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人教版七年級(jí)下冊(cè)期末考試語(yǔ)文試卷
經(jīng)歷了一學(xué)期的努力奮戰(zhàn)，檢驗(yàn)學(xué)習(xí)成果的時(shí)刻就要到了，期末考試考查的不僅是同學(xué)們對(duì)知識(shí)點(diǎn)的掌握還考查學(xué)生的靈活運(yùn)用能力，我們一起來(lái)通過(guò)這篇七年級(jí)上冊(cè)期末考試語(yǔ)文試卷提升一下自己的解題速率和能力吧!
七年級(jí)下冊(cè)期末考試語(yǔ)文試卷 篇1
一、積累與運(yùn)用 (20分)
1、下列各組詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的注音或書(shū)寫(xiě)正確的一組是( )(2分)
A、庇護(hù)bì 骸(hái)骨 枯涸(hé) 仙露瓊(qióng)漿
B、哀號(hào)(hào) 水藻(zǎo) 應(yīng)和(hè) 蜂圍蝶(dié)陣
C、匿(nì)笑 佇(zhù)蓄 喑(yīn)啞 心曠神怡(yí)
D、稱(chēng)(chèn)職 窸窣(sū) 狩(shòu)獵 絲絲縷縷(lǒu)
2.選出下列詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)。(2分) ( )
A.嬉戲 點(diǎn)綴 踉踉蹌蹌 塞翁失馬 B橢圓 鐵楸 昂首挺立 遙遙在望
C.靜謐 篡奪 更勝一疇 開(kāi)膛破肚 D暄囂 貪婪 驚慌失措 駭人聽(tīng)聞
3、下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是( )(2分)
A、為了避免交通道路不擁擠，各地紛紛出臺(tái)交通管理新措施。
B、這次比賽的獲勝，將決定我們隊(duì)能否進(jìn)入決賽階段。
C、針對(duì)“假羊肉”事件，全市公安機(jī)關(guān)進(jìn)一步開(kāi)展嚴(yán)打危害食品安全犯罪。
D、晚年的他，仍然經(jīng)歷充沛，充滿(mǎn)創(chuàng)作激情，寫(xiě)出了許多優(yōu)秀作品。
4、填補(bǔ)下列名句的缺處或按要求默寫(xiě)(6分，每空1分)
(1)、亂花漸欲迷人眼， 。(2)、常記溪亭日暮， 。(3)、 ，為有源頭活水來(lái)。(4)、 ，似曾相似燕歸來(lái)。(5)、《次北固山》中充滿(mǎn)哲理揭示新事物必將取代舊事物的詩(shī)句 ， 。
5、名著閱讀。(4分) 狗、公雞和狐貍
狗與公雞結(jié)交為朋友，他們一同趕路。到了晚上，公雞一躍跳到樹(shù)上，在樹(shù)枝上棲息，狗就在下面樹(shù)洞里過(guò)夜。 黎明到來(lái)時(shí)，公雞像往常一樣啼叫起來(lái)。有只狐貍聽(tīng)見(jiàn)雞叫。想要吃雞肉，便跑來(lái)站在樹(shù)下，恭敬地請(qǐng)雞下來(lái)。雞( )，繼續(xù)打鳴。狐貍說(shuō)：“多么美的嗓音啊!太悅耳動(dòng)聽(tīng)了，我真想擁抱你�？煜聛�(lái)，讓我們一起唱支小夜曲吧。”雞( )回答說(shuō)：“請(qǐng)你去叫醒樹(shù)洞里的那個(gè)看門(mén)守夜的。只要他一開(kāi)門(mén)，我就可以下來(lái)�！焙偭⒖叹腿ソ虚T(mén)。狗突然跳了起來(lái)，把他咬住撕碎了。
(1)選用成語(yǔ)填在文中的括號(hào)里。
A、不加思索 B、 一本正經(jīng) C、信以為真 D、 無(wú)動(dòng)于衷
(2)這故事說(shuō)明的道理是：
6、語(yǔ)文綜合實(shí)踐活動(dòng) 4分
閱讀下面兩則材料，按要求答題。(4分)
(1)據(jù)《川東周末》報(bào)道：一位八旬的老人被子女遺棄在廣安一衛(wèi)生院，無(wú)人照料。其實(shí)老人有四位子女。衛(wèi)生院也曾多次聯(lián)系老人子女，希望他們承擔(dān)起照料老人的義務(wù)，但他們都以各種理由拒絕，甚至說(shuō)：“又不是我一個(gè)人的老人。”
