2017計算機(jī)二級C++考前練習(xí)題

　　引導(dǎo)語：C++是一種面向?qū)ο蟮挠嬎銠C(jī)程序設(shè)計語言。以下是百分網(wǎng)小編分享給大家的2017計算機(jī)二級C++考前練習(xí)題，歡迎測試!

　　1.在公有派生情況下，有關(guān)派生類對象和基類對象的關(guān)系，下列敘述不正確的是(　)

　　A.派生類的對象可以賦給基類的對象

　　B.派生類的對象可以初始化基類的引用

　　C.派生類的對象可以直接訪問基類中的成員

　　D.派生類的對象的地址可以賦給指向基類的指針

　　【參考答案】 C

　　2.下列關(guān)于虛基類的描述，錯誤的是(　)

　　A.設(shè)置虛基類的目的是為了消除二義性

　　B.虛基類的構(gòu)造函數(shù)在非虛基類之后調(diào)用

　　C.若同一層中包含多個虛基類，這些基類的構(gòu)造函數(shù)按它們說明的次序調(diào)用

　　D.若虛基類由非虛基類派生而來，則仍然先調(diào)用基類構(gòu)造函數(shù)，再調(diào)用派生類的構(gòu)造函數(shù)

　　【參考答案】 B

　　3.下列運(yùn)算符中，在C++語言中不能重載的是(　)

　　A.*

　　B.>=

　　C.：：

　　D./

　　【參考答案】 C

　　4.下列程序的運(yùn)行結(jié)果是(　)

　　#include

　　class A

　　{ int a;

　　public:

　　A() {a=0;}

　　A(int aa)

　　{a=aa;

　　cout<

　　void main()

　　{A x,y(2),z(3);

　　cout<

　　A.00

　　B.23

　　C.34

　　D.25

　　【參考答案】 B

　　5.判斷char型變量c是否為小寫字母的正確表達(dá)式是(　)

　　A.′a′<=c<=′z′

　　B.(c>+A)&&(c<=z)

　　C.(′a′>=c)||(′z′<=c)

　　D.(c>=′a′)&&(c<=′z′)

　　【參考答案】 D

　　綜合應(yīng)用題

　　使用VC6打開考生文件夾下的工程kt8_3，此工程包含一個源程序文件kt8_3.cpp，該文件設(shè)計了用于輸出乘法九九表的類。請認(rèn)真閱讀已有的代碼，按要求完成下列操作，將程序補(bǔ)充完整。

　　(1)定義類Table的私有數(shù)據(jù)成員x和y，分別用于表示九九表中的兩個乘數(shù)(x*y)，它們都是int型的數(shù)據(jù)。請在注釋“//**1**”之后添加適當(dāng)?shù)恼Z句;

　　(2)完成類Table的成員函數(shù)print()的定義，該函數(shù)以"x*y=z"的格式打印出九九表中的一個乘法算式，請使用格式化輸出函數(shù)printf實現(xiàn)，在注釋“//**2**”之后添加適當(dāng)?shù)恼Z句;

　　(3)完成類Table9的成員函數(shù)print()的定義，該函數(shù)調(diào)用基類Table的print()函數(shù)，將九九表輸出到屏幕，請在注釋“//**3**”之后添加適當(dāng)?shù)恼Z句;

　　(4)補(bǔ)充主函數(shù)，在屏幕上輸出九九表，以便測試所定義的類的正確性。請在注釋“//**4**”之后添加適當(dāng)?shù)恼Z句。

　　注意：除在指定位置添加語句之外，請不要改動程序中的其他內(nèi)容。

　　源程序文件kt8_3.cpp清單如下：

　　#include

　　#include

　　classTable

　　{//**1**

　　intz;

　　public:

　　voidprint(intx,inty,intz);};

　　voidTable::print(intx,inty,intz)

　　{//**2**}

　　classTable9:publicTable

　　{public:

　　voidprint();};

　　voidTable9::print()

　　{//**3**

　　intx,y,z;

　　for(i=1;i<10;i++)

　　{for(j=1;j　　 {x=i;

　　y=j;

　　z=i*j;

　　Table::print(y,x,z);}

　　printf("\n");}}

　　main()

　　{//**4**

　　return0;}

　　【參考答案】

　　(1)int x;

　　int y;

　　(2)printf( "%d*%d=%d ",x,y,z);

　　if(z<10) printf(" ");

　　(3)int i,j;

　　(4)Table9 t_9;

　　t_9.print();

　　【試題解析】

　　主要考查將具體問題抽象為類，將類的定義補(bǔ)充完整，并進(jìn)行類定義測試的能力。

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