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普通話考試?yán)首x范文《父親的愛(ài)》
朗讀和說(shuō)話不同，它除了要求應(yīng)試者忠于作品原貌，不添字、漏字、改字、回讀外，還要求朗讀時(shí)在聲母、韻母、聲調(diào)、輕聲、兒化、音變以及語(yǔ)句的表達(dá)方式等方面都符合普通話語(yǔ)音的規(guī)范。下面是百分網(wǎng)小編為大家分享的普通話考試?yán)首x范文《父親的愛(ài)》，歡迎閱讀！
爸不懂得怎樣表達(dá)愛(ài)，使我們一家人融洽相處的是我媽。他只是每天上班下班，而媽則把我們做過(guò)的錯(cuò)事開(kāi)列清單，然后由他來(lái)責(zé)罵我們。
有一次我偷了一塊糖果，他要我把它送回去，告訴賣(mài)糖的說(shuō)是我偷來(lái)的，說(shuō)我愿意替他拆箱卸貨作為賠償。但媽媽卻明白我只是個(gè)孩子。
我在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)打秋千跌斷了腿，在前往醫(yī)院的途中一直抱著我的，是我媽。爸把汽車(chē)停在急診室門(mén)口，他們叫他駛開(kāi)，說(shuō)那空位是留給緊急車(chē)輛停放的。爸聽(tīng)了便叫嚷道：“你以為這是什么車(chē)？旅游車(chē)？”
在我生日會(huì)上，爸總是顯得有些不大相稱(chēng)。他只是忙于吹氣球，布置餐桌，做雜務(wù)。把插著蠟燭的蛋糕推過(guò)來(lái)讓我吹的，是我媽。
我翻閱照相冊(cè)時(shí)，人們總是問(wèn)：“你爸爸是什么樣子的？”天曉得！他老是忙著替別人拍照。媽和我笑容可掬地一起拍的照片，多得不可勝數(shù)。
我記得媽有一次教我騎自行車(chē)。我叫他別放手，但他卻說(shuō)是應(yīng)該放手的時(shí)候了。我摔倒之后，媽跑過(guò)來(lái)扶我，爸卻揮手要她走開(kāi)。我當(dāng)時(shí)生氣極了，決心要給他點(diǎn)兒顏色看。于是我馬上爬上自行車(chē)，而且自己騎給他看。他只是微笑。
我念大學(xué)時(shí)，所有的家信都是媽寫(xiě)的。他除了寄支票外，還寄過(guò)一封短柬給我，說(shuō)因?yàn)槲也辉诓萜荷咸咦闱蛄�，所以他的草坪長(zhǎng)得很美。
每次我打電話回家，他似乎都想跟我說(shuō)話，但結(jié)果總是說(shuō)：“我叫你媽來(lái)接�！�
我結(jié)婚時(shí)，掉眼淚的是我媽。他只是大聲擤了一下鼻子，便走出房間。
我從小到大都聽(tīng)他說(shuō)：“你到哪里去？什么時(shí)候回家？汽車(chē)有沒(méi)有汽油？不，不準(zhǔn)去�！卑滞耆恢涝鯓颖磉_(dá)愛(ài)。除非……
會(huì)不會(huì)是他已經(jīng)表達(dá)了，而我卻未能察覺(jué)？
【拓展內(nèi)容】
普通話考試字詞朗讀模擬練習(xí)題
一、讀單音節(jié)字詞100個(gè)（10分）
衛(wèi) 產(chǎn) 亂 軍 女 憑 末 鏢 習(xí) 倆
榻 蠶 款 國(guó) 渴 荒 鍍 砣 澀 否
吃 乳 欠 九 逼 料 撥 潤(rùn) 鯢 禁
黑 旅 篇 寸 霜 槳 涮 隋 畫(huà) 降
躍 膿 怪 丟 涌 蜂 踹 司 嚷 石
歐 誤 編 滅 懸 灶 濁 虐 哼 葉
捆 章 走 跟 貳 夸 枕 秦 更 苔
破 闖 群 邁 恩 酶 痣 佘 六 得
翁 雄 紫 翻 艇 掐 楊 妾 阿 釘
絨 睡 心 劃 捐 蔭 瞟 鰓 刺 扎
二、讀雙音節(jié)詞語(yǔ)50個(gè)（20分）
