhí)行方案。
2、安排各類考試
在上半年組織了兩場(chǎng)考試、其一是成教09級(jí)學(xué)生的畢業(yè)補(bǔ)考。其二是組織成教10、11、12級(jí)的學(xué)生參加中國(guó)近現(xiàn)代史考試。關(guān)于考試，我需要做出每一場(chǎng)考試的考試安排，聯(lián)系各系采用哪套試卷，接著印卷紙，審核試卷清晰程度、有無(wú)錯(cuò)誤，裝訂封袋。監(jiān)考，聯(lián)系老師判卷，到最后錄入成績(jī)，這些步驟都是由我親自來(lái)完成。
3、成績(jī)
包含今年畢業(yè)生成績(jī)，在校學(xué)生成績(jī)。整理畢業(yè)生成績(jī)中音樂(lè)系09級(jí)畢業(yè)生成績(jī)存在歷史性遺留問(wèn)題，畢業(yè)生原始成績(jī)及試卷檔案丟失，給后續(xù)制作畢業(yè)生成績(jī)總表登陸工作帶來(lái)了很大的麻煩。所以在原有工作量的基礎(chǔ)上，我把有關(guān)09級(jí)畢業(yè)生所有科目試卷的檔案進(jìn)行了全面的重新整理，并進(jìn)行成績(jī)的錄入。同時(shí)錄入各系在校生各學(xué)期的成績(jī)，并制定出成績(jī)總表，將現(xiàn)有學(xué)期的成績(jī)登入畢業(yè)成績(jī)匯總表中。
在成績(jī)方面存在的問(wèn)題：我花費(fèi)了半年多時(shí)間整理成教所有學(xué)生學(xué)期成績(jī)，其中最為棘手的問(wèn)題就是同各系要成績(jī)，各系無(wú)法按時(shí)交納，這樣就延遲了成績(jī)的錄入，形成了工作堆積的問(wèn)題。
4、有關(guān)畢業(yè)生
畢業(yè)生成績(jī)：今年我制作出了畢業(yè)生成績(jī)匯總表，將藝術(shù)設(shè)計(jì)系、音樂(lè)系第一批畢業(yè)生共14人。每人每學(xué)年成績(jī)登入畢業(yè)生成績(jī)匯總表中。
畢業(yè)生檔案袋（內(nèi)含畢業(yè)生成績(jī)單，成教畢業(yè)生登記表、個(gè)人素質(zhì)測(cè)評(píng)）
5、排課
從這學(xué)期開(kāi)始，由我根據(jù)各系的教學(xué)進(jìn)程表排出每個(gè)學(xué)期的課程，然后交由各系審核合格后由教學(xué)秘書(shū)標(biāo)明上課的教師及上課地點(diǎn)。存在的不足：在排課方面，因音樂(lè)系專業(yè)的特殊性，我所排課程均是按照往年音樂(lè)系課程表改編而成，毫無(wú)專業(yè)性可言。
6、定教材、發(fā)放教材
我首先要聯(lián)系各系的教學(xué)秘書(shū)征訂新學(xué)期的教材計(jì)劃表，各系把教學(xué)計(jì)劃表的電子版?zhèn)鹘o我之后，打印成紙板交由各系助理、主任以及主管院長(zhǎng)審核教材后簽字。最后交給圖書(shū)館馬老師。
教材發(fā)放今年是由我和仲老師共同完成的，由我們兩人在圖書(shū)館領(lǐng)取教材后放在音樂(lè)樓大廳直接發(fā)放給學(xué)生，并讓學(xué)生填寫(xiě)教材領(lǐng)取確認(rèn)表，順利的完成了教材發(fā)放工作。但是這樣做所存在的問(wèn)題是因?qū)Ｉ镜膶W(xué)生日益增多，這樣發(fā)放圖書(shū)必然會(huì)引起混亂，極其容易出現(xiàn)圖書(shū)丟失的情況。所以我建議今年的圖書(shū)領(lǐng)取到338教室，通知各班班長(zhǎng)負(fù)責(zé)領(lǐng)書(shū)，再由班長(zhǎng)交給學(xué)生，并簽好領(lǐng)取教材確認(rèn)表，統(tǒng)一交給我或仲老師。
7、制作繼續(xù)教育教學(xué)管理規(guī)定、檔案資料的收集整理、部門(mén)的.預(yù)算、決算以及領(lǐng)取辦公用品
制作繼續(xù)教育教學(xué)管理規(guī)定是借鑒東北大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院以及根據(jù)本校成教的特殊性制定一系列有關(guān)繼續(xù)教育教學(xué)管理規(guī)定。 檔案整理：我將省里以及學(xué)院下發(fā)的各類文件、進(jìn)行檔案歸類整理，現(xiàn)分為18項(xiàng)內(nèi)容。
部門(mén)的預(yù)算、決算：每學(xué)期開(kāi)始之前要做好本部門(mén)的預(yù)算以及年度決算，經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)審核后，將其上報(bào)財(cái)務(wù)處。
領(lǐng)取辦公用品：及時(shí)查看辦公所需用品，出現(xiàn)缺少辦公用品及時(shí)去后勤領(lǐng)取，不影響正常辦公。
在教學(xué)方面存在的困在就是每一項(xiàng)教學(xué)工作任務(wù)都是需要各系的配合才能完成，我是及時(shí)的同系里溝通，但往往系里反饋回來(lái)的時(shí)間太久，導(dǎo)致教學(xué)任務(wù)總是不能及時(shí)完成。形成工作量的堆積。最后由主動(dòng)變成了被動(dòng)。
二、招生宣傳方面
今年的招生分為兩大類，大連工業(yè)大學(xué)的自考和我們學(xué)校的成考。 李助理帶領(lǐng)我們深入到各系進(jìn)行調(diào)研并進(jìn)行宣傳。前期的宣傳工作是招生工作的重要環(huán)節(jié)，也是同學(xué)院各系師生的重要橋梁，更是讓全院上下了解我們繼續(xù)教育最直接的途徑。
1、深入各系進(jìn)行講解
今年的成教和自考招生中，我負(fù)責(zé)美術(shù)系和視覺(jué)傳達(dá)系。自11月起，由美術(shù)系、視覺(jué)傳達(dá)系安排，利用平常工作及中午午休時(shí)間到各系專科班級(jí)，親自為學(xué)生講解成教與自考、為本科學(xué)生講解如何取得第二學(xué)位。我所采取的宣傳方式是和學(xué)生面對(duì)面的交流，向他們介紹我們學(xué)校成教的優(yōu)勢(shì)以及報(bào)大連工業(yè)大學(xué)自考的好處， 并講解成考與自考的區(qū)別。讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到學(xué)歷的重要性，并讓他們根據(jù)自己的需求進(jìn)行選擇。同時(shí)介紹我們學(xué)校的教職工團(tuán)隊(duì)，讓他們了解我們學(xué)校老師對(duì)每個(gè)學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度。如何通過(guò)自己的努力，取得本科文憑和第二學(xué)位等等，除此之外，聯(lián)系輔導(dǎo)員做學(xué)生的思想工作，讓他們輔助我們宣傳，這在后期對(duì)我們的宣傳工作起到了一定的作用。
2、接待學(xué)生及家長(zhǎng)的電話咨詢和來(lái)訪
主要針對(duì)學(xué)生、家長(zhǎng)、老師的來(lái)電咨詢和來(lái)訪進(jìn)行解答，在工作中必須對(duì)學(xué)校的教學(xué)情況、學(xué)生管理情況、入住寢室問(wèn)題、畢業(yè)證書(shū)等問(wèn)題很熟悉，而且要熱情、耐心、全方位的去解答，我堅(jiān)信以熱情、耐心、全方位的解答是學(xué)生對(duì)學(xué)校形成偏好的關(guān)鍵之一，也是學(xué)生是否報(bào)名的關(guān)鍵。更是學(xué)校對(duì)外宣傳的窗口，展示了繼續(xù)教育中心教師的形象。在招生期間，為了更好的服務(wù)學(xué)生，正常下班后要進(jìn)行1-2個(gè)小時(shí)的加班，更好的對(duì)學(xué)生進(jìn)行解答。
3、加各系各班的QQ群
為了更好的將招生宣傳到個(gè)人，我聯(lián)系輔導(dǎo)員，深入各班級(jí)內(nèi)部，分別加入了美術(shù)系、視覺(jué)傳達(dá)系共40個(gè)班級(jí)的QQ群中，保持工作中一直在線，隨時(shí)隨地為學(xué)生進(jìn)行解答。
在上半學(xué)期的工作中，我存在很多不足之處，比如說(shuō)李助理需要某個(gè)在我這存檔的文件，我總是不能迅速的查找到，工作中偶爾會(huì)出現(xiàn)煩躁、沒(méi)有耐心的情況，我一直在不斷的改正自己，希望能在新學(xué)年的工作中，不斷完善自己的工作，爭(zhēng)取能挑大梁，把新一年的工作做到盡善盡美。
教學(xué)秘書(shū)工作總結(jié) 6
時(shí)光飛逝，20xx年即將結(jié)束，在這一年外國(guó)語(yǔ)言系黨政團(tuán)結(jié)一致，圍繞一年的工作計(jì)劃抓教學(xué)質(zhì)量、育學(xué)生素質(zhì)，提高師資水平，積極進(jìn)行研究，嚴(yán)格規(guī)范管理，并且注重在各項(xiàng)工作中發(fā)揮黨員模范作用。經(jīng)過(guò)全體教職工的共同努力順利地完成了各項(xiàng)工作，并取得了新的成績(jī)。
一、精心計(jì)劃認(rèn)真落實(shí)確保工作順利進(jìn)行
在年初我們認(rèn)真總結(jié)20xx年工作，確定了我系20xx年的黨、政、教學(xué)、科研、學(xué)生、工會(huì)、學(xué)生團(tuán)委工作重點(diǎn)和工作目標(biāo)。經(jīng)過(guò)教代會(huì)討論制定了20xx年崗位任務(wù)考核辦法。各項(xiàng)工作有時(shí)間結(jié)點(diǎn)、具體要求、具體負(fù)責(zé)人、并定期認(rèn)真檢查。落實(shí)過(guò)程中對(duì)存在問(wèn)題及時(shí)探討，及時(shí)解決。
二、凝聚各級(jí)班子力量發(fā)揮組織領(lǐng)導(dǎo)作用
在各項(xiàng)工作中注重發(fā)揮各級(jí)班子、重點(diǎn)負(fù)責(zé)人的作用，多途徑及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)解決，杜絕漏洞。定期組織系委會(huì)成員、系務(wù)會(huì)成員認(rèn)真學(xué)習(xí)理論知識(shí)、形式政策，通過(guò)討論等形式統(tǒng)一思想，凝聚力量；召開(kāi)黨政聯(lián)席會(huì)議、系務(wù)會(huì)、系務(wù)會(huì)擴(kuò)大會(huì)及時(shí)研究教學(xué)、科研、人事、發(fā)展、學(xué)科建設(shè)、師資培養(yǎng)等方面問(wèn)題與解決辦法；定期召開(kāi)學(xué)生教育工作會(huì)議對(duì)學(xué)生心理、生活、學(xué)習(xí)等問(wèn)題進(jìn)行總結(jié)、研究探討；召開(kāi)不同層次的教師、學(xué)生座談會(huì)，了解教師學(xué)生的心聲與問(wèn)題；召開(kāi)總支委員會(huì)、支部委員會(huì)，加強(qiáng)黨組織各項(xiàng)職能的發(fā)揮，確保黨員先進(jìn)性在工作中的充分體現(xiàn)；工會(huì)組織廣大師生學(xué)習(xí)理論，開(kāi)展豐富多彩的教職工活動(dòng)，加大溝通，發(fā)揮了橋梁紐帶作用。
三、教學(xué)工作
1.教學(xué)任務(wù)：20xx年教學(xué)工作任務(wù)是確保學(xué)校各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)的完成，做好每學(xué)期的三期檢查，做好學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)，積極進(jìn)行教學(xué)研究，修訂教學(xué)大綱，完成新專業(yè)驗(yàn)收，提高教師教學(xué)水平，提高學(xué)生語(yǔ)言應(yīng)用能力。
2.完成數(shù)量：20xx年我系承擔(dān)了我校各層次的外語(yǔ)教學(xué)任務(wù)，共完成35672學(xué)時(shí)的教學(xué)任務(wù)，人均424.7學(xué)時(shí)。向全校開(kāi)設(shè)公共選修課24門(mén)次。本年度共聽(tīng)課638次，平均每人8次。開(kāi)設(shè)示范課10次。
3.完成過(guò)程：每學(xué)期堅(jiān)持做好學(xué)期初的教學(xué)計(jì)劃和重點(diǎn)，認(rèn)真發(fā)揮督導(dǎo)組的作用，強(qiáng)化檢查落實(shí)情況，每周在系務(wù)會(huì)和教研會(huì)上進(jìn)行總結(jié)，期末進(jìn)行評(píng)比，將教學(xué)質(zhì)量、育人工作和年終崗位考核掛鉤。
4.教學(xué)質(zhì)量的`提高
1）教師教學(xué)水平的提高。教學(xué)質(zhì)量提高首先是教師的水平，為此我們采取了多種途徑：教師間相互聽(tīng)課，取長(zhǎng)補(bǔ)短；發(fā)揮傳幫帶作用（由梯隊(duì)一級(jí)一級(jí)帶）；堅(jiān)持每周1次的教研活動(dòng)（4個(gè)教研室共132次）；進(jìn)行公開(kāi)課、示范課（10次）；每年舉行1次系級(jí)講課比賽；每學(xué)期舉行1次教案評(píng)比；國(guó)內(nèi)進(jìn)修（2人）；國(guó)外短長(zhǎng)期進(jìn)修、訪學(xué)（7人）；參加各種學(xué)術(shù)會(huì)議和教學(xué)研討會(huì)（42人次）；邀請(qǐng)國(guó)內(nèi)外、校外專家講學(xué)指導(dǎo)（11次）；鼓勵(lì)教師參加省級(jí)講課比賽（2人）;邀請(qǐng)陜西省英語(yǔ)講課比賽獲 一、二等獎(jiǎng)的老師來(lái)我系開(kāi)示范課等。
2）學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量的提高。教學(xué)質(zhì)量的提高最終要落實(shí)體現(xiàn)在學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量上。作為語(yǔ)言專業(yè)的學(xué)生，掌握語(yǔ)言應(yīng)用技能是至關(guān)重要的。因此，在加強(qiáng)課堂教與學(xué)的同時(shí)，我們重點(diǎn)放在為學(xué)生創(chuàng)建語(yǔ)言氛圍和應(yīng)用機(jī)會(huì)。我們采取下列辦法：舉辦英語(yǔ)演講比賽；英語(yǔ)競(jìng)賽；讀書(shū)活動(dòng)；英文電影配音；外語(yǔ)文化月；觀看外語(yǔ)電視；研究生指導(dǎo)本科生學(xué)習(xí)活動(dòng)；學(xué)生利用語(yǔ)言實(shí)驗(yàn)中心設(shè)備自己錄制英文節(jié)目；參加省級(jí)、全國(guó)英語(yǔ)競(jìng)賽活動(dòng)。
5.語(yǔ)言教學(xué)實(shí)踐中心條件改善服務(wù)教學(xué)科研效果突出
1）20xx年4月份和9月份分別新增安裝了英語(yǔ)寫(xiě)作課件包系統(tǒng)和大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)雙語(yǔ)平行語(yǔ)料庫(kù)系統(tǒng)。20xx年底還將安裝《新視野大學(xué)英語(yǔ)》在線教學(xué)課程。
2）高校外語(yǔ)十項(xiàng)全能數(shù)據(jù)庫(kù)20xx年主要用于教師備課和資料的查詢。其中電子課件和外文資料部分使用較多。為教師備課和學(xué)生學(xué)習(xí)提供平臺(tái)。
3）英語(yǔ)寫(xiě)作課件包系統(tǒng)是外國(guó)語(yǔ)言系自己開(kāi)發(fā)的教學(xué)平臺(tái)，目前還在完善當(dāng)中。自從4月份試運(yùn)行以來(lái)，兩個(gè)專業(yè)63位學(xué)生參與了實(shí)踐，取得了良好的效果并提出了中肯的建議。
4）大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)雙語(yǔ)平行語(yǔ)料庫(kù)是我系幾個(gè)科研及教改項(xiàng)目的綜合在線呈現(xiàn)體系。該系統(tǒng)的試用目前正在進(jìn)行中，也將為教學(xué)科研提供新的平臺(tái)。
5）有39名學(xué)生參與外語(yǔ)廣播電臺(tái)節(jié)目制作播出。目前已播出自制的英文及日文節(jié)目66期。采集整合最新最快的英語(yǔ)學(xué)習(xí)資料并及時(shí)向同學(xué)們播放，已播放236期。實(shí)時(shí)轉(zhuǎn)播中央國(guó)際廣播電臺(tái)英文頻道的優(yōu)秀節(jié)目約155天。還承擔(dān)了全校外語(yǔ)類考試的聽(tīng)力播放。
