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保育員考試試題2017高級(jí)(附答案)
一、選擇題
1、道德是人們應(yīng)當(dāng)遵守的( )和標(biāo)準(zhǔn)。
a、法律法規(guī) b、行為原則 c、工作規(guī)章 d、管理制度
2、治療弱視的最佳時(shí)期是( )。
a、0-3歲 b、3-6歲 c、6-9歲 d、10歲以上
3、胡蘿卜素可造體內(nèi)轉(zhuǎn)變成( )。
a、維生素A b、維生素B c、維生素C d、維生素D
4、觀察是一種有目的、有計(jì)劃比較持久的過(guò)程，是知覺(jué)的高級(jí)形態(tài)，是人類對(duì)客觀現(xiàn)實(shí)認(rèn)識(shí)的( )。
a、學(xué)習(xí)形式 b、結(jié)果 c、被動(dòng)形式 d、主動(dòng)形式
5、注意分散主要是由( )的干擾或是單調(diào)刺激的長(zhǎng)時(shí)作用引起的。
a、相關(guān)刺激 b、師言語(yǔ) c、無(wú)關(guān)刺激 d、幼兒主觀動(dòng)態(tài)
6、幼兒往往在打針時(shí)嘴里說(shuō)要勇敢不哭，可還是流了眼淚，這是因?yàn)? )。
a、幼兒言行不一致 b、情感外露控制能力差 c、沒(méi)有勇氣 d、自我安慰
7、影響幼兒語(yǔ)言發(fā)展的因素主要有三個(gè)方面：認(rèn)知能力、情感因素和( )。
a、遺傳因素 b、環(huán)境因素 c、生理因素 d、教學(xué)形式
8、幼兒的性格不是先天的，而是幼兒與( )的相互作用的過(guò)程中形成的。
a、教養(yǎng)態(tài)度 b、同伴 c、教育方式 d、周圍環(huán)境
9、幼兒個(gè)性評(píng)價(jià)不是教師主觀的評(píng)價(jià)，而是依據(jù)孩子的( )而做出的客觀的真實(shí)地評(píng)價(jià)。
a、實(shí)際表現(xiàn) b、以往表現(xiàn) c、當(dāng)前表現(xiàn) d、現(xiàn)有表現(xiàn)
10、保育員工作出保障幼兒生活外，還要協(xié)助幼兒教師做好( )。
a、日常清潔衛(wèi)生工作 b、幼兒教學(xué)工作 c、消毒衛(wèi)生工作 d、食譜制定工作
11、幼兒搬運(yùn)物品時(shí)不應(yīng)超過(guò)( )。
a、0.5千克 b、1千克 c、1.5千克 d、2千克
12、上呼吸道感染是指( )發(fā)炎。
a、鼻部 b、咽部 c、鼻咽部 d、扁桃體
13、水痘病兒停留過(guò)的房間開(kāi)窗通風(fēng)( )。
a、1小時(shí) b、2小時(shí) c、3小時(shí) d、4小時(shí)
14、牙刷應(yīng)( )換一把。
a、3個(gè)月左右 b、6個(gè)月 c、12個(gè)月 d、牙刷毛卷了
15、表?yè)P(yáng)的方式有贊許、稱贊和( )。
a、獎(jiǎng)勵(lì) b、撫摸 c、微笑 d、點(diǎn)頭
16、保育員應(yīng)通過(guò)生活活動(dòng)培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣、生活秩序和( )能力。
a、生活自理 b、愛(ài)學(xué)習(xí) c、熱愛(ài)勞動(dòng) d、互幫互助
17、幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣是指睡眠( )和飲食的習(xí)慣。
a、保持個(gè)人身體清潔 b、學(xué)習(xí) c、盥洗 d、入廁
18、教師請(qǐng)犯了錯(cuò)誤的幼兒暫時(shí)離開(kāi)集體是運(yùn)用了品德教育中的( )方法。
a、行為練習(xí) b、說(shuō)服 c、表?yè)P(yáng)與獎(jiǎng)勵(lì) d、批評(píng)與懲罰
19、幼兒戶外活動(dòng)時(shí)間在正常的情況下每天不得少于( )。
a、1小時(shí) b、2小時(shí) c、3小時(shí) d、4小時(shí)
