2015八年級語文暑假作業(yè)答案大全
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三.[馬說]
1 喂養(yǎng) 驅(qū)趕 明白 走到
2 尚且想要和普通的馬一樣都做不到，怎么能要求它日行千里呢?
難道是真的沒有千里馬嗎?恐怕是真的不認識千里馬吧!
3 D
4 其真無馬耶?其真不知馬也。
懷才不遇的慨嘆心情
5 有些人只是坐等機遇，而不去爭取
我們應(yīng)該學(xué)會自我推薦
6 老馬識途 白駒過隙 老驥伏櫪 馬到成功
五.[巧填標點定冠軍]
這次乒乓球比賽初二聯(lián)隊打敗了初三聯(lián)隊，獲得冠軍
這次乒乓球比賽初二聯(lián)隊打敗了，初三聯(lián)隊獲得冠軍
第4-9頁
一.唐詩印象
1.唐之韻2.楊炯、盧照鄰、駱賓王3.無從著手 無能為力
4.CAB
5.陳子昂 杜甫 白居易 震撼人心 奇崛險怪
二.不聽取別人的意見。不考慮自己的實際情況。所有的好東西都照搬。
三.1.禁 2.畢 3.邪 4.會 5.釜 6.漠 7.砥 8.厲 9.麟 10.曲 11.合 12.濫 13.籌 14.戴 15.致 16.忍 17.騖 18.束 19.喪 20.烽
四.秋
五.1.生命力，類比，2.紫藤蘿瀑布的美麗讓我賞心悅目，它那頑強不息，流動不止的生命力，更引發(fā)了我對生命本質(zhì)的思考。3.生死謎，手足情，弟弟的去世，對生命的感嘆。4.“流著流著……生的喜悅”“這里除了光彩……籠罩著我”。5.類比，突出了現(xiàn)在花的生氣盎然，用十多年前花的不幸遭遇，與人的遭遇形成鮮明的類比，說明花和人都會遇到各種各樣的不幸。
6.說它是一幅畫，因為我們可以通過作者的描繪，把握紫藤蘿的大致輪廓、整體印象，可以領(lǐng)略花的色澤、神采和香氣;說它是一首歌，因為我們可以隨著作者的思緒回首過去，并把它與美好的眼前聯(lián)系在一起，會感到一種生命長河的涌動，并珍視眼前的生命。
六. 1.她教會我用一只眼睛仔細觀察，另一只眼睛不停尋找。 2.①一聲不吭或不吱聲。②語氣的嚴厲，或：大聲批評，大聲呵斥。3.“天使”指老師，“吹拂”能夠體現(xiàn)老師語氣的溫柔(或：柔和、輕柔)。 4.在全班面前丟了這么大的臉。5.①“略加”“袒露無遺”形象地寫出我心里慌張之極。“閃”則突出我又慌張又想極力掩蓋的心理。②比喻新奇，生動地表現(xiàn)了同桌臉色慘白、面部扭曲的驚恐之狀。③將哭比喻為滂沱大雨，生動地寫出我感到極度丟人后的痛苦心情。④擬人的手法，形象地寫出毛毛蟲的姿態(tài)，反襯我此時心里的痛苦之狀。 ⑤語言活潑、幽默，“英名”大詞小用，表現(xiàn)了“我”羞漸之情。(任答其中一句即可) 6.概述，例：老師沒有因我把毛毛蟲帶入教室引起混亂而大發(fā)雷霆，而是引導(dǎo)我探究知識�？捶ǎ�1：我很敬佩老師，她沒有簡單粗暴地批評犯了錯的學(xué)生，而是引導(dǎo)學(xué)生去學(xué)會學(xué)習(xí)，保護了學(xué)生的好奇心。例2:我不同意老師的做法，她對違反紀律的同學(xué)沒有嚴格地批評，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)一些與考試無關(guān)的東西。(兩種不同的說法，都是允許的。)
第9-12頁
二。1.人類按照自己的意志直接操縱單個原子、分子，制造出具有特定功能的產(chǎn)品。
2.(1)不知道納米技術(shù)是怎樣的高科技。
(2)(納米材料)剛研制出來時，各媒體對此進行了很長一段時間的多方面報道。
3.多種稀土金屬、稀有金屬 構(gòu)成微孔活動中心 在不改變空氣自然狀態(tài)的大前提下，過濾空氣中的有害物質(zhì)，增加室內(nèi)空氣的含氧量