6.特色活動(dòng)
1）及時(shí)修訂本科生、研究生教學(xué)大綱。
2）舉辦20xx年系青年教師講課比賽，并邀請(qǐng)省級(jí)比賽獲獎(jiǎng)?wù)邽槲蚁到處熓痉墩n。
3）舉辦系級(jí)教案講稿評(píng)比。
4）制定了研究生導(dǎo)師聘任條件，實(shí)行導(dǎo)師推出制度。
5）嚴(yán)格研究生論文各環(huán)節(jié)，嚴(yán)把“出口”關(guān)。
6）堅(jiān)持按學(xué)科梯隊(duì)做好傳幫帶。
7）自建教學(xué)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)為學(xué)生老師服務(wù)。
7.教學(xué)成果
1）2名青年教師參加陜西省講課比賽獲得優(yōu)秀獎(jiǎng)；校級(jí)講課比賽結(jié)果：二等獎(jiǎng)1名，三等獎(jiǎng)2名；同時(shí)榮獲校級(jí)青年教師講課比賽優(yōu)秀組織單位。
2）校級(jí)教案講稿評(píng)比一等獎(jiǎng)1名；20xx年教學(xué)研討會(huì)優(yōu)秀論文三等獎(jiǎng)1名。
3）英語(yǔ)專業(yè)八級(jí)通過(guò)率73.08%（全國(guó)通過(guò)率為43.11%），英語(yǔ)專業(yè)四級(jí)通過(guò)率60.94%（全國(guó)通過(guò)率為56.01%）；大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)通過(guò)率41.66%。
4）新專業(yè)評(píng)估結(jié)果，日語(yǔ)專業(yè)獲得學(xué)士學(xué)位授予權(quán)。
5）督導(dǎo)團(tuán)聽(tīng)課均分為84.90，全校各院系排名第二。
6）20xx年學(xué)校督導(dǎo)報(bào)
5、6期我系老師榜上有名，獲得表彰。
7）學(xué)生獲獎(jiǎng)：
外研社杯英語(yǔ)演講比賽陜西賽區(qū)二等獎(jiǎng)1人；全國(guó)大學(xué)生英語(yǔ)競(jìng)賽C類一等獎(jiǎng)3人；全國(guó)大學(xué)生英語(yǔ)競(jìng)賽C類二等獎(jiǎng)13人，C類三等獎(jiǎng)23人，B類二等獎(jiǎng)2人，B類三等獎(jiǎng)3人；D類二等獎(jiǎng)1人，D類三等獎(jiǎng)1人。
四、學(xué)科發(fā)展科學(xué)研究
1.進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)科建設(shè)，強(qiáng)化學(xué)科梯隊(duì)作用，發(fā)揮學(xué)科帶頭人作用
教學(xué)法方向修改了部分建設(shè)規(guī)劃。英語(yǔ)語(yǔ)言測(cè)試方向本年度建立了兩套題庫(kù)�？缥幕浑H方向收集和整理了大量的有聲音像原始材料，經(jīng)過(guò)整理加工后，正逐步服務(wù)于我校外語(yǔ)學(xué)科教學(xué)和教材建設(shè)。英美文學(xué)方向本年度公開(kāi)發(fā)表了核心期刊論文2篇。
2.科研工作
積極指導(dǎo)，把握政策，暢通信息，幫助廣大教師更好地申報(bào)科研項(xiàng)目。申報(bào)數(shù)量明顯增加。本年度申報(bào)教育部項(xiàng)目3項(xiàng)，市社科項(xiàng)目1項(xiàng)，8人申請(qǐng)教改立項(xiàng)，3人獲批，其中1項(xiàng)為校級(jí)重點(diǎn)項(xiàng)目，12人申報(bào)校長(zhǎng)基金（結(jié)果未出），橫向課題8項(xiàng)。對(duì)所有在研項(xiàng)目進(jìn)行了中期檢查。按相關(guān)項(xiàng)目管理規(guī)定組織完成各類項(xiàng)目的年度（中期）檢查，所有在研的30項(xiàng)項(xiàng)目全部合格。
3.科研成果
20xx年外國(guó)語(yǔ)言系公開(kāi)發(fā)表的學(xué)術(shù)論文共193篇，其中核心期刊7篇。公開(kāi)出版教材3部。譯著1部。3項(xiàng)教改項(xiàng)目獲20xx年優(yōu)秀結(jié)題。3套語(yǔ)料庫(kù)已初步建成并用于教學(xué)。正在編寫(xiě)基于語(yǔ)料庫(kù)的系列叢書(shū)。日語(yǔ)教研室正在和世界圖書(shū)出版社編寫(xiě)日語(yǔ)考試用書(shū)。
4.學(xué)術(shù)交流
本年度我系共進(jìn)行學(xué)術(shù)講座40人次，邀請(qǐng)國(guó)外專家學(xué)者講學(xué)4次。全年派出教師（特別是青年教師）參加學(xué)術(shù)會(huì)議、工作會(huì)議40余人次；國(guó)內(nèi)進(jìn)修2人次，國(guó)外進(jìn)修7人次。在學(xué)校的大力支持下6名教師利用暑假去英國(guó)曼徹斯特大學(xué)學(xué)習(xí)。
五、以“爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)”活動(dòng)為契機(jī)搞好黨建工作
1.精心安排認(rèn)真落實(shí)
20xx年外國(guó)語(yǔ)言系黨總支以“爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)”活動(dòng)為契機(jī)，以創(chuàng)建五好先進(jìn)基層黨組織、爭(zhēng)當(dāng)“五個(gè)模范”優(yōu)秀黨員為主要內(nèi)容，從實(shí)際教工作出發(fā)認(rèn)真部署，采取理論學(xué)習(xí)，討論研究，外出參觀，報(bào)告學(xué)習(xí)等方式提高黨員的認(rèn)識(shí)水平。每學(xué)期嚴(yán)格按照學(xué)期初認(rèn)真計(jì)劃，期中認(rèn)真檢查，期末認(rèn)真總結(jié)。用評(píng)議，優(yōu)秀評(píng)比，總支檢查等方式督促落實(shí)。
2.工作情況與結(jié)果
20xx年共召開(kāi)黨員大會(huì)6次，黨總支會(huì)7次，民主生活會(huì)2次。各支部堅(jiān)持每?jī)芍芤淮蔚睦碚搶W(xué)習(xí)。觀看錄像12次。組織外出學(xué)習(xí)參觀4次。發(fā)展黨員34人（其中教工黨員3人）。申請(qǐng)入黨人數(shù)347人，達(dá)到全體學(xué)生的98%，學(xué)生黨員人數(shù)為64人，達(dá)到學(xué)生總數(shù)的16%。校級(jí)優(yōu)秀黨員3人，優(yōu)秀支部1個(gè)。
3.特色工作
黨總支建設(shè)，組織生活制度化；在工作中總支、支部、黨員作用突出；教研活動(dòng)與黨員理論學(xué)習(xí)相結(jié)合。對(duì)西安市臨潼區(qū)小金小學(xué)捐款、捐物2700余元。
六、以目標(biāo)教育為主線促學(xué)風(fēng)建設(shè)做好學(xué)生工作
1.高度重視積極研究
召開(kāi)學(xué)生干部會(huì)議27次，領(lǐng)導(dǎo)對(duì)學(xué)工干部培訓(xùn)6次，系領(lǐng)導(dǎo)聽(tīng)課10次。本年度，系領(lǐng)導(dǎo)及學(xué)工干部的聽(tīng)課26次，談話100余次。本年度我系學(xué)生管理干部承擔(dān)教改項(xiàng)目1項(xiàng)，閱讀書(shū)籍11本，撰寫(xiě)論文2篇。
2.思想教育工作情況
開(kāi)展班風(fēng)、舍風(fēng)建設(shè)活動(dòng)12次。本年度被評(píng)為校級(jí)三好班級(jí)1個(gè)，優(yōu)良學(xué)風(fēng)班1個(gè)，文明宿舍2個(gè)。安全教育11次。截止目前，我系未發(fā)生一起安全事故；考風(fēng)考紀(jì)教育大會(huì)3次，未發(fā)生考試違紀(jì)現(xiàn)象；心理談話記錄共計(jì)96次，組織學(xué)生觀看心理方面的影片3次。對(duì)心理委員工作技能和方法進(jìn)行了3次集中培訓(xùn)。開(kāi)展不同主題的心理教育活動(dòng)4次。未發(fā)生一例心理問(wèn)題事件；開(kāi)展貧困生心理健康教育專題講座2次，組織了2次貧困生進(jìn)行校園義務(wù)勞動(dòng)，舉辦中秋貧困生晚會(huì)對(duì)貧困生的慰問(wèn)。評(píng)定出國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金1名，國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金16名，國(guó)家助學(xué)金105名。對(duì)學(xué)生進(jìn)行三個(gè)主義，三觀教育，誠(chéng)信教育16次。為臨潼一貧困小學(xué)捐款2000元，捐物300件。
3.舉辦豐富多彩的外語(yǔ)活動(dòng)，提高學(xué)習(xí)興趣，促進(jìn)了學(xué)風(fēng)建設(shè)
舉辦的主要外語(yǔ)活動(dòng)10次。我系教師開(kāi)設(shè)外語(yǔ)專業(yè)講座、報(bào)告和座談會(huì)、交流會(huì)共26次；學(xué)位授予率為99%。畢業(yè)率達(dá)到100%。
4.特色工作：實(shí)行本科生導(dǎo)師制試點(diǎn)。實(shí)行研究生對(duì)本科生的指導(dǎo)。堅(jiān)持每年組織學(xué)生獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)。學(xué)生參與教師科研工作。
七、關(guān)愛(ài)教職工，營(yíng)造和諧工作氛圍，做好工會(huì)工作
1.積極參與外國(guó)語(yǔ)言系的各項(xiàng)工作，發(fā)揮工作職能。
2.組織帶領(lǐng)廣大教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)，提高思想認(rèn)識(shí)，愛(ài)崗敬業(yè)，加強(qiáng)師德建設(shè)，為外國(guó)語(yǔ)言系和學(xué)校發(fā)展做貢獻(xiàn)，學(xué)習(xí)了教師法，教育法，教師職業(yè)道德規(guī)范，干部職業(yè)道德規(guī)范，高校教師職業(yè)道德行為規(guī)范。
3.做好外國(guó)語(yǔ)言系二級(jí)教代會(huì)工作，加強(qiáng)民主管理。堅(jiān)持做系二級(jí)教代會(huì)召開(kāi)工作。對(duì)全系經(jīng)費(fèi)、改革、發(fā)展等重大問(wèn)題進(jìn)行教學(xué)討論和民主決策。
4.通過(guò)豐富多彩的文體活動(dòng)提升教工群體凝聚力，營(yíng)造和諧外國(guó)語(yǔ)言系集體。開(kāi)展了乒乓球賽活動(dòng)，三八系列活動(dòng)等。為臨潼區(qū)小金小學(xué)學(xué)生捐衣捐款。
八、存在的問(wèn)題與今后發(fā)展思路
語(yǔ)言教學(xué)與實(shí)踐中心條件仍需改善；師資培訓(xùn)力度有待進(jìn)一步加大；學(xué)生語(yǔ)言應(yīng)用能力還需加強(qiáng)；教學(xué)研究思路與層次須提高。
教學(xué)秘書(shū)工作總結(jié) 7
本學(xué)期教務(wù)科在院黨委、教務(wù)處的正確領(lǐng)導(dǎo)下，順利完成了學(xué)期初制訂的各項(xiàng)任務(wù)以及領(lǐng)導(dǎo)交代的各項(xiàng)工作。同時(shí)本學(xué)期教務(wù)科堅(jiān)持以往求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，全體科室成員上下同心，勵(lì)精圖治，著力抓好各項(xiàng)工作的落實(shí)，規(guī)范教育、教學(xué)工作，確保工作質(zhì)量，回顧本學(xué)期教學(xué)工作，現(xiàn)將基本情況做如下總結(jié)：
一、組織編排課表，保證教學(xué)秩序正常運(yùn)行
本學(xué)期在院黨委、院行政的正確領(lǐng)導(dǎo)下，開(kāi)學(xué)前一個(gè)月教務(wù)科同各處室、系（部）緊密配合，做好了開(kāi)學(xué)前的各項(xiàng)教學(xué)準(zhǔn)備工作，合理安排了全院四系二部授課班級(jí)的課表、院歷表、學(xué)期教學(xué)進(jìn)程表等相關(guān)表格。為確保整個(gè)學(xué)院教學(xué)秩序正常運(yùn)行打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
二、擬定學(xué)院教學(xué)工作計(jì)劃，保證教學(xué)工作有的放矢
根據(jù)學(xué)院總體工作計(jì)劃、相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)指示和教學(xué)實(shí)際需要，負(fù)責(zé)制訂了《衡陽(yáng)財(cái)經(jīng)工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院20xx年上學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃》，并在全院教學(xué)工作會(huì)議上一致通過(guò)，為學(xué)院本學(xué)期教育教學(xué)工作的順利開(kāi)展和具體實(shí)施奠定了良好基礎(chǔ)，保證了教學(xué)工作有的放矢。
三、圍繞教學(xué)中心，狠抓教學(xué)質(zhì)量
教學(xué)工作是學(xué)院的中心工作，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)院發(fā)展的生命線。為保證日常教學(xué)秩序正常運(yùn)行，教務(wù)科在本學(xué)期加強(qiáng)了對(duì)教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控，從日常教學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié)入手，提高教學(xué)質(zhì)量。
�。ㄒ唬┙M織開(kāi)展教學(xué)工作會(huì)議
20xx年上學(xué)期，由教務(wù)科牽頭組織召開(kāi)了4次教學(xué)工作會(huì)議，1次全院教育教學(xué)工作會(huì)議，認(rèn)真總結(jié)了學(xué)院教學(xué)工作開(kāi)展情況，及時(shí)對(duì)取得的成績(jī)和存在的問(wèn)題進(jìn)行了通報(bào)，布置安排下月教學(xué)工作，組織、討論教學(xué)文件修訂，并將會(huì)議紀(jì)要下發(fā)，為學(xué)院各項(xiàng)教育教學(xué)工作的實(shí)施提供了有力保障。
�。ǘ┤粘＝虒W(xué)質(zhì)量監(jiān)控
在日常教學(xué)過(guò)程中，本學(xué)期教務(wù)科進(jìn)一步加強(qiáng)了對(duì)教師教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控，在學(xué)期初制定了日常教學(xué)檢查表，每一天都有專人進(jìn)行日常教學(xué)檢查，同時(shí)走進(jìn)教室隨堂聽(tīng)課，檢查教師是否嚴(yán)格按照要求組織教學(xué)，并詳細(xì)記錄下教師教學(xué)的全過(guò)程和教學(xué)的效果，對(duì)教師的授課效果給予評(píng)價(jià)并根據(jù)實(shí)際情況提出建議及意見(jiàn)，幫助教師提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平。
（二）組織全院課堂教學(xué)抽查
在日常教學(xué)檢查、隨堂聽(tīng)課的基礎(chǔ)上，本學(xué)期教務(wù)科還采取了不定期、不定時(shí)的教學(xué)突擊檢查，對(duì)教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行監(jiān)控。本學(xué)期由教務(wù)科牽頭已組織了2次院級(jí)課堂教學(xué)抽查，突擊檢查了全院各系到課情況，以及教師課堂教學(xué)管理情況，每次抽查之后將問(wèn)題進(jìn)行了及時(shí)總結(jié)，并在全院予以了通報(bào)，獎(jiǎng)優(yōu)罰劣。通過(guò)日常教學(xué)檢查和聽(tīng)課，課堂教學(xué)抽查，教師的自律意識(shí)得以強(qiáng)化。
