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普通話考試

普通話考試?yán)首x作品《達(dá)瑞的故事》

時(shí)間:2024-09-16 16:53:09 普通話考試 我要投稿

普通話考試?yán)首x作品《達(dá)瑞的故事》

  朗讀和說(shuō)話不同,它除了要求應(yīng)試者忠于作品原貌,不添字、漏字、改字、回讀外,還要求朗讀時(shí)在聲母、韻母、聲調(diào)、輕聲、兒化、音變以及語(yǔ)句的表達(dá)方式等方面都符合普通話語(yǔ)音的規(guī)范。下面是百分網(wǎng)小編為大家分享的普通話考試?yán)首x作品《達(dá)瑞的故事》,歡迎閱讀!

普通話考試?yán)首x作品《達(dá)瑞的故事》

  普通話考試?yán)首x作品《達(dá)瑞的故事》

 

  在達(dá)瑞八歲的時(shí)候,有一天他想去看電影。因?yàn)闆](méi)有錢,他想是向爸媽要錢,還是自己掙錢。最后他選擇了后者。他自己調(diào)制了一種汽水,向過(guò)路的行人出售。可那時(shí)正是寒冷的冬天,沒(méi)有人買,只有兩個(gè)人例外――他的爸爸和媽媽。

  他偶然有一個(gè)和非常成功的商人談話的機(jī)會(huì)。當(dāng)他對(duì)商人講述了自己的“破產(chǎn)史”后,商人給了他兩個(gè)重要的建議:一是嘗試為別人解決一個(gè)難題;二是把精力集中在你知道的、你會(huì)的和你擁有的東西上。

  這兩個(gè)建議很關(guān)鍵。因?yàn)閷?duì)于一個(gè)八歲的孩子而言,他不會(huì)做的事情很多。于是他穿過(guò)大街小巷,不停地思考:人們會(huì)有什么難題,他又如何利用這個(gè)機(jī)會(huì)?

  一天,吃早飯時(shí)父親讓達(dá)瑞去取報(bào)紙。美國(guó)的送報(bào)員總是把報(bào)紙從花園籬笆的一個(gè)特制的管子里塞進(jìn)來(lái)。假如你想穿著睡衣舒舒服服地吃早飯和看報(bào)紙,就必須離開(kāi)溫暖的房間,冒著寒風(fēng),到花園去取。雖然路短,但十分麻煩。

  當(dāng)達(dá)瑞為父親取報(bào)紙的時(shí)候,一個(gè)主意誕生了。當(dāng)天他就按響鄰居的門鈴,對(duì)他們說(shuō),每個(gè)月只需付給他一美元,他就每天早上把報(bào)紙塞到他們的房門底下。大多數(shù)人都同意了,很快他有//了七十多個(gè)顧客。一個(gè)月后,當(dāng)他拿到自己賺的錢時(shí),覺(jué)得自己簡(jiǎn)直是飛上了天。

  很快他又有了新的機(jī)會(huì),他讓他的顧客每天把垃圾袋放在門前,然后由他早上運(yùn)到垃圾桶里,每個(gè)月加一美元。之后他還想出了許多孩子賺錢的辦法,并把它集結(jié)成書(shū),書(shū)名為《兒童掙錢的二百五十個(gè)主意》。為此,達(dá)瑞十二歲時(shí)就成了暢銷書(shū)作家,十五歲有了自己的談話節(jié)目,十七歲就擁有了幾百萬(wàn)美元。

  ――節(jié)選自[德]博多?舍費(fèi)爾《達(dá)瑞的故事》,劉志明譯

 

  普通話考試說(shuō)話范文《我最尊敬的人》

 

  我最尊敬的人是我讀初中時(shí)的數(shù)學(xué)老師。每當(dāng)想起她,我對(duì)她的敬愛(ài)之情便油然而生。

  古語(yǔ)說(shuō)的好:“師者,傳道授業(yè)解惑也。”作為一名老師,不僅要向?qū)W生們講授科學(xué)文化知識(shí)和做人的道理,還要幫助學(xué)生們解除心中的種種疑問(wèn),這些都是做老師的責(zé)任,而李老師在這些方面都做得非常出色。她上課的方式也很獨(dú)特,雖然她不是語(yǔ)文老師,但每次上課的前兩三分鐘,她總像新聞播音員一樣給我們讀上一段最新發(fā)生的社會(huì)新聞,或者聊上幾句體壇的勁爆消息。按她的話說(shuō),學(xué)生們就要“風(fēng)聲、雨聲、讀書(shū)聲,聲聲入耳;家事、國(guó)事、天下事,事事關(guān)心。”這對(duì)我們這些整天“兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書(shū)”的學(xué)生們來(lái)說(shuō),簡(jiǎn)直像是天籟之音,個(gè)個(gè)洗耳恭聽(tīng),連平時(shí)在上課時(shí)經(jīng)常愛(ài)睡覺(jué)的學(xué)生也津津有味地聽(tīng)起來(lái)。在接下來(lái)的數(shù)學(xué)教學(xué)中,她把枯燥的公理公式講得也是那樣的有聲有色,同學(xué)們個(gè)個(gè)都興致勃勃地聽(tīng)著,大家積極發(fā)言、積極提問(wèn),整個(gè)教室學(xué)習(xí)的氣氛非常活躍。在平時(shí)的日常生活中,李老師也給我們帶來(lái)了無(wú)微不至的關(guān)懷,雖然她不是我們班的班主任,卻總是不忘每個(gè)星期兩三次到我們的宿舍,跟我們談心、問(wèn)寒問(wèn)暖。有一次,有一個(gè)同學(xué)打球碰傷了腳,她還親自幫那個(gè)同學(xué)敷藥和包扎,李老師就是這樣無(wú)微不至地關(guān)心和愛(ài)護(hù)著我們。

  現(xiàn)在我離開(kāi)我的初中的學(xué)校已將近十年了,可我的內(nèi)心深處總是忘不了她,她永遠(yuǎn)是我最尊敬的人。

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