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2017一級(jí)建造師考試技巧和內(nèi)容
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認(rèn)真審題
永遠(yuǎn)是最關(guān)鍵的第一步，在閱讀背景時(shí)，如發(fā)現(xiàn)你認(rèn)為不合理、不妥當(dāng)?shù)牡胤剑龀鰳?biāo)記。待閱讀問(wèn)題部分時(shí)，將會(huì)發(fā)現(xiàn)這些正是其中的考點(diǎn)。
理順關(guān)系
對(duì)背景材料中交待的公司、人之間的關(guān)系理順，找準(zhǔn)建設(shè)單位、監(jiān)理單位、設(shè)計(jì)勘察單位、總承包單位、分包單位(專業(yè)分包與勞務(wù)分包)各自的定位與相互間的合同關(guān)系。同時(shí)，理順背景材料中各事件發(fā)生的因果關(guān)系，并研究出題的意圖和考點(diǎn)所指，有助于解題思路的準(zhǔn)確和嚴(yán)密。
有問(wèn)必答
案例題回答時(shí)，應(yīng)注意每一個(gè)提問(wèn)問(wèn)題的表述，共問(wèn)了幾個(gè)問(wèn)題，回答時(shí)均需一一對(duì)應(yīng)、有問(wèn)必答。比如：“該說(shuō)法是否正確，并簡(jiǎn)述理由”，第一步必須回答正確或不正確，第二步寫(xiě)出理由。無(wú)論你的理由是否正確，只要第一步判斷正確，第一問(wèn)都能得分。很多考生沒(méi)有第一步回答，白白丟了相對(duì)來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)單的判斷分?jǐn)?shù)。
問(wèn)什么答什么
一定要看清案例題的問(wèn)法，并作出相應(yīng)的回答。例如：?jiǎn)?ldquo;存在哪些不妥之處”，應(yīng)針對(duì)原題干，盡量采用原題干語(yǔ)言，寫(xiě)出原背景材料中不妥的文字即可。通常不妥之處都會(huì)有兩處或以上，應(yīng)逐一列出，不要混在一起。更不要把背景材料全部抄寫(xiě)一遍后籠統(tǒng)地說(shuō)不妥，通常這樣不會(huì)得分。如果是“指出不妥之處的正確做法”，則不用復(fù)述不妥之處，直接給出相應(yīng)錯(cuò)誤的正確做法。同理，多處錯(cuò)誤，應(yīng)一一寫(xiě)出正確做法。
作答條理清楚
作答的條理性一定要清楚。針對(duì)提問(wèn)的每一個(gè)問(wèn)題，分別用單獨(dú)的段落作出回答，不要混在一起，更不要長(zhǎng)篇大論的發(fā)揮，容易造成回答內(nèi)容的前后矛盾。
解答緊扣題意
解答要緊扣題意，有問(wèn)必答，嚴(yán)格按提問(wèn)方式作答例如：?jiǎn)?ldquo;事件中索賠是否成立”，回答時(shí)只說(shuō)“成立”或“不成立”即可，切不可借題發(fā)揮，如回答“工期和費(fèi)用索賠成立”，如果題干中正好工期和費(fèi)用索賠都存在且均成立，算你運(yùn)氣好，得分;如果只涉及某一項(xiàng)索賠呢，那這兩分丟得就太可惜了。再比如回答“施工單位不可以索賠”，你的回答跟問(wèn)題壓根就不在同一層面上，無(wú)論任何原因、無(wú)論有理無(wú)理，合同雙方均可提出索賠，但并不是每一項(xiàng)索賠都能成立，考生本來(lái)應(yīng)該得分的題，由于回答方式的錯(cuò)誤，導(dǎo)致不能得分。
切勿想當(dāng)然
不能隨意改變背景材料前提，更不要在背景材料基礎(chǔ)上以假設(shè)的方式作答。例如：?jiǎn)?ldquo;該分包行為是否合法”，回答時(shí)只說(shuō)“合法”或“不合法”即可，切不可按自己的理解去假定，更不要鉆背景材料的漏洞，通常背景不明確提出來(lái)的條件都默認(rèn)為是正確的前提。比如這樣的回答“如果總包合同中有約定、如果經(jīng)業(yè)主同意、如果分包具備相應(yīng)資質(zhì)、…………，則分包合法”，這樣是不能得分的，既然是考試，就必定會(huì)有唯一的正確答案。一定不能有“如果……就成立、如果……就不成立”這樣的答案，不可能有“不完全正確”、“部分正確”這樣的答案。
關(guān)鍵詞、術(shù)語(yǔ)很重要
答案要符合相關(guān)知識(shí)要點(diǎn)，觀點(diǎn)正確，運(yùn)用關(guān)鍵詞、術(shù)語(yǔ)、規(guī)范用語(yǔ)等(可參照題干中用詞作答)，切不可根據(jù)實(shí)際經(jīng)驗(yàn)隨意發(fā)揮，或采用當(dāng)?shù)噩F(xiàn)場(chǎng)施工中習(xí)慣用語(yǔ)或說(shuō)法。例如：背景材料中的是“招標(biāo)人”，在回答的時(shí)候盡量用“招標(biāo)人”，不要隨意用“甲方”、“建設(shè)單位”來(lái)代替，特定條件下，“招標(biāo)人”可能與“甲方”、“建設(shè)單位”不是同一方。再比如：背景材料中是“建設(shè)單位項(xiàng)目負(fù)責(zé)人”，回答時(shí)不要用“業(yè)主代表”、“甲方代表”，可能你理解的意思是同一個(gè)人，但從法律意義上講，你的表述并不一定就指代標(biāo)準(zhǔn)答案的那個(gè)人。