�。ㄈ┙虒W(xué)信息收集、處理、分析
在教學(xué)檢查的基礎(chǔ)上，教務(wù)科在本學(xué)期加強(qiáng)了教學(xué)信息收集、分析、處理力度。
1、教務(wù)科本學(xué)期牽頭組織召開(kāi)了院級(jí)學(xué)生代表座談會(huì)。各系學(xué)生
代表參加了會(huì)議。學(xué)生代表座談會(huì)主要圍繞教學(xué)相關(guān)問(wèn)題展開(kāi)，這其中包括對(duì)學(xué)生信息反饋渠道的意見(jiàn)和看法；對(duì)本專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)的建議和意見(jiàn)；對(duì)本班授課教師在教學(xué)方法、業(yè)務(wù)能力、敬業(yè)精神等方面的評(píng)價(jià)及建議；對(duì)本專業(yè)教育教學(xué)設(shè)施、設(shè)備情況的評(píng)價(jià)及建議；對(duì)學(xué)院學(xué)風(fēng)、考風(fēng)的評(píng)價(jià)及建議等方面問(wèn)題。
2、組織召開(kāi)了教師代表座談會(huì)。廣泛征求了教師對(duì)學(xué)院建設(shè)發(fā)展的.意見(jiàn)和建議，及時(shí)研究解決了學(xué)院在教育、教學(xué)和教師隊(duì)伍建設(shè)中存在的問(wèn)題，促進(jìn)了學(xué)院教育教學(xué)改革的深入發(fā)展，推動(dòng)了教學(xué)質(zhì)量的提升。
3、每月堅(jiān)持編寫(xiě)教學(xué)工作簡(jiǎn)報(bào)，學(xué)期共編制4篇教學(xué)簡(jiǎn)報(bào)。將一個(gè)月以來(lái)全院各系部的教學(xué)活動(dòng)、教研活動(dòng)開(kāi)展情況、教學(xué)檢查情況及學(xué)院教學(xué)方面取得的成績(jī)和存在的問(wèn)題進(jìn)行歸納匯總，發(fā)給院領(lǐng)導(dǎo)、各系部，為學(xué)院開(kāi)展各項(xiàng)教學(xué)工作提供依據(jù)。
4、在學(xué)期末階段組織全院性的學(xué)生對(duì)教師教學(xué)情況網(wǎng)上評(píng)教、網(wǎng)上選課。了解一個(gè)學(xué)期以來(lái)全院任課教師的教學(xué)基本情況及教學(xué)效果，掌握學(xué)生對(duì)教師教學(xué)的滿意度，加強(qiáng)學(xué)生同教學(xué)部門(mén)、任課教師的信息交流，促進(jìn)教學(xué)、教研改革。同時(shí)對(duì)學(xué)生評(píng)教的結(jié)果進(jìn)行匯總、分析、排名、反饋，找出教師在教學(xué)過(guò)程中存在的問(wèn)題，推廣優(yōu)秀教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)將學(xué)生評(píng)教結(jié)果作為教師考核的一部分，將其與人員聘用、評(píng)優(yōu)評(píng)先、工作報(bào)酬緊密掛鉤。
四、加強(qiáng)學(xué)院內(nèi)涵建設(shè)，積極開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)
教務(wù)科在做好教學(xué)管理及質(zhì)量監(jiān)控等日常教學(xué)管理工作的同時(shí)，
在本學(xué)期加強(qiáng)了組織全院性的教學(xué)活動(dòng)的開(kāi)展力度，各項(xiàng)工作分工明確，責(zé)任到人，落實(shí)到位，通過(guò)教學(xué)活動(dòng)推動(dòng)了我院教學(xué)改革，這些教學(xué)活動(dòng)主要有：組織師生參加省級(jí)技能競(jìng)賽、說(shuō)空間資源比武、優(yōu)秀課件評(píng)比、教師代表座談會(huì)。
以上教學(xué)活動(dòng)的順利開(kāi)展離不開(kāi)各系部教師的積極宣傳和參與，有著廣泛性的“群眾基礎(chǔ)”這為提升學(xué)院教學(xué)隊(duì)伍整體素質(zhì)，加強(qiáng)學(xué)院內(nèi)涵建設(shè)，深化教學(xué)改革，規(guī)范教育、教學(xué)工作，提高教學(xué)質(zhì)量，提高學(xué)生綜合素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)院發(fā)展起到了推動(dòng)的作用。
五、教學(xué)管理制度不斷完善
20xx年上學(xué)期教務(wù)科進(jìn)一步修訂了《課堂教學(xué)管理辦法》，負(fù)責(zé)制定、出臺(tái)了《學(xué)院課程教研組運(yùn)行管理辦法》《學(xué)生通過(guò)國(guó)家高層級(jí)相關(guān)考試的獎(jiǎng)勵(lì)辦法》兩個(gè)教學(xué)文件，為學(xué)院教研教改的深入開(kāi)展，教學(xué)激勵(lì)機(jī)制的確立，加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)打下了堅(jiān)實(shí)的政策基礎(chǔ)。
此外，完成了“示范校建設(shè)”申報(bào)材料中“專業(yè)建設(shè)”的建設(shè)基礎(chǔ)和規(guī)劃編寫(xiě)工作，學(xué)院“省級(jí)示范校建設(shè)”申報(bào)，以及“十二五”期間的專業(yè)建設(shè)工作做出了重要貢獻(xiàn)。
回顧本學(xué)期的教學(xué)工作，總的來(lái)說(shuō)在院黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下、各系部、處室的積極參與和支持下，學(xué)期初制定的各項(xiàng)教學(xué)工作計(jì)劃得以順利完成，教學(xué)秩序運(yùn)行正常，教學(xué)活動(dòng)內(nèi)容豐富，教務(wù)日常工作得以順利開(kāi)展，教務(wù)科將會(huì)再接再厲將期末各項(xiàng)工作做好，不斷提高工作水平，為學(xué)院又好又快發(fā)展添磚加瓦。
教學(xué)秘書(shū)工作總結(jié) 8
要充分認(rèn)識(shí)到提高業(yè)務(wù)素質(zhì)的緊迫感，學(xué)習(xí)運(yùn)用現(xiàn)代化的辦公技術(shù)，使自己的理論水平和業(yè)務(wù)水平適應(yīng)不斷變化發(fā)展的新形勢(shì)，能夠跟上時(shí)代的步伐。在此基礎(chǔ)上，還要廣開(kāi)視角，向群眾學(xué)習(xí)，在實(shí)踐中打牢理論、業(yè)務(wù)和文字功底，努力提高自身素質(zhì)，迎接時(shí)代的挑戰(zhàn)。
一、要有良好的生理、心理素質(zhì)。
21世紀(jì)的競(jìng)爭(zhēng)，歸根到底是人才的競(jìng)爭(zhēng)。心理素質(zhì)的好壞，心理承受能力的大小，對(duì)每個(gè)人的學(xué)習(xí)、工作和生活都會(huì)產(chǎn)生很大的影響。所以，作為一名高校的教學(xué)秘書(shū)，不僅要有較強(qiáng)的業(yè)務(wù)工作能力，更應(yīng)該具有良好的心理素質(zhì)，要在煩瑣的`日常工作中，不斷地培養(yǎng)自己擁有開(kāi)朗豁達(dá)的性格，時(shí)常保持輕松平靜的心態(tài)，遇事不慌、不煩、不怕，除了心理素質(zhì)之外，還有一點(diǎn)非常重要但卻容易被忽視的，那就是身體素質(zhì)。人們常說(shuō)，身體是革命的本錢(qián)，有了健康的身體，才能做一切我們想做的事情。這就要求我們要不斷地堅(jiān)持鍛煉身體，保持健康的體魄，這樣才能更好地完成組織上交給自己的任務(wù)。
二、要想很好地駕馭高校教學(xué)秘書(shū)工作，還應(yīng)具備幾種能力。
（一）具備較強(qiáng)的協(xié)調(diào)和溝通能力。
現(xiàn)代教學(xué)管理活動(dòng)處處離不開(kāi)有效的協(xié)調(diào)和必要的溝通。在日常的教學(xué)管理中，經(jīng)常有不和諧的因素存在，教學(xué)秘書(shū)要在協(xié)調(diào)的基礎(chǔ)上溝通信息，化解矛盾，融洽關(guān)系，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)和行動(dòng)，保持良好的教學(xué)秩序，取得較好的教學(xué)效果。
�。ǘ┚邆漭^強(qiáng)的創(chuàng)新能力。
創(chuàng)新是一個(gè)民族的靈魂，也是學(xué)校的靈魂。創(chuàng)新是學(xué)校興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力，作為高校的教學(xué)秘書(shū)，要緊緊跟上高等教育發(fā)展的新形勢(shì)，解放思想，樹(shù)立全新的意識(shí)和觀念，通過(guò)學(xué)習(xí)和研究，在日常工作中提取出有價(jià)值的新思想、新方法，不斷創(chuàng)新，與時(shí)俱進(jìn)，在工作中發(fā)揮主動(dòng)性、積極性和創(chuàng)造性，具備較強(qiáng)的創(chuàng)新能力，才能適應(yīng)知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的發(fā)展需要，才能推動(dòng)教學(xué)管理工作。
（三）具備計(jì)算機(jī)操作能力和外語(yǔ)溝通能力。
計(jì)算機(jī)操作能力和外語(yǔ)溝通能力是新時(shí)期教學(xué)秘書(shū)應(yīng)具備的工作技能。現(xiàn)代教學(xué)管理要運(yùn)用先進(jìn)的教學(xué)管理系統(tǒng)軟件，計(jì)算機(jī)字表處理、數(shù)據(jù)庫(kù)、網(wǎng)上辦公等，目的在于為師生提供快捷優(yōu)質(zhì)服務(wù)的同時(shí)也減輕自身的工作強(qiáng)度，提高工作效率。中外合作辦學(xué)的開(kāi)展，對(duì)教學(xué)秘書(shū)的管理技能提出了更高的要求，越來(lái)越多外籍項(xiàng)目負(fù)責(zé)人和教師對(duì)教學(xué)的參與，增加了教學(xué)秘書(shū)協(xié)調(diào)溝通的對(duì)象，在教學(xué)任務(wù)安排和教學(xué)事務(wù)日常管理上同樣要聯(lián)系他們，同他們解釋有關(guān)事宜，協(xié)調(diào)有關(guān)工作，如果沒(méi)有一定的外語(yǔ)溝通能力，很難開(kāi)展管理工作。
�。ㄋ模┚邆淞己玫膶�(xiě)作能力和表達(dá)能力。
教學(xué)秘書(shū)經(jīng)常要根據(jù)教學(xué)中的實(shí)際情況撰寫(xiě)一些教學(xué)文書(shū)，如教學(xué)通知、教學(xué)事務(wù)報(bào)告、申請(qǐng)、記錄等，就要有一定的寫(xiě)作能力;在調(diào)整課表、考試管理、預(yù)訂教材、處理學(xué)籍等工作中需要與工作對(duì)像反復(fù)磋商，貫徹領(lǐng)導(dǎo)的教學(xué)決策，傳達(dá)師生對(duì)教學(xué)的建議，在上情下達(dá)、下情上達(dá)、解釋原因、交涉事宜中，做到簡(jiǎn)明扼要、語(yǔ)言得體、表達(dá)清楚，應(yīng)有良好的語(yǔ)言表達(dá)能力。
總之，高校的教學(xué)秘書(shū)是秘書(shū)隊(duì)伍中的一個(gè)特殊的群體，是教學(xué)管理的執(zhí)行者，其工作具有鮮明的特點(diǎn)。要具備良好的綜合素質(zhì)，并非一日之功，而是靠不斷地學(xué)習(xí)和實(shí)踐，日積月累地來(lái)慢慢完善。每個(gè)教學(xué)秘書(shū)，只要具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和工作責(zé)任感，有恒心和毅力，在工作中不斷摸索，努力尋找工作規(guī)律和工作方法，不斷地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，一定能夠全面地提高自己的綜合素質(zhì)。
教學(xué)秘書(shū)工作總結(jié) 9
教學(xué)秘書(shū)工作是高校教學(xué)管理工作中的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，一名合格的教學(xué)秘書(shū)是促進(jìn)提高教學(xué)管理水平和人才培養(yǎng)質(zhì)量的催化劑，本人在學(xué)院擔(dān)任教學(xué)秘書(shū)一職工作，現(xiàn)將工作情況總結(jié)如下：
一、在思想上，積極向上，與時(shí)俱進(jìn)。
本人作為中共黨員，一直擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，積極學(xué)習(xí)黨的最新知識(shí)理論，按時(shí)保質(zhì)參加學(xué)院組織的各類黨員學(xué)習(xí)活動(dòng)，積極提交思想?yún)R報(bào)，爭(zhēng)做一名合格黨員。
在工作上，不斷的增強(qiáng)自己的大局觀和服務(wù)意識(shí)，以服務(wù)老師，服務(wù)學(xué)生，做好學(xué)院教學(xué)管理工作為主旨，愛(ài)崗敬業(yè)，為學(xué)院的教育教學(xué)工作貢獻(xiàn)自己的一份力量。
二、在行動(dòng)上，做好本職工作，不斷提高自己的業(yè)務(wù)能力。
教學(xué)管理工作是學(xué)院的建設(shè)之本，其重要性不言而喻。在具體的教學(xué)管理實(shí)操工作中，涉及方方面面，事務(wù)繁雜，要求細(xì)致，千里之堤潰于蟻穴。所以，作為教學(xué)秘書(shū)，在日常的工作中更是需要求真務(wù)實(shí)，需要在不斷學(xué)習(xí)積累的過(guò)程中，將本職工作精益求精，提高自己的業(yè)務(wù)能力。
本人日常的教學(xué)工作包括：計(jì)劃、執(zhí)行、檢查反饋三個(gè)部分。
1、配合學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)做好每學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃制定工作。對(duì)照培養(yǎng)方案，核查教學(xué)計(jì)劃制定的出入，對(duì)于專業(yè)教學(xué)計(jì)劃異動(dòng)情況，及時(shí)匯報(bào)領(lǐng)導(dǎo)，做好報(bào)告調(diào)整，并將最終計(jì)劃錄入教務(wù)系統(tǒng)。本學(xué)年總課程數(shù)為136門(mén)，調(diào)整課程數(shù)為26門(mén)，全年教學(xué)計(jì)劃調(diào)整率為19.12%。
2、從日常事務(wù)開(kāi)始，做好教學(xué)管理的執(zhí)行工作。
落實(shí)教學(xué)任務(wù)的安排，合理設(shè)計(jì)教師課表；本學(xué)年有教學(xué)任務(wù)的教師有46人，其中校內(nèi)外兼職教師有13人，本學(xué)年課程有136門(mén)。
按時(shí)收取各類教學(xué)材料，包括：教學(xué)大綱、教學(xué)日歷、教案、講稿、PPT等，配合領(lǐng)導(dǎo)做好教學(xué)材料的檢查工作；
教師因各類情況，不能按要求完成教學(xué)任務(wù)的，及時(shí)上報(bào)，做好調(diào)停課記錄；除去競(jìng)賽、校內(nèi)活動(dòng)、機(jī)房維修等不可抗拒因素，本學(xué)年調(diào)停課次數(shù)為15次，調(diào)停課課時(shí)為77，全院全年課時(shí)總數(shù)為15047，調(diào)課停課率為0.51%。
學(xué)期末，做好下學(xué)期的教材征訂及教師工作量核算工作。本學(xué)年征訂教材兩次，沒(méi)有因教學(xué)計(jì)劃、教師變更出現(xiàn)教材漏報(bào)、錯(cuò)報(bào)等現(xiàn)象。在本學(xué)年，我院教師承擔(dān)的.工作量總計(jì)為11264.32（折后，并包括基礎(chǔ)教研室教師），超額定工作量總計(jì)4085.65。
