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最新高一語文期末考試試卷（人教版）
練習(xí)題從狹義上講，練習(xí)題是以鞏固學(xué)習(xí)效果為目的要求解答的問題；從廣義上講，練習(xí)題是指以反復(fù)學(xué)習(xí)、實(shí)踐，以求熟練為目的的問題，包括生活中遇到的麻煩、難題等。以下是小編收集整理的最新高一語文期末考試試卷，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
最新高一語文期末考試試卷 篇1
一、(24分，每小題4分)
1．下列詞語中加線字的讀音完全相同的一組是
A．眩暈 舷梯 炫耀武力 改弦更張
B．羨慕 募捐 幕天席地 驀然回首
C．剽悍 漂泊 虛無縹緲 飄忽不定
D．舟楫 邏輯 開門揖盜 緝拿歸案
2．下列詞語中沒有錯(cuò)別字的一組是
A．宮闕 藍(lán)寶石 珠光寶器 攻城略地
B．貂嬋 踩高蹺 伏案疾書 額手稱慶
C．繳稅 捅漏子 各行其是 螳臂當(dāng)車
D．思辨 訂書機(jī) 無上光榮 挑肥揀瘦
3．依次填入下列句子括號(hào)里的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：
①老師和同學(xué)們的誤解讓班長感到十分（），他把頭扭向一邊，不愿讓同學(xué)們看到自己的眼淚。
�、诜惨晕淖肢@罪者，一面拿辦，一面就查抄，這并非看重他的家產(chǎn)，仍在（）藏書和另外的文字。
�、圩粤�(xí)課上，他拿出一本武俠小說津津有味地讀著，（）班主任站在身后他（）沒有發(fā)現(xiàn)。
A．委屈查看就連/也 B．委屈察看就連/也
C．委曲察看就是/也 D．委曲查看就是/也
4.下列各句中加點(diǎn)的成語使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫?/p>
A．他最近的狀態(tài)一直不佳，接連幾次考試都不理想，屢試不爽，心情糟透了。
B．辯論會(huì)上，選手們唇槍舌劍，巧舌如簧，精彩激烈的場面贏得了現(xiàn)場觀眾陣陣掌聲。
C．出于自身利益的考慮，一些地區(qū)畫地為牢，實(shí)行地方保護(hù)主義，人為地分割和控制煤炭資源。
D．導(dǎo)演對(duì)籌拍的這部電視劇主要角色的人選諱莫如深，記者得不到任何信息，大失所望。
5．下列各句中，沒有語病的一句是
A．對(duì)調(diào)整工資、發(fā)放獎(jiǎng)金、提高職工的福利待遇等問題，文章從理論上和政策上作了詳細(xì)的規(guī)定和深刻的說明，具有很強(qiáng)的指導(dǎo)意義和可操作法。
B．艾滋病有性傳播、血液傳播、母嬰傳播等三大傳播途徑，我們需要采取緊急行動(dòng)制止它的傳播，否則不采取緊急行動(dòng)，將會(huì)迅速蔓延，給人類健康帶來巨大的威脅。
C．由于我國的國際影響和漢語在國際事務(wù)中的作用越來越大，聯(lián)合國大會(huì)第二十八屆會(huì)議一致通過，把漢語列為大會(huì)和安理會(huì)的六種工作語言之一（其他五種是英語、法語、俄語、西班牙語和阿拉伯語）。
D．與空中航路相對(duì)應(yīng)，在沿途的地面上，平均間隔300公里左右就設(shè)有一處雷達(dá)、通訊導(dǎo)航和眾多空管中心等設(shè)備，為“天路”上的飛行提供服務(wù)。
6.下列各句中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的使用正確的一句是
A．市教委召開座談會(huì)，特邀幾所重點(diǎn)高中的校長，研討如何減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)的問題？
