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如何備戰(zhàn)2017二級(jí)建造師考試
二級(jí)建造師考試越來(lái)越近，有的考生在網(wǎng)絡(luò)上說(shuō)，越是臨近考試時(shí)間，思維就會(huì)越亂，有時(shí)候都不知道，如何復(fù)習(xí)了?那小編要提醒各位，千萬(wàn)不要慌張，首先得平靜下來(lái)，想想該如何好好復(fù)習(xí)備戰(zhàn)5月20號(hào)的二級(jí)建造師考試，今天應(yīng)屆畢業(yè)生考試網(wǎng)小編如何備戰(zhàn)2017二級(jí)建造師考試?
如何提高復(fù)習(xí)效率備戰(zhàn)二級(jí)建造師考試?
1、切忌不要整個(gè)晚上都復(fù)習(xí)同一本教材。
這樣做非但容易疲勞，而且效果也很差。每晚安排復(fù)習(xí)1-2個(gè)小時(shí)，再換一本書(shū)進(jìn)行復(fù)習(xí)，這樣兩本書(shū)都能兼顧。有必要時(shí)建議在復(fù)習(xí)的過(guò)程中自己記錄筆記，這樣才能鞏固記憶。
2、不要在準(zhǔn)備考試復(fù)習(xí)的同時(shí)干其他事或想其他事。
一心不能二用的道理誰(shuí)都明白，可還是有許多二級(jí)建造師考試的備考考生在邊學(xué)習(xí)邊聽(tīng)音樂(lè)�；蛟S你會(huì)說(shuō)聽(tīng)音樂(lè)是放松神經(jīng)的好辦法，那么你盡可以專心的學(xué)習(xí)一小時(shí)后全身放松地聽(tīng)一刻鐘音樂(lè)，這樣比帶著耳機(jī)去看書(shū)的效果好多了。
3、不妨給自己定一些時(shí)間限制。
連續(xù)長(zhǎng)時(shí)間的學(xué)習(xí)很容易使自己產(chǎn)生厭煩情緒，解決的辦法是：你這時(shí)可以把復(fù)習(xí)任務(wù)分成若干個(gè)部分，把每一部分限定時(shí)間，這樣不僅有助于提高效率，還不會(huì)產(chǎn)生疲勞感。如果可能的話，逐步縮短所用的時(shí)間，不久你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，這種辦法能提高你的復(fù)習(xí)效率。
怎樣提高學(xué)習(xí)效率?
最重要的一條就是勞逸結(jié)合。學(xué)習(xí)效率的提高最需要的是清醒敏捷的頭腦。所以適當(dāng)?shù)男菹�，娛�?lè)不僅僅是有好處的，更是必要的，是提高學(xué)習(xí)效率的基礎(chǔ)。
1、上課時(shí)的聽(tīng)課效率如何提高呢?
課前要有一定的預(yù)習(xí)，這是必要的，如果沒(méi)有時(shí)間，我建議最好先整體的了解上課時(shí)老師所講的這部分內(nèi)容，要有一個(gè)清晰的思路，這樣也能夠跟著老師的進(jìn)度走下去，聽(tīng)起課來(lái)就比較有針對(duì)性。上課時(shí)認(rèn)真聽(tīng)課當(dāng)然是必須的，適當(dāng)?shù)臅r(shí)候做筆記記錄，雖然說(shuō)網(wǎng)絡(luò)課程可以進(jìn)行反復(fù)播放，但是要增強(qiáng)記憶，提高效率，適當(dāng)?shù)挠浌P記是不可少的，可以將老師歸納的重點(diǎn)內(nèi)容在教材上勾畫(huà)出來(lái)，方便以后看書(shū)的時(shí)候抓住重點(diǎn)。人人都會(huì)遺忘，有了筆記，復(fù)習(xí)時(shí)才有基礎(chǔ)，課程當(dāng)中典型例題與典型解法，這些是真正有價(jià)值的，也是必須去記的東西。一定要在課程當(dāng)中掌握這個(gè)課時(shí)老師所講的重點(diǎn)，這節(jié)課程才沒(méi)有白白去聽(tīng)。
2、做題的效率如何提高呢?
最重要的是選“好題”，參加二級(jí)建造師考試，千萬(wàn)不能見(jiàn)題就作，不分青紅皂白，那樣的話往往會(huì)事倍功半。題都是圍繞著知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行的，而且很多題是相當(dāng)類似的，首先選擇想要得到強(qiáng)化的知識(shí)點(diǎn)，然后圍繞這個(gè)知識(shí)點(diǎn)來(lái)選擇題目，題目不需要多，類似的題只要一個(gè)就足夠，選好題后就可以認(rèn)真地去做了。做題效率的提高，很大程度上還取決于作題之后的檢查反饋，對(duì)于做錯(cuò)的題，應(yīng)當(dāng)認(rèn)真思考錯(cuò)誤的原因，是知識(shí)點(diǎn)掌握不清還是因?yàn)轳R虎大意，分析過(guò)之后再做一遍以加深印象，這樣作題效率就會(huì)高得多。另外歷年真題一定要做一遍，還有就是教材上的課后習(xí)題，一定要弄明白。
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