2017年八年級暑假作業(yè)生物答案
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1.C 解析:呼吸系統(tǒng)包括呼吸道和肺兩部分,其中構成呼吸道的器官有鼻、咽、喉、氣管、支氣管;消化系統(tǒng)由消化道和消化腺組成,而消化道又包括口腔、咽、食道、胃、小腸、大腸、肛門。因此,咽是食物和氣體的共同通道。
2.B 解析:鼻腔的入口處叢生鼻毛,鼻腔內表面的鼻黏膜能分泌黏液,且鼻黏膜內分布著豐富的毛細血管,使鼻腔對吸入的氣體有清潔、濕潤和溫暖的作用,可減少不潔空氣對呼吸道和肺的刺激,而嗅覺細胞則與此功能無關。
3.B 解析:鼻毛可以阻擋灰塵,黏膜分泌的黏液可以吸附吸入的空氣中的灰塵和細菌,以上兩者均起到清潔空氣的作用。黏膜中的嗅細胞能接受空氣中化學物質的刺激,然后在大腦皮層嗅覺中樞產生嗅覺;黏膜內豐富的毛細血管可以對吸入鼻腔的冷空氣進行加溫。
4.D 解析:煙草煙霧中含有煙焦油、尼古丁和一氧化碳等對人體有害的物質。吸煙對人體的危害是一個緩慢的過程,需經較長的時間才 能顯示出來,尼古丁又有成癮的作用,使吸煙者難以戒除。吸煙可誘發(fā)多種癌癥、心腦血管疾病、呼吸道和消化道疾病等。
5.D 解析:教室內有許多同學進行呼吸,會產生大量的二氧化碳,關閉門窗,會使室內空氣中二氧化碳的含量增高,影響空氣的質量,所以應保持室內空氣流通。要降低空氣中的塵埃,主要做法是勤打掃教室及周圍環(huán)境,綠化教室周圍的環(huán)境。
6.C 解析:胎兒未出生前,蜷縮在子宮內,胸腔的容積很小,肺內不含空氣,其密度大于水,因而在水中會下沉;出生后,軀體伸展,胸廓擴張,肺也隨著擴張,空氣進入嬰兒的肺內,使得肺中含有大量的空氣,密度減小,因而在水中不會下沉。
7.A 解析:肺泡適于進行氣體交換特點:肺泡數(shù)目很多,增大了肺進行氣體交換的面積;肺泡外面包繞著豐富的毛細血管,有利于氣體在肺泡和毛細血管內的血液之間進行氣體交換;肺泡壁和毛細血管壁都是由一層扁平的上皮細胞構成的,有利于物質進出,即有利于氣體交換。
8.D
9.A 解析:呼吸道包括鼻腔、咽、喉、氣管、支氣管。哮喘一般是由于吸入了過敏性物質引起的支氣管感染,癥狀有咳嗽、喘息、呼吸困難、胸悶、咳痰等,典型的表現(xiàn)是發(fā)作性伴有哮鳴音的呼氣性呼吸困難,嚴重者可被迫采取坐位或呈端坐呼吸,干咳或咯出大量白色泡沫痰,甚至出現(xiàn)紫紺等,一般用支氣管擴張藥來緩解。
10.B 解析:人體進行呼吸作用的場所是細胞,細胞中的線粒體將血液運輸來的氧和有機物通過氧化分解,產生水和二氧化碳,同時釋放出能量,肺泡是氧氣進入血液的部位。
11.D 解析:痰是由氣管和支氣管表面的黏膜分泌的黏液及其所粘著的灰塵、細菌等組成的。它通過黏膜上的纖毛不斷地向喉部擺動而送到咽部,經咳嗽咳出體外。痰中含有大量病菌,所以不要隨地吐痰。吸煙會抑制氣管和支氣管黏膜上纖毛的擺動,使痰液不能及時排出,從而降低凈化作用而患呼吸道疾病,如氣管炎等。
12.C 解析:呼吸系統(tǒng)的組成包括呼吸道和肺兩部分。呼吸道包括鼻腔、咽、喉、氣管、支氣管,是呼吸的通道,呼吸道保證了進出氣體的暢通;肺由許多肺泡構成,外面包繞著豐富的毛細血管和彈性纖維,肺泡壁和毛細血管壁都很薄,只由一層上皮細胞構成,這些特點都有利于進行氣體交換,因此肺是氣體交換的主要場所,是呼吸系統(tǒng)的主要器官。
13.B 解析:肺泡的彈性較大,當膈肌和肋間外肌收縮時,人體胸廓擴大,肺也隨之擴張,肺泡體積增大,肺內氣壓下降較明顯,低于外界氣壓。
14.B 解析:當外界的壓力高于肺內的氣體壓力時,空氣就會通過呼吸道進入肺泡;當外界的壓力低于肺內的氣體壓力時,空氣就會被排出。當吸氣時,許許多多的肺泡就像小氣球似的鼓了起來,空氣中的氧氣透過肺泡壁和毛細血管壁進入血液,故B項正確。