避免畫(huà)蛇添足
回答習(xí)題運(yùn)用關(guān)鍵詞，表述要準(zhǔn)確，語(yǔ)言簡(jiǎn)潔，把握不準(zhǔn)的地方盡量回避，避免畫(huà)蛇添足。例如：?jiǎn)?ldquo;該分包是否合法，為什么”，回答“根據(jù)***規(guī)定，因?yàn)?**，所以判定***行為屬違法分包”，真正的得分點(diǎn)僅為“不合法”屬“違法分包”，答對(duì)兩個(gè)關(guān)鍵詞，則可得全分，重點(diǎn)不在于具體根據(jù)的那個(gè)規(guī)范或法條，更不能兩問(wèn)合在一處作答。在自己不確定的情況下，千萬(wàn)不要瞎寫(xiě)�？梢杂�“相關(guān)規(guī)范”、“相關(guān)法規(guī)”代替，至少不會(huì)將原本回答正確的答案補(bǔ)充成錯(cuò)誤的表述。
列出計(jì)算過(guò)程
案例題中有關(guān)計(jì)算的題，一定列出計(jì)算過(guò)程，計(jì)算過(guò)程通常會(huì)占一定的分值，特別是當(dāng)你最終計(jì)算結(jié)果不正確的時(shí)候，計(jì)算過(guò)程的分?jǐn)?shù)顯得彌足珍貴，也應(yīng)該盡量爭(zhēng)取。
答案對(duì)號(hào)入座
關(guān)于答題位置，通常給定的答題紙肯定足夠?qū)懴禄卮鸬膬?nèi)容，除非你的理解與出題意圖相差萬(wàn)里。每題的答案一定要寫(xiě)在答題紙相應(yīng)的位置上。即使前一問(wèn)你剩下很多地方，下一問(wèn)一定另起一段，在規(guī)定的位置作答。如果第一遍答錯(cuò)了，直接以醒目的方式(劃?rùn)M線)劃掉，并在后續(xù)的位置重寫(xiě)答案。
該放棄時(shí)別猶豫
對(duì)于每一個(gè)考生，由于從業(yè)經(jīng)歷不同，很難做到經(jīng)濟(jì)、商務(wù)、技術(shù)、管理、合同、法規(guī)各方面均精通，如遇某一題某一問(wèn)真的不會(huì)，考試用書(shū)上相關(guān)內(nèi)容也沒(méi)有仔細(xì)學(xué)習(xí)過(guò)，怎么辦?果斷放棄，先答其他題。如果最后時(shí)間確有富余，回頭再好好研究如何“蒙”答案。能沾邊就沾邊;實(shí)在不會(huì)，千萬(wàn)別手癢寫(xiě)些與考試無(wú)關(guān)的內(nèi)容或文字，會(huì)以“考卷上作標(biāo)記”的名義被判本卷無(wú)效，切記切記。
字跡要工整
最后說(shuō)一下字跡工整的問(wèn)題，其實(shí)對(duì)得分影響并不大，只要你答的關(guān)鍵詞與標(biāo)準(zhǔn)答案意思一致就能得分，除非字跡潦草得讓人根本無(wú)法辨認(rèn)。同樣的食物，一份用精美干凈的容器為你呈上來(lái)，另一份用邋遢殘缺的盤(pán)子，上面還沾著服務(wù)員滿是油膩也沒(méi)來(lái)得及洗凈的手指頭印子給你端上來(lái)，對(duì)任何一個(gè)人來(lái)說(shuō)，肯定都不是一樣的滋味。所以嘛，書(shū)寫(xiě)工整點(diǎn)、版面整潔點(diǎn)、條理清晰點(diǎn)，肯定給人的感覺(jué)是不一樣的，至少讓判卷的老師很容易就找到他正瞪大眼睛尋找的給分點(diǎn)。特別是當(dāng)某題你完全是在“胡說(shuō)八道”蒙的時(shí)候，你的似是而非的說(shuō)法，如果寫(xiě)得像書(shū)法帖一樣，恰巧還與標(biāo)準(zhǔn)答案好像沾點(diǎn)邊，判卷的老師們多給個(gè)0.5分，這種情況，誰(shuí)都相信是很可能會(huì)發(fā)生的。雖然不多，但有時(shí)候卻很關(guān)鍵!
一級(jí)建造師考試技巧內(nèi)容
1、 每個(gè)階段有每一個(gè)階段的資料，原則上不要倒回去看，因?yàn)樵降胶笃冢Y料越濃縮，考點(diǎn)為精華。
2、 歷年真題：真題是用來(lái)研究的，對(duì)于三公共課，真題考點(diǎn)重復(fù)率極高，至少達(dá)到70%，考過(guò)的搞懂是必須的，對(duì)于實(shí)務(wù)研究真題有三作用，一是把握命題思路，這幾年命題老師基本沒(méi)大變化，命題者思路及知識(shí)面是有限的，有思路可以摸索的，二是悟出標(biāo)準(zhǔn)答案的思路，三是還能查漏補(bǔ)缺，實(shí)務(wù)二級(jí)真題一樣重要。
3、 關(guān)于教材：8月份中旬開(kāi)始，要回歸教材，大家知道基本上答案全部在書(shū)里，如果這個(gè)時(shí)候沒(méi)有回歸教材，基本沒(méi)戲。我建議連真題涉及的點(diǎn)都要標(biāo)在書(shū)上，方便回歸時(shí)背誦。教材新增內(nèi)容(較14年教材)肯定要重點(diǎn)撐握的，肯定要考，比如新的記價(jià)清單等。
4、 關(guān)于實(shí)務(wù)案例：答題方法最重要，同時(shí)書(shū)上的案例要理解撐握
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