4.(1)打比方 生動說明納米材料具有過濾凈化空氣的作用
(2)列數(shù)字 具體準確說明納米這種長度單位“極微小”的特點
5.不成熟之處：納米產(chǎn)品魚龍混雜，無法進行有法律效力的認證;不是所有的產(chǎn)品都適合采用納米技術(shù);價格高。理解：每一種新興科技成果，都是伴隨著它的不足(不成熟)產(chǎn)生的，正因為它存在不足，才促使人們對它進一步研究和改造，從而推動它不斷向前發(fā)展。(意思對即可)
第13-15頁
三.當往事都成記憶
1.“常記”或“記”。
2.“時間”為落日時分;“節(jié)令”為蓮花盛開的日子�？梢杂胁煌硎觯鈱纯�。
3.示例：那天的云彩一定有著格外的光暈。符合原詞意境、句式結(jié)構(gòu)相近即可。
4.“興盡晚回舟”。
5.示例1：生當作人杰，死亦為鬼雄。示例2：只恐雙溪舴艋舟，載不動許多愁。
第15-18頁
一。“XX志喜”中的“志”是“祝賀”的意思，但是“喜”作為單獨用，就只能指紅白喜事兩種了。就好像考大學(xué)擺筵席，沒有誰會在酒店門口擺“喜”的牌子一樣，那是婚喪專用的。 "XX女士"和"XX先生"先生對應(yīng)而不是和"XX男士"對應(yīng)就跟"老公"跟"老母"就不對應(yīng)一樣其實只是人們的習(xí)慣
如果一開始都叫XX男士現(xiàn)在也就流行開了
二.1.春風(fēng)得意----孟郊 鐵杵成針-----李白 醉翁之意-----歐陽修 雪泥鴻爪-----蘇軾
2.指鹿為馬-----胡亥 千金一笑-----周幽王 樂不思蜀-----劉禪 約法三章-----劉邦
四。1.寫孔乙己兩次來酒店喝酒及被眾人嘲弄的情景。2.孔乙己的身材(一高一矮)、臉色(一白一黑)、衣著(一長一短)、語言神態(tài)(“青筋綻出”地爭辯與“不十分爭辯”、“懇求的眼色”)、動作(闊氣的“排”與窘困的“摸”等。(2分)表現(xiàn)了孔乙己的生活越來越凄慘，更有力地批判了封建思想、封建文化對人的毒害，揭露了封建勢力對人的壓迫。3.哀：孔乙己被打折了腿，已無人形，卻還受酒客與掌柜的嘲諷;恨：丁舉人滅絕人性的兇殘，酒客們無情愚昧的嘲諷，封建社會的黑暗;怨(或怒)：孔乙己好喝懶做，至死不悟，受封建思想、封建文化的毒害太深。4.好。這段墓志銘揭示了造成孔乙己人生悲劇的時代原因、社會原因、自身原因�；颍翰惶�。雖然內(nèi)容扣住了原文，也較為深刻，但不符合那個時代的人的口氣，這應(yīng)該是現(xiàn)代人對孔乙己的評價。 5.反襯孔乙己的悲劇命運，揭示了酒客們麻木不仁，窮極無聊的生活狀態(tài)，說明孔乙己是酒客取笑作樂的對象，暗示了孔乙己可憐的社會地位。
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五�？戳诉@篇短文后，我覺得不能說小女孩開錯了窗，只能說她不應(yīng)該總是沉浸在這扇讓人產(chǎn)生悲傷和痛苦的窗戶面前。
六。1、作者的意圖是要我們具有正確看待世界和自身的目光。
2。C
3.不同意，因為“但是”后面的內(nèi)容不一定都是貶義的。
4.不會做。找不到。。
第18-20頁
二. [巧讀回文詩]
賞花歸去馬如飛，去馬如飛酒力微。
酒力微醒時已暮，醒時已暮賞花歸。
四. 1.博客，即“網(wǎng)絡(luò)日志”，是一種十分簡易的個人信息發(fā)布方式，它讓任何人都能夠完成個人網(wǎng)頁的創(chuàng)建、發(fā)布和更新。
2.加入博客沒有條件限制。
3.⑴博客可以豐富人們的精神世界，成為人們的精神家園。
⑵自由發(fā)表和個性化書寫的傳播，使博客更大程度地參與到政治生活中。