B．原子彈、氫彈的爆炸，人造衛(wèi)星的發(fā)射、回收，標(biāo)志著我國科學(xué)技術(shù)達(dá)到了新的水平。
C．“我是來工作的，不是來休息的！”下車伊始的趙書記對(duì)辦公室的錢秘書嚷到：“馬上派車，我要到基層檢查抗旱救災(zāi)工作�！�
D．這首詩的第三四聯(lián)通過對(duì)肅殺秋意的渲染，使一個(gè)孤寂無助、報(bào)國無門的英雄形象躍然紙上。
二、閱讀下面的文言文，完成7—10題。(16分，每小題4分)
陽城，字亢宗，定州北平人。城謙恭簡素，遇人長幼如一。遠(yuǎn)近慕其行，來學(xué)者迎接于道。閭里有爭訟，不詣官而詣城決之。有盜其樹者，城過之，慮其恥，退自匿。嘗絕糧，遣奴求米，奴以米易酒，醉臥于路。城怪其故，與弟迎之，奴未醒，乃負(fù)以歸。及覺，痛咎謝，城曰：“寒而飲，何責(zé)焉？”山東節(jié)度府聞城義者，發(fā)使遺五百縑，戒使者不令返。城固辭，使者委而去，城置之未嘗發(fā)。會(huì)里人鄭俶欲葬親，貸于人無得，城知其然，舉縑與之。德宗召拜右諫議大夫，遣長安尉楊寧赍束帛詣其家。
初，城未起，縉紳想見風(fēng)采。既興草茅，處諫諍官，士以為且死職，天下益憚之。及受命，它諫官論事苛細(xì)紛紛，帝厭苦。而城方與二弟延賓客，日夜劇飲。客欲諫止者，城揣知其情，強(qiáng)飲客，客辭，即自引滿，客不得已，與酬酢，或醉仆席上，城或先醉臥客懷中，不能聽客語。常以木枕布衾質(zhì)錢，人重其賢，爭售之。每約二弟：“吾所俸入，而可度月食米幾何，薪菜鹽幾錢，先具之，余送酒家，無留也。”服用無贏副，客或稱其佳可愛，輒喜，舉授之。有陳萇者，侯其得俸，常往稱錢之美，月有獲焉。
及裴延齡誣逐陸贊等，帝怒甚，無敢言。城聞，曰：“吾諫官，不可令天子殺無罪大臣�！蹦思s拾遺王仲舒上疏極論延齡罪；慷慨引誼，申直贊等，累日不止。帝大怒，召宰相抵城罪。順宗方為皇太子，為開救，得免。然帝意不已，欲遂相延齡。城顯語曰：“延齡為相，吾當(dāng)取白麻壞之，哭于廷。”帝不相延齡，城力也。
城出為道州刺史，州產(chǎn)侏儒，歲貢諸朝，城哀其生離，無所進(jìn)。帝使求之，城奏曰：“州民盡短，若以貢，不知何者可供。”自是罷。賦稅不時(shí)，觀察使數(shù)誚責(zé)。觀察府遣判官督賦，至州，怪城不迎，以問吏，吏曰：“刺史以為有罪，自囚于獄。”判官驚，馳入，謁城曰：“使君何罪？我奉命來候安否耳�！绷魯�(shù)日，城不敢歸，寢館外以待命。判官遽辭去。順宗立，召還城，而城已卒，年七十。(節(jié)選自《新唐書·陽城傳》)
7．下列各組句子中，加點(diǎn)的詞的意義不相同的一組是
A．①及覺，痛咎謝②旦日不可不蚤自來謝項(xiàng)王
B．①強(qiáng)飲客，客辭②王子皇孫，辭樓下殿
C．①即自引滿，②引壺觴以自酌
D．①賦稅不時(shí)，觀察使數(shù)誚責(zé)②數(shù)遺魏王及公子書，請救于魏
8．文中“為開救”的“為”字，與下列句子中加點(diǎn)的“為”字意義和用法相同的一項(xiàng)是
A．吾社之行為士先者，為之聲義 B．今不取，后世必為子孫憂
C．然則一羽之不舉，為不用力焉 D．身死人手，為天下笑者，何也？
9．以下六句話，分別編為四組，全都表現(xiàn)陽城智謀的一組是
①閭里有爭訟，不詣官而詣城決之
②城固辭，使者委而去，城置之未嘗發(fā)
�、鄢腔蛳茸砼P客懷中，不能聽客語
�、苎育g為相，吾當(dāng)取白麻壞之，哭于廷
�、葜菝癖M短，若以貢，不知何者可供
⑥刺史以為有罪，自囚于獄
A．②③⑤ B．①②④ C．①④⑥ D．③⑤⑥
10．下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項(xiàng)是
A．陽城寬厚待人。他看到有人偷他家的樹，為了不使那人難堪，自己躲開了；派去求米的家奴拿米換了酒喝，醉倒在半路上，陽城一點(diǎn)也沒有責(zé)備他。
