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2016計算機二級《VFP》鞏固練習及答案
2016上半年的計算機考試時間越來越近，為了幫助同學們能順利通過考試，下面百分網(wǎng)小編為大家搜索整理了計算機二級《VFP》鞏固練習及答案，供大家參考學習，希望對你有所幫助!想了解更多相關信息請持續(xù)關注我們應屆畢業(yè)生考試網(wǎng)!
1[單選題] 在SQL的數(shù)據(jù)定義功能中，刪除表字段名的命令格式是( )。
A.ALTER TABLE數(shù)據(jù)表名DELETE COLUMN字段名
B.ALTER TABLE數(shù)據(jù)表名DROP COLUMN字段名
C.ALTER TABLE數(shù)據(jù)表名CANCEL COLUMN字段名
D.ALTER TABLE數(shù)據(jù)表名CUT COLUMN字段名
參考答案：B
參考解析：刪除表中的字段、缺省值、合法值限定和索引的格式如下：
ALTER TABLE<表名>
DROP[COLUMN]<字段名>：從指定表中刪除指定的字段。
DROP DEFAULT：刪除缺省值。
DROP CHECK：刪除該表的合法值限定。
DROP PRIMARY KEY.刪除主索引。
DROP UNIQUE TAG<標識名1>：刪除候選索引。
DROP FOREIGN KEY TAG<標識名2>：刪除外索引(外部關鍵字)，取消與父表的關系，SAVE子句將保存該索引。
2[單選題] 在Visual FoxPro中調(diào)用表單文件mfl的正確命令是( )。
A.DO.mflB.DO FROM.mflC.DO FORM.mflD.RUN.mfl
參考答案：C
參考解析：在VisualFoxPro中可以通過DO命令執(zhí)行文件，運行表單的命令格式是： DO FORM<表單文件名>。
3[單選題] 某二叉樹中有n個度為2的結點，則該二叉樹中的葉子結點數(shù)為( )。
A.n+1B.n-1C.2nD.n/2
參考答案：A
參考解析：在任意一棵二叉樹中，設度為0的結點(即葉子結點)數(shù)為n0，度為2的結點數(shù)為n2，則有n0=n2+1。所以該二叉樹的葉子結點數(shù)等于n-F1。
4[單選題] 已知一個有序線性表為(13，18，24，35，47，50，62，83，90，115，134)，當用二分法查找值為90的元素時，查找成功的比較次數(shù)為( )。
A.1B.2C.3D.9
參考答案：B
參考解析：根據(jù)二分法查找需要兩次：首先將90與表中間的元素50進行比較，由于90>50，所以在線性表的后半部分查找;第二次比較的元素是后半部分的中間元素，即90，這時兩者相等，即查找成功。
5[單選題] 在VisualFoxPr0中，下面描述正確的是
A.視圖設計器中沒有“查詢?nèi)ハ?rdquo;的設定
B.視圖設計完成后，視圖的結果保存在以·QPR為擴展名的文件中
C.視圖不能用于更新數(shù)據(jù)
D.視圖不能從多個表中提取數(shù)據(jù)
參考答案：A
參考解析：視圖設計完后，在磁盤上找不到類似的文件，視圖的結果保存在數(shù)據(jù)庫中，因此8選項描述錯誤。視圖建立之后，不但可以用它來顯示和更新數(shù)據(jù)，而且還可以通過調(diào)整它的屬性來提高性能，因此C選項描述錯誤。視圖可以從多個表中提取數(shù)據(jù)，因此D選項描述錯誤。查詢?nèi)ハ驗椴樵冊O計器中的設定，因此A選項描述正確。
7[簡答題](1)在考生文件夾下建立數(shù)據(jù)庫“學生”。
(2)把自由表“student”、“score”添加到“學生”數(shù)據(jù)庫中。
(3)在“學生”數(shù)據(jù)庫中建立視圖“view1”，要求顯示表“score”中的全部字段(按表“score”中的順序)和所有記錄。
(4)為“student”表建立主索引，索引名和索引表達式均為“學號”。
參考解析：
(1)【操作步驟】