�、遣┛偷募磿r出版，還改變了知識產(chǎn)權(quán)保護的觀念，給出版業(yè)帶來了新的沖擊。
4.示例一：我認為，任何事情都是有兩面性的，博客雖然出現(xiàn)了一些不良傾向，但它的積極意義更大，所以我們要肯定它的存在。
示例二：我認為，博客出現(xiàn)的不良傾向帶來了負面影響，所以要加強對博客的管理，使它朝著更加健康的方向發(fā)展
第20-22頁
二.[課文練習(xí)]
1 shèn qǐng
2 考慮了很多種情況
3 能望見，但達不到或不能接近。常比喻目前還不能實現(xiàn)的事物。
4 沙漠中地面被太陽……一種錯覺。(文中有的，自己抄)
5 舉例論證
6 前者是為了生動有趣，后者是為了使論點更準確。
三.[閱讀下列……文后問題]
1.斜掠、一打、飛著飛著2.海上飛燕圖3.“狂風(fēng)”“烏云”象征的是反動勢力;“大海”象征的是人民4.比喻5.托物言志，象征甲文的作者將“燕子”贊譽為“海上英雄”，狀物傳神，抒發(fā)自己對祖國故鄉(xiāng)的思念之情;乙文作者將“海燕”稱為“勝利的預(yù)言家”，表現(xiàn)作者熱情歌頌無產(chǎn)階級**先驅(qū)的感情。
二：CABDCC
四;(一)1.以植物為例說明節(jié)約法則;③以動物為例說明節(jié)約法則。 2.B 3.舉例子，列數(shù)字。舉蜻蜓的例子，充分說明了在動物界貫徹節(jié)約法則這一原理。列數(shù)字，更具體，更準確，科學(xué)地說明了這種翅膀的構(gòu)造是“節(jié)約的典型”。
4.(1)自然界在進化發(fā)展過程中所體現(xiàn)出來的節(jié)約法則，極大地啟發(fā)了人類的智慧。(2)舉例子、列數(shù)字
(二)1.“人類活動產(chǎn)生的溫室氣體排放”或“人們在日常生活中的資源浪費制造了大量不必要的溫室氣體”。
2.為了說明普通人只要在生活中稍加注意，算上一筆“節(jié)能帳”，就能節(jié)約不少能源，減少溫室氣體的產(chǎn)生。
3.不能去掉，1分。因為“大部分”表明不是全部，體現(xiàn)了說明語言的準確性。
4.城市被說淹沒
5.示例： ①隨手關(guān)燈;②不使用一次性筷子;③盡量少用空調(diào)等。
二1.近水遙山皆有情
2.相貌語言，四面八方雖各別/相貌語言，南北東西雖各別
3.⑴互聯(lián)網(wǎng)有利有弊。(互聯(lián)網(wǎng)是把雙刃劍。
�、平d豐富的想象力的發(fā)揮，限制鮮活思想情感的表達和鮮明個性的張揚。
�、�“因聯(lián)網(wǎng)”的翻譯簡潔易記，但僅是音譯。“互聯(lián)網(wǎng)”凸顯網(wǎng)絡(luò)特點，使人一目了然。⑷③“它完全符合文藝創(chuàng)作”句中加“的思想規(guī)律” ④“給人們的生活帶來諸多不便和傷心”句中，“傷心”改為“煩惱”(或“痛苦”)。
四.《精讀和背誦》
1. 讀書要取得理想的效果，還必須選擇一部分最重要的著作加以精讀和背誦。
2. ①有助于透徹地理解著作內(nèi)容，從而豐富學(xué)識;
�、诮鉀Q教學(xué)與研究中的實際問題;
�、塾行岣邔懽髂芰�。
3. 古今中外
4. 門：某個問題 鑰匙：某個觀點
5. 乙處。第5段是論讀書與作文的關(guān)系。這句話正是總結(jié)讀書與作文的關(guān)系，因此應(yīng)放在這里。
6 B
五。招貼畫題為“綠色家園”，一片大樹葉有一個地球，整個圖似只眼睛;像保護眼睛(眼球、眼珠)一樣地保護地球，愛護綠色家園(人類的生存環(huán)境)或關(guān)注環(huán)境保護，建設(shè)綠色家園。
第29-31頁
二.臣書第一，陛下亦第一。我的書法在所有大臣中數(shù)第一，陛下書法在歷代帝王中數(shù)第一。
三.