B．德宗皇帝召陽城任右諫議大夫，人們認(rèn)為他一定能拼死力諫，但陽城看到朝廷腐敗，皇帝又聽不進(jìn)諫言，于是和兩個(gè)弟弟請來賓客日夜酗酒，常常喝得酩酊大醉。
C．裴延齡捏造罪名陷害陸贄等人，皇帝信以為真，極為震怒，無人敢出來講話。陽城挺身而出，約王仲舒一起上疏，極力揭發(fā)裴延齡的罪過，接連幾天為陸贄等人申辯。
D．觀察府派判官來催辦稅賦，陽城就投獄自罰。判官拜見陽城說，我不過是奉命來給您請安的。判官待了幾天，見陽城仍然不敢回去，只好匆忙辭別。
第二卷(共110分)
四、(16分)
11．把文言文閱讀材料中的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(8分)
�、艜�(huì)里人鄭俶欲葬親，貸于人無得，城知其然，舉縑與之。
�、瞥Ｒ阅菊聿剪蕾|(zhì)錢，人重其賢，爭售之。
�、桥泄袤@，馳入，謁城曰：“使君何罪？我奉命來候安否耳�！�
12．請閱讀下面一首詞，然后回答問題。（8分）
鷓鴣天（元）魏初
室人降日[1]，以此奉寄
去歲今辰卻到家，今年相望又天涯。一春心事閑無處，兩鬢秋霜細(xì)有華。山接水，水明霞。滿林殘照見歸鴉。幾時(shí)收拾田園了，兒女團(tuán)圞[2]夜煮茶。
注：[1]室人降日：妻子生日
[2]原字為外“囗”內(nèi)“欒”，現(xiàn)字義同。Luan團(tuán)圞：形容園的樣子。
�、旁~的前兩句表達(dá)了作者怎樣的思想感情？第二句中的“又”字用得好，好在哪里？
�、啤皾M林殘照見舊鴉”一句，在表達(dá)技巧上有什么特點(diǎn)？請略加分析。
�、怯腥苏J(rèn)為詞的最后兩句寫得極為感人，請談?wù)勀愕目捶ā?/p>
五、閱讀下面的文字，完成18～21題（20分）
大度讀人
一個(gè)人就是一本書。
讀人，比讀其他文字寫就的書更難。我認(rèn)認(rèn)真真地讀，讀了大半輩子，至今還沒有讀懂這本“人之書”。
有的人，在陽光明媚的日子里愿意把傘借給你，而下雨的時(shí)候，他卻打著傘悄悄地先走了。
你讀他時(shí)，千萬別埋怨她。因?yàn)樗约翰辉敢獗挥炅苤r且是人家的雨傘），也不愿意分擔(dān)別人的困難，你能說什么呢？還是自己常備一把傘吧。
有的人，在你有權(quán)勢的時(shí)候，圍著你團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，而你離職了，或無權(quán)無勢了，他卻躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。
你讀他時(shí)，千萬要理解他。因?yàn)樗^去是為了某種需要而贊美你，現(xiàn)在你沒有那種功力了，也就沒有必要再為你吟唱什么贊美詩了。在此，你就需要靜下心來，先想一下自己過去是否太輕信別人呢？
有的人，在面對(duì)你傾訴深情的時(shí)候，語言的表述像一條流淌的清亮甜美的大河，而在河床底下，卻潛藏著一股污濁的暗流。
你讀他時(shí)，千萬別憎恨他。因?yàn)榉彩且蕴搨螢榧倜鎭砥垓_別人的人，人前人后活得也挺艱難，弄不好還會(huì)被同類的虛偽所懲罰，你應(yīng)該體諒他的這種人生方式，等待他的人性回歸和自省吧。
有的人，在你辛勤播種的時(shí)候，他袖手旁觀，不肯灑下一滴汗水，而當(dāng)你收獲的時(shí)候，他卻毫無愧色地以各種理由來分享你的果實(shí)。
你讀他時(shí)，千萬別反感。因?yàn)橛腥丝嫌诜窒砟阖S收的甜蜜，不管他懷著一種什么樣的心理，都應(yīng)該持歡迎的態(tài)度。你做出一點(diǎn)犧牲，卻成全了一個(gè)人的業(yè)績欲，慢慢地，會(huì)讓他學(xué)會(huì)一些自尊和自愛。
有的人，注重外表的修飾，且穿著顯示出一種華貴，而內(nèi)心深處卻充滿著空虛，充滿了無知和愚昧，那種文化的形態(tài)，常常不自覺的流露在他的言語行動(dòng)中。
