2016小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期中試卷
一、看拼音，寫漢字。(10分)△
lǒng zhào pǔ xiě huáng kǒng yù liào biàn huàn wú cháng
bǎo zhàng zàng bāo pò liè fú lǔ xiōng yǒu chéng zhú
二、照樣子，根據(jù)拼音寫同音字，使之與另一個(gè)字組成詞語(yǔ)。(4分)
liáo ( )闊 治( ) zǔ( )國(guó) ( )止
ɡē ( )子 唱( ) zhào( )常 籠( )
三、選詞填空 。(6分)★
鎮(zhèn)靜 安靜 平靜
1.夜深了，周圍( )了下來(lái)。
2.我們遇事要( )，不要慌張。
3.聽(tīng)了媽媽的話，小紅的心情( )了許多。
不是……而是…… 不但……而且…… 不管……都…… 如果……就……
1.南沙群島( )風(fēng)景秀麗，( )物產(chǎn)豐富。
2.( )他們笨，( )他們沒(méi)有抓住時(shí)機(jī)。
3.( )在校內(nèi)或校外，我們( )應(yīng)講文明。
四、根據(jù)提供的情境寫成語(yǔ)。(8分)△
1、廬山的云霧 、 ，漫步山道，真覺(jué)得 。
2、李白的詩(shī)真是 、 啊!
3、王勃從小就飽讀詩(shī)書，14歲時(shí)就很有名氣了，算得上。他應(yīng)邀參加滕王閣宴會(huì)，只是凝望了一會(huì)江邊，便、，寫下了千古傳誦的《滕王閣序》。
五、按要求寫句子。(6分)△
1、把下面的句子寫具體。
( )的秋風(fēng)吹過(guò)( )的田野。
2、修改病句
(1)經(jīng)過(guò)幾天的訓(xùn)練，終于學(xué)會(huì)打籃球了。
(2)我們要養(yǎng)成勤洗手。
3、例：平靜的湖面猶如一面碩大的銀鏡。
(1)萬(wàn)里長(zhǎng)城猶如 蜿蜒盤旋在崇山峻嶺之間。
(2)春天，綠油油的麥田好像 。[
4、照樣子，寫句子：星星一閃一閃的。星星在夜空中調(diào)皮地眨著眼睛。
桃花在春風(fēng)中開(kāi)放了。
六、按課文內(nèi)容填空。(21分)△
1、白荷花在這些 冒出來(lái)。有的 。有的 ，露出嫩黃色的 。有的還是 ，看起來(lái) 。3分
2、《絕句》這首詩(shī)中，把春天寫得有聲有色的句子是 ，
。我還知道“ ， 。”這句詩(shī)也是寫春天的美麗景色的。4分
3、半學(xué)期來(lái)，我們學(xué)過(guò)許多打比方的句子，如“每一個(gè)浪頭都，一團(tuán)團(tuán)，一簇簇，仿佛是。”讓我們領(lǐng)略到了南沙的迷人景色;“那些纏繞在半山的云霧，又像是。”把 比作，形象地描繪了云霧的形態(tài)美。我們還結(jié)識(shí)了 的桑蘭和的朱德，感受了趕海時(shí) 、 等趣事。6分
4、遠(yuǎn)處， ， ， 。一只野鴨
， ……王勃在《滕王閣序》中寫下了“ ， 。”的名句。5分
5、我在公路上看到兩輛車的車牌是粵T3567和湘F4688，你一定知道這兩輛車分別是 省和省的，京滬高速公路連接和。2分
6、王小明學(xué)習(xí)很不刻苦，如果請(qǐng)你贈(zèng)送他一句名言，勸他勤奮學(xué)習(xí)，你打算贈(zèng)送他什么。 1分
七、閱讀短文，完成練習(xí)。(20分)★
(一)
