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魯教版四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期中考試卷
在學(xué)習(xí)、工作中，我們都要用到試卷，成績(jī)的提高，最關(guān)鍵的是什么的呢，重要的是多做題目，多寫試卷，總結(jié)知識(shí)點(diǎn)，大家知道什么樣的試卷才是好試卷嗎？下面是小編幫大家整理的魯教版四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期中考試卷，僅供參考，大家一起來看看吧。
一、基礎(chǔ)知識(shí)(52分)
1.看拼音寫漢字。(10分)
gōng jìng miáo huì zhèng míng bì miǎn dǐ cháng
qiān xū fēn fù guāng máng diǎn yǎ càn làn
2.我能仔細(xì)辯別，準(zhǔn)確組詞。(8分)
襟( ) 稻( ) 盤( ) 吟( )
禁( ) 蹈( ) 益( ) 憐( )
3.我會(huì)把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，還會(huì)用其中的一個(gè)詞寫句子。(7分)
( )教( )類 居( )思( ) ( )( )洋洋
( )往( )前 身( )其( ) ( )( )翼翼
( )頭( )干 積( )成( ) 一( )千( )
( )工( )匠 心( )膽( ) 娓娓( )( )
( )______________________________________________
4.在括號(hào)里天上合適的詞(6分)
象征( ) ( )的造型 渡過( )
冒著( ) 艱難的( ) 激勵(lì)( )
5.我會(huì)按要求寫出優(yōu)美的句子。(8分)
(1)福娃吸引了大家。
擴(kuò)句：_______________的福娃________________地吸引了大家。
(2)草原真美。
改成比喻句：_______________________________________________
(3)“神六”飛天，這是一件令中國(guó)人民自豪的事。
改成反問句：____________________________________________
(4)寫出一句含有“月”的古詩(shī)句。_______________________________
6.我會(huì)在原句上修改病句。(5分)
(1)他的家鄉(xiāng)是福建省人。
(2)一年有四個(gè)春、夏、秋、冬季節(jié)。
(3)他因?yàn)槿〉昧撕贸煽?jī)，所以一點(diǎn)也不驕傲。
(4)上課了，老師把眼睛投到同學(xué)們身上。
(5)看著天上飄來的烏云，我估計(jì)一定會(huì)下雨。
二、 [背誦積累]
7.我能根據(jù)提示，把句子補(bǔ)充完整。(8分)
(1)子曰：“三人行，_________________�！墩撜Z(yǔ)》
(2)_______________，時(shí)鳴春澗中�！而B 鳴 澗》
(3)蒙漢情深何忍別， �！恫菰�
(4)世界上還有一種最值得珍視的橋，那就是以 、 、 、和 構(gòu)筑起來的 。《橋之思》
(5)登廬山，看 ;游黃山，看 �！睹利惖募]冊(cè)》
三、閱讀理解 (18分)
我能認(rèn)真閱讀短文，仔細(xì)作答。
賣 鏡 子 的 人
從前，有個(gè)賣鏡子的人，他賣各式各樣的鏡子：大的，小的，圓的，方的……他的鏡子質(zhì)量很好，他的口才也不錯(cuò)，生意做得很紅火。
但是，他忙于經(jīng)營(yíng)，連飲食起居、梳洗的時(shí)間都沒有，外觀逐漸邋遢(lā tā),自己(竟然 雖然)絲毫沒有發(fā)覺。后來不知怎的，買鏡子的人越來越少了，生意也越來越清淡。
有一天，他在集市上鋪開攤子，好多人圍過來看貨，他就向大家宣傳開了。
一位顧客手里拿著一面挑好的鏡子，本(打算 計(jì)算)買，但端詳了一下他的臉，忽然“撲哧”一笑，放下鏡子，扭頭就走了。
賣鏡子的人不明白 拉住一位老人問 怎么 我的話錯(cuò)了嗎 老人慢慢地說：“你的話倒是沒錯(cuò)，不過，你拿鏡子照照自己的臉吧!”
