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2015全國計算機一級考試Msoffice模擬試題（四）答案及解析
一、選擇題
(1)A解析：龍芯CPU是中國科學院計算機技術研究所自行研究的高性能通用CPU，也是國內(nèi)研制的第一款通用CPU。龍芯2號已達到PentiumlIl水平，龍芯3號將是一個多核的CPU。
(2)B解析：定8位為一個字節(jié)。1024個24x24點陣的漢字字形碼需要的字節(jié)數(shù)=1024x24x24/8=72KB。
(3)A解析：操作系統(tǒng)是管理、控制和監(jiān)督計算機軟、硬件資源協(xié)調(diào)運行的程序系統(tǒng)，由一系列具有不同控制和管理功能的程序組成，它是直接運行在計算機硬件上的、最基本的系統(tǒng)軟件，是系統(tǒng)軟件的核心。
(4)B解析：高級語言的使用，大大提高了編寫程序的效率，改善了程序的可讀性。同樣，用高級語言編寫的程序稱為高級語言源程序，計算機是不能贏接識別和執(zhí)行高級語言源程序的，也要用翻譯的方法把高級語言源程序翻譯成等價的機器語言程序(稱為目標程序)才能執(zhí)行。
(5)D解析：“退格鍵”是指鍵，·t控制鍵，，是指鍵，“交替換檔鍵”是指鍵，“制表定位鍵，，是指鍵。
(6) C解析;通常每8個二進制位組成一個字節(jié)。字節(jié)的容量一般用KB、MB、GB、TB來表示，它#f]2.fnq的換算關系： IKB = 10248;IMB=1024KB;1GB=1024MB;1TB=1024GB。10 GB;10x1024 MB。
(7)A解析：操作系統(tǒng)是計算機發(fā)展中的產(chǎn)物，它的主要目的有兩個：一是方便用戶使用計算機;二是統(tǒng)一管理計算機系統(tǒng)的全部資源，合理組織計算機工作流程，以便充分、合理地發(fā)揮計算機的效率。
(8)B解析：多媒體的直接結(jié)合和綜合使用，便構成了多媒體,多媒體技術的主要特點是集成性和交互性。
(9)C解析：反病毒軟件可以查、殺病毒，但有的病毒是不可以殺死的。新的計算機病毒可能不斷出現(xiàn)，反病毒軟件是隨之產(chǎn)生的，所以反病毒軟件通常滯后于計算機新病毒的出現(xiàn)。
(10)C解析：CPU是微型機的核心部件。用以完成指令的解釋和執(zhí)行。
(11)c解析：USB優(yōu)盤是一種新型的隨身型移動存儲設
備符合USB l.0標準，通過USB接口與計算機交換數(shù)據(jù)，支持即塑即用，在Windows 2000/XP/Vista操作系統(tǒng)下無須安裝任何驅(qū)動程序，使用非常方便。
(12)B解析：為解決各類實際問題而設計的程序系統(tǒng)稱為應用軟件。WPS Office 2003屬于應用軟件。
(13).B解析：無符號數(shù)，即自然數(shù)。5位無符號的二進制數(shù)的范圍是00000～11111，轉(zhuǎn)換成十進制就是O～31。
(14)C解析：在ASCIl碼表中，根據(jù)碼值rod,到大的排列順序是：控制符、數(shù)字符、大寫英文字母、小寫英文字母。
(15)B解析：WPS 0佑ce 2003屬于應用軟件。
(16)D解析：把數(shù)據(jù)從硬盤上傳送到內(nèi)存的操作稱為輸入;WPS Omce 2003是一個國產(chǎn)的應用軟件;掃描儀屬于輸入設備。
(17)A解析：所謂Cache，即高速緩沖存儲器，是位于CPU和主存儲器DRAM(Dynamic RAM)之間的規(guī)模較小的但速度很高的存儲器，通常由SRAM組成。
(18)B解析：CD.ROM的意思是“高密度光盤只讀存儲器”，簡稱只讀光盤。只讀光盤只能讀出信息，不能寫入信息。一般情況下，其存儲容量大約為650MB。CD.ROM不僅存儲容量大，而且具有使用壽命長、攜帶方便等特點。CD.ROM上可存儲文字、聲音、圖像、動畫等信息。
(19)A解析：Internet中每臺計算機都必須有自己的IP地址，用來進行尋址通信。IP地址由32位二進制數(shù)組成，把32位IP地址分成4節(jié)(每節(jié)8位二進制數(shù)用十進制表示，則其范圍為0-255)，中間用“.”分隔。
(20)C解析：要發(fā)電子郵件，首先你要知道對方的E—mail地址。
二、基本操作題
1.新建文件夾
�、俅蜷_考生文件夾;②選擇【文件一新建一文件夾】命令，或按單擊鼠標右鍵，彈出快捷單，選擇【新建一文件夾】命令，即可生成新的文件夾，此時文件夾的名字處呈現(xiàn)藍色可編輯狀態(tài)。編輯名稱為題目指定的名稱。
2.新建文件