恰好 病人 皮板兒 長(zhǎng)途 運(yùn)動(dòng)
扭捏 抓舉 全會(huì) 努嘴 森林
缺口 沙發(fā) 狀況 貧窮 透亮兒
壓迫 裙帶 斯文 方案 一順兒
耐用 榫子 仍然 交融 日記
拐彎 侵略 分冊(cè) 兇惡 觀眾
早熟 修改 翅膀 相聲 外界
電話 胳膊 天線 差錯(cuò) 深?yuàn)W
金魚(yú)兒 出師 而后 網(wǎng)羅 曾經(jīng)
消費(fèi) 整頓 名次 玄妙 傀儡
普通話考試等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)
等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)：
國(guó)家語(yǔ)言文字工作委員會(huì)頒布的《普通話水平測(cè)試等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)》是劃分 普通話水平等級(jí)的全國(guó)統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)。 普通話水平等級(jí)分為三級(jí)六等，即一、二、三級(jí)，每個(gè)級(jí)別再分出甲乙兩個(gè)等次；一級(jí)甲等為最高，三級(jí)乙等為最低。應(yīng)試人的普通話水平根據(jù)在測(cè)試中所獲得的分值確定。
考試程序：
普通話水平測(cè)試試卷由五個(gè)測(cè)試項(xiàng)構(gòu)成，總分為100分。
�。�1）、讀單音節(jié)字詞100個(gè)，限時(shí)3分鐘，占10分。目的考查應(yīng)試人普通話聲母、韻母和聲調(diào)的發(fā)音。
�。�2）、讀雙音節(jié)詞語(yǔ)50個(gè)，限時(shí)3分鐘，占20分 。目的是出考查應(yīng)試人聲、韻、調(diào)的發(fā)音外 ，還要考查上聲變調(diào)、兒化韻和輕聲的讀音。
�。�3）、判斷測(cè)試，限時(shí)3分鐘，占10分。目的主要是考查應(yīng)試人掌握普通話詞匯、語(yǔ)法的程度。
（4）、400字短文朗讀，限時(shí)4分鐘，占30分。目的是考查應(yīng)試人使用普通話朗讀書(shū)面材料的能力，重點(diǎn)考查語(yǔ)音、語(yǔ)流音變、語(yǔ)調(diào)等。
�。�5）、說(shuō)話，時(shí)間不少于3分鐘，占30分。目的是考查應(yīng)試人在無(wú)文字憑借的情況下說(shuō)普通話所達(dá)到的規(guī)范程度。
考試要求：
普通話水平測(cè)試等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)如下：
一級(jí)甲等
朗讀和自由交談時(shí)，語(yǔ)音標(biāo)準(zhǔn)，語(yǔ)匯、語(yǔ)法正確無(wú)誤，語(yǔ)調(diào)自然，表達(dá)流暢。測(cè)試總失分率在3%以內(nèi)。
乙等 朗讀和自由交談時(shí)，語(yǔ)音標(biāo)準(zhǔn)，語(yǔ)匯、語(yǔ)法正確無(wú)誤，語(yǔ)調(diào)自然，表達(dá)流暢。偶有字音、字調(diào)失誤。測(cè)試總失分率在8%以內(nèi)。
二級(jí)甲等
朗讀和自由交談時(shí)，聲韻調(diào)發(fā)音基本標(biāo)準(zhǔn)，語(yǔ)調(diào)自然，表達(dá)流暢。少數(shù)難點(diǎn)音（平翹舌音、前后鼻尾音、邊鼻音等）有時(shí)出現(xiàn)失誤。語(yǔ)匯、語(yǔ)法極少有誤。測(cè)試總失分率在13%以內(nèi)。