1.指：從身體到靈魂整個兒都變成他
2羨慕別人 最寶貴的還是自己 真正成為自己可不是一件容易的事
3.事務(wù)的一架機器：一個人總是按照別人的意見生活,沒有自己的獨立思考總是為外在的事務(wù)忙碌,沒有自己的內(nèi)心生活,
4.C
5. “這一標準”是:對積極人生的獨特領(lǐng)悟和堅守
理解：自己的人生只有親身經(jīng)歷才有意義，才能讓自己與眾不同。
四.1.跑;等待;大腿;過了一年
2.妻不以我為夫，嫂不以我為叔，父母不以我為子，是皆秦之罪也。
3。所以我雖然愚笨，也終于有所收獲。
4.懸梁刺股
5.宋濂勤奮手錄書
6.我們要學(xué)習(xí)他一心向?qū)W，勤奮刻苦的學(xué)習(xí)態(tài)度
五。有的人想要通過后門進入知識，這是不可能的，因為只是沒有后門，諷刺了一些想偷懶的人。。
第32-34頁
一.[你會讀這些姓么]
ruǎn piáo huà zhā zēng gě shèng shàn xiè zhái nìng ōu
二.[你能根據(jù)提示……]
手舞足蹈 袖手旁觀
心靈手巧 眼明手快
心狠手辣 情同手足
手到擒來 手忙腳亂
得心應(yīng)手 束手待斃
妙手回春 一手遮天
握手言和
三.[巧填春字詩]
春蠶 春色 春江 春風(fēng) 春眠
六。悵望青田云水遙;泥香帶落花，相伴過年華;俱懷逸興壯思飛，抽刀斷水水更流;濁酒一杯家萬里;斷腸人在天涯;病樹前頭萬木春;東風(fēng)無力百花殘，春蠶到死絲方盡;何當共剪西窗燭;江山代有才人出;草色入簾青，往來五白丁。
第34-35頁
一.【說出四十個所以然來】
卓 婉 悄
截 軒 蔚
索 晏 安
勃 龐 油
躍 泰 肅
傲 蕩 全
酣 依 怡
妙 井 巋
呯 孑 斷
驀 煥 浩
豁 恍 毅
幡 茫 悵
了 貿(mào) 翩
斐
二當他回首往事的時，他不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞愧，
三.【四大名著知識填空】
1 魯智深，武松拳打鎮(zhèn)關(guān)西 武松打虎
2 大鬧天宮，三打白骨精
3 空城計 吳用 水滸傳
4 關(guān)羽 走麥城
5 宋江 及時雨 仗義助人
6 曹操 煮酒論英雄
7 三國演義 紅樓夢
8 孔明—揮淚斬馬謖—顧全大局
魯達—拳打鎮(zhèn)關(guān)西—打抱不平
豬八戒—背媳婦—費力不討好
林黛玉—進賈府—寄人籬下
9 魯達英勇神武，打得大快人心，是個好漢!
打死人就逃，總是犯法了的，法律面前，人人平等
四.[閱讀文言文……回答題目]
1 yi(第二聲) ji(第一聲)shu(第三聲)
2 木頭 樹木 大約 可以 奇妙 有余 有 多
3 王叔遠曾經(jīng)贈送給我一個用桃核雕刻成的小船，原來刻的是蘇東坡坐船游覽赤壁。
沒有不順著木頭原來的樣子模擬那些東西的形狀，各有各的情態(tài)
打開窗戶來看，雕刻有花紋的欄桿左右相對
4 A
5 突出核舟主題,令人有如同親見“大蘇泛赤壁”之感
五。1.并不是參觀不好，也不是獵豹不美，男孩不耐煩、不滿意的原因是他沒有希望，沒有樂趣，對什么也煩，也不滿意。
(2)萬念俱灰，不耐煩、不滿意、不合作;(3)看到蘇比拉的殘疾和聽到蘇比拉不幸的遭遇及戰(zhàn)勝殘疾的經(jīng)歷后產(chǎn)生了觸動，重新燃起了希望之火。
(4)C,D
1.史書，故鄉(xiāng)，男人，女子，平民
2. 旦 凈 末 丑
3.金文→小篆→隸書→楷書
4.盤古，女媧，精衛(wèi)，伏羲
5.李白，杜甫，李商隱，杜牧
四。
假如當初蔡恒公能聽扁鵲的勸誡，又何至于落得病入膏肓的下場?當初魯莊公不聽取曹列的建議，又哪能取得長勺之戰(zhàn)的勝利?只有善于聽取別人的意見，才能夠取得事業(yè)的成功，如果獨斷專行，自以為是那么后果就不堪設(shè)想。
五。
鶴立雞群
隨心所欲
百依百順
賢妻良母
引以為榮
默默無聞
刻不容緩
依依不舍
天長地久
分久必合
六、(二)
1.因為自己精神的庸俗
因為那媽媽捂住了孩子的嘴
因為成熟折磨著我們
2.C
3.因為老師認為這將會很有意義。
4.純真
5.成熟會吞噬純真與熱忱，敏感與同情。
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