蘇教版2017二年級下冊語文期末試卷
一、我會寫漂亮的字。(10分)
bō li qī fù mì fēng nǎo jīn dàn ké
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
dù juān hū huàn huàng dàng jì xù pō sǎ
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、火眼金睛,辨字組詞。(10分)
盛( ) 陳( ) 數(shù)( ) 紙( ) 決( )
勝( ) 陣( ) 教( ) 底( ) 絕( )
三、我會填。(13分)
1.風( )日( ) 群山( )( ) 博采( )( )
2. 茂密的( ) 焦急地( ) 翻著( )
( )的空氣 ( )地端詳 望著( )
3. 一位( ) 一( )電腦 一( )清泉 一枚( )
四、模仿秀。(13分)
1. 長長短短
2. 圖書-圖書館 洗衣--( ) 火車--( )
3. 中心-心中 校名--( ) 帶領--( )
4. 越來越亮 越 越 越 越 越 越
5. 貴-賤 強-( ) 表揚-( ) 討厭-( )
五、漢字變變變。(7分)
1 骨--(滑)(光滑) 而--( )( ) 喬--( )( )
2 搭--(塔)(寶塔) 滴--( )( ) 澆--( )( )
3 木-森 口-( ) ( )-( ) ( )-( )
六、快樂選一選。(6分)
zàng cáng
地下埋藏( )著豐富的寶藏( )。
shǔ shù
無數(shù)( )珍珠撒在碧玉盤里,數(shù)( )也數(shù)( )不清。
鉆 吐 探
春天來了,小草從地下( )出頭來;樹木( )出點點嫩芽;筍芽兒伸了伸懶腰,終于( )出地面。
發(fā)現(xiàn) 發(fā)明 發(fā)行
無論學習和生活,都離不開動手和動腦。用扇子扇風很費力氣,于是人們( )了電風扇;最早( )的郵票四周沒有齒孔,很不容易撕開,于是阿切爾造出了郵票打孔機。讓我們都來做個有心人,用自己的勞動和智慧去( ),去創(chuàng)造吧!
七、照樣子改一改。(2分)
1. 例:那么多星星,你怎么能數(shù)得清呢?
那么多星星,你是數(shù)不清的。
小學生怎么能不遵守紀律呢?
2、例:男孩盯著小汽車。
男孩(目不轉(zhuǎn)睛地)盯著(柜臺上))小汽車。
枝葉展開。
( )枝葉( )展開。
八、我會把句子補充完整,還會給句子加上標點。(6分)
1、 一邊 ,一邊
2 、 嗎
3 、 多么美麗的
九、我的展示臺(8分)
1、本學期,我學會的名言警句是:
2、本學期,我學會的古詩是
3、我是裁判員,會用“√”和“×”判斷下面句子的說法是否正確。
、 鉆研的“鉆”讀作“zhuān”是翹舌音。 ( )
、 戴嵩是唐朝的一位著名畫家。 ( )
、 “按”是左右結(jié)構(gòu)的字,右邊有6筆。 ( )
4、我除了認真學好課文外,還經(jīng)常閱讀課外書籍。我喜歡看的課外書可多了,有《 》《 》……我最喜歡書中的人物是 ,因為 。
十、閱讀短文,回答問題。(10分)
手媽媽有五個孩子他們是大拇指、食指、中指、無名指和小指。這五個孩子做什么都互相配合,把事情完成的很好。有一天,這五個孩子說:“媽媽,您說我們誰的本領大?”手媽媽想了想,說:“你們看,這碗里的一粒粒小黃豆,你們誰能單獨把它撿起來,誰的本領就最大。”
五個孩子說:“嗨,這太容易啦!”說完,他們就單獨干起來?墒,說來也怪,不管他們怎么使勁兒,那些黃豆也只能在碗里滴溜溜地亂跑,卻怎么也拿不起來。最后,五個孩子垂頭喪氣地說:“媽媽,我們是多么沒有用啊!”
手媽媽說:“當你們齊心協(xié)力的時候,你們才最有本領,現(xiàn)在你們一起來撿,看看怎樣?”五個孩子聽了一起去撿,果然一粒粒黃豆很快地都撿了起來。手媽媽說:“誰的本領大,知道了吧!”
1、請給這篇短文定一個合適的題目,寫在文前的橫線上。(2分)
2、手媽媽的五個孩子是誰?請用“--”在文中劃出來。(2分)
3、寫出下列詞語的近義詞。(4分)
本領( ) 單獨( ) 簡單( ) 配合( )
4、讀了這個故事,我明白了
(2分)
十一、一個學期就要過去了,這學期你一定又學到了很多的知識,長了許多本領。你能用“我學會了 ”為題,寫一段話嗎?可以說說你學會了什么?是怎樣學會的?(10分)
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