事后，蕭伯納深有感觸地說(shuō)：“一個(gè)人不論取得多大(成就成績(jī))，都不能自夸。對(duì)任何人，都應(yīng)該平等相待，永遠(yuǎn)謙虛。這就是那位小姑娘給我的教(jiào jiāo)育。她是我的老師。”
1. 在文中的括號(hào)內(nèi)選擇正確的讀音和詞語(yǔ)。(2分)
2. 在文中用“ ”劃出“這”所指的內(nèi)容。(1分)
3.蕭伯納把小姑娘當(dāng)作老師的原因是：[ 。(1分)
讀了這個(gè)故事，我的感想是 (1分)
(二)動(dòng)物的“慈母”心
你見(jiàn)過(guò)母雞育雛的情景嗎?母雞“咯咯咯”地招呼孩子啄食，啄食又吐出，顧不得自食;小雞“玩”累了，就讓他們一個(gè)個(gè)緊貼在自己溫暖的胸腹下休息。下雨了，它展開(kāi)翅膀，猶如撐開(kāi)的大傘，為小雞遮風(fēng)擋雨。
熊貓對(duì)子女的撫抱、依偎等動(dòng)作象人類一樣。當(dāng)小熊貓剛降生世間，母熊貓便用嘴把它叼起來(lái)，抱在懷里，不時(shí)地親吻，舔干孩子濕漉(lù)漉的皮膚。當(dāng)孩子會(huì)走后，熊貓媽媽緊跟在后，用爪子“擦掉”小仔身上的泥土。
許多在地面上筑巢的鳥類，一旦遇到敵害，還會(huì)來(lái)一套“調(diào)虎離山”計(jì)。比如在灌木叢中，一窩剛出殼的雛(chú)鵪鶉(ān chún)被狐貍發(fā)現(xiàn)了。正在屋中的母鵪鶉為了孩子免遭不幸，“撲”地飛了出來(lái)，同時(shí)把一邊的翅膀展開(kāi)，好像一只折斷了翅膀的鵪鶉。狐貍以為獵物唾(tuò)手可得，便舍棄巢穴中的雛鵪鶉，猛地?fù)湎蚰根g鶉。但當(dāng)狐貍的爪子就要抓到時(shí)，母鵪鶉便機(jī)靈地飛向高空。有時(shí)來(lái)不及逃避，為了孩子的安全，母鵪鶉就成了狐貍的腹中之物。
1、從短文中找出下列詞語(yǔ)的近義詞。(1.5分)
躲避( ) 放棄( ) 依靠( )
2、“猶如”還可以換成 、 、 等詞語(yǔ)，用“猶如”寫一句話： (2.5分)
3、仿照例句填上表示聲音的詞語(yǔ)。(2分)
例：母雞“咯咯咯”地招呼孩子啄食，啄食又吐出，顧不得自食。
�、僦宦�(tīng)“ ”一聲，花瓶掉在地上碎了。
②站在他面前，我的心 “ ”直跳。
4、“調(diào)虎離山”計(jì)，在短文中具體什么?用“——”在文中畫出有關(guān)句子。(1分)
5、按要求改寫句子：母雞撐開(kāi)大傘一樣的翅膀。(2分)
(1)改成“把”字句：
(2)改成“被”字句：
6、短文介紹了 、 、 這幾種動(dòng)物的母親關(guān)愛(ài)子女的故事，從這些故事中我明白了 (3分)
7、動(dòng)物為了自己的孩子，為它遮風(fēng)擋雨，甚至不惜犧牲生命，請(qǐng)想一想，平時(shí)你的媽媽是怎樣關(guān)心和愛(ài)護(hù)你的，舉例說(shuō)說(shuō)。(3分)
八、作文。(25分)★
一天晚上，文具盒里發(fā)生了一次爭(zhēng)吵……
同學(xué)們，想一想，文具盒里是誰(shuí)在爭(zhēng)吵，他們?yōu)槭裁礌?zhēng)吵，結(jié)果怎樣呢?請(qǐng)你展開(kāi)豐富的想像，以“一天晚上，文具盒里發(fā)生了一次爭(zhēng)吵”為開(kāi)頭，寫一個(gè)有趣的小故事，要注意寫好人物的對(duì)話!再給自己寫的故事加個(gè)好聽(tīng)的名字。
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