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2014班主任培訓(xùn)技能考試題
一、選擇題(每小題3分,共30分。1-7題單選,8-10題多選)1.《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》所稱未成年人是指( )
A、未滿18周歲的公民 B、已滿18周歲的公民
C、未滿16周歲的公民 D、已滿16周歲的公民
2.“昔孟母,擇鄰處”這句話指的是( )對(duì)學(xué)生心理健康教育的影響。
A、學(xué)校環(huán)境 B、社區(qū)環(huán)境 C、家庭環(huán)境 D、社會(huì)環(huán)境
3.咨詢者對(duì)來訪者的無條件關(guān)注又稱為( )。
A、真誠(chéng) B、接納 C、尊重 D、同感
4.對(duì)學(xué)生的精神關(guān)懷是班主任教育勞動(dòng)的( )。
A、核心內(nèi)容 B、主要環(huán)節(jié) C、一般要求 D、附加成分
5.班主任是班級(jí)教育的( )。
A、重要他人 B、主任教師 C、普通一員 D、輔助人員
6.學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)應(yīng)體現(xiàn)____。
A、導(dǎo)向性 B、批判性 C、限制性 D、約束性
7.班主任的教育勞動(dòng)是一種____的勞動(dòng)。
A、復(fù)雜性 B、事務(wù)性 C、專業(yè)性 D、繁瑣性
8.班主任是班集體的____。
A、組織者 B、監(jiān)督者 C、指導(dǎo)者 D、教育者
9.《學(xué)生傷害事故處理辦法》的制定目的是( )。
A、為積極預(yù)防在校學(xué)生傷害事故 B、為妥善處理在校學(xué)生傷害事故
C、為保護(hù)學(xué)生的合法權(quán)益 D、為保護(hù)學(xué)校的合法權(quán)益
10.后進(jìn)生的學(xué)業(yè)不良行為的自我歸因有( )
A、退縮型歸因 B、反社會(huì)型歸因 C、攻擊性歸因 D、服從性歸因
二、填空題(每空1分,共20分)
1.班主任在管理班集體時(shí)主要應(yīng)樹立發(fā)展觀、____、____。
2.現(xiàn)代教育的發(fā)展要求教師“不僅僅是人類文化的傳遞者,也應(yīng)當(dāng)是學(xué)生心理的____,是學(xué)生心理健康的____。
3.教育法律、法規(guī)從內(nèi)容和性質(zhì)上可以分為義務(wù)性、____、____三大類。
4.班主任工作的基本素養(yǎng)包括:思想素養(yǎng)、____、____、法律素養(yǎng)。
5.班級(jí)是學(xué)校教育教學(xué)的基本單位,是班主任進(jìn)行教育工作的____、____和重要陣地。
三、判斷題(每小題2分,共20分)
。 )1.新時(shí)期班主任角色不論如何轉(zhuǎn)變,它所承載的學(xué)生管理和教育的工作職責(zé)永遠(yuǎn)都不會(huì)改變。
。 )2.心理健康教育的目的在于引導(dǎo)學(xué)生緩釋心理壓力、排除心理障礙、促進(jìn)學(xué)生心理健康。
。 )3.班主任起著橋梁、紐帶作用,既是班級(jí)運(yùn)行機(jī)制的中心樞紐,也是班級(jí)與校內(nèi)外其它相關(guān)組織機(jī)構(gòu)建立鞋系、彼此協(xié)調(diào)的中介者。
( )4.表揚(yáng)是教育的最主要的,也是最有效的手段。
。 )5.為了充分發(fā)揮班主任在學(xué)校德育工作中骨干作用,使班主任成為人人羨慕的崗位,應(yīng)鼓勵(lì)骨干老師長(zhǎng)期從事班主任工作。
。 )6.班主任在工作中,以正面“改造型”教育為主,少用“塑造型”教育。
( )7.班主任是班級(jí)管理的核心人物,及時(shí)獲取有關(guān)班級(jí)管理的信息是班主任管好一個(gè)班級(jí)的關(guān)鍵。
。 )8.表揚(yáng)是教育的最主要的,也是最有效的手段。
( )9.我國(guó)中小學(xué)德育主要是通過開設(shè)班會(huì)的形式來操作的,把班會(huì)等同于教學(xué)過程。
。 )10.價(jià)值觀教育的最終目標(biāo)是使學(xué)生養(yǎng)成積極正確的價(jià)值觀,因此,學(xué)生毫無疑問應(yīng)該是價(jià)值觀教育的主題。
四、問答題(每小題10分,共30分)
1.班級(jí)活動(dòng)設(shè)計(jì)的基本原則是什么?
2.學(xué)校組織學(xué)生參加大型活動(dòng)時(shí)應(yīng)當(dāng)采取哪些安全措施?
3.你認(rèn)為當(dāng)好班主任應(yīng)提高的自身素質(zhì)有哪些?
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