你讀他時(shí)，千萬別鄙視他。因?yàn)樗欢梅b是裁縫師制作的，僅僅是貨幣的標(biāo)志，而人的.知識(shí)、品德和氣質(zhì)，卻是一個(gè)人真正的人生價(jià)值。對(duì)于庸俗的人，你應(yīng)及時(shí)對(duì)照一下自己的行為。
讀別人，其實(shí)也是在讀自己，讀真、讀善、讀美的同時(shí)，也讀道貌岸然背后的偽善，也讀美麗背后的丑惡，也讀微笑背后的狡詐……
讀人，最重要的是讀懂怎樣的人。
讀人，是為了要做一個(gè)真正的人。
因此，讀人時(shí)，要學(xué)會(huì)寬容，要學(xué)會(huì)大度，由此才能讀到一些有益于自己的東西，才能讀出高尚，才能讀出歡樂，才能讀出幸福。
盡管我還沒有讀完這本“人之書”，但我會(huì)一直努力從各個(gè)方面去閱讀。
13.讀人”的“讀”在文中的語境詞義是什么？（10字以內(nèi)）（3分）
答：□□□□□□□□□□
14．正文中有5組“有的人……你讀他時(shí)……”請把這5組中的另外4組內(nèi)容加以概括。（8分）
�、臺(tái)______________________________________________________
�、埔斫鈩堇娜�。
�、莀______________________________________________________
�、萠______________________________________________________
�、蒧______________________________________________________
15．作者在文中說“讀別人，其實(shí)也是在讀自己”，請你說出其中的道理來。（45個(gè)字以內(nèi)）(5分)
答：_______________________________________________________
16．下面不屬于“大度讀人”內(nèi)涵的兩項(xiàng)是（4分）
A.一個(gè)人就是一本書。讀人，比讀文字寫就得書更難。
B.讀人，就是要善于體諒別人的困難，不依賴別人。
C讀人，也不要埋怨別人太勢利，要反思自己而不輕信于人。
D.讀人，不要反感別人來分享你的勝利果實(shí)，這是讓他學(xué)會(huì)自尊自愛。
E.讀人，要努力從各個(gè)方面去閱讀他，讀出其本質(zhì)來。
六、（14分）17.補(bǔ)寫出下列名句名篇空缺的部分。(6分)
（1）然后以六合為家，崤函為宮；一夫作難而七廟隳，身死人手，為天下笑者，何也？_____________。（賈誼《過秦論》）
（2）_____________，知來者之可追。實(shí)迷途其未遠(yuǎn)，_____________。
�。�3）騏驥一躍，不能十步，_____________，功在不舍。（荀子《勸學(xué)》）
（4）_____________，_____________？惑而不從師，其為惑也，終不解矣。
18．下列語句順序已被打亂，請為下面的句子重新排序。（4分）
�。�1）沒有拿來的，人不能自成為新人，沒有拿來的，文藝不能自成為新文藝。（2）然而首先要這人沉著，勇猛，有辨別，不自私。（3）我們要或使用，或存放，或毀滅。（4）那么，主人是新主人，宅子也就會(huì)成為新宅子。（5）總之，我們要拿來。（只填序號(hào)）
順序?yàn)開_________________________
19.閱讀下面一則消息，擬寫一句話新聞。(不超過15個(gè)字)（4分）