賣鏡子的人拿起鏡子一照，(頓時(shí) 及時(shí))羞得滿臉通紅。原來他每天只是胡亂擦洗了一下臉，從沒拿鏡子好好照過自己。他的臉啊，竟像唱戲的大花臉?biāo)频摹?/p>
他終于懂得了：一個(gè)賣鏡子的人，必須以自己清潔的臉，作為自己照鏡子的最好證據(jù)。只有這樣，(宣傳 宣告)才會(huì)有說服力，不然，任憑有多好的口才也沒用。此后，他很注意梳洗整容了，生意也一天天好轉(zhuǎn)了起來。
1.去掉括號(hào)里搭配不合適的詞語(yǔ)。(4分)
2.為文中畫橫線的句子加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。(3分)
3.從文中找出意思相反的詞語(yǔ)，寫在括號(hào)里。(2分)
骯臟 ——( ) 糊涂 ——( )
4.聯(lián)系上下文理解詞語(yǔ)意思。(2分)
清淡 端詳
5.根據(jù)文章內(nèi)容填空。(4分)
這篇短文先寫賣鏡子的人起初 ( )，但是由于( )，結(jié)果( )。后來，在一位老人的提醒下，他終于明白了( )。
6.短文的中心是( )。(3分)
A 要讓別人買自己的鏡子，自己要先照照鏡子。
B 要讓別人相信自己，不僅靠口說，更重要的是要以自己的實(shí)際行動(dòng)作表率。
C 要想生意好，要把自己的外貌衣著整理干凈、整潔。
D 賣鏡子的人之所以生意不好，是因?yàn)樗粣壅甄R子。
【擴(kuò)展】
親愛的同學(xué)們，經(jīng)過了兩個(gè)月的緊張學(xué)習(xí)，你的進(jìn)步大嗎？請(qǐng)充分展示你的聰明才智，仔細(xì)閱讀試題，認(rèn)真答卷，采摘豐收的果實(shí)。如果你的卷面整潔，字跡工整，可以得3分。
一、積累與運(yùn)用（35分）
1、看拼音寫詞語(yǔ)。（6分）
cán kuì jiàn kānɡ qī wǔ zhēn chá cán kù kuànɡ cánɡ
2、選擇正確的讀音或漢字，用“√” 標(biāo)出。（3分）
蘊(yùn)（yùn yònɡ）含 情不自禁（jīn jìn） 漫(mán màn)山遍野
應(yīng)接不（暇 瑕） 自（豪 毫 ） 通（迅 訊）
3、用“＿”畫下列詞語(yǔ)中的錯(cuò)別字，并改正在括號(hào)里。（6分）
連棉不斷（ ） 驚心動(dòng)魂（ ） 水平如境（ ）
迫不急待（ ） 撥地而起（ ） 莫名其秒（ ）
4、照樣子，按要求寫詞語(yǔ)。（每組至少寫4個(gè)）（ 6分）
竊竊私語(yǔ)：
千山萬(wàn)水：
寫出表示“說”的詞語(yǔ)：
5、選擇合適的詞語(yǔ)填在括號(hào)里。（3分）
（1）老師親切的話語(yǔ)（ ）著我的心。（溫和 溫暖 溫馨）
（2）周總理的生活十分（ ）。（簡(jiǎn)單 簡(jiǎn)樸 簡(jiǎn)陋）
�。�3）生日那天，媽媽（ ）為我做了一頓晚餐，爸爸送給我一個(gè)（ ）的手工藝品。（精細(xì) 精心 精致 ）
6、按要求完成句子。（6分）
�。�1）花兒在溫暖的春風(fēng)中開放了。（改為擬人句）（1分）
�。�2）狂犬病奪去了無(wú)數(shù)人的生命。（2分）
改為“把”字句：
改為“被”字句：
�。�3）小燕子壘的窩很結(jié)實(shí)。小燕子的窩很暖和。（用關(guān)聯(lián)詞把兩句話連成一句話）（1分）
�。�4）在原句上修改病句。（2分）
�、� 看電視和廣播也能增長(zhǎng)見識(shí)。 ② 泰山是我國(guó)的五大名山。
6、根據(jù)課文內(nèi)容填空。（5分）
�。�1）春風(fēng)又綠江南岸， ？（2）青箬笠，綠蓑衣， 。
�。�3）對(duì)搞科學(xué)的人來說， 。