①打開考生文件夾，進入DOC文件夾;②選擇【文件一新建一新建Microsoft Word文檔】命令，或按單擊鼠標右鍵，彈出快捷菜單，選擇【文件一新建一新建Microsoft Word文檔】命令，即可生成一個名為“新建Microsoft Word文檔.doe”的新Word文檔。此時文件的名字處呈現(xiàn)藍色可編輯狀態(tài)，插入鼠標光標編輯名稱為XIN.DOC.。
3.復制文件
�、俅蜷_考生文件夾下TAl文件夾，選定文件HWA.DOC;②選擇【編輯一復制】命令，或按快捷鍵Ctrl+C;③打開考生文件夾下DOC文件夾;④選擇【編輯一粘貼】命令，或按快捷鍵Ctrl+V。
4.搜索文件
�、俅蜷_考生文件夾;②單擊工具欄上搜索，在窗口的左側(cè)彈出“搜索助理”任務窗格;在【全部或部分賞件名】中輸入要搜索的文件名，單擊“搜索”按鈕，搜索結(jié)果將顯示在右側(cè)文件窗格中。
移動文件
①選定搜索出的文件;②選擇【編輯一剪切】命令，或按快捷鍵Ctrl+X;③打開考生文件夾下PPT文件夾;④選擇【編輯一粘貼】命令，或按快捷鍵Ctrl+V。
5.創(chuàng)建文件的快捷方式
�、俅蜷_考生文件夾下KUAN文件夾，選定要生成快捷方式的文件LIN.EXE;③選擇【文件一創(chuàng)建快捷方式】命令，或按單擊鼠標右鍵彈出快捷菜單，選擇“創(chuàng)建快捷方式”命令，即可在同文件夾下生成一個快捷方式文件;③移動這個文件到考生文件夾下，并按F2鍵改名為LINA。
三、漢字錄入題(略)
四、文字處理題
本題分為一小題(對應Word.doc)。首先在“考試系統(tǒng)”中選擇【答題一字處理題一word.doe]命令，將文檔“Word.doe”打開。
(1)設置文本字段
步驟1 選擇標題文本，選擇【格式一字體】命令，在彈出的“字體”對話框 “中文字體”中選擇“黑體”(西文字體設為“使 用中文字體”).，在“字號”中選擇“三號.”，在“字體顏色”中選擇“紅色”，在“效果”中勾選“陽文”。
步驟2單擊“字符間隔”選項卡，在彈出功能項的“間距”下拉列表框中選擇“加寬”，在其后的文本框中輸入數(shù)值“6磅”。
步驟3保持文本的選中狀態(tài)，選擇【格式一邊框和底紋】命令，在“邊框和底紋”對話框“底紋”的“填充”中選擇“黃色”，單擊“確定”按鈕完成設置。
步驟4選擇所有的正文文本(標題段不要選)，選擇【格式一字體】命令，在彈出的“字體”對話框的“西文字體”中選擇“Arial”，在“字號”中選擇“五號”。
(2)設置段落格式并插入頁碼
步驟1保持文本的選中狀態(tài)，單擊鼠標右鍵，在彈出的快捷菜單中選擇“段落”命令，在彈出的“段落”對話框的“左”中輸入“1字符”，“右”中輸入“1字符”;在“特殊格式”中選“首行縮進”，在“度量值”中輸入“2字符”，單擊“確定”按鈕即可完成設置。
步驟2選擇【插入一頁碼】命令，在彈出的“頁碼”對話框的“位置”中選擇“頁面底端(頁腳)”，在對齊方式中選擇“居中”(注意題目要求是：中部位置)，并選中“首頁顯示頁碼”復選框。
步驟3 單擊“格式”按鈕，在彈出面板的“數(shù)字格式”下拉列表框中選擇“l(fā)，Il，IⅡ…”選項，在“頁碼編排”欄中選中“起始頁碼”復選框，并在其后設置起始頁為“IIl”。
(3)轉(zhuǎn)化并設置表格屬性
步驟1選擇文檔中的最后11行，選擇【表格一轉(zhuǎn)換一將文字轉(zhuǎn)換成表格】命令，在彈出的“將文字轉(zhuǎn)換成表格”對話框中選擇文字分隔位置為“制表符”，直接單擊“確定”按鈕。
步驟2 選定全表，選擇【表格一表格屬性】命令，在彈出的“表格屬性”對話框的“表格”中“對齊方式”里選擇“居中”;在“列”中勾選“指定寬度”，設置其值為“3厘米”，在“表格屬性”對話框的“行”中勾選“指定高度”，在其后的文本框中輸入“0.6厘米”，在“行高值是”中選擇“固定值”，并單擊“確定”按鈕。
步驟3選擇表格的第1列，單擊鼠標右鍵，在彈出的快捷菜單中選擇“表格屬性”命令，在彈出的“表格屬性”對話框的“列”中修改“指定寬度”的值為“2厘米”。
步驟4 單擊“確定”按鈕返回到編輯頁面中，保持表格的選中狀態(tài)，單擊鼠標右鍵在彈出快捷菜單中選中“單元格對齊方式”命令，在彈出子菜單中選擇“中部居中”命令。
(4)設置表格邊框線
步驟1 保持表格的選中狀態(tài)，單擊鼠標右鍵，在彈出的快捷菜單中選擇“邊框和底紋”命令，在彈出的“邊框和底紋”對話框的“線型”中選擇“雙窄線”，在“寬度”中選擇“0.75磅”，在顏色中選中“藍色”。
步驟2在“設置”中選擇“自定義”，在“線型”中選擇“單實線”，在“寬度”中選擇“0.5磅”，在“顏色”中選擇“紅色”，將鼠標光標移動到“預覽”的表格中心位置，單擊鼠標添加內(nèi)線。
(5)排序
將光標置入表格中，選擇【表格一排序】命令，在彈出的“排序”對話框的第一個下拉列表框中選擇“人均GDP(美元)”列，在“類型”中選擇“數(shù)字”并選擇“升序”，并單擊“確定”按鈕完成編輯的編輯。
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