(2)據(jù)報(bào)載，一位學(xué)生在班上樂(lè)于助人，積極協(xié)助班主任管理班級(jí)，不料卻招來(lái)一些同學(xué)“出風(fēng)頭”的譏諷，讓其很受傷。
樹(shù)立正確的榮辱觀(guān)，對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)很有必要。假如你面對(duì)上面材料①中老人的子女和材料②中的那位學(xué)生，你會(huì)對(duì)他們說(shuō)些什么呢?(注意說(shuō)話(huà)對(duì)象，語(yǔ)言得體，易于對(duì)方接受)
(1).面對(duì)遺棄父親的子女，你會(huì)對(duì)他們說(shuō)：“_____________________________________
(2)面對(duì)被譏諷的學(xué)生，你會(huì)對(duì)他說(shuō)：“________________________________________
二、古詩(shī)文閱讀(14分)
(一)閱讀下面古詩(shī) 完成7——8題4分：
輞川六言(其五).王維
山下孤煙遠(yuǎn)村， 天邊獨(dú)樹(shù)高原。
一瓢顏回陋巷， 五柳先生對(duì)門(mén)。
【注釋】①輞川：地名。②一瓢顏回陋巷：孔子在《論語(yǔ).雍也》中贊美弟子顏回安貧樂(lè)道的高尚品質(zhì)。
7.任選一、二兩句詩(shī)中的一句，發(fā)揮想象描繪你讀到的畫(huà)面。(2分)
8.細(xì)讀全詩(shī)，說(shuō)說(shuō)詩(shī)人向往怎樣的生活。(2分)
(二)閱讀下面文言文，完成9—13題(10分)
雖有佳肴，弗食，不知其旨也。雖有至道，弗學(xué)，不知其善也。是故學(xué)然后知不足，教然后知困。知不足然后能自反也;知困然后能自強(qiáng)也。故曰：教學(xué)相長(zhǎng)也�！秲睹吩唬骸皩W(xué)學(xué)半�！逼浯酥^乎!
9、用“/”給下面句子劃分朗讀停頓節(jié)奏。(劃主要部分，只劃一處)2分
知 困 然 后 能 自 強(qiáng) 也
10、解釋下列括號(hào)中詞語(yǔ)在文中的意思。(2分)
(1)不知其(旨)也( ) (2)雖有(至)道( )
11.翻譯句子：2分
(1)雖有佳肴，弗食，不知其旨也
(2)是故學(xué)然后知不足，教然后知困。
12.這則短文闡述了什么教學(xué)原則?請(qǐng)概括回答。(2分)
13.讀了這篇短文,結(jié)合你的學(xué)習(xí)實(shí)際,談一點(diǎn)你的學(xué)習(xí)體會(huì)。(2分)
三、現(xiàn)代文閱讀 (26分)
(一)閱讀下面文章，完成14——17題。(14分)
頁(yè)碼是一種態(tài)度 文慧
①這是我被調(diào)往德國(guó)分公司做的第一份策劃，它的創(chuàng)意精妙和切實(shí)可行足以代表我這個(gè)高級(jí)技術(shù)人員的優(yōu)秀水平，因此我胸有成竹。
�、诳蛻�(hù)在上午的十點(diǎn)整——絕對(duì)準(zhǔn)時(shí)地到達(dá)了我們公司，接待員將他們帶進(jìn)了那個(gè)氣派的會(huì)議室里。接下來(lái)的時(shí)間里，我的德國(guó)老總就要和客戶(hù)就我的策劃進(jìn)行談判交流。如果成功，就將為公司帶來(lái)巨大的利潤(rùn)。
�、墼跁�(huì)議即將開(kāi)始的時(shí)候，我將六份整理好的策劃書(shū)交給了商務(wù)代表，商務(wù)代表看了看我的策劃書(shū)說(shuō)：“怎么沒(méi)有頁(yè)碼?”
④我心中不免升起一種對(duì)德國(guó)人古板的鄙夷，輕巧地回答說(shuō)：“我按順序整理好了，不需要頁(yè)碼了�！