本報(bào)北京3月22日電3月15日至17日、3月20日至22日北京出現(xiàn)了兩次沙塵天氣。沙塵暴項(xiàng)目組專家透露，3月15日的沙塵天氣過程，每平方米降塵量為25克，按北京地區(qū)面積約為1040平方公里計(jì)算，北京總降塵量為2.6萬噸；3月20日的沙塵暴過程每平方米降塵量達(dá)到29克，該次沙塵暴北京總降塵量高達(dá)3萬噸。兩次沙塵天氣，北京總降塵5.6萬噸，相當(dāng)于每個(gè)北京人“分得”10斤塵土。
答：_______________________________________
七、作文（60分）
閱讀羅素《我為何而生》一文的節(jié)選和有關(guān)羅素的簡介，結(jié)合自己的實(shí)際情況，以《我為何而生》為題寫一篇議論文，不少于800字。
《我為何而生》節(jié)選：
對(duì)愛情的渴望，對(duì)知識(shí)的追求，對(duì)人類苦難不可遏制的同情，是支配我一生的單純而強(qiáng)烈的三種感情。這些感情如陣陣巨風(fēng)，吹拂在我動(dòng)蕩不定的生涯中，有時(shí)甚至吹過深沉痛苦的海洋，直抵絕望的邊緣�！瓙矍榕c知識(shí)的可能領(lǐng)域，總是引領(lǐng)我到天堂的境界，可對(duì)人類苦難的同情經(jīng)常把我?guī)Щ噩F(xiàn)實(shí)世界。那些痛苦的呼喚經(jīng)常在我內(nèi)心深處引起回響�！野l(fā)現(xiàn)人是值得活的。如誰再給我一次生活的機(jī)會(huì)，我將欣然接受這難得的賜與。
簡介：羅素（1872～1970），英國哲學(xué)家、數(shù)學(xué)家，一生著書71種，涉及哲學(xué)、數(shù)學(xué)、政治、倫理、教育、文學(xué)、社會(huì)學(xué)等領(lǐng)域，其中尤以哲學(xué)、數(shù)學(xué)最有成就，1950年獲諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。在晚年，他以自己的巨大聲譽(yù)積極干預(yù)國際政治，反對(duì)侵略戰(zhàn)爭，維護(hù)世界和平，其中以“諾貝爾獎(jiǎng)獲得者羅素――愛因斯坦的禁核聲明”最為世人矚目。
最新高一語文期末考試試卷 篇2
一、選擇題
下列各組中加線字的讀音，全都正確的一項(xiàng)是
A. 禱告（dǎo） 蹤跡（zōng） 傾斜（qiōng） 攥�。▃uàn）
B. 逃竄（cuàn） 殘�。╤ái） 嗜好（shì） 蹂躪（lìn）
C. 倒霉（méi） 提防（tí） 桅桿（wéi） 舵柄（duò）
D. 攮進(jìn)（nǎng） 撕掉（sī） 撬開（qiào） 榫頭（xǔn）
下列各組中字形完全正確的一項(xiàng)是
A. 蒼皇 狠毒無比 殘缺不全
B. 蹤跡 奮不顧身 慢不經(jīng)心
C. 精采 蜂擁而至 胡思亂想
D. 理睬 目瞪口呆 遍體鱗傷
下列加點(diǎn)的成語，使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是
A. 在《老人與�！分�，海明威煞費(fèi)苦心地把多層含義融合在一個(gè)簡單的故事里，意在使讀者從故事里讀出完整的人生哲學(xué)。
B. 《好家伙》中蘆焱（張譯飾）受刑的情景令我印象深刻：全身遍體鱗傷，目光堅(jiān)毅，拒不屈服。讓我見識(shí)了什么是革命精神。
C. 革命先烈在生與死的考驗(yàn)面前能前仆后繼，就是因?yàn)樗麄儗?duì)共產(chǎn)主義理想從一而終，對(duì)未來美好社會(huì)的實(shí)現(xiàn)充滿了信心。
D. 年老的桑迪亞哥孤獨(dú)、背運(yùn)，生活也是捉襟見肘，但他樂觀、自信、勇敢、堅(jiān)韌，在與鯊魚的搏斗中展現(xiàn)了一個(gè)人的尊嚴(yán)。
下列各句中，沒有語病、句意明確的一句是
A. 美國作家海明威經(jīng)常使用小學(xué)詞匯，但他是諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的得主，可見語言的好壞不在辭藻的華麗，而在于使用得是否得當(dāng)。
