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試題

計算機二級《Access》考試模擬試題及答案

時間:2022-12-11 18:50:02 試題 我要投稿
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計算機二級《Access》考試模擬試題及答案2017

  一、選擇題

計算機二級《Access》考試模擬試題及答案2017

  1). 下列敘述中正確的是( )

  A.算法的效率只與問題的規(guī)模有關(guān),而與數(shù)據(jù)的存儲結(jié)構(gòu)無關(guān)

  B.算法的時間復(fù)雜度是指執(zhí)行算法所需要的計算工作量

  C.數(shù)據(jù)的邏輯結(jié)構(gòu)與存儲結(jié)構(gòu)是一一對應(yīng)的

  D.算法的時間復(fù)雜度與空間復(fù)雜度一定相關(guān)

  正確答案:B

  答案解析:算法的效率與問題的規(guī)模和數(shù)據(jù)的存儲結(jié)構(gòu)都有關(guān),A錯誤。算法的時間復(fù)雜度,是指執(zhí)行算法所需要的計算工作量,B正確。由于數(shù)據(jù)元素在計算機存儲空間中的位置關(guān)系可能與邏輯關(guān)系不同,因此數(shù)據(jù)的邏輯結(jié)構(gòu)和存儲結(jié)構(gòu)不是一一對應(yīng)的,C錯誤。算法的時間復(fù)雜度和空間復(fù)雜度沒有直接的聯(lián)系,D錯誤。

  2). 要實現(xiàn)報表按某字段分組統(tǒng)計輸出,需要設(shè)置的是( )。

  A.報表頁腳

  B.該字段的組頁腳

  C.主體

  D.頁面頁腳

  正確答案:B

  答案解析:組頁腳節(jié)中主要顯示分組統(tǒng)計數(shù)據(jù),通過文本框?qū)崿F(xiàn)。打印輸出時,其數(shù)據(jù)顯示在每組結(jié)束位置。所以要實現(xiàn)報表按某字段分組統(tǒng)計輸出,需要設(shè)置該字段組頁腳。故本題答案為B。

  3). 關(guān)閉Access可以方法不正確的是( )。

  A.選擇“文件”菜單中的“退出”命令。

  B.使用Alt+F4快捷鍵。

  C.使用Alt+F+X快捷鍵。

  D.使用Ctrl+X快捷鍵。

  正確答案:D

  4). 創(chuàng)建參數(shù)查詢時,在查詢設(shè)計視圖條件行中應(yīng)將參數(shù)提示文本放置在( )。

  A.{}中

  B.( )中

  C.[]中

  D.<>中

  正確答案:C

  答案解析:建立參數(shù)查詢時,要定義輸入?yún)?shù)準(zhǔn)則字段時,必須輸入用“[]”括起來的提示信息,所以選項C正確。

  5). 在 Access 中,將職工表中的“姓名”與工資標(biāo)準(zhǔn)表中的“姓名”建立聯(lián)系,且兩個表中無重名記錄,則這兩個表之間的聯(lián)系是( )

  A.一對一

  B.一對多

  C.多對一

  D.多對多

  正確答案:A

  答案解析:一個職工只領(lǐng)取一份工資,而一份工資也只能發(fā)給對應(yīng)的職工,因此職工表和工資標(biāo)準(zhǔn)表之間的關(guān)系是一對一。

  二、簡單應(yīng)用題

  在考生文件夾下有一個數(shù)據(jù)庫文件“samp2.accdb”,其中存在已經(jīng)設(shè)計好的兩個表對象“tTeacherl”和“tTeacher2”以及一個宏對象“mTest”。請按以下要求完成設(shè)計。

  (1)創(chuàng)建—個查詢,查找并顯示教師的“編號”、“姓名”、“性別”、“年齡”和“職稱”5個字段的內(nèi)容,將查詢命名為“qT1”。

  (2)創(chuàng)建一個查詢,查找并顯示沒有在職教師的“編號”、“姓名”和“聯(lián)系電話”3個字段的內(nèi)容,將查詢命名為“qT2”。

  (3)創(chuàng)建一個查詢,將“tTeacherl”表中年齡小于等于45 的黨員教授或年齡小于等于35的黨員副教授記錄追加到“tTeacher2”表的相應(yīng)字段中,將查詢命名為“qT3”。

