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人教版2017五年級語文下冊期末復(fù)習(xí)題

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人教版2017五年級語文下冊期末復(fù)習(xí)題

　　一、你能把下面的音讀準(zhǔn)嗎?

　　撤(chè cè)退　　晶瑩(yín yíng) 　　從(cōng cóng)容

　　盡(jìn jǐn )管　　惡劣(liè luè ) 　　襲(xí xī )擊

　　入場券(juàn quàn) 齜(zī cī)牙咧嘴

　　二、你能從下面的詩句中判斷出是什么季節(jié)嗎?

　　1.一枝紅杏出墻來。( )

　　2.墻角樹枝梅，凌寒獨自開。( )

　　3.天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。( )

　　4.小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。( )

　　5.千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。( )

　　三、給帶點的字選擇正確的解釋，再( )里填上序號。

　　1. 滿： a.充實，達(dá)到容量的極點。 B.達(dá)到一定的期限。

　　C.全。 D.驕傲。e.完全不放在心上。

　　(1)虛心使人進(jìn)步，驕傲自滿使人落后。 ( )

　　(2)“元旦”聯(lián)歡會那天，歡慶的會場上坐滿了活潑可愛的兒童。( )

　　(3)他剛上小學(xué)不滿一年就能閱讀兒童版的《西游記》，真是個聰明的孩子。( )

　　(4)小明對什么事都滿不在乎，真不像話。( )

　　2. 信： a.書信。 B.憑據(jù)。 C.信用。 D.相信。 E.隨便。

　　(1)我給遠(yuǎn)方的爺爺寫了一封信。 ( )

　　(2)信號一響，;運動員們就像離弦的箭一樣沖向終點。( )

　　(3)誠實守信是做人的美德。( )

　　(4)我們做人要負(fù)責(zé)任，對于沒有根據(jù)的事情不要信口開河。( )

　　四、按要求補(bǔ)充完整。

　　1.( )的戰(zhàn)斗　　( )的翅膀　　( )的巨龍

　　2.一寸丹心圖報國，__________________

　　3. __________________，坎井不知江海之遼闊。

　　4.善學(xué)者，_________ 以補(bǔ)其短。

　　5.圣人千慮，_________ ;愚人千慮，_________ 。

　　五、把排列錯亂的句子整理好，在句子前面的括號里標(biāo)上序號。

　　( )第二天，我發(fā)現(xiàn)我的放梨皮的小碗招來了許多蚊子，而媽媽放梨皮的小碗里卻一個蚊子也沒有。

　　( )后來，我就在屋子里灑了一些大蒜(suàn)水，蚊子果然被熏(xūn)跑了。

　　( )一天晚上，我和媽媽吃完梨，沒來得及把梨皮和梨核扔掉，把它們放在兩個小碗里。

　　( )我覺得十分奇怪，就仔細(xì)觀察兩個小碗有什么不同。

　　( )我問媽媽這是為什么，媽媽得意地說：“我發(fā)現(xiàn)了驅(qū)蚊的新方法。”

　　( )我想，是不是大蒜得氣味把蚊子熏跑了呢?

　　( )原來媽媽放梨皮的小碗里有幾瓣大蒜。

　　六、閱讀短文，回答問題。

　　(一)

　　小城里每一個庭院都栽了很多樹。有桉樹、椰子樹、鳳凰樹，還有別的許多亞熱帶樹木。初夏，桉樹葉子散發(fā)出來的香味，飄得滿街滿院都是。鳳凰樹開了花，開得那么熱鬧，小城好象籠罩在一片片紅云中。

　　小城的公園更美。這里栽著許許多多榕樹。一棵棵榕樹就像一頂頂撐開的綠絨大傘，樹葉密不透風(fēng)，可以遮太陽，擋風(fēng)雨。樹下擺著石凳，每逢休息的日子，石凳上總是坐滿了人。

　　小城的街道也美。除了瀝青的大路，都是用細(xì)沙鋪成的，踩上去咯吱咯吱地響，好像踩在沙灘上一樣。人們把街道打掃得十分干凈，甚至連一片落葉都沒有。

　　1.用“‖”把第二自然段分成兩層。

　　2.歸納第一自然段的意思。

　　3.用“ _________”標(biāo)出連接這三個自然段的兩個句子。從結(jié)構(gòu)上看，這三個自然段( )關(guān)系。

　　4.理解內(nèi)容，按作者的觀察方法填空。

　　第一自然段寫小城的 _________，重點寫_________ ，特點是 _________;

　　第二自然段寫小城的 _________，重點寫 _________和 _________，特點是 _________;第三自然段寫小城的 _________，重點寫 _________，特點是_________

　　。作者在寫小城的特點時，既寫了看到的，也寫了_________ 到的，如：“咯吱”聲，還寫了嗅到的，如 _________。

　　5.學(xué)習(xí)這幾段話的構(gòu)段方法，以“我們學(xué)校的花壇真美麗”為開頭句，寫一段話。

　　_____________________________________

　　(二)

　　松樹的遺書

　　一棵老松樹死了，動植物們都來悼念它，兔子妹妹發(fā)現(xiàn)數(shù)枝上有一封遺書，便大聲讀起來了：

　　“親愛的朋友們，大家好!我是一棵活了九百年的樹，大家一定認(rèn)為我是老死的`，其實我的死是人類破壞環(huán)境一手造成的。

　　首先，土壤遭受污染。一千年前，這里曾經(jīng)是一個草木茂盛的大草原。但是近一兩百年來，由于人類過度墾殖、放牧，使土地沙化。有些地方還打上農(nóng)藥，土壤變成有害土壤，草原大片大片地在地球上消失。樹啊、花啊都別想活了，我生命力強(qiáng)，也招架不住土壤的污染。植物朋友們，你們一定要原離有害土壤，不然就要送命了。

　　其次，天空中的空氣遭到污染。人類把廢氣、濃煙排放到天空，天空沒有以前那樣藍(lán)，天上的小鳥、大雁也少了許多�，F(xiàn)在人們還用叫什么電冰箱的電器，里面的氟利昂，導(dǎo)致天空中的臭氧層遭受破壞，“臭氧層空洞”日益擴(kuò)大，強(qiáng)烈的紫外線找到我們身上會得病的，何況你們飛行的鳥類。鳥類朋友們，你們要到臭氧層沒有遭到破壞的地方去。

　　最后，水質(zhì)受到污染。人類的工業(yè)廢水，沒經(jīng)處理就倒進(jìn)河里，河水變濁、變臭，魚、蝦無法生存。魚弟弟你要盡快告訴你的同伴，叫它們到河水清澈的地方去吧。

　　你們快走吧!人類破壞環(huán)境的速度不斷加快，你們再不逃，到那時候會沒命的。“它們收拾東西，正準(zhǔn)備走，突然又停下來，它們在思索：“家該往哪兒搬呢?”

　　1.填上恰當(dāng)?shù)牧吭~。

　　一( )遺書　　一( )松樹　　一( )土地

　　一( )小鳥　　一( )電冰箱　　一( )小魚

　　2.請給文中畫橫線部分選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語。

　　因為……所以…… 　　如果……就……

　　不僅……而且…… 　　雖然……但是……

　　3.對“家該往哪兒搬呢?”這句話的理解正確的事( )

　　(1)可以搬家的地方太多，不知道該怎么選擇。

　　(2)可以搬家的地方太少，不知道該怎么選擇。

　　(3)環(huán)境污染太嚴(yán)重，已經(jīng)沒有可以搬家的地方了。