高一暑假作業(yè)答案
高一暑假作業(yè)答案：高中語文暑假作業(yè)
7、請(qǐng)根據(jù)要求評(píng)分。其中明確一種觀點(diǎn)，1分;設(shè)想另一種觀點(diǎn)的理由，并簡(jiǎn)要批駁，2分;寫出自己的兩條理由，各3分，共6分;全文語言流暢，1分。
10、通過微博的力量，沖擊現(xiàn)實(shí)的弊端，促使當(dāng)事人面對(duì)公眾承擔(dān)責(zé)任。應(yīng)當(dāng)維護(hù)和堅(jiān)守社會(huì)的道德與責(zé)任;檢討和反思自已的意見或感受，有應(yīng)有的是非曲直和善惡邪正，不偏激、不對(duì)立。 (3分，每點(diǎn)1分)
(二)提示：答案僅供參考，請(qǐng)閱卷組根據(jù)學(xué)生答題情況，靈活處理。
11.這段文字運(yùn)用了動(dòng)作描寫，通過挖埋培澆系等一系列動(dòng)作，表現(xiàn)了我種樹時(shí)的認(rèn)真仔細(xì)和鄭重的態(tài)度(2分);從而表現(xiàn)了我種樹時(shí)心中的激動(dòng)、虔誠(chéng)和對(duì)樹長(zhǎng)大的期待的心理。(2分)
12.①第⑤段的內(nèi)容看似和種樹無關(guān)，但它與我的樹被拔掉一事表現(xiàn)了同樣的主題：有些勢(shì)力很強(qiáng)大，在破壞美好的東西。②這樣寫加深了文章內(nèi)涵，深化了文章中心。(4分，每點(diǎn)2分)
18. A 曲解文意，文中不及飛一鏃以相抗，意思是連射一支箭抗擊敵人的事都沒有做。說的是消極抗敵，不是沒有箭。
19.至于文詞之工不工，及當(dāng)古作者之旨與否，非所以論君之大者也，予故不著。
(3分，少斷、錯(cuò)斷1處扣1分)
20. ①又過了不久，原來仇視沈君的宰相也被罷官。
(重點(diǎn)落實(shí)：定語后置、報(bào)罷，整體1分，共3分)
�、谌欢鬃铀圆⒉涣⒓磩h掉它們，只是因?yàn)閼z憫這些人的遭遇，推重他們的志向。
(重點(diǎn)落實(shí)：遽， 矜，整體1分，共3分)
(5)東隅已逝，桑榆非晚。
(6)無可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來。(共8分)
四、作文(60分)
24.抓住關(guān)鍵句所以說，吃，其背后也有癡，是一種唇齒之癡，故人之癡，鄉(xiāng)里之癡，故國(guó)之癡，傳統(tǒng)之癡展開思路即可。
【參考譯文】
沈君原來就以敢于直諫，受到時(shí)人的敬重，而他所寫的詩歌文章，又對(duì)時(shí)政多所諷刺，逐漸傳播出去，朝廷上下都感到震驚恐慌。于是他們開始竭力進(jìn)行造謠陷害，這樣沈君的大禍就發(fā)生了。沈君被害死以后，雖然朝中的官員不敢為他辨冤，但當(dāng)年身居軍事要職、一起陷害沈君的人，不久便因罪撤職。又過了不久，原來仇視沈君的宰相也被罷官。沈君的老朋友俞君，于是收集編輯了他一生的著述若干卷，刊刻流傳。沈君的兒子沈襄，來請(qǐng)我寫篇序言放在文集前面。
我恭讀了文集后寫道：像沈君這樣的人，不就是古代有高尚節(jié)操的那一類志士嗎?孔子刪定《詩經(jīng)》，從《小弁》篇的怨恨親人，《巷伯》篇的譏刺讒人以下，其中忠臣、寡婦、隱士和憤世嫉俗之人的作品，一起被列入國(guó)風(fēng)、分入小雅的，數(shù)不勝數(shù)。難道它們都符合古詩平和中正的音律嗎?然而孔子所以并不立即刪掉它們，只是因?yàn)閼z憫這些人的遭遇，推重他們的志向。還說這些詩歌都是發(fā)自內(nèi)心的感情，又以合乎禮義為歸宿，說的人沒有罪，聽的人完全應(yīng)該引為鑒戒。我曾經(jīng)按次序考察從春秋以來的作品，屈原的《離騷》，似乎有發(fā)泄怨恨之嫌;伍子胥的進(jìn)諫，似乎有進(jìn)行威脅之嫌;賈誼的《陳政事疏》，似乎有過于偏激之嫌;嵇康的詩歌，似乎有過分激憤之嫌;劉蕡的對(duì)策，似乎有亢奮偏執(zhí)之嫌。然而運(yùn)用孔子刪定《詩經(jīng)》的宗旨，來收集編次它們，恐怕也未必不被錄取。沈君雖已去世，但海內(nèi)的士大夫至今一提到他，沒有一個(gè)不鼻酸流淚的。啊!文集中所收載的《鳴劍》、《籌邊》等篇，如果讓后代人讀了，它們足以使奸臣膽寒，使邊防戰(zhàn)士躍馬殺敵，而激發(fā)起同仇敵愾的義憤，那是肯定的!日后假如朝廷的采風(fēng)使者出使各地而看到這些詩篇，難道會(huì)把它們遺漏掉嗎?我恭敬地記在這里。
至于說到文采辭藻的精美不精美，以及與古代作家為文的宗旨是否符合，那不是評(píng)論沈君大節(jié)的東西，所以我就不寫了。
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