  (4)創(chuàng)建一個窗體,命名為“fTest”。將窗體“標(biāo)題”屬性設(shè)為“測試窗體”;在窗體的主體節(jié)區(qū)中添加一個命令按鈕,命名為“btnR”,標(biāo)題為“測試”;設(shè)置該命令按鈕的單擊事件屬性為給定的宏對象“mTest”。

  三、綜合應(yīng)用題

  考生文件夾下有一個數(shù)據(jù)庫文件“samp3.accdb”,其中存在已經(jīng)設(shè)計好的表對象“tBand”和“tLine”,同時還有以“tBand”和“tLine”為數(shù)據(jù)源的報表對象“rBand”。請在此基礎(chǔ)上按照以下要求補充報表設(shè)計。

  (1)在報表的報表頁眉節(jié)區(qū)中添加一個標(biāo)簽控件,名稱為“bTitle”,標(biāo)題顯示為“團隊旅游信息表”,字體為“宋體”,字號為22,字體粗細(xì)為“加粗”,傾斜字體為“是”。

  (2)在“導(dǎo)游姓名”字段標(biāo)題對應(yīng)的報表主體節(jié)區(qū)中添加一個控件,顯示出“導(dǎo)游姓名”字段值,并命名為“tName”。

  (3)在報表的報表頁腳節(jié)區(qū)添加一個計算控件,要求依據(jù)“團隊ID”來計算并顯示團隊的個數(shù)。計算控件放置在“團隊數(shù):”標(biāo)簽的右側(cè),計算控件命名為“bCount”。

  (4)將報表標(biāo)題設(shè)置為“團隊旅游信息表”。

  注意:不能改動數(shù)據(jù)庫文件中的表對象“tBand”和“tLine”;不能修改報表對象“rBand”中已有的控件和屬性。

【參考答案】

  二、簡單應(yīng)用題

  【考點分析】本題考點:創(chuàng)建條件查詢、追加查詢;窗體命令按鈕屬性設(shè)置。

  【解題思路】第1、2、3小題在查詢設(shè)計視圖中創(chuàng)建不同的查詢,按題目要求添加字段和條件表達式;第4小題在窗體設(shè)計視圖右鍵單擊控件選擇“屬性”命令,設(shè)置屬性。

  (1)【操作步驟】

  步驟1:單擊“創(chuàng)建”選項卡“查詢”組中的“查詢設(shè)計”按鈕,打開“顯示表”對話框。在“顯示表”對話框中雙擊表“tTeacherl”,關(guān)閉“顯示表”對話框。如圖3,102所示。

  步驟2:分別雙擊“編號”、“姓名”、“性別”、“年齡”和“職稱”字段添加到“字段”行。如圖3.103所示。

  步驟3:單擊快速訪問工具欄中的“保存”按鈕,將查詢保存為“qT1”。關(guān)閉設(shè)計視圖。

  (2)【操作步驟】

  步驟1:單擊“創(chuàng)建”選項卡“查詢”組中的“查詢設(shè)計”按鈕,打開“顯示表”對話框。在“顯示表”對話框中雙擊表“tTeacherl”,關(guān)閉“顯示表”對話框。

  步驟2:分別雙擊“編號”、“姓名”、“聯(lián)系電話”和“在職否”字段。

  步驟3:在“在職否”字段的“條件”行輸入“n0”,單擊“顯示”行取消該字段的顯示。如圖3.104所示。

  步驟4:單擊快速訪問工具欄中的“保存”按鈕。將查詢保存為“qT2”。關(guān)閉設(shè)計視圖。

  (3)【操作步驟】

  步驟1:單擊“創(chuàng)建”選項卡下“查詢”組中的“查詢設(shè)計”按鈕,打開“顯示表”對話框。在“顯示表”對話框中雙擊表“tTeacherl”,關(guān)閉“顯示表”對話框。

  步驟2:單擊“查詢工具”的“設(shè)計”選項卡“查詢類型”組中的“追加”按鈕,在彈出的對話框中輸入“tTeacher2”,單擊“確定”按鈕。如圖3.105所示。

  步驟3:分別雙擊“編號”、“姓名”、“性別”、“年齡”、“職稱”和“政治面目”字段。

  步驟4:在“年齡”、“職稱”和“政治面目”字段的“條件”行分別輸入“<=45”、“教授”和“黨員”,在“或”行分別輸入“<=35”、“副教授”和“黨員”。如圖3.106所示。