B. 半年多來，稀土又成了中美之間一個(gè)新的交鋒點(diǎn)，無論美國媒體和貿(mào)易官員都死盯著中國有關(guān)稀土儲(chǔ)備和管理的政策不放。
C. 4月23日，全國幾十個(gè)報(bào)社的編輯記者來到國家圖書館，參觀展覽，聆聽講座，度過了一個(gè)很有意義的“世界閱讀日”。
D. 愚人節(jié)期間，各大公司紛紛推出了各自的惡作劇，如可以讓用戶加已故的著名作家歐內(nèi)斯特·海明威為好友等。
依次填入下列語句橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是
�。�1）鯊魚的出現(xiàn)不是____的。當(dāng)一大股暗黑色的血沉在一英里深的海里然后又散開的時(shí)候，它就從下面水深的地方躥上來。
�。�2）他向它扎去的時(shí)候并沒有抱著什么希望，但他抱著無比的決心和____的惡意。
�。�3）可是到了半夜的時(shí)候，他又跟它們斗起來，這一回他知道斗也不會(huì)贏了。它們是____來的，他只看到它們的鰭在水里劃出的紋路，看到它們撲到死魚身上去時(shí)所放出的磷光。
A. 突然 實(shí)足 成群結(jié)隊(duì)
B. 突然 十足 接踵而至
C. 偶然 十足 成群結(jié)隊(duì)
D. 偶然 實(shí)足 接踵而至
下列一組語句的排序，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是
�、龠@是一部描寫人與大自然搏斗的小說。
�、凇独先伺c海》，正如海明威自己所說，“是這一輩子所能寫得最好的一部作品了”。
�、壅缋先怂f：“一個(gè)人并不是生來要給打敗的，你盡可把他消滅掉，可就是打不敗他�！�
④作品的寓意是象征性的，老人雖敗猶榮。
�、堇先嗽诤Ｉ掀炊妨藘商靸梢梗詈髢H僅贏得了一具空空的魚架。
A. ①④②⑤③ B. ②①⑤④③
C. ①⑤④③② D. ②⑤①④③
二、語言應(yīng)用
以下是“感動(dòng)中國”十大人物郎平的頒獎(jiǎng)詞。請參照其表達(dá)方式，以海明威或桑地亞哥為頒獎(jiǎng)對(duì)象，寫一篇“感動(dòng)美國”頒獎(jiǎng)詞，100字左右。
示例：臨危不亂，一錘定音，那是蕩氣回腸的一戰(zhàn)！攔擊困難、挫折和病痛，把拼博精神如釘子般砸進(jìn)人生。一回回倒地，一次次躍起，一記記扣殺，點(diǎn)染幾代青春，喚醒大國夢想。因排球而生，為榮譽(yù)而戰(zhàn)。一把鐵榔頭，一個(gè)大傳奇！
三、現(xiàn)代文閱讀
閱讀下面的文字，完成小題。
他想：現(xiàn)在一切都過去了。不過，也許它們還要向我撲來吧�？墒�，在黑夜里，沒有一件武器，一個(gè)人怎么去對(duì)付它們呢？
他現(xiàn)在身體又痛又發(fā)僵，他的傷口和身上一切用力過度的部分都由于夜里的寒冷而痛得厲害。他想：我希望我不必再去跟它們斗啦。我多么希望我不必再跟它們斗啦。我多么希望我不必跟它們斗呀。
可是到了半夜的時(shí)候，他又跟它們斗起來，這一回他知道斗也不會(huì)贏了。它們是成群結(jié)隊(duì)來的，他只看到它們的鰭在水里劃出的紋路，看到它們撲到死魚身上去時(shí)所放出的'磷光。他用棍棒朝它們的頭上打去，聽到上下顎裂開和它們鉆到船下面去咬魚時(shí)把船晃動(dòng)的聲音。凡是他能夠感覺到的，聽見的，他就不顧一切地用棍棒劈去。他覺得有什么東西抓住了他的那根棍，隨著棍就丟掉了。
他把舵從舵上曳掉，用它去打，去砍，兩只手抱住它，一次又一次地劈下去，但是它們已經(jīng)竄到船頭跟前去咬那條死魚，一忽兒一個(gè)接著一個(gè)地?fù)渖蟻淼臅r(shí)候，它們把水面下發(fā)亮的魚肉一塊一塊地撕去了。