乙等 朗讀和自由交談時(shí)，個(gè)別調(diào)值不準(zhǔn)，聲韻母發(fā)音有不到位現(xiàn)象。難點(diǎn)音較多（平翹舌音、前后鼻尾音、邊鼻音、fu — hu 、 z — zh —j 、送氣不送氣、i— ü 不分、保留濁塞音、濁塞擦音、丟介音、復(fù)韻母單音化等），失誤較多。方言語(yǔ)調(diào)不明顯，有使用方言詞、方言語(yǔ)法的情況。測(cè)試總失分率在20%以內(nèi)。
三級(jí)甲等
朗讀和自由交談時(shí)，聲韻母發(fā)音失誤較多，難點(diǎn)音超出常見(jiàn)范圍，聲調(diào)調(diào)值多不準(zhǔn)。方言語(yǔ)調(diào)明顯。語(yǔ)匯、語(yǔ)法有失誤。測(cè)試總失分率在30%以內(nèi)。
乙等 朗讀和自由交談時(shí)，聲韻調(diào)發(fā)音失誤多，方音特征突出。方言語(yǔ)調(diào)明顯。語(yǔ)匯、語(yǔ)法失誤較多。外地人聽(tīng)其談話有聽(tīng)不懂的情況。測(cè)試總失分率在40%以內(nèi)。
應(yīng)試者通過(guò)測(cè)試，即可獲得《國(guó)家普通話水平測(cè)試等級(jí)證書(shū)》，《國(guó)家普通話水平測(cè)試等級(jí)證書(shū)》由國(guó)家語(yǔ)言文字工作委員會(huì)統(tǒng)一制作。證書(shū)內(nèi)將記錄應(yīng)試者的測(cè)試成績(jī)和相應(yīng)的等級(jí)。
錯(cuò)誤與缺陷的界定：
�。�1）、錯(cuò)誤：把一個(gè)聲母、韻母或聲調(diào)讀做另一個(gè)聲、韻調(diào)，或按照方言的讀音去讀。
例如：聲母錯(cuò)誤：如把Z C S讀作 ZH CH SH或把ZH CH SH 讀作Z C S等。韻母錯(cuò)誤：如把O讀作e（播bo—be），把ing eng讀作ong（影ying—yong）等。聲調(diào)錯(cuò)誤：普通話有四聲，應(yīng)試者讀音如保留方言聲調(diào)的調(diào)型，即為錯(cuò)誤。
�。�2）、缺陷：指音節(jié)讀音中一個(gè)或一個(gè)以上的音節(jié)成分在方言向普通話的過(guò)渡狀態(tài)。（即雖未讀作另外一個(gè)，但發(fā)音部位不準(zhǔn)確）
聲母缺陷：例如，舌尖后音zh，ch，sh，雖未讀作舌尖前音z，c，s，但發(fā)音部位太靠前，聽(tīng)感上與普通話聲母的音值有較大差別。舌面音j，q，x，讀時(shí)太接近z，c，s，舌尖出現(xiàn)摩擦。如蓬萊，威海，文登一帶：精（神）、（有）趣、相（貌）。
韻母缺陷：例如：復(fù)韻母舌位動(dòng)程明顯不夠，沒(méi)有體現(xiàn)出滑動(dòng)的過(guò)程。（即元音在復(fù)合過(guò)程中舌位唇形的逐漸變動(dòng)的過(guò)程不夠，省掉了一部分發(fā)音變化。）如 棉襖（—ao—[ ]）要（—iao—[ ]）
聲調(diào)缺陷：能基本讀出普通話的四聲的調(diào)型，但調(diào)型不到位，明顯偏低或偏高，不能把普通高低升降的聲調(diào)反差明顯地讀出來(lái)。（根據(jù)測(cè)試規(guī)則，單字節(jié)字詞總失分滿1分，即不能進(jìn)入一級(jí)。）
考試時(shí)間：
全國(guó)普通話等級(jí)考試是一年兩次，全國(guó)統(tǒng)一的，就按這個(gè)，沒(méi)安排表，具體安排看當(dāng)?shù)卣摺Ｉ习肽晔羌s3月報(bào)名，約5月考試。下半年是約9月報(bào)名，約12月考試。
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