20、記憶是人腦對(duì)( )的反應(yīng)，是一個(gè)復(fù)雜的心理過(guò)程。
a、經(jīng)驗(yàn) b、學(xué)習(xí)結(jié)果 c、學(xué)習(xí)過(guò)程 d、表象
二、填空
1、保育員與幼兒進(jìn)行言語(yǔ)溝通時(shí)應(yīng)做到：學(xué)會(huì)耐心傾聽(tīng)，選用溫柔友善的語(yǔ)言，蹲下來(lái)與幼兒目光接觸，( )。
2、兒童生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程是先天遺傳和( )相互作用的結(jié)果。
3、幼兒午飯后不要立即午睡，最好組織幼兒( )，然后入睡。
4、混合性食物在胃里排空的時(shí)間為( )左右。
5、中樞神經(jīng)系統(tǒng)的最高級(jí)部分是( )它是人類進(jìn)行思維和意識(shí)活動(dòng)的器官。
6、小班玩具的種類不必太多，但同樣的玩具要多準(zhǔn)備幾套，這是因?yàn)樾“嘤變? )的特點(diǎn)決定的。
7、幼兒個(gè)性形成的重要時(shí)期是( )。
8、教育活動(dòng)的組織于是過(guò)程是教師( )的開(kāi)展工作的過(guò)程。
9、幼兒的( )和( ) 具有重要的評(píng)價(jià)意義，教師應(yīng)重視為重要的評(píng)價(jià)信息和改進(jìn)工作的依據(jù)。
10、幼兒園應(yīng)該把( )和( )放在工作首位。
11、發(fā)展幼兒想象的重要手段是( )。
12、由于言語(yǔ)活動(dòng)的表現(xiàn)形式不同，可分為三類：口頭言語(yǔ)、書(shū)面言語(yǔ)和( )。
13、學(xué)期前幼兒常見(jiàn)的一些社會(huì)行為有：反抗、競(jìng)爭(zhēng)、吵架、攻擊、模仿和( )。
14、影響幼兒攻擊性行為的主要因素有：父母的懲罰、強(qiáng)化、挫折和( )。
15、根據(jù)心理活動(dòng)的速度、強(qiáng)度及靈活性的不同，一般將人的氣質(zhì)劃分為( )、( )、( )、( )。
16、誠(chéng)實(shí)守信是您從業(yè)的要求，您應(yīng)當(dāng)( )、( )、( )。
17、公司服務(wù)于社會(huì)，您應(yīng)遵守( )，遵循( )，提高( )，倡導(dǎo)( )。
18、幼兒預(yù)防接種時(shí)，有嚴(yán)重慢性病者和( )不注射。
19、幼兒園環(huán)境衛(wèi)生要嚴(yán)格執(zhí)行四定制度：定人、定時(shí)、定措施和( )。
20、保育員對(duì)游戲的指導(dǎo)應(yīng)以( )為主。
三、判斷
1、作為一名保育員，熱愛(ài)幼兒教育事業(yè)是最基本的品德與職業(yè)道德素質(zhì)。
2、營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)是保證生長(zhǎng)發(fā)育的物質(zhì)基礎(chǔ)。
3、嬰幼兒時(shí)期是視覺(jué)發(fā)育的關(guān)鍵期和可塑性最強(qiáng)的時(shí)期，也是治療和預(yù)防視覺(jué)異常最佳的年齡。
4、幼兒的任何一種心理過(guò)程都離不開(kāi)注意。
5、幼兒思維發(fā)展的趨勢(shì)是由直觀行動(dòng)思維發(fā)展到具體形象思維，最后發(fā)展到抽象邏輯思維。
6、人體所需要得脂肪應(yīng)以植物性油脂為主，動(dòng)物性油脂為輔。
7、保育員擦玻璃時(shí)應(yīng)用干凈的干燥的抹布擦試，使之透明無(wú)擦痕。
8、幼兒的氣質(zhì)具有穩(wěn)定性，影響父母的教養(yǎng)方式。
9、消毒劑最好是融入水或者液體狀態(tài)，以便于與致病微生物迅速接觸，起到消毒的作用。
10、幼兒園的生活制度是指按日常習(xí)慣把幼兒每日在園的主要活動(dòng)在實(shí)踐和順序上合理的固定下來(lái)，并形成制度。
11、特殊兒童教育就是智力障礙兒童的教育。