  步驟5:單擊“查詢工具”的“設(shè)計”選項卡“結(jié)果”組的“運行”按鈕,在彈出的對話框中單擊“是”按鈕。如圖3.107所示。

步驟6:單擊快速訪問工具欄中的“保存”按鈕 ,將查詢保存為“qT3”。關(guān)閉設(shè)計視圖。

  (4)【操作步驟】

  步驟1:單擊“創(chuàng)建”選項卡“窗體”組中的“窗體設(shè)計”按鈕。如圖3.108所示。

  步驟2:右鍵單擊“窗體選擇器”,從彈出的快捷菜單中選擇“屬性”命令,在“標(biāo)題”行輸入“測試窗體”。如圖3.109所示。

  步驟3:選擇“窗體設(shè)計工具”的“設(shè)計”選項卡“控件”組中的“按鈕”控件,單擊窗體主體節(jié)區(qū)適當(dāng)位置,彈出“命令按鈕向?qū)?rdquo;對話框,單擊“取消”按鈕。

  步驟4:右鍵單擊該命令按鈕,從彈出的快捷菜單中選擇“屬性”命令,單擊“全部”選項卡,在“名稱”和“標(biāo)題”行分別輸入“btnR”和“測試”。如圖3.110所示。

  步驟5:單擊“事件”選項卡,在“單擊”行下拉列表中選擇“mTest”。如圖3.111所示。

  【易錯提示】創(chuàng)建追加查詢時要正確設(shè)置查詢條件。

  三、綜合應(yīng)用題

  【考點分析】本題考點:報表中添加標(biāo)簽、文本框、計算控件及其屬性的設(shè)置。

  【解題思路】第1、2.3小題在報表的設(shè)計視圖中添加控件,并右鍵單擊該控件選擇“屬性”命令,對控件屬性進行設(shè)置;第4小題直接右鍵單擊“報表選擇器”選擇“屬性”命令,設(shè)置標(biāo)題。

  (1)【操作步驟】

  步驟1:選擇“報表”對象,右擊報表“rBand”,在彈出的快捷菜單中選擇“設(shè)計視圖”命令。如圖3.112所示。

  步驟2:單擊“報表設(shè)計工具”的“設(shè)計”選項卡“控件”組中的'“標(biāo)簽”控件,單擊報表頁眉節(jié)區(qū)任一點,輸入“團隊旅游信息表”,然后再單擊報表任一點。如圖3.113所示。

  步驟3:右鍵單擊“團隊旅游信息表”標(biāo)簽,從彈出的快捷菜單中選擇“屬性”命令,在“名稱”行輸入“bTitle”,在“字體名稱”和“字號”行下拉列表中分別選擇“宋體”和“22”,在“字體粗細(xì)”和“傾斜字體”行下拉列表中分別選擇“加粗”和“是”,如圖3。114所示。關(guān)閉屬性表。

  .(2)【操作步驟】

  步驟1:單擊“報表設(shè)計工具”的“設(shè)計”選項卡“控件”組中的“文本框”控件,單擊報表主體節(jié)區(qū)適當(dāng)位置,生成“Text”和“未綁定”文本框。選中“Text”,按Del鍵將它刪除。

  步驟2:右鍵單擊“未綁定”文本框,從彈出的快捷菜單中選擇“屬性”命令,在“名稱”行輸入“tName”,在“控件來源”下拉列表中選擇“導(dǎo)游姓名”,關(guān)閉屬性表。如圖3.115所示。

  (3)【操作步驟】

  步驟1:單擊“報表設(shè)計工具”的“設(shè)計”選項卡“控件”組中的“文本框”控件,單擊報表頁腳節(jié)區(qū)的“團隊數(shù)”右側(cè)位置,生成“Text”和“未綁定”文本框。選中“Text”,按Del鍵將它刪除。

  步驟2:右鍵單擊“未綁定”文本框,從彈出的快捷菜單中選擇“屬性”命令,在“名稱”行輸入“bCount”,在“控件來源”行輸入“=Count([團隊ID])”,如圖3.116所示。關(guān)閉屬性表。

  (4)【操作步驟】

  在設(shè)計視圖中右鍵單擊“報表選擇器”,從彈出的快捷菜單中選擇“屬性”命令,在“標(biāo)題”行輸入“團隊旅游信息表”,關(guān)閉屬性表。單擊快速訪問工具欄中的“保存”按鈕,關(guān)閉設(shè)計視圖。如圖3.117所示。

  【易錯提示】添加計算控件時要選擇正確的函數(shù),本題要求計算團隊總數(shù),因此選擇“Count()”函數(shù)。

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