選擇【文件】→【新建】命令，選擇“數(shù)據(jù)庫”，單擊“新建文件”按鈕在“創(chuàng)建”對話框中輸入數(shù)據(jù)庫名“學生”，單擊“保存”按鈕將新建數(shù)據(jù)庫“學生”保存到考生文件夾下。
(2)【操作步驟】
在“數(shù)據(jù)庫設計器”中，單擊右鍵選擇“添加表”，在“打開”對話框中選擇表“student”，單擊“確定”按鈕將自由表“student”添加到數(shù)據(jù)庫“學生”中，同理，將自由表“score”添加到數(shù)據(jù)庫“學生”中。
(3)【操作步驟】
�、僭�“數(shù)據(jù)庫設計器”中，單擊右鍵選擇“新建本地視圖”，選擇“新建視圖”，打開“添加表或視圖”對話框，選擇“表單”選項，選擇數(shù)據(jù)庫“學生”和數(shù)據(jù)庫中的表“score”，單擊“添加”按鈕將數(shù)據(jù)表“score”添加到視圖設計器中，然后關閉“添加表或視圖”對話框。
�、谠谝晥D設計器中單擊“字段”選項卡，單擊“全部添加”按鈕，將“可用字段”列表框中的字段全部添加到右邊的“選定字段”列表框中。
③在視圖設計器中單擊“關閉”按鈕，將視圖文件以“view1”名保存在考生文件夾下。
(4)【操作步驟】
在數(shù)據(jù)庫設計器中，選擇表“student”，選擇【數(shù)據(jù)庫】→【修改】命令，打開表設計器修改表“student”結構，在“student”表設計器的“索引”選項卡的“索引名”中輸入“學號”，選擇索引類型為“主索引”，索引表達式為“學號”，單擊“確定”按鈕關閉表設計器并保存表“student”結構。
8[簡答題]在考生文件夾下完成下列操作：
(1)編寫程序文件tw0.pr9并執(zhí)行。計算“01”組(歌手編號的前2位)歌手的得分，并將結果存入自由表FINAL中。FINAL包含“歌手姓名”和“得分”兩個字段，“得分”取各評委所打分數(shù)的平均值。FINAL中的結果按得分降序排列，若得分相同則按歌手姓名降序排列。
(2)新建一個文件名和表單名均為score—form的表單文件，向表單添加一個命令按鈕Commandl，標題為“計算”，為該命令按鈕的Click事件增加命令，以調(diào)用并執(zhí)行tw0.pr9程序。最后運行該表單，并單擊“計算”按鈕執(zhí)行tw0程序。(3)新建一個項目文件$coFe—projeet，然后將自由表“歌手表”、“評委表”、“評分表”以及表單文件8COFeform加入該項目，最后將項目文件連編成應用程序文件score—app。
參考解析：
【解題思路】在本題中，按照題目的要求新建項目后，在項目管理器中完成相關文件的添加，最后將項目文件連編成應用程序。在項目管理器中，連編成應用程序需通過其中的“連編”命令按鈕來實現(xiàn)，在“連編選項”對話框中，需注意相關“操作”的選擇。對于計算機等級考試來說，大綱只要求對于“連編應用程序”選項的考核，其他選項不作要求。
【操作步驟】
步驟l：新建一個程序文件，寫入如下代碼并保存程序名為“tw0”，并運行該程序。
步驟2：新建表單，將其Name屬性設置為“8core—form”，通過表單控件工具欄向表單中添加一個命令按鈕，修改其Caption屬性為“計算”，編寫其Click事件代碼為“DOtw0.pr9”。
步驟3：保存表單名為“SCOreform”，并運行該表單。
步驟4：單擊“新建”一“項目”，以“SCOre—project”為文件名進行保存，在項目管理器的“數(shù)據(jù)”選項卡中選擇自由表，單擊“添加”按鈕，在“打開”的對話框中選擇要添加的自由表“歌手表”、“評委表”和“評分表”，在“文檔”選項卡中選擇表單，單擊“添加”按鈕，在“打開”的對話框中選擇要添加的表單文件score_form。單擊“連編”按鈕，在“連編選項”對話框中選擇“連編應用程序”，以文件名“SCOre—app”保存應用程序，如圖3.139所示。
9[簡答題](1)對考生文件夾下的表“圖書信息”，使用查詢向?qū)Ы⒉樵?ldquo;qryl”，查詢價格在20元(含)以上且30元(含)以下的圖書的所有信息。