最后，一條鯊魚朝死魚的頭上撲來，他知道一切都完了。于是他用舵把對(duì)準(zhǔn)鯊魚的頭打去，鯊魚的兩顎正卡在又粗又重的死魚頭上，不能把它咬碎。他又迎面劈去，一次，兩次，又一次。他聽到舵把折斷的聲音，再用那裂開了的槳把往鯊魚身上戳去。他覺得槳把已經(jīng)戳進(jìn)去，他知道把子很尖，因此他再把它往里面戳。鯊魚放開魚頭就翻滾著沉下去。那是來到的一大群里最后的一條鯊魚。它們再也沒有什么東西可吃了。
老頭兒現(xiàn)在簡直喘不過氣來，同時(shí)他覺得嘴里有一股奇怪的味道。這種味道帶銅味，又甜。他擔(dān)心了一會(huì)兒。不過那種味道并不多。
他往海里啐了一口唾沫，說：“吃吧，星鯊。作你們的夢去，夢見你們弄死了一個(gè)人吧。”
他知道他終于給打敗了，而且一點(diǎn)補(bǔ)救的辦法也沒有，于是他走回船梢，發(fā)現(xiàn)舵把的斷成有缺口的一頭還可以安在舵的榫頭上，讓他湊合著掌舵。他又把麻袋圍在肩膀上，然后按照原來的路線把船駛回去�，F(xiàn)在他在輕松地駛著船了，他的腦子里不再去想什么，也沒有感覺到什么。什么事都己過去，現(xiàn)在只要把船盡可能好好地、靈巧地開往他自己的港口去。夜里，鯊魚又來咬死魚的殘骸，像一個(gè)人從飯桌子上撿面包屑似的。老頭兒睬也不睬它們，除了掌舵，什么事兒都不睬。他只注意到他的船走得多么輕快，多么順當(dāng)，沒有其重?zé)o比的東西在旁邊拖累它了。
船還是好好的，他想。完完整整，沒有半點(diǎn)兒損傷，只除了那個(gè)舵把。那是容易配上的。
他感覺到他已經(jīng)駛進(jìn)海流里面，看得出海濱居住區(qū)的燈光。他知道他現(xiàn)在走到什么地方，到家不算一回事兒。
風(fēng)總算是我們的朋友，他想。然后他又加上一句：不過也只是有時(shí)候。還有大海，那兒有我們的朋友，也有我們的敵人。床呢，他又想。床是我的朋友。正是床啊，他想床真要變成一件了不起的東西。一旦給打敗，事情也就容易辦了，他想。我決不知道原來有這么容易�？墒牵鞘裁窗涯愦驍〉哪�？他又想。
“什么也不是，”他提嗓子說�！笆俏易叩锰h(yuǎn)啦�！�
1.下列對(duì)這部小說的賞析，不正確的兩項(xiàng)是
A. 這部小說告訴人們：命運(yùn)常常捉弄人，老人千辛萬苦釣到的大魚，最終被鯊魚吃掉，天災(zāi)與厄運(yùn)難以預(yù)料。
B. 老人是一個(gè)剛硬、堅(jiān)強(qiáng)、不屈服的漢子，老人與鯊魚的殊死搏斗，表現(xiàn)了無與倫比的力量和勇氣，不失人的尊嚴(yán)，雖敗猶榮，精神上并沒有被打敗。
C. “吃吧，星鯊。做你們的夢去，夢見你們弄死了一個(gè)人吧�！鄙５貋喐绲恼Z言反映了他堅(jiān)定自信、戰(zhàn)斗到底的決心。
D. 意蘊(yùn)深刻的象征是海明威創(chuàng)作的一大特點(diǎn)。大海象征變幻無常的生活：馬林魚象征著人生的理想；鯊魚象征著無法擺脫的悲劇命運(yùn)。而老人桑地亞哥就是海明威本人。
E. 小說在塑造人物形象時(shí)，采用了襯托的手法。
2.文中描寫老頭與鯊魚搏斗時(shí)，產(chǎn)生了“這一回他知道斗也不會(huì)贏了”，“他知道一切都完了”等心理描寫，這些描寫是否削弱了老人的硬漢形象？
3.怎樣理解文中畫線句子的含意？
4.老人精疲力竭時(shí)自問“是什么把你打敗的呢”，接著他說“什么也不是，是我走得太遠(yuǎn)啦”，請說說這句話蘊(yùn)含怎樣深刻的哲理？
閱讀下面的文字，完成小題。
好望角
連俊超
老人劃著船向岸邊駛來。我踏上船板，船身晃蕩了幾下，蕩出去一層層細(xì)密的波紋。
我回頭朝岸邊望去，老人問：“岸邊像什么？”我盯著那個(gè)凸出的尖端，想給老人一個(gè)精當(dāng)?shù)谋扔鳌?/p>
他樂呵呵地說：“非洲好望角!”我愣住了。老人臉上流露出一絲詭異的笑：“跟好望角長得一模一樣!”