12、保育員對(duì)幼兒游戲的指導(dǎo)必須以保證幼兒游戲的特點(diǎn)為前提。
13、幼兒的日常生活活動(dòng)是指來(lái)園、上課、游戲、散步等活動(dòng)。
14、提供普通話的語(yǔ)言環(huán)境，幫助幼兒熟悉、聽(tīng)懂并學(xué)說(shuō)普通話。
15、城鄉(xiāng)各類幼兒園都應(yīng)從實(shí)際出發(fā)，因地制宜的實(shí)施應(yīng)試教育，為幼兒一生的發(fā)展打好基礎(chǔ)。
16、用幼兒感興趣的方式發(fā)展基本動(dòng)作，提高動(dòng)作的協(xié)調(diào)能力。
17、盡量減少不必要的集體行動(dòng)和過(guò)度環(huán)節(jié)，消除消極等待現(xiàn)象。
18、為了保證室內(nèi)空氣的暢通，在冬季幼兒睡覺(jué)時(shí)也應(yīng)開(kāi)窗通風(fēng)。
19、保育員在幼兒洗手時(shí)要監(jiān)督并指導(dǎo)幼兒按正確的方法進(jìn)行。
20、幼兒園環(huán)境按其表現(xiàn)形式可分為物質(zhì)環(huán)境和精神環(huán)境兩大類。
四、簡(jiǎn)答題
1、幼兒園的任務(wù)是什么?
2、保育員如何指導(dǎo)幼兒游戲?
3、如何科學(xué)、合理的安排和組織幼兒的一日生活?
【參考答案】
一、選擇
1、b 2、b 3、a 4、d 5、c 6、b 7、c 8、d 9、a 10、b 11、c 12、d 13、c 14、a 15、a 16、a 17、a 18、d 19、b 20、a
二、填空
1、熟記每個(gè)幼兒的名字 2、后天環(huán)境 3、散步 4、4小時(shí)
5、大腦 6、愛(ài)模仿 7、幼兒期 8、創(chuàng)造性 9、行為表現(xiàn)
10、保護(hù)幼兒生命、促進(jìn)幼兒健康 11、游戲 12、內(nèi)部言語(yǔ)
13合作 14、榜樣 15、膽汁質(zhì)、多血質(zhì)、抑郁質(zhì)、粘液質(zhì)
16、當(dāng)老實(shí)人、說(shuō)老實(shí)話、辦老實(shí)事 17、職業(yè)道德、社會(huì)公德、個(gè)人品德、家庭美德
18、發(fā)燒著 19、定點(diǎn) 20、間接指導(dǎo)
三、判斷
1、錯(cuò) 2、對(duì) 3、對(duì) 4、對(duì) 5、錯(cuò) 6、對(duì) 7、錯(cuò) 8、對(duì) 9、對(duì) 10、錯(cuò)11、錯(cuò) 12、對(duì) 13、錯(cuò) 14、對(duì) 15、錯(cuò) 16、對(duì) 17、錯(cuò) 18、錯(cuò)
19、對(duì) 20、錯(cuò)
四、簡(jiǎn)答題
1、答：實(shí)行保育與教育相結(jié)合，對(duì)幼兒實(shí)施體、智、德、美全面發(fā)展的教育，促進(jìn)其身心和諧發(fā)展，同時(shí)為幼兒家長(zhǎng)工作、學(xué)習(xí)提供便利條件。
2、答：一、尊重幼兒游戲的意愿和興趣。
二、尊重幼兒游戲中的想象、表現(xiàn)和創(chuàng)造。
三、以間接指導(dǎo)為主。
3、答：一、時(shí)間安排應(yīng)有相對(duì)的穩(wěn)定性與靈活，既有利于形成秩序又能滿足幼兒的合理需要，照顧到個(gè)體差異。
二、教師直接指導(dǎo)的活動(dòng)和間接指導(dǎo)的活動(dòng)相結(jié)合，保證幼兒每天有適當(dāng)?shù)淖杂蛇x擇和自由活動(dòng)的時(shí)間，教師直接指導(dǎo)的集體活動(dòng)要能保證幼兒的積極參與，避免時(shí)間的隱性浪費(fèi)。
三、盡量減少不必要的集體行為和過(guò)度環(huán)節(jié)，減少和消除消極等待現(xiàn)象。
四、建立良好的常規(guī)，避免不必要的管理行為，逐步引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)自我管理。
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