15.B 解析:本題的切入點是,呼出的氣體成分的“變化”,即將呼出的氣體同吸入的氣體從“組成成分的含量”上進行比較。呼出的氣體與吸入的氣體相比,二氧化碳增多了,氧減少了,其根本原因就是在人體內發(fā)生了氣體交換。人呼出的氣體中氧減少的根本原因是被組織細胞呼吸作用消耗掉了,同時組織細胞呼吸作用產生了大量的二氧化碳,導致呼出 的氣體中二氧化碳含量增加,同時呼氣時還能排出少量的水蒸氣,但是含量變化較小。因此人體呼出的氣體與吸入的氣體相比,含量有明顯變化的是氧氣、二氧化碳。另外,呼吸道能使吸入的氣體變得溫暖、濕潤、清潔,所以呼出的氣體溫度升高、水分增加。
16.C
17.B 解析:圖中 AB段肺內氣壓小于外界大氣壓,氣體進肺,完成的是吸氣,在吸氣過程中,肋間外肌、膈肌都收縮。
18.D 解析:吸煙會抑制氣管和支氣管黏膜上纖毛的擺動,使痰液不能及時排出,從而降低呼吸道的凈化作用,使人易患呼吸道疾病,如氣管炎等。煙草燃燒產生的煙霧中含有大量的有毒、有害物質,如焦油、尼古丁等致癌物質,這些物質會影響吸煙者及其周圍其他人的身體健康,是不健康的生活方式。
19.B 解析:膈是哺乳動物特有的結構,能輔助完成呼吸。
20.A
21.(1)不同環(huán)境空氣中的塵埃粒子數(shù)量不一樣多(或一樣多) (2)環(huán)境 保證實驗變量唯一(或控制變量) (3)如右圖(圖示任一種情況皆可) (4)不一樣多 (5)不科學 (6)3 植樹造林、綠色出行
解析:(1)實驗假設要根據(jù)實驗目的來確定,根據(jù)實驗目的和題干可知該探究實驗的假設是不同環(huán)境空氣中的塵埃粒子數(shù)量不一樣多(或一樣多)。
(2)實驗方案中三位同學在不同的環(huán)境中取樣,因此實驗的變量是環(huán)境。對照實驗中只能有一個變量不同,因此需要“約定同一時間打開培養(yǎng)皿蓋,20分鐘后蓋上培養(yǎng)皿蓋,帶回實驗室”。
(3)進行“五點取樣法”取樣時,首先要在樣點的中央取一個樣方,然后在兩條對角線上距中央相等的位置取四個樣方。
(4)根據(jù)實驗結果可知,不同環(huán)境的空氣中塵埃粒子的數(shù)量不一樣多。
(5)該實驗在不同的環(huán)境中只放置了一套實驗器具,實驗結果會有偶然性,不科學。為了使得到的結果準確、可靠,應在不同的環(huán)境中放置多套實驗器具。
(6)根據(jù)實驗結論“綠色植物能凈化空氣,車輛能污染空氣”可知,這是相對于教室環(huán)境而言的,因此是將3號實驗作為對照實驗。為了保護環(huán)境,我們要積極地行動起來,參與植樹造林,選擇乘坐公交車或騎自行車出行。
22.(1)吸氣 收縮 由小變大 (2)相等
解析:(1)肋間肌和膈肌收縮,導致肋骨、胸骨位置移動,胸廓的前后徑和上下徑都會變大,使胸廓內氣壓變小,進而導致肺內氣壓變小,并逐漸低于外界大氣壓,導致外界氣體進入肺內,這就是吸氣過程。由圖示可知,AB段肺內氣壓小于外界大氣壓,為吸氣過程。(2)在一次平靜呼吸過程中,會有兩次肺內氣壓與外界氣壓相等的情況,它們分別是吸氣末和呼氣末。B點是吸氣末。
23.(1)④ ② (2)吸氣 上下 (3)左右
24.變混濁 人呼出的氣體中含有較多的二氧化碳,使澄清的石灰水變混濁 無變化(或幾乎無變化) 空氣中含有較少的二氧化碳 人體呼出氣體中的二氧化碳比吸入氣體中的多
解析:當松開①號活動夾,關閉②號活動夾,對著通氣口吹氣時,甲瓶中石灰水變混濁;當關閉①號活動夾,松開②號活動夾,口銜通氣口吸氣時,乙瓶中的石灰水無變化(或幾乎無變化),原因是空氣中含有較少的二氧化碳。通過比較可得出,人體呼出氣體中的二氧化碳比吸入氣體中的多。
25.(1)A→B (2)擴散 (3)管壁厚、管腔小 (4)所含營養(yǎng)物質豐富 (5)肺通氣
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