我不解地問：“您到過好望角？”
老人呵呵一笑：“非洲那個(gè)我倒是沒去過，但我現(xiàn)在不整天都在好望角嗎？”他將目光送到了遠(yuǎn)處的河岸。
河水嘩嘩地響。河上無風(fēng)。蘆葦叢簇挺立。
“我小的時(shí)候，在一本地圖冊上看到了這個(gè)地名。當(dāng)時(shí)我就想，長大后一定到好望角，看看那里到底是個(gè)啥樣子!可我連小學(xué)都沒讀完，日本鬼子就扛著槍進(jìn)村了。人們四處逃難，我和爹娘跑散了。后來，我就參軍打鬼子、打老蔣，差不多把山南海北都跑遍了。那本地圖冊一直揣在懷里，行軍或休息時(shí)總把手放在胸口上摸一摸�！崩先苏f著，掏出一本黃舊的小冊子——中間破了個(gè)圓圓的洞。有一頁折起一角，翻到那頁，好望角的浪潮就從灰黃粗糙的紙頁上拍打了出來，我似乎聞到了腥腥的海浪氣息。
“這怎么破了一個(gè)洞啊？”
老人笑了笑，眼角的皺紋親密地?cái)D到一起，說：“鬼子槍子兒打的，還在我肚子上打了一個(gè)洞。”老人微笑著摸了摸小肚子，“解放后我買了很多書，我想，只要把書念成了，遲早會(huì)被國家派到國外學(xué)習(xí)。可書沒讀多少，又是‘革命’什么的，干脆不念了。這輩子就沒有念書的命。那年我托人說了個(gè)媳婦成了家。我想，這好望角啊，它就在這張書頁里，世上壓根兒就沒有!”老人向遠(yuǎn)處望了一眼，“可后來我兒子非說，好望角就在非洲南端�！�
“你兒子？”這時(shí)，一只白色水鳥從蘆葦叢中飛來，落在了我們的小船上。老人伸手撫摩著，呵呵地笑了起來：“是啊，后來有了個(gè)兒子。不光我兒子說有，連這家伙也呱呱叫著，一個(gè)勁地說‘有’呢�！彼B果真朝他吆喝了起來。老人從口袋里抓出一把米粒，丟在船板上。水鳥啄了一陣，在老人頭頂飛旋了兩圈，飛回了蘆葦叢。那里傳來了很多鳥嬉戲的鳴叫聲。
老人激動(dòng)地說：“兒子很爭氣，考上了大學(xué)，后來恰好到非洲工作。那次他差點(diǎn)就把我接過去看好望角了。”老人的手微微顫動(dòng)了一下，然后深深吸了一口氣，又緩緩呼了出來。
河上起了一陣風(fēng)，吹得蘆葦沙沙地響。老人輕輕地?fù)u了搖頭，說：“他在非洲被當(dāng)?shù)厝私o綁了。老婆子一聽就暈了過去。她在床上躺了半年，我想了各種辦法騙她，可她就是想走了，誰也攔不住。一個(gè)人有一個(gè)人的命�！崩先说闹v述純凈如清澈的河水。
“老婆子一走我就覺得院子太大了，就像穿了一條肥褲子一樣老是那種松松垮垮的感覺。有時(shí)候又覺得院子太小了，壓得我胸悶。那天我走到村外，在河邊一直坐到傍晚。日頭把整條河照得黃燦燦的，我跳進(jìn)河里，游了很遠(yuǎn)�；仡^一看，他娘的!河岸跟地圖冊上畫的一模一樣。這不就是好望角嗎？我盼了一輩子的好望角，竟在家門口找到它了。我哇哇地叫喊了起來，讓鼻涕眼淚也痛快流了一回……”老人哈哈笑了起來，笑聲隨著波紋微微蕩漾。
“現(xiàn)在我啥也不想了，我劃劃船，喂喂鳥，整天都能看到好望角，自在得很!”老人的臉龐像天空一樣明凈而深遠(yuǎn)……
夕陽正紅，映得老人滿身古銅色。
1.去看“好望角”，是老船夫一生的追求。請概括他人生各階段有關(guān)這一追求的具體表現(xiàn)與結(jié)果。
2.小說的主人公老船夫這一形象有哪些特點(diǎn)？請簡要分析。
3.小說中穿插的景物描寫有哪些作用？請簡要分析。
4.文學(xué)作品的主題可以有多種理解。請結(jié)合文本說說你對(duì)這篇小說主題的理解。
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