�。�4）《桂林山水》這篇課文的結(jié)尾作者借用詩(shī)句來表達(dá)自己對(duì)桂林山水的贊美之情，這句詩(shī)是“ ， 。”
二、閱讀與理解（28分）
短文一（16分）
從香山歸來，路過頤（yì yí）和園，看見成百盈千的孩子，鬧嚷嚷（rānɡ rǎnɡ）地從頤和園門內(nèi)擠了出來，就像從一只大魔術(shù)匣子，飛涌出的一群接著一群的小天使。
這情景實(shí)在有趣！我想起兩句詩(shī)：“兒童不解春何在，只揀 （jiǎn jián）游人多處行”，反過來也可以說：“游人不解（xiè jiě）春何在，只揀兒童多處行”。我們笑著下了車，迎著兒童的涌流，擠進(jìn)頤和園去。
1、這段文字出自課文《 》，作者是 。（2分）
2、這段話主要寫了 。（2分）
3、請(qǐng)給文中加點(diǎn)字選擇正確讀音，對(duì)的畫“√”（2分）。
4、“頤”按照部首查字法應(yīng)查部首 ，除去部首還有 畫；按照音序查字法應(yīng)查音序 ，音節(jié) ；它的同音字有 、 。（3分）
5、請(qǐng)聯(lián)系上下文解釋詞語(yǔ)。（2分）
成百盈千：
6、文中畫“ ”的句子運(yùn)用了 的修辭手法，寫出了 。（ 3分 ）
7、聯(lián)系課文內(nèi)容，說說你對(duì)“游人不解春何在，只揀兒童多處行”的理解。（2分）
短文二（12分）
竹子
竹，是極平凡的，然而，竹子和人們生活息息相關(guān)。青青翠竹，全身是寶：竹竿既是建筑的材料，又是造紙的原料；竹皮可編織竹器；竹瀝和竹茹可供藥用；竹筍味道鮮美，助消化，防便秘。翠竹真不愧是“綠色的寶礦”。然而，我更欣賞竹子那種頑強(qiáng)不屈的品格。自古至今，它和松、梅被譽(yù)為“歲寒三友”，歷年競(jìng)相為詩(shī)人所題詠，畫家所描繪，藝人所雕刻，游人所向往。當(dāng)春風(fēng)還沒有融盡殘冬的余寒時(shí)，新竹就悄悄地在地下萌芽了。春風(fēng)一過，它就像一把利劍，穿過頑石，刺破凍土，脫下層層筍衣，披上一身綠裝，直插云天。暑來寒往，迎風(fēng)斗寒，經(jīng)霜雪而不凋，歷四時(shí)而常茂，充分顯示了竹子不畏艱難，不懼壓力的強(qiáng)大生命力。這是一種人們看見而確實(shí)存在的品格，竹子品格體現(xiàn)的不正是我們中華民族自強(qiáng)不息、不屈不撓的民族精神嗎？作為我們每個(gè)人，需要的不也是這種精神嗎？
1、這段短文主要寫了竹子的 和 。（2分）
2、作者從 、 、 、 、 五個(gè)方面寫竹子的用途，寫出了竹子全身是寶。（2.5分）
3、文中的“歲寒三友”指的是 、 、 。（1.5分）
4、將文中畫線的反問句改為陳述句。（2分）
5、用“﹋”畫出表現(xiàn)竹子強(qiáng)大生命力的語(yǔ)句。（2分）
6、我們應(yīng)該學(xué)習(xí)竹子 的品格。（1分）
三、習(xí) 作（34分）
�。ㄒ唬┚毩�(xí)審題。（4分）
以下作文題目中寫人的有（ ），寫事的有（ ），寫景的有（ ）。，請(qǐng)將題目的序號(hào)填寫在括號(hào)內(nèi)。
1、這件事教育了我 2、我的同桌 3、美麗的家鄉(xiāng) 4、我學(xué)會(huì)了做飯
5、我敬佩的一個(gè)人 6、難忘的一節(jié)課 7、釣魚 8、春天的校園
�。ǘ┳杂杀磉_(dá) 。（30分）
每個(gè)人都有許許多多的第一次。比如，第一次得獎(jiǎng)，第一次挨揍，第一次做飯，第一次說謊，第一次旅游……想一想，哪一個(gè)第一次是你最難忘的？拿起筆來，把這個(gè)第一次寫出來吧！寫的時(shí)候，注意把事情寫清楚，寫出自己的感受。
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