做好校級(jí)公選課的申報(bào)及學(xué)生選課工作；做好學(xué)院各類競(jìng)賽報(bào)名等統(tǒng)計(jì)匯總工作。本學(xué)年，我院教師指導(dǎo)參加的學(xué)科競(jìng)賽有三項(xiàng)，參與的指導(dǎo)教師12人，獲獎(jiǎng)學(xué)生18人，國(guó)家級(jí)個(gè)人獎(jiǎng)2項(xiàng)，國(guó)家級(jí)團(tuán)體獎(jiǎng)2項(xiàng)，省級(jí)個(gè)人獎(jiǎng)13項(xiàng)，省級(jí)團(tuán)體獎(jiǎng)1項(xiàng)。
3、配合學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)，做好教學(xué)管理的檢查和反饋工作。
做好開(kāi)學(xué)、期中等教學(xué)檢查工作；將檢查結(jié)果上報(bào)領(lǐng)導(dǎo)，對(duì)于教學(xué)管理的缺漏，及時(shí)調(diào)整，做好改進(jìn)。
組織教師及學(xué)生做好評(píng)教評(píng)學(xué)工作；做好各類教學(xué)通知的上傳下達(dá)及情況通報(bào)等工作，如：到課率、評(píng)教評(píng)學(xué)分?jǐn)?shù)。及時(shí)將到課率、評(píng)教分?jǐn)?shù)公布給老師，讓老師積極改進(jìn)授課方法。全年的到課率為82.09%
做好全院教師聽(tīng)課的檢查及匯總，做好評(píng)教分?jǐn)?shù)排名靠后的老師的跟蹤聽(tīng)課工作。本學(xué)年全院教師聽(tīng)課總數(shù)為696節(jié)次（本學(xué)期統(tǒng)計(jì)至期中）。
配合領(lǐng)導(dǎo)，做好學(xué)院年終考評(píng)及評(píng)估檢查等材料收集整理工作。
三、在紀(jì)律上，遵紀(jì)守法，愛(ài)崗敬業(yè)。
本人到院工作以來(lái)，遵守學(xué)院的各項(xiàng)工作制度，不遲到早退，沒(méi)有因?yàn)閭�(gè)人原因影響工作進(jìn)度。學(xué)院的各位領(lǐng)導(dǎo)和辦公室同仁們，非常友善，在工作上耐心指導(dǎo)、在生活中相互關(guān)心。本人也會(huì)一如既往的團(tuán)結(jié)同事，以誠(chéng)待人，尊重學(xué)生，以配合好領(lǐng)導(dǎo)、服務(wù)好老師和學(xué)生作為工作宗旨。
四、不斷優(yōu)化工作方法，提高工作效率。
教學(xué)工作的計(jì)劃、落實(shí)都屬于常態(tài)化的工作，所以，在今后的工作中，我會(huì)更注重工作規(guī)范和流程管理，做到條理清晰、階段明確。并且在每個(gè)工作階段，都要進(jìn)行審查和反思，及時(shí)發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤或不適，立即改正，不斷優(yōu)化工作方法，提高工作效率。
教學(xué)秘書(shū)工作總結(jié) 10
隨著教育事業(yè)的發(fā)展，教學(xué)秘書(shū)的職責(zé)范圍已經(jīng)越來(lái)越廣泛。作為一名教學(xué)秘書(shū)，我非常感慨自己在這個(gè)職位上所學(xué)到的一切。在這個(gè)過(guò)程中，我遇到了挑戰(zhàn)、取得了成功、發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題，并不斷改進(jìn)自己。今天，我想分享一下我的教學(xué)秘書(shū)轉(zhuǎn)正工作總結(jié)。
一、熱愛(ài)并了解教育
作為一名教學(xué)秘書(shū)，首先需要熱愛(ài)并了解教育。我從大學(xué)時(shí)期開(kāi)始就對(duì)教育事業(yè)充滿了熱情，并通過(guò)自己的努力和學(xué)習(xí)，對(duì)教育學(xué)、心理學(xué)、教學(xué)法等知識(shí)有了大量的了解。因此，在成為教學(xué)秘書(shū)后，我能夠更好地了解和理解老師與學(xué)生之間的需求，提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。
二、高效且細(xì)致的工作能力
一名優(yōu)秀的教學(xué)秘書(shū)需要具備高效且細(xì)致的工作能力。在我工作的過(guò)程中，我認(rèn)真地貫徹著這個(gè)原則。在繁忙的日常教學(xué)工作中，我始終保持著高度的專注，最大限度地滿足教師和學(xué)生的需求。另外，我也會(huì)時(shí)常進(jìn)行自我反思，總結(jié)工作中可能存在的不足之處，并努力提高自己的工作效率。
三、積極參與工作
積極參與工作，是一名教學(xué)秘書(shū)應(yīng)具備的另一項(xiàng)能力。我始終認(rèn)為，在教育領(lǐng)域，我們每個(gè)人都應(yīng)該對(duì)自己所從事的工作負(fù)責(zé)。因此，我會(huì)積極參與教學(xué)工作并分享自己的想法與經(jīng)驗(yàn)。這不僅有助于提高我的職業(yè)素養(yǎng)，也能幫助提高我們學(xué)院的教學(xué)質(zhì)量。
四、精細(xì)的時(shí)間管理
精細(xì)的時(shí)間管理，對(duì)一名教學(xué)秘書(shū)來(lái)說(shuō)非常重要。為了保證工作質(zhì)量和效率，我會(huì)制定詳細(xì)的工作計(jì)劃，并合理規(guī)劃時(shí)間。此外，在工作期間，我會(huì)不斷進(jìn)行調(diào)整，以保證所有的.任務(wù)和工作都能及時(shí)完成。這種時(shí)間管理的方法，使我能夠更好地應(yīng)對(duì)工作壓力，并保持一個(gè)高效的工作狀態(tài)。
五、注重溝通和協(xié)調(diào)
作為一名教學(xué)秘書(shū)，良好的溝通和協(xié)調(diào)能力，也是必不可少的。我在工作中發(fā)現(xiàn)，與教師和學(xué)生進(jìn)行有效的溝通和協(xié)調(diào)，可以減少工作中的失誤和沖突。因此，我注重溝通技巧的練習(xí)，并不斷從自身經(jīng)驗(yàn)中總結(jié)出有效的溝通方法。
總之，教學(xué)秘書(shū)是教育工作中不可或缺的一部分，而我的教學(xué)秘書(shū)轉(zhuǎn)正工作總結(jié)，也是秉持著以上這些原則所得出的。作為一名教學(xué)秘書(shū)，我將繼續(xù)不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)和技能，以在未來(lái)的工作中取得更多的成就。
教學(xué)秘書(shū)工作總結(jié) 11
光陰荏苒，歲月如歌。轉(zhuǎn)眼，一個(gè)學(xué)期已然過(guò)去，回望這個(gè)學(xué)期的種種，半年的時(shí)間，不僅讓我們獲得豐富的經(jīng)歷，而且也鍛煉了我們敢于面對(duì)困難的能力。本學(xué)期，在我系各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，在我們部長(zhǎng)的`悉心引領(lǐng)下，內(nèi)部人員關(guān)系和諧密切，大家充分發(fā)揮自身特長(zhǎng)，克盡職守，形成了嚴(yán)謹(jǐn)，務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，并且圓滿完成了本學(xué)期的工作任務(wù)。以下，是我對(duì)本學(xué)期的工作總結(jié):
一、日常工作總結(jié)
1.在辦公室事務(wù)方面，較為準(zhǔn)確及時(shí)的制作了值班表，考勤表，各班及學(xué)生會(huì)的通訊錄，并打印好。
2.平時(shí)善于聽(tīng)取上級(jí)意見(jiàn)，及時(shí)準(zhǔn)確地傳遞通知和下達(dá)指令。
3.收集整理各部門(mén)工作計(jì)劃，總結(jié)，協(xié)助學(xué)生會(huì)各項(xiàng)工作的開(kāi)展。
4.做好會(huì)議記錄和考勤工作。
5.做好值班工作，確保學(xué)生紀(jì)律有序進(jìn)行。
二、活動(dòng)總結(jié)
1.在我部與學(xué)生會(huì)各部的積極配合下，我系的“迎新杯”籃球賽順利進(jìn)行并圓滿落幕。
2.在廣大成員的支持與各干事成員的努力下，我系在“一二九”大合唱活動(dòng)中，發(fā)揮了出色的表現(xiàn)，并獲得大家的一致好評(píng)。
3.在督察部的主持下，我系還開(kāi)展了“宿舍突查”活動(dòng)，大一新生宿舍干凈整潔的環(huán)境，贏得了各評(píng)委的稱頌。
4.我們舉辦的元旦晚會(huì)，也是有聲有色，不僅體現(xiàn)了各班獨(dú)特的精神風(fēng)貌，而且涌現(xiàn)出大批的優(yōu)秀特長(zhǎng)生。
在工作取得成功的同時(shí)，我們也看到了許多不足：
1.有時(shí)不能很好的傳達(dá)通知。如：時(shí)間不詳
2.在活動(dòng)中，與各部門(mén)溝通交流不夠，導(dǎo)致活動(dòng)中出現(xiàn)了一些瑕疵。
3.打印通訊錄時(shí)不夠細(xì)心，有漏打，錯(cuò)打現(xiàn)象。
在下學(xué)期，我們會(huì)繼續(xù)做好本部門(mén)的常規(guī)工作，吸取本學(xué)期工作中的經(jīng)驗(yàn)及教訓(xùn)，揚(yáng)長(zhǎng)避短，發(fā)揚(yáng)集體主義和團(tuán)隊(duì)精神，積極配合學(xué)校老師及學(xué)生會(huì)各部門(mén)的工作。
教學(xué)秘書(shū)工作總結(jié) 12
本學(xué)期，我主要承擔(dān)的是計(jì)算機(jī)科學(xué)系教學(xué)秘書(shū)工作。對(duì)于這個(gè)工作，我自始至終很重視，能以一名共產(chǎn)黨員的身份嚴(yán)格要求自己，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，工作態(tài)度端正，工作積極性高，充滿熱情，做到了早到晚歸，勤于思考，善于研究，腳踏實(shí)地，永不自滿，已圓滿完成了各方面的工作，收到了明顯的效果，得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事們的認(rèn)可。為了更好地做好今后的工作，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，相互交流，取長(zhǎng)補(bǔ)短，現(xiàn)將這一學(xué)期的工作總結(jié)如下：
一、堅(jiān)持學(xué)習(xí)，努力提高自身素質(zhì)。
勤奮學(xué)習(xí)，是一個(gè)教師提高本領(lǐng)、作好工作的前提。俗話說(shuō)：“活到老，學(xué)到老”，我在各方面一直能?chē)?yán)格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更好地適應(yīng)教育教學(xué)的改革浪潮。一直以來(lái)，我總是把學(xué)習(xí)放在突出的位置，高度重視更新舊知識(shí)，掌握新技能；具有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)緊迫感，能夠抓緊學(xué)習(xí)、刻苦學(xué)習(xí)，善于學(xué)習(xí)、善于重新學(xué)習(xí)。同時(shí)，還主動(dòng)學(xué)習(xí)了計(jì)算機(jī)操作、教育教學(xué)等方面的知識(shí)，開(kāi)闊工作視野，提高觀察問(wèn)題、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。不斷改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，堅(jiān)持做到系統(tǒng)學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，堅(jiān)持學(xué)以致用，增強(qiáng)學(xué)習(xí)能力，提高學(xué)習(xí)實(shí)效，爭(zhēng)當(dāng)學(xué)習(xí)型教師。
二、勤奮工作，認(rèn)真履行崗位職責(zé)。
一名優(yōu)秀的教師必須要與現(xiàn)任職務(wù)建立起深厚的感情，干一行、愛(ài)一行、鉆一行、精一行，在本職崗位上不斷創(chuàng)新進(jìn)取，努力在平凡的崗位上做出不平凡的貢獻(xiàn)。工作中，我能自覺(jué)把自己的理想和奮斗同學(xué)校的工作安排、同個(gè)人從事的工作緊密聯(lián)系起來(lái)，努力做好本職崗位工作。
在秘書(shū)工作方面能端正文風(fēng)，力求文字材料實(shí)事求是、言簡(jiǎn)意賅，擯棄假大空，做到了深入實(shí)際、深入教職工、深入學(xué)生，以求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)，開(kāi)展調(diào)查研究，全面分析綜合，找準(zhǔn)問(wèn)題關(guān)鍵和實(shí)質(zhì)，提出科學(xué)合理的解決方案，切實(shí)發(fā)揮好參謀助手作用。
在教學(xué)方面能為人師表，一身作則，熱愛(ài)學(xué)生，育人為本，始終本著以培養(yǎng)出新時(shí)期合格人才為最終目的，具體實(shí)踐中研究教材、研究學(xué)生、結(jié)合實(shí)際，以嚴(yán)肅的態(tài)度、嚴(yán)格的要求和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)以及超前的意識(shí)做好各項(xiàng)教育教學(xué)工作。能始終牢記共產(chǎn)黨員為人民服務(wù)的宗旨，堅(jiān)持高尚的精神追求，培育高尚的道德情操，養(yǎng)成良好的生活作風(fēng)，自覺(jué)抵制拜金主義、享樂(lè)主義、極端個(gè)人主義的侵蝕，始終保持共產(chǎn)黨員的先鋒模范形象，在工作中力求解決實(shí)際問(wèn)題，團(tuán)結(jié)同志，協(xié)調(diào)聯(lián)系，進(jìn)一步改進(jìn)工作作風(fēng)，以嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的態(tài)度努力完成了各項(xiàng)工作任務(wù)，保證了學(xué)校、系里工作的高效有序運(yùn)行。
三、盡職盡責(zé)，發(fā)揮參謀助手作用。
系教學(xué)秘書(shū)是系領(lǐng)導(dǎo)的`參謀助手，在系里整體工作中起著承上啟下的重要作用，因此，一名合格的文秘人員，最主要的應(yīng)該做到“三勤”，即腿勤、手勤和嘴勤，而且應(yīng)具有較強(qiáng)的管理能力、協(xié)調(diào)能力和組織能力。正為如此，所以，我到計(jì)算機(jī)科學(xué)系以來(lái)，始終不忘加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)文秘知識(shí)和計(jì)算機(jī)知識(shí)。
1、加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)，提高工作能力。
秘書(shū)工作要求有較強(qiáng)的文字表達(dá)能力和邏輯思維能力。為了提高自己的寫(xiě)作能力，我從研究已經(jīng)成型的材料入手，細(xì)心揣摩，邊寫(xiě)邊改，并請(qǐng)老同志和領(lǐng)導(dǎo)提出意見(jiàn)和建議，然后再進(jìn)行深入加工，經(jīng)過(guò)反復(fù)推敲，最后定稿。材料的寫(xiě)作需要有詳盡、準(zhǔn)確的第一手資料，這樣才能保證向領(lǐng)導(dǎo)反映準(zhǔn)確信息，為及時(shí)決策提供可靠依據(jù)。所以我非常重視資料的日常收集和整理。對(duì)于工作中存在的問(wèn)題，我總是積極動(dòng)腦筋、想辦法，充分發(fā)揮了助手參謀作用。在工作中我有強(qiáng)烈的工作事業(yè)心和責(zé)任感，有多做事、干好工作的強(qiáng)烈愿望。敢于面對(duì)困難，能吃苦耐勞，加班加點(diǎn)毫無(wú)怨言。