(2)編寫程序“cx1”完成如下要求：從鍵盤輸入10個數(shù)，然后找出其中的最大的數(shù)和最小的數(shù)，將它們輸出到屏幕上。
參考解析：
(1)【操作步驟】
�、龠x擇【文件】→【新建】命令，選擇“查詢”，進入“向?qū)нx取”對話框，選擇“查詢向?qū)?rdquo;，單擊“確定”按鈕。
�、谠�“查詢向?qū)?rdquo;對話框中，選擇“圖書信息”數(shù)據(jù)表，并把“可用字段”下的全部字段添加到“選定字段”列表框中。
�、蹎螕�“下一步”進入“篩選記錄”，在“字段(I)”下拉列表框中選擇“圖書信息.價格”字段，在“條件”下拉列表框中選擇“大于或等于”，在“值”文本框中輸入“20”，單擊“與”單選按鈕，在“字段(E)”下拉列表框中選擇“圖書信息.價格”字段，在“條件”下拉列表框中選擇“小于或等于”，在“值”文本框中輸入“30”。
�、軉螕�“下一步”進入“排序記錄”的設計界面，因題未要求，單擊“下一步”進入最后的“完成”設計界面，單擊“完成”按鈕保存查詢?yōu)?ldquo;qry1”，退出查詢設計向?qū)А?/p>
(2)【操作步驟】
�、僭诿畲翱谥休斎朊睿篗ODICOMMcx1(回車執(zhí)行)，打開程序文件編輯窗口，在程序文件編輯窗口中輸入以下程序代碼：
DECLAREa(10)
FORi=1T010
INPUT〝輸入第〞+STR(i)+〝個數(shù)：〞TOa(i)
NEXT
nMin=0
nMax=0
FORi=1TO10
IFa(i)<=nMinTHEN
nMin=a(i)
ENDIF
IFa(i)>=nMaxTHEN
nMax=a(i)
ENDIF
NEXT
?〝最小的數(shù)是：〞+STR(nMin)
?〝最大的數(shù)是：〞+STR(nMax)
關閉程序文件編輯窗口并保存程序文件。
�、谠诿畲翱谥休斎朊睿篋O cx1(回車執(zhí)行)，執(zhí)行程序文件。
10[簡答題]設計文件名為“bd2”的表單。表單的標題設為“平均成績查詢”。表單中有一個組合框、一個文本框和兩個命令按鈕，命令按鈕的標題分別為“查詢”和“關閉”。運行表單時，組合框中有“學號”可供選擇，在組合框中選擇“學號”后，如果單擊“查詢”命令按鈕，則文本框顯示出該生的考試平均成績。單擊“關閉”按鈕關閉表單。
參考解析：
【操作步驟】
①選擇【文件】→【新建】命令，選擇“表單”，單擊“新建文件”按鈕打開表單設計器，在表單屬性窗口中將“Caption”屬性值修改為“平均成績查詢”。單擊表單控件工具欄上的“組合框”控件圖標，為表單添加一個組合框Combo1，單擊表單控件工具欄上的“文本框”控件圖標，為表單添加一個文本框Text1，單擊表單控件工具欄上的“命令按鈕”控件圖標，為表單添加兩個命令按鈕Command1和Command2。
�、诜謩e選擇命令按鈕，在按鈕屬性窗口中將命令按鈕Command1的Caption屬性值修改為“查詢”，Command2的Caption屬性值修改為“關閉”，如圖39-1所示。雙擊“關閉”命令按鈕，在Click事件中輸入代碼：ThisForm.Release，用來關閉表單。
�、圻x擇組合框，在組合框?qū)傩源翱谥�，雙擊 “Init E-vent"，打開Init事件代碼編輯窗口輸入以下過程代碼：
SELECT*INTO ARRAY aa FROM student
FOR i=1 TO ALEN(aa)/5
ThisForm.Combo1.AddItem(aa(i，1))
NEXT
�、茈p擊“查詢”命令按鈕，在Click事件中輸入代碼：
SELECT AVG(成績)AS平均成績INTO CURSOR aaFROM Score WHERE學號=ThisForm.Combo1.displayvalue
ThisForm.textl.value=aa.平均成績
�、葸x擇【表單】→【執(zhí)行表單】命令，系統(tǒng)首先要求保存該表單文件，在彈出的“另存為”對話框中輸入表單文件名“bd2”，保存在考生文件夾下，然后運行表單。
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