2、強(qiáng)化工作職能，服務(wù)中心工作。
一是積極配合系主任認(rèn)真開(kāi)展工作。
二是嚴(yán)格把關(guān)，規(guī)范公文行為，抓好上級(jí)的文件程序處理工作，做到了文件的及時(shí)收發(fā)、傳閱、送閱，提高了辦文質(zhì)量，加快了辦文速度。
三是抓住熱點(diǎn)，做好信息反饋。
四是服務(wù)大局，不斷提高接待工作水平。
五是耐心細(xì)致，搞好服務(wù)工作，系里日常服務(wù)工作比較瑣碎，面對(duì)大量的日常性工作和領(lǐng)導(dǎo)臨時(shí)交辦的事項(xiàng)，我都能抓緊時(shí)間，高效、圓滿、妥善地辦理好，為系里工作的正常開(kāi)展提供了有效保證。
四、存在不足。
一是政治理論學(xué)習(xí)雖有一定的進(jìn)步，但還沒(méi)有深度和廣度。
二是事務(wù)性工作紛繁復(fù)雜，減少了調(diào)研機(jī)會(huì)，從而無(wú)法進(jìn)一步提高自己的寫(xiě)作能力。
三是在工作上，個(gè)人想得很周全，但落實(shí)不夠充分和扎實(shí)。
教學(xué)秘書(shū)工作總結(jié) 13
20xx年4月至今在x區(qū)政府辦公室做秘書(shū)工作，負(fù)責(zé)法制、行政復(fù)議、僑務(wù)、外事、地方志工作，負(fù)責(zé)市區(qū)人大代表和政協(xié)委員的建議提案辦理工作，負(fù)責(zé)社會(huì)事務(wù)方面的文稿起草、政務(wù)督察、調(diào)研和信息工作�，F(xiàn)將兩年來(lái)自己的思想和工作情況總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)思想作風(fēng)建設(shè)，不斷提高自身素質(zhì)
（一）加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，認(rèn)真改造主觀世界
一是把學(xué)習(xí)的重點(diǎn)放在正確掌握其科學(xué)體系和精神實(shí)質(zhì)上，把握其科學(xué)內(nèi)涵和理論精髓。在堅(jiān)持好自學(xué)的基礎(chǔ)上，積極參加政府辦支部每周的集體學(xué)習(xí)。
二是端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的，改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，樹(shù)立良好學(xué)風(fēng)，提高學(xué)習(xí)效果。把政治理論學(xué)習(xí)同主觀世界的改造結(jié)合起來(lái)，堅(jiān)定建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義和共產(chǎn)主義的信念，提高拒腐防變能力和抵御風(fēng)險(xiǎn)能力。
（二）努力改造世界觀，堅(jiān)定正確的理想信念
共產(chǎn)黨員的根本政治信仰是社會(huì)主義和共產(chǎn)主義。我在加強(qiáng)世界觀、人生觀和價(jià)值觀的改造時(shí)，對(duì)照自己的實(shí)際深刻進(jìn)行剖析，解決理想信念問(wèn)題。
�。ㄈ┺D(zhuǎn)變作風(fēng)，牢固樹(shù)立公仆意識(shí)
我能對(duì)照的要求，經(jīng)常查找自身在思想作風(fēng)、黨性修養(yǎng)、宗旨意識(shí)、密切聯(lián)系群眾等方面存在的問(wèn)題和差距，并堅(jiān)決加以改正。把群眾擁護(hù)不擁護(hù)，贊成不贊成，高興不高興，答應(yīng)不答應(yīng)作為工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，關(guān)心群眾的疾苦，切實(shí)解決群眾關(guān)心的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題。
二、切實(shí)履行崗位職責(zé)，做好服務(wù)工作
（一）認(rèn)真做好政務(wù)工作
一是認(rèn)真進(jìn)行調(diào)查研究，為領(lǐng)導(dǎo)決策提供參考。二年來(lái)，經(jīng)常深入基層進(jìn)行調(diào)查研究工作，掌握第一手資料，認(rèn)真進(jìn)行分析，提出可行性意見(jiàn)，為領(lǐng)導(dǎo)決策提供參考。
二是及時(shí)完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的文字綜合工作。積累素材，掌握資料，認(rèn)真準(zhǔn)備，為使文字綜合材料質(zhì)量能夠達(dá)到要求，經(jīng)常加班加點(diǎn)，確保文字材料按時(shí)保質(zhì)完成。所起草的文字材料基本達(dá)到了領(lǐng)導(dǎo)滿意的程度，得到了領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。
三是做好請(qǐng)示、報(bào)告的辦理工作。兩年來(lái)，共辦理請(qǐng)示、報(bào)告180余件。每一件請(qǐng)示、報(bào)告都認(rèn)真按照程序運(yùn)轉(zhuǎn)，及時(shí)轉(zhuǎn)到各承辦部門(mén)，并對(duì)落實(shí)情況進(jìn)行認(rèn)真的督促檢查，將結(jié)果反饋到領(lǐng)導(dǎo)手中，基本做到了“上情下達(dá)，下情上達(dá)”的目標(biāo)。
四是認(rèn)真辦理好市區(qū)人大代表、政協(xié)委員的建議、提案。在每年的“兩會(huì)”結(jié)束之后，對(duì)代表和委員的議案、建議和提案都認(rèn)真進(jìn)行分類整理，提出初步的解決意見(jiàn)，提請(qǐng)區(qū)長(zhǎng)和各位副區(qū)長(zhǎng)批示，適時(shí)召開(kāi)交辦會(huì)，落實(shí)建議提案的辦理工作，并于每年的6月份和年末邀請(qǐng)人大、政協(xié)有關(guān)人員對(duì)建議提案的辦理工作進(jìn)行跟蹤視察，征求代表、委員對(duì)建議提案辦理工作的意見(jiàn)，提高建議提案辦理工作的實(shí)效。在20xx到20xx年間共辦理議案、建議和提案260余件，辦復(fù)率達(dá)到了100%，滿意率達(dá)到了95%以上。
五是認(rèn)真做好信息、法制、行政復(fù)議、僑務(wù)、外事等工作。20xx年x區(qū)信息工作列全市第一位，重大行政處罰決定備案500余份。個(gè)人被評(píng)為市法制工作、市信息工作先進(jìn)個(gè)人。
�。ǘ﹫F(tuán)結(jié)協(xié)作，做好機(jī)關(guān)事務(wù)管理工作
機(jī)關(guān)的事務(wù)管理工作直接關(guān)系到機(jī)關(guān)的正常工作秩序。兩年來(lái)，積極協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)做好機(jī)關(guān)事務(wù)管理工作。認(rèn)真編排值班值宿表，建立建全值班值宿工作的各項(xiàng)規(guī)章制度，起草后勤工作中的文字材料，做好兩會(huì)期間的后勤保障工作，保證機(jī)關(guān)后勤工作順利有序進(jìn)行。積極協(xié)助信訪部門(mén)做好群眾來(lái)訪工作，保證了機(jī)關(guān)的正常工作秩序和良好的工作環(huán)境。
�。ㄈ┘�(xì)致周到，提高服務(wù)質(zhì)量
認(rèn)真做好會(huì)務(wù)服務(wù)工作。對(duì)召開(kāi)的各種會(huì)議，都能夠按照要求，認(rèn)真做好會(huì)前準(zhǔn)備工作，保證會(huì)議日程順利有序進(jìn)行，不出現(xiàn)任何差錯(cuò);認(rèn)真做好領(lǐng)導(dǎo)的日常服務(wù)工作。為了使領(lǐng)導(dǎo)能夠有更多的時(shí)間處理解決x區(qū)各項(xiàng)事業(yè)快速健康發(fā)展的大問(wèn)題，做好領(lǐng)導(dǎo)的日常服務(wù)工作是最根本的保證。認(rèn)真搞好領(lǐng)導(dǎo)辦公室的衛(wèi)生清掃工作，準(zhǔn)備充足的.辦公用品，創(chuàng)造良好的工作環(huán)境，積極為領(lǐng)導(dǎo)查閱各種資料，做好領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)工作;積極做好臨時(shí)性工作。區(qū)政府辦公室人員少，事務(wù)性工作多，經(jīng)常出現(xiàn)一些緊急情況，這就需要提高個(gè)人工作效率，最大限度的發(fā)揮潛能，使各項(xiàng)工作都能圓滿的完成，做到不延誤時(shí)機(jī)，不拖拉工作，不降低工作標(biāo)準(zhǔn)。
在過(guò)去的二年時(shí)間里，盡管自己在思想作風(fēng)建設(shè)和做好本職工作方面取得了一定的成績(jī)，但按照領(lǐng)導(dǎo)的要求，同全面建設(shè)小康社會(huì)的需要相比還有一定的差距。主要表現(xiàn)在：理論學(xué)習(xí)還不夠深入;調(diào)查研究工作有待于進(jìn)一步加強(qiáng);業(yè)務(wù)能力還需要在實(shí)踐中進(jìn)一步鍛煉提高。在今后的工作中，我將繼續(xù)加倍努力，認(rèn)真學(xué)習(xí)和“十六大”精神，與進(jìn)俱進(jìn)，勤奮工作，重實(shí)際，講實(shí)效，創(chuàng)造性的開(kāi)展工作，提高“參與政務(wù)，抓好事務(wù)，搞好服務(wù)”的工作水平和質(zhì)量，為x區(qū)的事業(yè)做出新的貢獻(xiàn)!
教學(xué)秘書(shū)工作總結(jié) 14
教學(xué)秘書(shū)是學(xué)校教育教學(xué)管理工作中的重要職位。教學(xué)秘書(shū)的工作職責(zé)包括教學(xué)計(jì)劃的制定、考試安排、教師教學(xué)評(píng)估等工作。要成為一名合格的教學(xué)秘書(shū)，需要具備良好的溝通能力、細(xì)心認(rèn)真的工作態(tài)度以及系統(tǒng)化的學(xué)科知識(shí)。
在我的轉(zhuǎn)正過(guò)程中，我深入理解了教學(xué)秘書(shū)這個(gè)職位的作用和重要性。通過(guò)我的努力和學(xué)習(xí)，我對(duì)于教學(xué)秘書(shū)工作的認(rèn)識(shí)和理解更加深入，下面我將從以下四個(gè)方面來(lái)總結(jié)我的工作經(jīng)驗(yàn)。
一、提高工作效率
作為教學(xué)秘書(shū)，效率是一個(gè)非常重要的因素。每天需要處理的工作任務(wù)繁重，需要按時(shí)按質(zhì)完成。在我的工作中，我始終保持高度的工作熱情和責(zé)任心，認(rèn)真對(duì)待每一項(xiàng)工作任務(wù)，始終保持高度的工作效率。我建立了自己的工作安排表，明確自己每天的`工作計(jì)劃，合理安排時(shí)間，確保任務(wù)按時(shí)完成。同時(shí)，我積極尋求工作中的合理化建議，通過(guò)提高工作流程和工作方式來(lái)提高自己的工作效率。
二、保持良好的溝通
溝通是我工作中的一個(gè)重要方面。教學(xué)秘書(shū)作為學(xué)校與教師之間的橋梁，必須保持良好的溝通和協(xié)調(diào)能力。在我的工作中，我始終保持清晰明了的語(yǔ)言和真誠(chéng)的態(tài)度，和老師、同事保持良好的溝通。通過(guò)及時(shí)有效的溝通，解決了教學(xué)過(guò)程中的問(wèn)題，提高了工作效率和學(xué)生教育質(zhì)量。
三、嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的工作態(tài)度
教學(xué)秘書(shū)職責(zé)重要，需要保持高度的工作質(zhì)量。在我的工作中，我始終保持嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的工作態(tài)度。對(duì)于教學(xué)計(jì)劃的制定、考試安排等工作，我總是認(rèn)真細(xì)致地對(duì)待，保證每個(gè)細(xì)節(jié)都得到核對(duì)，避免出現(xiàn)任何錯(cuò)誤。在教師教學(xué)評(píng)估工作中，我也盡心盡力地進(jìn)行跟蹤和處理，讓教師更好的提升教學(xué)水平，以提高學(xué)生的質(zhì)量。
四、學(xué)科知識(shí)的提升
教學(xué)秘書(shū)需要具備一定的學(xué)科知識(shí)。在我的工作中，我認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)科知識(shí)，不斷提升自己的知識(shí)層次。我認(rèn)為，教學(xué)秘書(shū)需要對(duì)學(xué)校的教學(xué)計(jì)劃、課程設(shè)置、教學(xué)理念等方面的知識(shí)有一定的掌握，以更好地為學(xué)校提供服務(wù)和支持。
總之，我深知教學(xué)秘書(shū)工作的重要性，從而更加用心和努力地工作。在我的轉(zhuǎn)正過(guò)程中，我通過(guò)穩(wěn)扎穩(wěn)打的工作方式以及不斷提升自己的業(yè)務(wù)水平和學(xué)科知識(shí)水平，使自己更加適應(yīng)這個(gè)崗位。我也相信，在未來(lái)的工作中，我可以不斷提高自己的工作效率和專業(yè)技能，更好地為學(xué)校和教師服務(wù)，為教育事業(yè)做出自己的貢獻(xiàn)。
教學(xué)秘書(shū)工作總結(jié) 15
作為一名秘書(shū)助理，通過(guò)工作總結(jié)，反思過(guò)去，迎接未來(lái)……進(jìn)入20xx年以來(lái)，很快兩個(gè)月已經(jīng)結(jié)束，在鎮(zhèn)上各位領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和幫助下，基層的磨礪使我開(kāi)闊了視野，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，提高了工作和協(xié)調(diào)能力，特別是對(duì)基層對(duì)農(nóng)村有了切實(shí)深刻地體驗(yàn)和感受。現(xiàn)將兩個(gè)月的思想、學(xué)習(xí)、工作情況向組織部領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)如下：
一、思想方面：
我在這兩個(gè)月里，學(xué)習(xí)和總結(jié)出的基層工作的方法是：安心、智慧、勤勞。既然我來(lái)龍山鎮(zhèn)工作，我就會(huì)扎根龍山，我愿意在龍山好好的工作，讓我真正能為龍山的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。我很感激組織上讓我來(lái)基層工作。這里是很清苦，但卻少了誘惑，多了歷練，是個(gè)不斷加強(qiáng)自己人生理念，不斷提高自身知識(shí)水平和業(yè)務(wù)水平的學(xué)習(xí)樂(lè)園。在這個(gè)學(xué)習(xí)樂(lè)園里，我將努力做到以下幾點(diǎn)：
一是擺正位子，正確給自己定位。我知道自己也是廣大基層干部中普通的一員，組織上讓我來(lái)是為基層的農(nóng)民服務(wù)的，不是來(lái)鍍金和享受的，能為和我父母一樣生活的廣大農(nóng)民服務(wù)，既是盡我的一份孝心，也是執(zhí)行組織交給我的任務(wù)。我會(huì)立志扎根基層，甘于清貧寂寞，積極工作，勇于奮斗。我會(huì)用自己的真心、信心、決心來(lái)踏踏實(shí)實(shí)的做好每件事，給自己一個(gè)樂(lè)觀向上、不怕挫折的好心態(tài)。
二是放下架子，虛心向他人學(xué)習(xí)。我是剛剛畢業(yè)的大學(xué)生，我知道學(xué)歷不代表水平，更不能代表能力。剛剛參加工作的我，缺乏實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，而在我工作的周?chē)�，有很多同志雖然學(xué)歷不高，但工作經(jīng)驗(yàn)豐富，分析基層問(wèn)題深刻、透徹，常常能用簡(jiǎn)單通俗的語(yǔ)言讓下層明白工作的意義、方法和目標(biāo)，他們是我的老師，是我學(xué)習(xí)的榜樣。我一定會(huì)甘做“小學(xué)生”，真誠(chéng)的向他們請(qǐng)教，努力學(xué)習(xí)他們的優(yōu)點(diǎn)，在實(shí)際工作中積累自己的經(jīng)驗(yàn)。
三是做出樣子，認(rèn)真干好每件事。心態(tài)決定命運(yùn)，細(xì)節(jié)決定成功。在其職，謀其政，作為選調(diào)生，我會(huì)繼續(xù)認(rèn)認(rèn)真真的做好本職工作，講究方法，注重實(shí)效。同時(shí)，要主動(dòng)參與其它工作，積極的獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，發(fā)揮自己的特長(zhǎng)來(lái)促進(jìn)工作的開(kāi)展，爭(zhēng)取做出實(shí)績(jī)，不辱使命。
二、學(xué)習(xí)方面
在這一段時(shí)間里，我通過(guò)網(wǎng)絡(luò)收集學(xué)習(xí)了中央一號(hào)文件、省政府工作報(bào)告、市政府工作報(bào)告、縣政府工作報(bào)告和縣委十一屆五次擴(kuò)大會(huì)議精神，了解了各項(xiàng)時(shí)政要聞，尤其是對(duì)關(guān)中——天水經(jīng)濟(jì)區(qū)相關(guān)內(nèi)容我一直都很關(guān)注，每天在想作為選調(diào)生我能為天水、為張家川、為龍山鎮(zhèn)做些什么？
一是我們應(yīng)該甘當(dāng)基層新血液，積極投入農(nóng)村工作，用青春點(diǎn)燃基層工作的活力；
二是我們不應(yīng)該被基層的一些不好習(xí)慣所影響，而是學(xué)習(xí)優(yōu)秀的工作經(jīng)驗(yàn)，更好的做好本職工作；
三是我們應(yīng)該不斷學(xué)習(xí)，為基層工作創(chuàng)新高進(jìn)言獻(xiàn)策。
總之，做好農(nóng)村基層工作，做好本職工作，利用自己的.勤勞和智慧帶領(lǐng)農(nóng)民富起來(lái)，就是對(duì)天水的發(fā)展，張家川縣的發(fā)展、對(duì)龍山鎮(zhèn)的發(fā)展作出了貢獻(xiàn)。
三、工作方面
（一）、黨政綜合辦工作
一是日常工作。1月1日，準(zhǔn)備材料，到縣人事局上報(bào)了人事、工資年報(bào)，通過(guò)系統(tǒng)錄入熟悉了全鎮(zhèn)的干部隊(duì)伍的基本情況；1月7日，縣上災(zāi)后重建工作組來(lái)我鎮(zhèn)檢查工作，配合其他干部整理了災(zāi)后重建相關(guān)材料，并整理出了我鎮(zhèn)災(zāi)后重建匯報(bào)材料；15日，陪同市電視臺(tái)記者在我鎮(zhèn)進(jìn)行采訪。2月7日，準(zhǔn)備了鎮(zhèn)上認(rèn)真貫徹落實(shí)縣委十一屆五次會(huì)議精神和20xx年度重點(diǎn)工作安排部署會(huì)議的材料；17-21日，準(zhǔn)備鎮(zhèn)上20xx年綜合目標(biāo)管理責(zé)任書(shū)考核先進(jìn)表彰暨20xx年綜合目標(biāo)責(zé)任書(shū)簽訂落實(shí)工作大會(huì)的材料。二是在我的建議下，辦公室做了分工，從20xx年開(kāi)始，我主要負(fù)責(zé)辦公室各種文件材料的寫(xiě)作、備份、整理工作。
�。ǘ骞ぷ�
2月21日，經(jīng)鎮(zhèn)黨委會(huì)議研究，全面調(diào)整了各包片領(lǐng)導(dǎo)和包村干部，我被安排到四方村包村。自包村以來(lái)，我先到四方村通過(guò)詢問(wèn)村干部和走訪入戶，對(duì)四方村村情有了一定的了解，自己也對(duì)包村工作很有信心。最近十天，主要參加了全膜雙壟溝玉米種植宣傳和動(dòng)員工作；28日開(kāi)始和計(jì)生專干、村干部一起入戶摸底計(jì)劃生育對(duì)象，開(kāi)展計(jì)劃生育工作。在今后的工作中，我計(jì)劃如下：
一是在保證農(nóng)業(yè)的增產(chǎn)基礎(chǔ)上，抓好基層組織建設(shè)；
二是要重點(diǎn)抓好計(jì)劃生育工作，力求完成計(jì)劃生育任務(wù)；
三是和村干部一起跑項(xiàng)目，找社會(huì)幫扶，完成四方村村陣地建設(shè)、主馬路路燈安裝和使用、小巷道硬化等工作，雖然要面臨很多的困難，但我一定會(huì)迎難而上，努力完成。
（三）、合作醫(yī)療工作
21日，鎮(zhèn)黨委會(huì)研究決定，今后鎮(zhèn)上合作醫(yī)療工作由我負(fù)責(zé)。我想這也是鎮(zhèn)黨委對(duì)我的信任，我會(huì)干好這項(xiàng)服務(wù)性工作。
總之，雖然任務(wù)很重，責(zé)任重大，我很有信心干好各項(xiàng)工作。今后，我會(huì)繼續(xù)加強(qiáng)自身的建設(shè)，謙虛謹(jǐn)慎，扎根基層，腳踏實(shí)地，苦練本領(lǐng)，以優(yōu)異的工作成績(jī)報(bào)答組織。有不足之處，敬請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)指正。
教學(xué)秘書(shū)工作總結(jié) 16
本學(xué)期開(kāi)學(xué)以來(lái)，我們教學(xué)秘書(shū)崗位在系黨政班子的帶領(lǐng)下，緊緊圍繞學(xué)院中心工作，解放思想，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新，迎難而上，較為圓滿地完成了各項(xiàng)教學(xué)工作任務(wù)。
一、規(guī)范教學(xué)各環(huán)節(jié)管理，加快教學(xué)改革步伐
1、狠抓教風(fēng)建設(shè)，本學(xué)期我系組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)院及本系的各項(xiàng)教學(xué)管理規(guī)定，并要求教師遵守規(guī)范，注意考勤，嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)計(jì)劃，抓好從備課、授課到改作、出題、考試等各個(gè)環(huán)節(jié)，從而增強(qiáng)了教師的工作責(zé)任感，杜絕了教學(xué)差錯(cuò)和教學(xué)事故的發(fā)生。
2、協(xié)助系領(lǐng)導(dǎo)切實(shí)做好下學(xué)期畢業(yè)生畢業(yè)論文答辯時(shí)間安排工作，采取時(shí)間提前、規(guī)范要求等多項(xiàng)舉措。要求全體指導(dǎo)老師都能?chē)?yán)格按規(guī)范進(jìn)行指導(dǎo)，確保我系11屆畢業(yè)生畢業(yè)工作的質(zhì)量，狠抓指導(dǎo)過(guò)程管理。
3、做好教務(wù)處各項(xiàng)教學(xué)檢查的各項(xiàng)組織工作。根據(jù)學(xué)院教務(wù)處的要求，我系及時(shí)開(kāi)展了教學(xué)常規(guī)檢查。通過(guò)聽(tīng)課評(píng)教、調(diào)查問(wèn)卷、召開(kāi)教師座談會(huì)和學(xué)生代表座談會(huì)等形式全面了解全系的教學(xué)情況，并切實(shí)對(duì)查出的'問(wèn)題進(jìn)行整改。
二、在明確教學(xué)秘書(shū)崗位的職責(zé)前提下完成相關(guān)工作
教學(xué)秘書(shū)是系主任、副主任教學(xué)管理工作的助手，行政上由系主任、分管副主任領(lǐng)導(dǎo)，并接受教務(wù)處的業(yè)務(wù)指導(dǎo)。我們教學(xué)秘書(shū)崗位現(xiàn)將本學(xué)期完成工作總結(jié)如下：
1.當(dāng)好系主任、分管副主任的助手，協(xié)助處理日常教學(xué)方面的事務(wù)性工作。
2.兼任學(xué)院教學(xué)信息員，在教務(wù)處統(tǒng)一指導(dǎo)下負(fù)責(zé)本系教學(xué)監(jiān)控的組織作。
3.按照有關(guān)的規(guī)章制度，落實(shí)教學(xué)實(shí)驗(yàn)場(chǎng)所、教學(xué)設(shè)備，按程序進(jìn)行負(fù)責(zé)調(diào)課等項(xiàng)工作。
4.按照各專業(yè)教學(xué)計(jì)劃，提前向分管副主任提供下學(xué)期教學(xué)內(nèi)容，根據(jù)分管副主任提供的教師任務(wù)安排計(jì)劃，編排課程表，并負(fù)責(zé)將授課安排及時(shí)通知有關(guān)人員。
5.協(xié)助業(yè)務(wù)副主任對(duì)全系教學(xué)工作進(jìn)行組織、安排和調(diào)整，并負(fù)責(zé)檢查教學(xué)運(yùn)行情況。
6.根據(jù)系主任、分管副主任的安排，協(xié)助組織本系的期中、期末考試和補(bǔ)考工作。管理學(xué)生考試試卷，負(fù)責(zé)考試成績(jī)的錄入、上報(bào)。
7.負(fù)責(zé)本系教學(xué)工作日志的整理、教師教學(xué)和學(xué)生上課的考勤工作。
8.負(fù)責(zé)教材的征訂上報(bào)工作、領(lǐng)取和發(fā)放。
9.負(fù)責(zé)管理教師檔案、本系業(yè)務(wù)檔案的整理和保管工作。
10.收集保存各種信息資料（考勤、教研活動(dòng)、聽(tīng)課、評(píng)課和學(xué)生座談?dòng)涗浀龋�，為系主任的工作決策提供依據(jù)。
11.定期征求學(xué)生對(duì)學(xué)院教學(xué)和教學(xué)管理工作的意見(jiàn)和建議，及時(shí)向教務(wù)處匯報(bào)。
12.完成系主任、分管副主任和教務(wù)處交辦的其它工作。
總之，我們今后應(yīng)發(fā)揚(yáng)成績(jī)，不斷努力，開(kāi)拓進(jìn)取，確保教學(xué)管理科學(xué)化、規(guī)范化。確保教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。
教學(xué)秘書(shū)工作總結(jié) 17
本學(xué)期，應(yīng)用外語(yǔ)系06級(jí)商務(wù)英語(yǔ)本科層次的兩個(gè)專業(yè)方向班(商務(wù)翻譯、進(jìn)出口貿(mào)易)開(kāi)設(shè)了《秘書(shū)學(xué)與秘書(shū)實(shí)務(wù)》，到目前為止，已經(jīng)結(jié)束了課程的教學(xué)任務(wù)。按照學(xué)期教學(xué)計(jì)劃的安排，進(jìn)行了期末考查，從學(xué)生的成績(jī)來(lái)看，是呈正態(tài)分布的。通過(guò)回顧一學(xué)期的教學(xué)工作，有收獲也有不足，現(xiàn)就此課程的教學(xué)情況作一全面的總結(jié)。
一、根據(jù)學(xué)生情況，分析、整合教學(xué)內(nèi)容
秘書(shū)實(shí)務(wù)是一門(mén)以秘書(shū)和秘書(shū)工作的一般規(guī)律為研究對(duì)象的課程，它以理論為指導(dǎo)，重在實(shí)踐操作，培養(yǎng)學(xué)生將來(lái)從事秘書(shū)工作所必備的基本素質(zhì)和基本技能，體現(xiàn)知識(shí)性、實(shí)踐性和技能性的統(tǒng)一。作為本科層次學(xué)生的專業(yè)必修課程，《秘書(shū)學(xué)與秘書(shū)實(shí)務(wù)》是第一次開(kāi)設(shè)，面對(duì)的學(xué)生是06商英的99位本科生。這些學(xué)生的情況是：
在大一、大二的兩年時(shí)間內(nèi)，斷斷續(xù)續(xù)參加過(guò)廣交會(huì)或者進(jìn)行過(guò)短期的專業(yè)實(shí)習(xí)，而且大多數(shù)學(xué)生已經(jīng)實(shí)習(xí)過(guò)商務(wù)秘書(shū)的崗位工作。對(duì)秘書(shū)工作有過(guò)不同程度的接觸，所以，在教學(xué)中：
首先在選擇教材時(shí)，反復(fù)比較，最后選擇了《現(xiàn)代秘書(shū)實(shí)務(wù)》這本重實(shí)踐輕理論的教材。
其次，我采取因材施教的方式，將教材中關(guān)于秘書(shū)學(xué)的大量理論知識(shí)進(jìn)行濃縮，本課程共分7章。第一章講授秘書(shū)與秘書(shū)的角色;第二章講授秘書(shū)的工作原則與悟性;第三章講授秘書(shū)與領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系處理;第四章講授秘書(shū)的工作藝術(shù);第五章講授秘書(shū)的“辦文”工作;第六章講授秘書(shū)的“辦會(huì)”工作;第七章講授秘書(shū)的“辦事”工作。按照模塊分的話，共有十幾個(gè)模塊的內(nèi)容。根據(jù)學(xué)生的實(shí)際，我只安排了一次課的時(shí)間介紹理論知識(shí)，從第二次上課開(kāi)始就轉(zhuǎn)入秘書(shū)實(shí)務(wù)的學(xué)習(xí)。由于該課程的全部課時(shí)是32個(gè)課時(shí)，在這么有限的時(shí)間內(nèi)完成秘書(shū)實(shí)務(wù)多達(dá)十幾個(gè)模塊的教學(xué)內(nèi)容困難很大，我根據(jù)對(duì)學(xué)生的調(diào)查和了解企業(yè)商務(wù)秘書(shū)的工作實(shí)際，結(jié)合教學(xué)大綱中的重點(diǎn)、難點(diǎn)要求，對(duì)教材內(nèi)容進(jìn)行了大膽的整合：將秘書(shū)寫(xiě)作、商務(wù)談判等內(nèi)容略去，因?yàn)椤稇?yīng)用文寫(xiě)作》的內(nèi)容與其有重復(fù)，學(xué)生的專業(yè)選修課程中有《商務(wù)談判》開(kāi)設(shè)，而將秘書(shū)禮儀、辦公室設(shè)備維護(hù)與使用、發(fā)文收文等內(nèi)容作為學(xué)生自學(xué)的內(nèi)容。將重要實(shí)務(wù)部分——會(huì)務(wù)工作、辦文工作、辦公室管理、秘書(shū)接待、溝通與協(xié)調(diào)、信息的處理、會(huì)展事務(wù)、各種儀式的操作等作為必要且重點(diǎn)講解的內(nèi)容。
經(jīng)過(guò)這樣的取舍后，哪些內(nèi)容該掌握、哪些內(nèi)容該了解、哪些內(nèi)容該自學(xué)等等就一目了然了。學(xué)生也非常明確課程的內(nèi)容結(jié)構(gòu)和各部分的教學(xué)要求，在之后的教學(xué)中師生的配合很默契。
二、課堂教學(xué)中努力體現(xiàn)“實(shí)”與“活”的結(jié)合
努力體現(xiàn)實(shí)與活的結(jié)合。所謂“實(shí)”，教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)目標(biāo)非常明確。所謂“活”，在教學(xué)的組織形式上，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)、積極地學(xué)，努力促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變。首先，處理好了幾個(gè)關(guān)系：正確把握好教與學(xué)的關(guān)系。正確處理好接受性學(xué)習(xí)與自主、合作、探究性學(xué)習(xí)的關(guān)系。其次，將目前的秘書(shū)學(xué)與秘書(shū)實(shí)務(wù)學(xué)科領(lǐng)域中的最新的、前沿的理念引進(jìn)教學(xué)，比如：在講到會(huì)展事務(wù)這一模塊時(shí)，我利用學(xué)生有參加廣交會(huì)的經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合目前的就業(yè)狀況和他們的商務(wù)英語(yǔ)學(xué)習(xí)實(shí)際，幫助他們一起尋找專業(yè)特色和將來(lái)一年后的就業(yè)趨勢(shì)以及他們的就業(yè)前景。經(jīng)過(guò)師生集思廣益的討論分析，我適時(shí)地引進(jìn)了“會(huì)展經(jīng)濟(jì)”的內(nèi)容，又通過(guò)廣泛的收集資料，系統(tǒng)地介紹了“會(huì)展經(jīng)濟(jì)”的發(fā)展現(xiàn)狀和“會(huì)展經(jīng)濟(jì)”在珠三角的方興未艾的發(fā)展趨勢(shì)，分析了未來(lái)幾年間在“會(huì)展業(yè)”就業(yè)的空間。激發(fā)了學(xué)生的興趣，原來(lái)他們對(duì)當(dāng)前的就業(yè)壓力和自己一年后的就業(yè)感到十分的茫然，經(jīng)過(guò)我的啟發(fā)和引導(dǎo)，很多學(xué)生當(dāng)即表示把一年后的就業(yè)定位定在“會(huì)展經(jīng)濟(jì)”上。尤其是以蘇章林為代表的少數(shù)同學(xué)現(xiàn)在就已經(jīng)著手準(zhǔn)備資料、上網(wǎng)查詢相關(guān)信息，開(kāi)始為今后的就業(yè)作準(zhǔn)備了。在“實(shí)”與“活”的同時(shí)，達(dá)到了“導(dǎo)”的目的。自己的教學(xué)幫助學(xué)生走出了迷茫，找到了發(fā)展的方向，作為教師，我感到很欣慰。
三、充分發(fā)揮案例教學(xué)法的多功能性
秘書(shū)教學(xué)法，我認(rèn)為首選案例教學(xué)法。本學(xué)期，在有限的學(xué)時(shí)內(nèi)完成教學(xué)內(nèi)容，我的經(jīng)驗(yàn)是首先熟讀教材，根據(jù)重點(diǎn)難點(diǎn)，精心設(shè)計(jì)案例，在教學(xué)過(guò)程中，將課程內(nèi)容的教學(xué)變成解決案例問(wèn)題的過(guò)程。每一節(jié)課解決一個(gè)秘書(shū)實(shí)務(wù)領(lǐng)域的問(wèn)題，通過(guò)解決這個(gè)問(wèn)題，啟發(fā)學(xué)生觸類旁通掌握類似問(wèn)題的解決方法，從而掌握秘書(shū)實(shí)務(wù)的技能。通過(guò)本學(xué)期的教學(xué)實(shí)踐，發(fā)現(xiàn)了案例教學(xué)法有很多的功能，這些功能的充分發(fā)揮，對(duì)實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)有重要的.意義。具體來(lái)說(shuō)有：
一是突出案例教學(xué)中鮮明的目的性。這個(gè)目的主要就是培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立工作能力。這個(gè)“工作能力”有著廣泛的內(nèi)涵，概括了學(xué)生今后秘書(shū)職業(yè)生涯中所需的一切主要能力，包括自學(xué)能力(比如會(huì)務(wù)工作：快速閱讀、做札記、抓要點(diǎn)、列提綱、查資料、演繹與歸納、計(jì)算等)，解決問(wèn)題的能力(比如協(xié)調(diào)工作：發(fā)現(xiàn)與抓住問(wèn)題、分清輕重主次、分析原因、擬定針對(duì)性的各種解決方案、權(quán)衡與抉擇、總結(jié)與評(píng)估等)，人際交往能力(比如接待工作：書(shū)面與口頭表達(dá)、辯論與聽(tīng)取、組織與管理等)等各方面。可以說(shuō)，案例學(xué)習(xí)全過(guò)程的每一環(huán)節(jié)，從案例預(yù)習(xí)到最后呈交書(shū)面報(bào)告，無(wú)不貫徹著各自獨(dú)特然而卻很明確的教學(xué)目的性。這種教學(xué)目的性不但反映在單個(gè)案例的學(xué)習(xí)中，而且實(shí)際上卻是經(jīng)過(guò)精心選擇、用心安排的案例學(xué)習(xí)活動(dòng)，在反復(fù)的分析與判斷實(shí)踐中，會(huì)舉一反三，由此及彼，經(jīng)過(guò)不斷對(duì)比、歸納、思考、領(lǐng)悟，會(huì)建立起一套獨(dú)特的、于自己特別適合和有效的思維與工作體系(包括程序、方法、手段、基本觀點(diǎn)、價(jià)值觀等)。畢業(yè)以后走上工作崗位，多能在討論中口若懸河，頭頭是道，見(jiàn)解精辟，語(yǔ)驚四座。學(xué)校中傳授的知識(shí)再多、再先進(jìn)，到實(shí)踐中也會(huì)不足，也會(huì)過(guò)時(shí);而在案例分析中領(lǐng)悟出的有效工作體系，卻能受用無(wú)窮，終身得益�！盀閷⒅溃婧跤谛��！边@種可意會(huì)不可言傳的獨(dú)特財(cái)富，正是長(zhǎng)期學(xué)習(xí)與實(shí)踐中勤學(xué)苦思的寶貴心得。
二是強(qiáng)調(diào)案例的高度擬真性。為學(xué)生的今后秘書(shū)工作實(shí)踐制造了工作模型，也就是說(shuō)，案例十分接近真實(shí)情況。一旦以后碰到與案例相近、相似的問(wèn)題，即可套用此模型予以解決。比如：接待工作的講解，我就為學(xué)生制作了5個(gè)模型(預(yù)約接待、非預(yù)約接待、對(duì)等接待、高規(guī)格接待、低規(guī)格接待)，方便簡(jiǎn)潔實(shí)用。使學(xué)生在今后的秘書(shū)實(shí)務(wù)工作中有據(jù)可依，有現(xiàn)成的“公式”可以套用。
三是重視案例教學(xué)法對(duì)學(xué)生潛能的開(kāi)發(fā)性。案例教學(xué)可以引導(dǎo)學(xué)生的想象力、創(chuàng)造力、自主的工作能力。案例中的問(wèn)題往往若隱若現(xiàn)，并不太明確;信息的提供也往往是含蓄的、零亂的，一些數(shù)據(jù)、素材需要作一定加工、演算、推導(dǎo)，才能直接供使用。因?yàn)檎鎸?shí)的生活中正是這樣，誰(shuí)來(lái)把信息替你搜集、加工、整理得有條不紊，萬(wàn)事俱備，只要你最后點(diǎn)頭呢?這種能力是必不可少的。還有就是，進(jìn)行秘書(shū)工作所“必需”的有用信息，案例中卻不一定都有。這不是編者的疏忽，而是因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)中的工作判定，往往是在信息不完全條件下做出的。缺了必要信息，就要做估計(jì)、假設(shè)與判斷，這就帶來(lái)了不確定性與風(fēng)險(xiǎn)。秘書(shū)人員要估計(jì)了風(fēng)險(xiǎn)于收獲的可能性大小，權(quán)衡利弊，果斷地決定取舍的能力。案例教學(xué)正是要培養(yǎng)這種能力。雖然案例是盡量擬真的，但現(xiàn)實(shí)中還是有虛有實(shí)，藏頭去尾，一捆亂麻，以迫使你去觀察、思考、分析、整理、假設(shè)、判斷、比較、決定。這些能力的鍛煉，也正是秘書(shū)人員職業(yè)責(zé)任性與職業(yè)敏感的培訓(xùn)。
四是體現(xiàn)案例的教育價(jià)值。案例研究法為培養(yǎng)秘書(shū)人員的理論能力提供了一條重要途徑，對(duì)案例的分析則更是對(duì)秘書(shū)工作人員自身理論水平的檢驗(yàn)。用一定的理論與方法來(lái)關(guān)照自己的經(jīng)歷，發(fā)別人所不能發(fā)，見(jiàn)別人所不能見(jiàn)。尤其是通過(guò)對(duì)失敗性秘書(shū)工作案例的學(xué)習(xí)，還能使秘書(shū)人員保持清醒頭腦，居安思危。在現(xiàn)實(shí)生活中，人們經(jīng)常好了創(chuàng)疤忘了疼，甚至重犯前人的錯(cuò)誤。如果將以前一些錯(cuò)誤的或失敗的秘書(shū)工作及其后果制成一個(gè)個(gè)具體案例，經(jīng)常用來(lái)教育秘書(shū)人員，前車(chē)之覆，后車(chē)之鑒，時(shí)刻警醒，嚴(yán)格自律，就能做到少犯錯(cuò)誤尤其是類似錯(cuò)誤，體現(xiàn)了教育價(jià)值。
五是貫徹以學(xué)生為主導(dǎo)的教學(xué)方式。案例教學(xué)本質(zhì)上來(lái)說(shuō)是一種參與式教學(xué)，它要求學(xué)生課前仔細(xì)閱讀案例，了解其相關(guān)情節(jié)，查找有關(guān)資料，撰寫(xiě)書(shū)面分析報(bào)告，為課堂討論作準(zhǔn)備，課后要為下次討論作準(zhǔn)備。課堂討論中，學(xué)生要將自己的分析成果表達(dá)出來(lái)，并對(duì)別人的看法發(fā)表意見(jiàn)。這一系列環(huán)節(jié)最大限度地調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性。課堂的討論，也可以檢驗(yàn)所學(xué)理論，加深對(duì)有關(guān)理論的理解。我們所學(xué)的秘書(shū)學(xué)理論，通常是別人概括或引進(jìn)國(guó)外的，它是否具有普通的正確性，是否適用于現(xiàn)實(shí)的秘書(shū)工作，需要實(shí)踐、需要有力的例證。秘書(shū)工作案例雖不能說(shuō)等于實(shí)踐，但是，跟現(xiàn)行教材相比，它更接近現(xiàn)實(shí)，它將一些現(xiàn)實(shí)的問(wèn)題引入秘書(shū)工作的原則、格言中，使學(xué)生能通過(guò)案例的學(xué)習(xí)，一方面加深對(duì)秘書(shū)工作原理的正確性認(rèn)識(shí)，另一方面會(huì)幫助他們推翻或修正人們所普通接受的一些理論，并在此基礎(chǔ)上提出自己的假設(shè)和概括。
四、培養(yǎng)學(xué)生對(duì)秘書(shū)工作的敏感性
本學(xué)期的教學(xué)，我始終堅(jiān)持為學(xué)生專業(yè)服務(wù)的宗旨，突出培養(yǎng)學(xué)生對(duì)秘書(shū)工作的敏感性。這一方面，還是利用案例的教學(xué)形式，一方面，學(xué)生通過(guò)大量案例的學(xué)習(xí)，了解了秘書(shū)工作過(guò)程中諸多復(fù)雜因素及其相互作用，從中學(xué)到了在復(fù)雜多變的現(xiàn)實(shí)中，如何去把握全局、抓住矛盾、解決沖突、作出判斷、執(zhí)行決策的能力，盡管這還是一種感性認(rèn)識(shí)，但這種感性認(rèn)識(shí)的長(zhǎng)期積累將使他們對(duì)秘書(shū)工作現(xiàn)實(shí)變得愈來(lái)愈敏感;另一方面，在案例教學(xué)中，學(xué)生為解決案例的問(wèn)題，不得不投入到現(xiàn)實(shí)生活的情境當(dāng)中，由此而接觸到各種各樣的復(fù)雜現(xiàn)實(shí)，了解到現(xiàn)實(shí)中多種多樣的變化因素不會(huì)永遠(yuǎn)靜止不動(dòng)，彼此之間的相對(duì)強(qiáng)度和重要性也不會(huì)一成不變。因此，經(jīng)過(guò)秘書(shū)工作案例研究培訓(xùn)的學(xué)生，一旦置于實(shí)踐中，他就會(huì)對(duì)周?chē)T多因素產(chǎn)生一種相當(dāng)?shù)拿舾�，他�?huì)很快地進(jìn)入秘書(shū)角色和很好地履行其職責(zé)。
五、存在的不足
《秘書(shū)學(xué)與秘書(shū)實(shí)務(wù)》是一門(mén)實(shí)踐性很強(qiáng)的課程，教學(xué)中除了大量的案例設(shè)計(jì)、討論之外，還應(yīng)該有真實(shí)的模擬操作環(huán)節(jié)。需要在實(shí)訓(xùn)場(chǎng)室進(jìn)行真刀真槍的演練，但是由于課時(shí)安排的原因，無(wú)法進(jìn)行試驗(yàn)、實(shí)習(xí)等環(huán)節(jié)。整個(gè)教學(xué)過(guò)程都還是“紙上談兵”，所以，教學(xué)中最大的不足是缺乏實(shí)際訓(xùn)練。另外，秘書(shū)實(shí)務(wù)需要?jiǎng)邮植僮鳎缓线m大班或合班上課的方式，而本學(xué)期的合班上課，使得實(shí)訓(xùn)部分的內(nèi)容沒(méi)有落到實(shí)處，只是“動(dòng)口沒(méi)動(dòng)手”，教學(xué)效果肯定大打折扣。再者，秘書(shū)實(shí)務(wù)是個(gè)大系統(tǒng)的工作，包羅很多內(nèi)容，而課時(shí)的安排太有限，只能是對(duì)秘書(shū)事務(wù)領(lǐng)域的工作內(nèi)容作初步的探討，無(wú)法進(jìn)行深入的研究。
教學(xué)秘書(shū)工作總結(jié) 18
總結(jié)涵蓋了一個(gè)人在工作中的優(yōu)秀的一面和不足的一面，可以讓人更清楚的認(rèn)識(shí)自己、更迅速的提升自己，以便以后更好的參與到工作中，發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，展現(xiàn)自己的才能，但是，該怎樣做出一個(gè)好的呢?
隨著新時(shí)期高校招生規(guī)模的擴(kuò)大，教學(xué)模式和學(xué)制種類的不斷增加，給教學(xué)管理工作帶來(lái)了新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。高校教學(xué)秘書(shū)是高等教學(xué)管理的基層崗位，因其工作性質(zhì)及工作特點(diǎn)，決定了教學(xué)秘書(shū)工作的重要性。工作量的增加，要求教學(xué)管理工作有一個(gè)質(zhì)的飛躍，因此怎樣提高高校的教學(xué)管理水平至關(guān)重要。教學(xué)秘書(shū)在教學(xué)管理中擔(dān)負(fù)著提高教學(xué)質(zhì)量、保障教學(xué)工作的有序進(jìn)行、促進(jìn)學(xué)校發(fā)展的重任。文章對(duì)如何做好高校教學(xué)秘書(shū)工作進(jìn)行了簡(jiǎn)要論述。
教學(xué)工作是高等學(xué)校經(jīng)常性的中心工作，教學(xué)管理是高校管理的中心內(nèi)容，在教學(xué)管理中，各院(系)的教學(xué)秘書(shū)是不可缺少的。教學(xué)秘書(shū)是高�；鶎咏虒W(xué)單位院(系)最直接的教學(xué)管理人員，在教學(xué)管理中起著上傳下達(dá)、聯(lián)系左右的重要作用，是院(系)領(lǐng)導(dǎo)的得力助手，是聯(lián)系院(系)領(lǐng)導(dǎo)和師生的橋梁，同時(shí)也是協(xié)調(diào)部門(mén)關(guān)系的紐帶。教學(xué)秘書(shū)的素質(zhì)高低、能力大小直接關(guān)系到教學(xué)管理工作的水平，而教學(xué)管理工作對(duì)保證正常教學(xué)秩序，順利實(shí)施教學(xué)計(jì)劃，提高教學(xué)質(zhì)量至關(guān)重要。因此，在當(dāng)今高校規(guī)模日益壯大，教學(xué)改革進(jìn)一步深化的形勢(shì)下，如何做好高校教學(xué)秘書(shū)的工作對(duì)高校的發(fā)展至關(guān)重要。
教學(xué)秘書(shū)，其工作性質(zhì)應(yīng)定位于既是教學(xué)工作管理者，又是服務(wù)員，而管理從本質(zhì)上講也是服務(wù)，因?yàn)檎麄�(gè)學(xué)校的工作最終都要落實(shí)到為學(xué)生服務(wù)。作為教學(xué)秘書(shū)，這種服務(wù)更具體更直接。而且，教學(xué)秘書(shū)的工作繁雜，頭緒多，時(shí)間緊，要求高，但主要任務(wù)是掌管好基層教學(xué)單位的教學(xué)文書(shū)，協(xié)助教學(xué)院長(zhǎng)處理日常教學(xué)工作和具體事務(wù)。因而全面地服務(wù)教學(xué)、服務(wù)教師、服務(wù)學(xué)生，是教學(xué)秘書(shū)的中心任務(wù)和本職工作。每個(gè)教學(xué)秘書(shū)必須在思想上確立全心全意做好三個(gè)服務(wù)的宗旨，這是干好本職工作的前提。
要做好高校教學(xué)秘書(shū)工作，必須遵守教學(xué)秘書(shū)工作的基本原則，即及時(shí)有序，客觀準(zhǔn)確，堅(jiān)持原則，兢兢業(yè)業(yè)，當(dāng)好參謀助手。
及時(shí)有序是指注重實(shí)效，工作要分先后緩急，反對(duì)拖拉推諉，積壓不辦，要急教師所急，想學(xué)生所想，如開(kāi)學(xué)前的工作決不能拖到開(kāi)學(xué)后，否則會(huì)導(dǎo)致教學(xué)秩序紊亂，發(fā)生錯(cuò)漏，要提高工作效率，工作要有預(yù)見(jiàn)性，做到井井有條。
客觀準(zhǔn)確，就是要實(shí)事求是，準(zhǔn)確無(wú)誤，特別是學(xué)生成績(jī)，教學(xué)工作量一定要做到客觀準(zhǔn)確，絕對(duì)避免差錯(cuò)。
堅(jiān)持原則，就是要維護(hù)正義，抵制歪風(fēng)邪氣。如抓考風(fēng)，促學(xué)風(fēng)，對(duì)于因作弊，成績(jī)不及格，以及其他違紀(jì)者，打招呼說(shuō)情者，既要耐心說(shuō)服，又要堅(jiān)持原則。
怎樣才能做好高校教學(xué)秘書(shū)的工作呢?
一、要有敬業(yè)奉獻(xiàn)精神和吃苦耐勞精神
教學(xué)秘書(shū)的工作主要是服務(wù)性工作，很多是瑣碎的，不僅任務(wù)繁重，而且頭緒多，牽涉到高校各個(gè)部門(mén)，有時(shí)任務(wù)急，還得同時(shí)完成幾項(xiàng)任務(wù)，不得不加班加點(diǎn)，甚至連節(jié)假日也不能休息，需要經(jīng)常加班才能完成。因此，教學(xué)秘書(shū)需要有高尚的奉獻(xiàn)和自我犧牲精神，如果沒(méi)有一種服務(wù)意識(shí)和樂(lè)于吃苦、甘于奉獻(xiàn)的精神，是絕對(duì)做不好秘書(shū)工作的。所以要正確對(duì)待自己的人生價(jià)值，我們秘書(shū)人員的價(jià)值就是通過(guò)自己的任勞任怨地做好服務(wù)工作，在默默無(wú)聞的平凡事業(yè)中體現(xiàn)出來(lái)的，只要熱愛(ài)它，同樣可以做出顯著成績(jī)。教學(xué)質(zhì)量是高等學(xué)校生存和發(fā)展的基礎(chǔ)，是高校的生命線;保證和提高教育教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校永恒的主題。而這些，都離不開(kāi)教學(xué)管理人員對(duì)教學(xué)管理工作的忠誠(chéng)和熱愛(ài)，對(duì)教學(xué)質(zhì)量的不懈追求。我們要通過(guò)加強(qiáng)管理來(lái)保證人才的培養(yǎng)質(zhì)量，向管理要效益，向管理要成績(jī)，向管理要質(zhì)量。為此，教學(xué)秘書(shū)更要增強(qiáng)使命感和責(zé)任感，深刻明確肩上的重任，絕不可放松對(duì)教學(xué)管理質(zhì)量的要求，更要有敬業(yè)奉獻(xiàn)精神和吃苦耐勞精神，甘作無(wú)名英雄，兢兢業(yè)業(yè)地、腳踏實(shí)地地努力工作，在實(shí)踐中提高分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的.能力，不斷提升服務(wù)質(zhì)量。
二、必須加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高政治、業(yè)務(wù)素質(zhì)
高校教學(xué)秘書(shū)工作需要具備一定的理論功底，因此，必須加強(qiáng)學(xué)習(xí)。第一，學(xué)習(xí)理論，才有方向。認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線方針政策，學(xué)習(xí)黨的十七大精神，認(rèn)真學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想，并自覺(jué)運(yùn)用于實(shí)踐，提高政治理論水平，自覺(jué)運(yùn)用理論武裝頭腦。第二，學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)，提高水平。學(xué)習(xí)各項(xiàng)業(yè)務(wù)知識(shí)，提高處理各方面問(wèn)題的能力，才能提高水平。高校教學(xué)秘書(shū)的工作涉及面廣、綜合性強(qiáng)，這就要求既當(dāng)專家，又當(dāng)通才。要充分認(rèn)識(shí)到提高業(yè)務(wù)素質(zhì)的緊迫感，學(xué)習(xí)運(yùn)用現(xiàn)代化的辦公技術(shù)，使自己的理論水平和業(yè)務(wù)水平適應(yīng)不斷變化發(fā)展的新形勢(shì)，能夠跟上時(shí)代的步伐。在此基礎(chǔ)上，還要廣開(kāi)視角，向群眾學(xué)習(xí)，在實(shí)踐中打牢理論、業(yè)務(wù)和文字功底，努力提高自身素質(zhì)，迎接時(shí)代的挑戰(zhàn)。
三、要有良好的生理、素質(zhì)
21世紀(jì)的競(jìng)爭(zhēng)，歸根到底是人才的競(jìng)爭(zhēng)。心理素質(zhì)的好壞，心理承受能力的大小，對(duì)每個(gè)人的學(xué)習(xí)、工作和生活都會(huì)產(chǎn)生很大的影響。所以，作為一名高校的教學(xué)秘書(shū)，不僅要有較強(qiáng)的業(yè)務(wù)工作能力，更應(yīng)該具有良好的心理素質(zhì)，要在煩瑣的日常工作中，不斷地培養(yǎng)自己擁有開(kāi)朗豁達(dá)的性格，時(shí)常保持輕松平靜的心態(tài)，遇事不慌、不煩、不怕，除了心理素質(zhì)之外，還有一點(diǎn)非常重要但卻容易被忽視的，那就是身體素質(zhì)。人們常說(shuō)，身體是革命的本錢(qián)，有了健康的身體，才能做一切我們想做的事情。這就要求我們要不斷地堅(jiān)持鍛煉身體，保持健康的體魄，這樣才能更好地完成組織上交給自己的任務(wù)。
四、要想很好地駕馭高校教學(xué)秘書(shū)工作，還應(yīng)具備幾種能力
(一)具備較強(qiáng)的協(xié)調(diào)和溝通能力
現(xiàn)代教學(xué)管理活動(dòng)處處離不開(kāi)有效的協(xié)調(diào)和必要的溝通。在日常的教學(xué)管理中，經(jīng)常有不和諧的因素存在，教學(xué)秘書(shū)要在協(xié)調(diào)的基礎(chǔ)上溝通信息，化解矛盾，融洽關(guān)系，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)和行動(dòng)，保持良好的教學(xué)秩序，取得較好的教學(xué)效果。
(二)具備較強(qiáng)的創(chuàng)新能力
創(chuàng)新是一個(gè)民族的靈魂，也是學(xué)校的靈魂。創(chuàng)新是學(xué)校興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力，作為高校的教學(xué)秘書(shū)，要緊緊跟上高等教育發(fā)展的新形勢(shì)，解放思想，樹(shù)立全新的意識(shí)和觀念，通過(guò)學(xué)習(xí)和研究，在日常工作中提取出有價(jià)值的新思想、新方法，不斷創(chuàng)新，與時(shí)俱進(jìn)，在工作中發(fā)揮主動(dòng)性、積極性和創(chuàng)造性，具備較強(qiáng)的創(chuàng)新能力，才能適應(yīng)知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的發(fā)展需要，才能推動(dòng)教學(xué)管理工作。
(三)具備計(jì)算機(jī)操作能力和外語(yǔ)溝通能力
計(jì)算機(jī)操作能力和外語(yǔ)溝通能力是新時(shí)期教學(xué)秘書(shū)應(yīng)具備的工作技能�，F(xiàn)代教學(xué)管理要運(yùn)用先進(jìn)的教學(xué)管理系統(tǒng)軟件，計(jì)算機(jī)字表處理、數(shù)據(jù)庫(kù)、網(wǎng)上辦公等，目的在于為師生提供快捷優(yōu)質(zhì)服務(wù)的同時(shí)也減輕自身的工作強(qiáng)度，提高工作效率。中外合作辦學(xué)的開(kāi)展，對(duì)教學(xué)秘書(shū)的管理技能提出了更高的要求，越來(lái)越多外籍項(xiàng)目負(fù)責(zé)人和教師對(duì)教學(xué)的參與，增加了教學(xué)秘書(shū)協(xié)調(diào)溝通的對(duì)象，在教學(xué)任務(wù)安排和教學(xué)事務(wù)日常管理上同樣要聯(lián)系他們，同他們解釋有關(guān)事宜，協(xié)調(diào)有關(guān)工作，如果沒(méi)有一定的外語(yǔ)溝通能力，很難開(kāi)展管理工作。
(四)具備良好的寫(xiě)作能力和表達(dá)能力
教學(xué)秘書(shū)經(jīng)常要根據(jù)教學(xué)中的實(shí)際情況撰寫(xiě)一些教學(xué)文書(shū)，如教學(xué)通知、教學(xué)事務(wù)報(bào)告、申請(qǐng)、記錄等，就要有一定的寫(xiě)作能力;在調(diào)整課表、考試管理、預(yù)訂教材、處理學(xué)籍等工作中需要與工作對(duì)像反復(fù)磋商，貫徹領(lǐng)導(dǎo)的教學(xué)決策，傳達(dá)師生對(duì)教學(xué)的建議，在上情下達(dá)、下情上達(dá)、解釋原因、交涉事宜中，做到簡(jiǎn)明扼要、語(yǔ)言得體、表達(dá)清楚，應(yīng)有良好的語(yǔ)言表達(dá)能力。
總之，高校的教學(xué)秘書(shū)是秘書(shū)隊(duì)伍中的一個(gè)特殊的群體，是教學(xué)管理的執(zhí)行者，其工作具有鮮明的特點(diǎn)。要具備良好的綜合素質(zhì)，并非一日之功，而是靠不斷地學(xué)習(xí)和實(shí)踐，日積月累地來(lái)慢慢完善。每個(gè)教學(xué)秘書(shū)，只要具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和工作責(zé)任感，有恒心和毅力，在工作中不斷摸索，努力尋找工作規(guī)律和工作方法，不斷地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，一定能夠全面地提高自己的綜合素質(zhì)。
教學(xué)秘書(shū)工作總結(jié) 19
一、崗位認(rèn)識(shí)
自從上崗以來(lái)，我始終堅(jiān)持“以工作崗位對(duì)待工作，以職業(yè)態(tài)度完成任務(wù)”的工作理念，認(rèn)真履職盡責(zé)，認(rèn)真學(xué)習(xí)積累，讓自己有較大的進(jìn)步與提高，同時(shí)也讓我在工作中感受到了崗位帶給我的責(zé)任與使命。
二、業(yè)務(wù)能力
1、信息處理能力
作為一名教學(xué)秘書(shū)，信息處理能力是非常重要的，我在工作中通過(guò)對(duì)各種信息及時(shí)的收集與處理，能夠提供及時(shí)、準(zhǔn)確的信息支持，保障學(xué)校的教學(xué)、科研、社會(huì)服務(wù)工作的順利開(kāi)展。比如我獨(dú)立完成了每學(xué)期的排課工作，并根據(jù)各課程需要對(duì)學(xué)生選課進(jìn)行監(jiān)管把握情況，保持師生課表的最佳狀態(tài)。
2、組織協(xié)調(diào)能力
作為一名教學(xué)秘書(shū)，我經(jīng)常需要協(xié)調(diào)內(nèi)部和外部各種資源，包括課程資源、人力資源、財(cái)務(wù)資源等，為學(xué)校教學(xué)和師生服務(wù)工作提供全方位、多層次的服務(wù)和保障。我積極與學(xué)科部門(mén)、教室管理中心等各部門(mén)加強(qiáng)溝通協(xié)調(diào)，做到各方面問(wèn)題能及時(shí)找到合理的解決方案。
3、文書(shū)檔案管理能力
在工作中，我要求自己認(rèn)真仔細(xì)，把各類文件以及資料如實(shí)、準(zhǔn)確地整理、保存、管理。同時(shí)，我也能夠熟練運(yùn)用檔案管理軟件，對(duì)學(xué)校的檔案材料進(jìn)行分類、歸納、歸檔等工作，便于后續(xù)的查閱和使用。
三、個(gè)人素質(zhì)
1、思維能力
我深刻認(rèn)識(shí)到教學(xué)秘書(shū)的工作，首先需要的是思維能力。我在開(kāi)展工作的'過(guò)程中，注重觀察和思考，不斷學(xué)習(xí)和感悟，從而更好地把握辦公室工作方向，幫助師生提供更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。
2、綜合素質(zhì)
在工作中，我注重細(xì)節(jié)、注重實(shí)效、注重團(tuán)隊(duì)合作，始終以合理的的思路、理性的態(tài)度和唯物的方法，不斷提升自己的業(yè)務(wù)能力、工作效率和溝通協(xié)調(diào)能力。在 team work 中，我聽(tīng)從領(lǐng)導(dǎo)的建議，及時(shí)根據(jù)其指示調(diào)整自己的工作步伐和計(jì)劃，確保工作進(jìn)度和效率。
四、需要改進(jìn)
在自身工作中，我發(fā)現(xiàn)自己存在一些不足之處。比如在各類學(xué)生事務(wù)處理過(guò)程中，有時(shí)候細(xì)節(jié)不夠把握，造成事半功倍的情況。我認(rèn)識(shí)到這些問(wèn)題的存在，并且在工作中也不斷的做好相關(guān)的調(diào)整，加強(qiáng)自己的自我管理，盡快闡明自己所應(yīng)具備的能力。
五、總結(jié)
在擔(dān)任教學(xué)秘書(shū)這一崗位上，我認(rèn)真履行職責(zé)，提高自己各種能力，同時(shí)在團(tuán)隊(duì)協(xié)作、溝通協(xié)調(diào)、個(gè)人素養(yǎng)等方面不斷努力，獲得了積極的支持與贊許。今后，我將繼續(xù)不斷完善自己的工作，與同事一同努力，在教學(xué)事業(yè)中譜寫(xiě)新篇章！
教學(xué)秘書(shū)工作總結(jié) 20
在過(guò)去的一年里，我擔(dān)任教學(xué)秘書(shū)的職務(wù)，為學(xué)校的教學(xué)工作做出了一些貢獻(xiàn)�，F(xiàn)在，我向大家匯報(bào)一下我的工作總結(jié)。
一、教學(xué)準(zhǔn)備
在教學(xué)準(zhǔn)備方面，我負(fù)責(zé)教師的課程計(jì)劃和教學(xué)大綱的編寫(xiě)工作，并與教師一起制定了教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)計(jì)劃。我也協(xié)助教師制定教學(xué)課件和教學(xué)材料，為教學(xué)活動(dòng)做好充分準(zhǔn)備。
二、教學(xué)管理
在教學(xué)管理方面，我負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)教師的教學(xué)安排和教學(xué)資源的調(diào)配工作。我與各個(gè)教學(xué)部門(mén)進(jìn)行溝通和協(xié)調(diào)，及時(shí)解決教學(xué)過(guò)程中的問(wèn)題和困難，保證教學(xué)進(jìn)度的順利進(jìn)行。
三、教學(xué)監(jiān)督
在教學(xué)監(jiān)督方面，我負(fù)責(zé)監(jiān)督教師的教學(xué)過(guò)程和教學(xué)效果，并對(duì)教學(xué)過(guò)程進(jìn)行記錄和評(píng)估。我也積極參與教學(xué)評(píng)估和教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)督工作，為提高教學(xué)質(zhì)量做出了一定的貢獻(xiàn)。
四、教學(xué)資源建設(shè)
在教學(xué)資源建設(shè)方面，我協(xié)助學(xué)校建設(shè)了教學(xué)平臺(tái)和教學(xué)資源庫(kù)，為教學(xué)工作提供了便利。我也積極收集和整理教學(xué)資料，為教師提供更好的教學(xué)支持。
五、教學(xué)改革
在教學(xué)改革方面，我積極參與學(xué)校的教學(xué)改革工作，為學(xué)校的.教學(xué)改革提供了一些建議和方案。我也與教師一起探討教學(xué)方法和教學(xué)模式，為提高教學(xué)效果做出了一定的貢獻(xiàn)。
六、未來(lái)展望
未來(lái)，我將繼續(xù)發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，積極參與學(xué)校的教學(xué)工作，為提高教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生的綜合素質(zhì)做出更大的貢獻(xiàn)。同時(shí)，我也將加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)和提高，為學(xué)校的發(fā)展做出更多的貢獻(xiàn)。
最后，我要感謝領(lǐng)導(dǎo)和各位同事對(duì)我的支持和幫助。我將繼續(xù)努力，為學(xué)校的教學(xué)工作做出更大的貢獻(xiàn)。
【教學(xué)秘書(shū)工作總結(jié)】相關(guān)文章：
教學(xué)秘書(shū)工作總結(jié)15篇03-14
高校教學(xué)秘書(shū)年度工作總結(jié)（精選14篇）11-10
秘書(shū)資格考試條件是什么03-24
教學(xué)的工作總結(jié)05-10
有關(guān)教學(xué)的工作總結(jié)03-17
課程教學(xué)的工作總結(jié)03-19